時(shí)光如果倒流想象作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光如果倒流想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光如果倒流想象作文1
時(shí)光如果倒流，我想回到上幼兒園的時(shí)候，我要再過(guò)一過(guò)美好的幼兒園生活：我早上不用匆匆忙忙地吃兩口早餐，我要悠哉悠哉地喝上一大杯熱氣騰騰的牛奶，啃上一個(gè)三明治。吃完早餐，我不用背著和千斤巨石一樣重的書(shū)包去上學(xué)，我只需背上一個(gè)小水壺，邁著小碎步前往幼兒園。到了幼兒園，我要叫上兩三個(gè)小伙伴，以“博爾特百米沖刺”的速度奔向小教室，看看誰(shuí)第一。
“叮咚！”上課鈴唱起了歌，要上課了！這節(jié)課可不是枯燥無(wú)趣的奧數(shù)課，而是超級(jí)好玩的拼搭積木課！我用白嫩的小手拿了三四積木，做成了一個(gè)底座，我又拿了一大堆積木認(rèn)真地拼搭著。我上完了課，覺(jué)得有些餓了，可現(xiàn)在才10點(diǎn)呢？這時(shí)，張阿姨貼心的為我端來(lái)了一小塊蛋糕和一杯牛奶。蛋糕黃澄澄的，澆了一層白色的奶油，上面還放了一個(gè)可愛(ài)的小草莓，我哪經(jīng)得起這種粉嫩粉嫩小蛋糕的誘惑呢？“唰唰”兩下，這個(gè)小蛋糕已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
吃飽了，就去玩。我叫上小伙伴，一起玩了個(gè)夠。到了中午了，午飯上來(lái)了。今天的午飯是番茄牛肉蓋澆飯，里頭還臥了一個(gè)荷包蛋。我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴流油。下午有節(jié)繪畫(huà)課，那可是我的最愛(ài)呀！我捧起畫(huà)本，抓起筆，天馬行空地畫(huà)了起來(lái)。雖然我畫(huà)的不是很完美，但老師還是表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的`。
如果時(shí)光可以倒流，我只有一個(gè)小小的愿望，就是再過(guò)一天幼兒園生活。在幼兒園的時(shí)候，我沒(méi)什么學(xué)習(xí)壓力，更不用每天獨(dú)自一人駕一葉小舟在題海中漫游。我整天無(wú)憂無(wú)慮。我太向往這種生活了。
時(shí)光如果倒流想象作文2
時(shí)光一去不復(fù)返，但我卻有好多如果再給我一次機(jī)會(huì)就能做好，要是能時(shí)光倒流我就一定不會(huì)干錯(cuò)事的想法。
記得幼兒園時(shí)，我把爺爺最喜歡的花拿去用火烤了。我把一朵烤焦了，一朵都成灰了，那可是爺爺精心栽培的。爺爺氣得半死，追著我打。現(xiàn)在想想以前真傻。
一天，我在散步，被一股強(qiáng)大的波吸了進(jìn)去，上面顯示出我生在地球上幾天了，然后上面的數(shù)字快速變到我中班烤火的那一天，我手變小了，身體也小了，時(shí)間真的倒流了，我今天絕不烤爺爺?shù)幕�，我決定先把爺爺?shù)幕ò岬眠h(yuǎn)一點(diǎn)�？扇诵×α啃�，推了半天才推動(dòng)一點(diǎn)。
我又決定在爺爺?shù)幕ㄟ吷蠂蠂鷻�，一層一層，一共圍了三層，心里一直想著不能烤火。我把火柴、打火機(jī)全放進(jìn)了桌肚再上了鎖，把鑰匙給了奶奶，我決定今天不再走進(jìn)花兒，還有十小時(shí)這天就要過(guò)去了，我一直盯著手表一秒一秒過(guò)去，我自己不動(dòng)花也不能讓別人動(dòng)。我接下來(lái)吃飯?jiān)诨ㄅ赃�，玩在花旁邊，什么都在花旁邊，晚上我遲遲睡不著，因?yàn)槲以诘冉裉爝^(guò)去，等了好久我終于等到了，今天過(guò)去了，我開(kāi)心極了，好像是中國(guó)解放了。
這時(shí)，那個(gè)東西它又把我吸了進(jìn)去，它顯示還有兩次穿越機(jī)會(huì)。我決定去小班，那次我有了我的第一個(gè)朋友，他的小名叫小圓子，大名我已經(jīng)忘了，后來(lái)我搬家也就轉(zhuǎn)學(xué)了。有一次我借了他的玩具車，后來(lái)就忘記還了，我要在我走的前一天還他，我來(lái)到了那天他還在那玩拼圖，我讓他下午來(lái)我家。他到了我家我把我的車送給了他，用來(lái)相互作紀(jì)念，我們玩得不亦樂(lè)乎。
乘坐時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，我還有一次機(jī)會(huì)，我決定以后再用。
時(shí)光如果倒流想象作文3
我們的摩天輪已停下，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀格子里的春天？
如果時(shí)光倒流，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的童年，一去不復(fù)還。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手牽手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拿著畢業(yè)證書(shū)在校門口你往右走，我往左走。操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少面孔還來(lái)不及銘記？隨著一聲“咔嚓”，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了六年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，電視機(jī)總在最高潮、最緊張、最激動(dòng)時(shí)被關(guān)掉，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失了。
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
如果時(shí)光倒流，那么一切將會(huì)重新改寫(xiě)……
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