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小學(xué)想象作文400字

時間:2021-05-22 16:31:21 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)想象作文400字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)想象作文400字4篇

小學(xué)想象作文400字 篇1

  我是一滴水珠,我長得很可愛:晶瑩透亮的身體、粉嘟嘟的臉蛋……可是我卻和我的伙伴們遭到了厄運。

  一天早晨,我正和伙伴們在荷葉上嬉戲著,突然,一陣狂風(fēng)刮來(這里的狂風(fēng)是指汽車的尾氣),我和伙伴們被刮進了小河。也不知怎么的,前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟,把我的衣服都弄臟了,不僅這樣,河上還飄著難聞的氣味,我聞了直想吐,難受極了……原來,工廠正在排污水,住在附進的居民也把垃圾往河里扔,我好痛苦呀,可誰又會來關(guān)注我這一滴小水珠呢?

  忽然,一陣天翻地覆,我被卷進了抽水機中,然后被運入了城市,澆到了草地上!班,小水珠,歡迎!币恢晷〔菡f,“謝謝了。”我感謝了小草的熱情,我仰起頭,卻看見工廠的煙囟在冒黑煙,使這兒的空氣污濁起來了。

  遠處來了幾個男孩,他們不顧一旁的“愛護花草樹木”標牌,在我和小草的身上玩耍,任意踐踏著!昂锰垩。”“痛啊!薄皠e踩了。”“好難受!鳖D時,從周圍傳來了伙伴們呻吟的聲音。我的身體也快支撐不住了,小草姐姐哭著對我說:“小水珠,怎么辦?”……

  也不知過了多久,我一醒來發(fā)現(xiàn):我已經(jīng)在大海里了,和浪花姐妹一起唱著歡快的歌兒。在我的腦海里還是忘不了我被狂風(fēng)刮入河里,小河變了模樣以及小草姐姐哭喊著的聲音的情景。

  人類,請不要這樣……

小學(xué)想象作文400字 篇2

  現(xiàn)在的房子,有許多缺點:家里沒有人,小偷來家里偷東西家里的人都不知道;如果下雨了,家里沒有人,就會把家里淋濕;就算家里有人,下雨了,把窗戶關(guān)上,家里的空氣就不新鮮了;如果目的地離家比較遠,就要走很多路……所以我要發(fā)明一種智能的房子。

  這種房子的門很特殊,是用一種火箭都撞不壞的材料制作而成的。門上還有三個超強力吸盤、一個辨別指紋器和一個紅外線識別器。只要小偷一來,吸盤就會把他牢牢吸住。主人回來了,按一下按鈕,小偷就會瞬間被送到監(jiān)獄里去。那個紅外線辨別器也會分辨出小偷。另外,小偷來了,門就會自動報警。

  這房子的玻璃有幾個好處:想隔音就隔音,不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰,玻璃就會自動把灰塵凈化成氧氣,儲存到一個容器內(nèi)。一到下雨時,玻璃上隔擋的水就會復(fù)制,然后通過好多根管道流入地下的一個大“池塘”內(nèi),等到?jīng)]有電能、太陽能、水力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的時候,就由它來供應(yīng)整個房子的用電。如果目的地離家很遠,就可以使出房子的“絕技”——折疊,然后把房子裝進兜里;蛘呤亲诩依,點擊一個按鈕,房子就會縮小并飛到空中準確無誤的送到目的地。主人就可以隨時隨地享受自己家的溫馨了。

  隨著科技的發(fā)展,我相信,這種房子也不再是夢了。過不了多久,這種房子也一定會出現(xiàn)在這個世界上的!

小學(xué)想象作文400字 篇3

  聽,“喳喳、喳喳”,那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽,媽媽,好冷。『美浒。《焓遣皇邱R上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來,聽到小鳥們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  聽“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂。看,一群活潑可愛的小鴨子們正在水里嬉戲呢,它們有的用翅膀拍打著水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來,正使勁抖灑著羽毛上的水滴,有的用力撥動腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過來說:“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說:“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛,愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說:“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚吧!兵唽殞殏儞渖戎岚,興奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊!庇谑牵唻寢寧е唽殞殏儊淼搅俗蛱焱娴牡胤。它們爭先恐后地跳進了河里,認真的捉起魚來。一會兒,一只鴨子興奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,媽媽,媽媽我捉到小魚了,我捉到小魚了!”鴨媽媽說:“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚,河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。

  用心聆聽吧,動物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!

小學(xué)想象作文400字 篇4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的`走了進來,對大家說:“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯!本碜影l(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

  鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了!

  削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了!

  鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了!

  墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了!

  修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大!

  大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力。”

  大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結(jié),小主人的成績也越來越好了。

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