【精選】小學(xué)生想象作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
假如沒(méi)有重力,那我們的生活將是另一番情景:那時(shí)候,大街上到處都是在天上“飛”的人,而其他物體也都會(huì)在空中漫游�？上攵�，那是一個(gè)什么樣的世界，所有的東西都到了空中，可以說(shuō)是一個(gè)“空中大集市”了。人們?cè)诘厍蛏暇拖裼詈絾T在太空中，完全失去了重心。
同時(shí)，我們無(wú)法坐在板凳上或躺在床上，那時(shí)我們已經(jīng)無(wú)法控制自己的身體了。那時(shí)侯，人們吃飯喝水都必須在空中進(jìn)行，但很有可能使足了力氣也吃不著。
大概許多人小時(shí)候就有過(guò)一種幻想：假如自己變成和羽毛一樣輕，甚至比空氣還輕，“那就可以免除那個(gè)討厭的引力的作用，自由自在地高高升到天空去，飄游到各地，那該多么好呀！但是，這樣想的時(shí)候忘記了一件事情，就是人所以能夠在地面上行動(dòng)，只是因?yàn)槿吮瓤諝庵�。�?shí)際上，托里拆利說(shuō)過(guò)，“我們?nèi)耸巧钤诳諝夂Ｑ蟮牡咨系摹�，因此，假如我們不管什么原因突然變輕了，變得比空氣還輕，就不可避免地要向這個(gè)空氣“海洋”的表面升起。那時(shí)候我們的遭遇就會(huì)跟普希金所寫(xiě)的“驃騎兵”那樣：“我把整瓶都喝光了：信不信由你，我可突然像羽毛般地向上飄起了�！蹦菚r(shí)候我們會(huì)升到幾公里高，一直升到那稀薄空氣的密度跟我們身體的密度相等的地方為止。而你原來(lái)打算自由自在地在山谷、平原上盤(pán)旋游歷的想法，也完全破滅了，因?yàn)�，你從引力的約束下解放出來(lái)了，卻立刻又成了另外一個(gè)力的俘虜，成了大氣流的俘虜了。
由此看來(lái)，重力在我們的生活中占有非常重要的地位，沒(méi)有了它，我們的生活將會(huì)徹底打亂。但是，地球就是地球，重力是它的一個(gè)本質(zhì)特征，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以我們不用杞人憂(yōu)天——這個(gè)“假如”永遠(yuǎn)只是個(gè)設(shè)想。
小學(xué)生想象作文 篇2
看著周?chē)挚諘�，一片落葉飄在他身上，黃黃的，略帶一點(diǎn)綠，大概巴掌大小，上面一個(gè)個(gè)小小的、尖尖的鋸齒讓他感覺(jué)十分舒服，癢癢的像享受五星級(jí)服務(wù)。忽然，一顆顆黑黑的頭露在面前，周?chē)鷰缀跞呛谏�，一個(gè)個(gè)巴掌大小的腦袋在面前動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎是一支氣勢(shì)洶洶的軍隊(duì)在向他進(jìn)攻，漸漸讓他害怕起來(lái)。“他們是要干什么，是要群毆我嗎?”望著那一個(gè)個(gè)圓溜溜的腦袋，再看看那一雙雙看著他的眼睛，那些眼睛瞪得大大的、圓圓的，像一顆顆葡萄，中間那顆圓圓的眼珠泛著微弱陰暗的光，一動(dòng)不動(dòng)像被固定住了，陰森地盯住他，像是在打算從何處下手。石獅子嚇得臉色蒼白，腦子一片空白。他想用什么東西擋一擋，可是只恨自己沒(méi)有手，只得慌張地站著。
“歹徒”越來(lái)越多，看著更多的人擠過(guò)來(lái)，他不禁更慌張了!忽然“歹徒們”拿出了什么東西，方方的，和巴掌差不多大小，整個(gè)面被亮亮的銀色覆蓋，中間一個(gè)中等大小的圓形蓋著，黑黑的，在周?chē)r托下格外突出、打眼。那濃黑的圓形里，一個(gè)長(zhǎng)方形、姆指蓋大小的東西，中間一條波浪形的縫將其分成兩半，里面似乎有什么東西。“什么，他們還有秘密武器!”看著中間的圓盤(pán)漸漸突出，那長(zhǎng)方形的口子被打開(kāi)，里面一環(huán)又一環(huán)更小的圓環(huán)對(duì)準(zhǔn)他。
石獅子更加吃驚：“媽媽呀!這回我死定了!”看著一人按下上面那顆小小的、圓圓的按鈕，一股紅光照得他紅光滿(mǎn)面。頓時(shí)，他的臉被紅光覆蓋，太陽(yáng)般刺眼的紅光照提他有些心虛，緊接著，一股刺眼的白光照向他的眼睛。頓時(shí)，伸手不見(jiàn)五指的黑夜霎時(shí)間變成了白晝，亮堂堂的。他感覺(jué)眼睛就像被子彈擊中了似的，刺刺的格外難受。他下意識(shí)地拼命眨著眼睛，看著白光逐漸消失，那光明的世界又變得一片漆黑。他看著自己的身子卻安然無(wú)恙，而周?chē)摹皵橙恕比栽诓粩鄵砩蟻?lái)。他嘆了一口氣，似乎還被蒙在鼓里，喃喃自語(yǔ)道：“看來(lái)‘?dāng)橙恕膊辉趺戳瞬黄�，幾個(gè)秘密武器都打不倒我，看來(lái)要相信自己呀!”
石獅子望著月夜，看來(lái)他到現(xiàn)在還都不知道，這不是“敵人”，而是一群孩子在玩游戲。
小學(xué)生想象作文 篇3
我是長(zhǎng)江里的一滴水，一個(gè)逍遙自在的小水娃，大家都夸我是“探險(xiǎn)家”，在長(zhǎng)江里“旅行”了幾年，長(zhǎng)江里發(fā)生的故事我都知道，不過(guò)有一件事我記得最牢，現(xiàn)在我就講給大家聽(tīng)吧！
那件事發(fā)生在有一年的春天。一天，我快快樂(lè)樂(lè)地準(zhǔn)備去奶奶家玩，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來(lái)，我又感覺(jué)自己好像被一個(gè)東西往后吸，慢慢地被吸進(jìn)一個(gè)黑乎乎、硬邦邦的管子里，在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐，見(jiàn)多識(shí)廣的媽媽看見(jiàn)我身上的泥土直往下掉，就對(duì)我說(shuō)：“也許我們是到了沉淀池了！”我和姐姐聽(tīng)了好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁唇谐恋沓匮�？”媽媽告訴我們：“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣�！�
過(guò)了好久，我們又被一根管子送到了過(guò)濾池，等身上的雜質(zhì)清除后，就到了殺菌池等待殺菌。這時(shí)媽媽哭了，她告訴我們，殺菌后大家就會(huì)成為自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，成為人類(lèi)的生命之泉，我們就再也難得見(jiàn)面了呀！我們聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，就安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀円欢苊撾U(xiǎn)。”殺完菌，我們進(jìn)人自來(lái)水管，沒(méi)想到，這討厭的自來(lái)水管把我、姐姐和媽媽分開(kāi)了，我和姐姐在黑乎乎的自來(lái)水管里害怕極了，流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一聲巨響，那個(gè)硬邦邦的東西不見(jiàn)了，我和小伙伴們被裝進(jìn)了一個(gè)紅色的大水桶里。在那里，我們住了幾天，我心里可害怕了，姐姐安慰我，可我的心情怎么也不能平靜。可怕的一天終于來(lái)了，我們被一個(gè)“巨人”到進(jìn)了水杯里，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽著手，緊緊地靠在一起。不久，有一個(gè)人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外，我們開(kāi)始覺(jué)得自己的身體很輕很輕，不一會(huì)兒飄起來(lái)了。在空中，我們看見(jiàn)了很多小伙伴，還在高空遇見(jiàn)媽媽?zhuān)覀內(nèi)吮绿嵊卸喔吲d，但又為不能回家而傷心著，就在這時(shí)，看見(jiàn)了云阿姨，我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她答應(yīng)把我們送回家。只見(jiàn)云阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來(lái)，呼地一聲，我們掉了下來(lái)，回到了長(zhǎng)江中，和家人團(tuán)聚了。
我經(jīng)歷了這番波折，卻長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小水妹。
小學(xué)生想象作文 篇4
二十年后，我學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)打算開(kāi)辦一個(gè)土豆加工廠。
一進(jìn)村子，眼前一片明亮，��！家鄉(xiāng)真美！變化真大！
我的家鄉(xiāng)再也不是以前的模樣，他搖身一變從一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑的老人一下子變成了一個(gè)帥氣的小伙子。
車(chē)子行駛在在村子寬闊平整的柏油馬路上，微風(fēng)拂面，深深地吸了一口帶有花草香的空氣，多么的舒服！只見(jiàn)路邊每隔一段距離，就放著一個(gè)智能分類(lèi)垃圾箱。還栽著一棵棵垂柳，摔著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像是歡迎我回來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。樹(shù)蔭下的石桌、石凳上老人們好悠閑，有的在下棋，有的在唱小曲兒，還有的在喝著小酒兒……
最想不到的是以前污濁的澇池被綠化成了游樂(lè)園。最美的是修建了兒童水上游樂(lè)園，里面?zhèn)鱽?lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。池水清澈見(jiàn)底哦！那邊還有一片荷花呢！各種小魚(yú)還在水里快活的游玩。
走著走著，看見(jiàn)一片片土豆地，機(jī)器工人正在收獲土豆。土豆豐收了，鄉(xiāng)親們臉上洋溢著喜悅，可這么多的土豆要運(yùn)往外地也難倒了鄉(xiāng)親們，我把自己的想法告訴鄉(xiāng)親們，他們都拍手贊成，看來(lái)我的夢(mèng)即將要實(shí)現(xiàn)了。
“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，他們向我噓寒問(wèn)暖，我的心頭激蕩著溫暖，我下定決心一定要報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效鄉(xiāng)親，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
小學(xué)生想象作文 篇5
在一片幽靜的深谷中，有一條清澈見(jiàn)底的溪流。小溪流的流水常年不斷，清澈得似一面明鏡�！皣W啦啦”的溪流聲則似一首明快的歌曲，吸引了不少森林中的小動(dòng)物。更有大批動(dòng)物因忍受不了森林外的嚴(yán)重污染，而搬進(jìn)了森林。
在春意盎然的春天來(lái)臨時(shí)，被大家稱(chēng)為“天堂樂(lè)園”的小溪里，游著不少色澤鮮艷的小魚(yú)，它們游來(lái)游去，與那一條條小蝌蚪結(jié)伴，穿梭在綠茸茸的水草之間。汩汩的溪流緩緩流淌著，在明媚太陽(yáng)照射下，折射出閃閃的光芒。波光粼粼的水面晃得眼也都睜不開(kāi)了。一只只小巧可人的精靈-——鳥(niǎo)兒，在溪旁挺拔的銀杏樹(shù)上興奮地與同伴互相分享著春的美麗與喜悅，嘰嘰喳喳，仿佛有說(shuō)不完的歡樂(lè)。溪的兩岸，嬌艷的花朵，新綠的草叢，也引來(lái)了不少昆蟲(chóng)在這里安家落戶(hù)。
小溪見(jiàn)了，也不禁為這眼前的美景所陶醉。不知不覺(jué)，流得越來(lái)越歡，奏起了春天之歌�！皣W啦啦??.”
烈日炎炎的夏季，森林外，到處都如蒸籠，熱得使人虛脫。可在這被稱(chēng)為“天堂樂(lè)園”的溪流周?chē)鷧s是涼爽宜人。那溪流中的蝌蚪們也成為了一只只青蛙。大樹(shù)搖晃著粗壯是枝干，發(fā)出“沙沙”的響聲。一切那樣寧?kù)o，小溪中靜靜淌出著夏之音韻�？梢粋�(gè)不速之客——男孩卻打破了這場(chǎng)寧?kù)o。他一邊賞著景色，一邊自言自語(yǔ)道：“這兒真美，明天我要約朋友來(lái)野炊，抓魚(yú)兒。”小溪嚇了一跳，溪流中不少小動(dòng)物被這突如其來(lái)的消息嚇得逃走了。這時(shí)，溪聲里再也感受不到那夏的韻律，只剩下單一的曲調(diào)??
第二天，男孩和朋友們興致勃勃地來(lái)到溪邊野炊。當(dāng)他們準(zhǔn)備抓魚(yú)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)清澈的溪水中只剩下了無(wú)數(shù)的水藻，男孩失望極了。在與朋友盡情野炊之后，他們隨手將垃圾扔進(jìn)了溪水中。油漬與垃圾很快浮到水面上，小溪傷心地摸著面龐，繼續(xù)含著眼淚流去，可聲音再也不如當(dāng)初那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。
數(shù)月后，深秋將至，原本是桂花飄香，歲月靜好的日子，林中的伙伴也盡數(shù)離開(kāi)溪流。一家大飯店在森林中落戶(hù)，周?chē)豢每迷?jīng)挺拔的大樹(shù)也不復(fù)存在。孤獨(dú)無(wú)助的小溪已不再清澈，那秋天的旋律只覺(jué)蕭瑟，深濁，沙啞難聽(tīng)。
臘寒，小溪結(jié)冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續(xù)流向遠(yuǎn)方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那“嘩啦啦”“的歌聲了，微弱地發(fā)出了最后一聲嘆息：”請(qǐng)還一抹綠給世界吧！“
上午而被汗水濕透。清潔工阿姨固然不漂亮，但她的心卻很仁慈。生活中還有很多這樣的人，固然他們不富裕，生活也不好，但他們的心卻很暖和。
小學(xué)生想象作文 篇6
清晨，我走在上學(xué)的路上，一路上陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。我邊走邊想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以做些什么呢？
我變成了一只小鳥(niǎo)，我可以吃掉許許多多的蟲(chóng)子，好讓樹(shù)木減少很多痛苦。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，用我動(dòng)人的歌聲給人們帶來(lái)一些歡樂(lè)和幸福。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我也許可以給發(fā)生自然災(zāi)害地區(qū)的小朋友們帶去書(shū)本，好讓他們也能安心的上課學(xué)習(xí)。
我變成了一只小鳥(niǎo)，我也許可以給貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)些他們需要的東西，好讓沒(méi)錢(qián)的`孩子也能夠上學(xué)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了班級(jí)的教室，鈴聲響了，開(kāi)始上課了……
小學(xué)生想象作文 篇7
學(xué)校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個(gè)家�？墒�，現(xiàn)在有不少小孩厭學(xué)，甚至想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)，就連許多優(yōu)秀生也不是因?yàn)橛信d趣而樂(lè)于學(xué)習(xí)。這絕大部分是因?yàn)閴毫μ�，學(xué)習(xí)枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學(xué)生盡顯才能。但是，到了23世紀(jì)，這種現(xiàn)象將徹底逆轉(zhuǎn)，學(xué)校將真正成為孩子們樂(lè)學(xué)善學(xué)的天堂。
23世紀(jì)的學(xué)校可先進(jìn)啦！大門(mén)是鋁鈦鎂合金做的，堅(jiān)固無(wú)比，美觀先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預(yù)測(cè)儀。只要有不法分子出現(xiàn)，心理預(yù)測(cè)儀立即就預(yù)測(cè)出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動(dòng)撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門(mén)，家長(zhǎng)、老師們可以放一百個(gè)心了。
未來(lái)的教室煥然一新。室內(nèi)環(huán)境十分優(yōu)雅，走進(jìn)去，如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來(lái)。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著一個(gè)小小的按鈕，只要輕輕一按，再說(shuō)出需要的文具，剎那間，那個(gè)文具就從桌子里彈了出來(lái)，學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，舒適度極高，就是坐上一整天也不會(huì)覺(jué)得累。黑板是一個(gè)大屏幕，老師們上的課會(huì)從黑板上映現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重聽(tīng)，多方便��！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長(zhǎng)江有關(guān)的內(nèi)容，教室四周就可以出現(xiàn)長(zhǎng)江的有關(guān)圖片、視頻，如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文，教室四周就會(huì)出現(xiàn)三亞的風(fēng)景……總之，要什么便有什么。同學(xué)們?cè)诰唧w的情境當(dāng)中學(xué)習(xí)，感覺(jué)新鮮有趣，學(xué)得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學(xué)們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔(dān)心教室的衛(wèi)生問(wèn)題，自動(dòng)掃地機(jī)和自動(dòng)巡航的空氣凈化器會(huì)把教室打掃得一塵不染。
23世紀(jì)，作業(yè)、考試都是多元化的。同學(xué)們根據(jù)自己的能力、興趣、愛(ài)好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性。但是，你放心，沒(méi)有誰(shuí)不做作業(yè)，因?yàn)�，作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負(fù)責(zé)監(jiān)考和打分。奇怪的是，每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)害怕考試�？荚嚦闪送瑢W(xué)們展示自己的機(jī)會(huì)，在考試中，同學(xué)們體會(huì)到了成功的喜悅。
未來(lái)學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、各種運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有專(zhuān)職教練隨時(shí)指導(dǎo)。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外圍的植物園也是同學(xué)們的樂(lè)園�；▓@里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無(wú)公害種植，是同學(xué)們強(qiáng)身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛來(lái)摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
我心目中未來(lái)的學(xué)校似乎遙不可及，但是，沒(méi)有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力，一切皆有可能！
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