讀后感的作文6篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
自評(píng)：失去母親的卡隆無(wú)疑是可憐的.，但是老師和同學(xué)們沒(méi)有離棄他，使他獲取了另一種關(guān)一愛(ài)一，相信他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！加油！【一愛(ài)一的教育】每一篇章都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受，從中得到不同的啟發(fā)和做人的道理，讓我受益匪淺！
讀后感的作文 篇2
在先秦哲學(xué)里，老子說(shuō)：“大音希聲，大象無(wú)形�！鼻f子說(shuō)：“天地有大美而不言�！薄把哉咚栽谝�，得意而忘言�！边@些話，用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺(jué)，是再確切不過(guò)了。
李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇，一篇《古城滄�！肺宋业淖⒁�。此文署名：瘦棠寒蟬，文字凝重大氣。極儉省的筆墨，寫(xiě)盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇，又讀到了同一篇什，署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來(lái)從讀者寫(xiě)手QQ群的交流里，我的猜測(cè)得以證實(shí)。
筆者是個(gè)木訥不敏的書(shū)呆子，與人寡合�？匆�(jiàn)曉春在群里與文友談笑風(fēng)生，幾多歆羨。其名柔媚，卻為男兒?語(yǔ)多輕俏，與我孰少長(zhǎng)?我們沒(méi)有過(guò)單獨(dú)的交流，其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫(xiě)好這篇讀后感，我特意造訪其博客，終見(jiàn)曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國(guó)才子，寫(xiě)出清秀雋永的如水文字，當(dāng)在情理之中了。
昨日午后，曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文：《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn)，有人隨帖配以舒緩音樂(lè)，讓美文更添聲色。匆匆趕來(lái)拜讀，帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字，好在哪里呢?我懷著崇敬，屏氣凝神，細(xì)細(xì)品賞起來(lái)。
《月亮里的水》寫(xiě)的是作者童年時(shí)，夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目，到選材，均透著曉春兄的匠心。水與月亮，有著不解之緣，張若虛的“海上明月共潮生”，李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說(shuō)：“星垂平野闊，月涌大江流”，蘇軾問(wèn)：“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了，再引會(huì)給人以“掉書(shū)袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下，水與月的淵源，可謂深矣。
母親月光下沐浴，如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢，發(fā)而成文，能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美，也是孩子的清純;水是母愛(ài)的圣潔，也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人，文章提筆伊始，至情美意不覺(jué)中攫住了讀者的心。
“在明晃晃的月華下，從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上，一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影，長(zhǎng)的是母親，短的是我�！边@樣的開(kāi)頭，看似平淡，但并不是散漫為之的。月、水、母、子，悉數(shù)出場(chǎng)。一長(zhǎng)一短的身影，讓人想起李白的名句：“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”母子月光下相依相伴，親情融融。
“從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn)，中間要穿越一片空曠的稻田，那時(shí)節(jié)，稻谷剛收割歸倉(cāng)，母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的。田地里空蕩蕩的，到處流動(dòng)著白花花的月光，月光下，蛙聲如歌，夜空中，飛舞著一閃一亮的火眠蟲(chóng)�！睒O喜歡作者的用字，“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里，被陽(yáng)光種下的”一句中，著一“種”字，境界不俗。“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，被王國(guó)維先生激賞，曉春兄之“種”與“鬧”，異曲同工。母親勞作于稻田，汗流浹背的身影，宛然在目。
朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫(xiě)月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)�！睍源盒值木渥尤绾文�?“月光靜靜地傾瀉下來(lái)，落在樹(shù)上，落在草葉上，落在母親和我的頭上，肩膀上，滾到田頭地角，滾到田野的每一個(gè)旮旯里，把整個(gè)天地照亮，也把我這顆幼小的心靈照亮�！� 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng)，卻自有其個(gè)性�！奥洹薄ⅰ皾L”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用，便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。
作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控，讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng)：
“去水渠是母親的秘密，這個(gè)秘密村莊不知道，村莊里的人不知道，只有我，水渠和月亮知道�！�
“母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭，小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”
“水渠的歌聲舒緩，清爽，有一種攝人魂魄的力量，讓人情不自禁地陶醉，沉迷，讓人走近�！�
以上句子，擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切，達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里，圣潔的沐浴即將開(kāi)始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的安全，不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害�！痹瓉�(lái)小家伙要做衛(wèi)兵，守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!
作者對(duì)母親沐浴的描寫(xiě)，節(jié)制而唯美，試看：
“母親解開(kāi)了烏梢蛇一樣粗長(zhǎng)的辮子，頭輕輕地一搖，長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來(lái)。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰，頭向前傾，飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂(lè)的，它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤(rùn)，在母親雙手的擺動(dòng)中，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來(lái)�！�
這時(shí)，我聽(tīng)到悠揚(yáng)的歌聲聲，從清清的水面上傳來(lái)，那聲音很柔，水一樣清潤(rùn)，水渠一樣悠長(zhǎng)，是母親的歌唱，歌聲渠水一樣漫漶過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)中，我聽(tīng)得迷醉了……
多美麗的花，月亮在花開(kāi)放的一瞬間耀出了眩目的光華，整個(gè)水渠亮如白晝，我聽(tīng)到整條水渠都齊聲歡唱起來(lái)。
孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望：“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，撲到母親的懷里，像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房，用嘴用力地去吮吸，去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的，現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我，近到我可以聞到她身上的清香，近到了我伸手就能摸著母親的身體了，我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體，可就在母親站在我面前時(shí)，我突然膽怯了，我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了，我趕緊讓自己的'眼光從母親美麗的胴體上逃離，就像一只犯了過(guò)錯(cuò)，害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
作者細(xì)致入微的筆觸，沁人心脾，給人身臨其境的感覺(jué)，不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛(ài)戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí)，作者這樣描寫(xiě)：
“我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上，一股幸福的暖流從母親的背上，通過(guò)我小小的手心涌遍我的全身，我用力地擦著，一下一下擦得那么用心，用上了我全身的力氣，我要把母親身上所有的塵土，汗?jié)n全部擦干凈�！�
在觸到母親的肩膀時(shí)，作者有了驚異的發(fā)現(xiàn)：“這是怎樣的一個(gè)肩膀，粗糙干硬，就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì)，我還說(shuō)不出艱辛，苦難這些詞句來(lái)，但我知道這些粗糙和干硬是怎么來(lái)的，那是一擔(dān)擔(dān)稻谷，玉米，一擔(dān)擔(dān)柴木，通過(guò)扁擔(dān)壓磨出來(lái)的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀，看著在月光下女神一樣美麗的母親，我小小的心里突然有了一陣激動(dòng)，我情不自禁地展開(kāi)了雙手，緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸，把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”
作者被母親的辛勞感動(dòng)了，讀者的心緒也隨著作者的筆，陡起狂瀾：可憐天下父母心啊!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”父母的恩情，一支纖筆，怎能描摹其萬(wàn)一?文章的收尾含蓄雋永：
“月光下，水渠在唱歌，歌聲里，充滿了溫暖和幸福……”
借助曉春兄的妙筆，讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋，讀文萌生這樣的感受，并不是頭一次。讀宋長(zhǎng)征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什，濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情，撲面盈心，令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹(shù)、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉，諸多文友的清雅筆墨，構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題，緊扣真善美，形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。
我每每徜徉在散文版的美文幽林里，擷英攬翠，迷不知返。檢視自己的粗淺文字，枉自愧恧。文友的清詞麗句，相對(duì)于我的拙陋表白，宛如國(guó)色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”，傾國(guó)傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”，也是別樣風(fēng)情。我之所以“無(wú)知者無(wú)畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑，正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛(ài)”》所說(shuō)的那樣：生而為人，豈能無(wú)愛(ài)?人非草木，孰能無(wú)情?我的寫(xiě)作題材就以“我的愛(ài)”內(nèi)容居多。愛(ài)的意義是廣義的，寫(xiě)兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)�是——問(wèn)世間，情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛(ài)”之外，確實(shí)還有不少“我們村”的篇什�！拔覀兇濉崩铩拔业膼�(ài)”，毋庸置疑，成為了我寫(xiě)作的主線。不是和長(zhǎng)征先生高攀，他的寫(xiě)作范疇也囿于“我們村”里“我的愛(ài)”�！瓱o(wú)須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫(xiě)什么，不要寫(xiě)什么，只要寫(xiě)出你的真性情就好了。
信口開(kāi)河，一孔之見(jiàn)，曉春兄及諸文友有耐心聽(tīng)畢我的啰嗦嗎?拱手致意，提前謝過(guò)!
讀后感的作文 篇3
有人說(shuō)看心理學(xué)書(shū)籍的人不是專家就是神經(jīng)病，而我作為一個(gè)異類存在于兩者之間，有感于心理學(xué)書(shū)籍對(duì)我的巨大幫助，希望有更多的人能摒棄這種觀點(diǎn)，為自己的心靈施肥，讓自己的精神世界雨露豐盈。
假期時(shí)候我借到了《自控力》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)拿著這本書(shū)與表妹和同學(xué)分享，結(jié)果被一頓鄙視，后來(lái)一口氣讀完全書(shū)，感慨頗多。不僅感慨于現(xiàn)今社會(huì)大多數(shù)人對(duì)心理類書(shū)籍的排斥，也感慨于這樣一本好書(shū)不能得到更多人的認(rèn)可。書(shū)中不僅僅告訴了我們自控力是什么，良好的自控力是什么標(biāo)準(zhǔn)，更從生命科學(xué)、解剖學(xué)的角度去詮釋了自控力在人身體里是由那一部分主要操控的，繼而從我們身體自我出發(fā)，并以此為基礎(chǔ)去告訴我們意志力為何會(huì)有惰性、意志力受什么影響、怎樣鍛煉自己的意志力等多種方向來(lái)描繪出一個(gè)健全的“意志力”。
我自己一直認(rèn)為自己的自控能力是不錯(cuò)的，因?yàn)槲夷茉谒幸o時(shí)刻到來(lái)之前全心全意的為目標(biāo)而奮斗�？晌乙矠槲业淖钥亓Χ粷M，我時(shí)常會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而放棄，因?yàn)閴毫^(guò)小而荒廢，很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)讓自己的人生不會(huì)碌碌無(wú)為的.虛度。讀《自控力》讓我從多個(gè)層次認(rèn)識(shí)了我自己，從專業(yè)的角度來(lái)看待我的懶惰，看待我那幼稚的煩惱。我相信心理學(xué)，也相信我們的社會(huì)問(wèn)題都會(huì)從一種理論的角度去解釋，《自控力》讓我從一個(gè)愛(ài)好者的角度體驗(yàn)了一把掌控自己人生的快樂(lè)。
我不去關(guān)心你是否能很好的安排自己的生活，也不希望每一個(gè)人都像我一樣去相信心理學(xué)的偉大，我只知道每個(gè)人的心里都需要雨水的滋潤(rùn)，而這些東西除了部分來(lái)源于生活，絕大多數(shù)都藏在書(shū)中，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的心靈浸漫在書(shū)籍的溫泉中，讓自己變得溫柔，變得真誠(chéng)，變得強(qiáng)大。掌控自己，過(guò)怎么樣的生活，就做怎樣的自己。
讀后感的作文 篇4
靜靜的夜晚，我在網(wǎng)上閱讀《賣火柴的小女孩》，讀完之后，心情久久不能平靜，思緒萬(wàn)千……
電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅情景：那是一個(gè)大年夜的傍晚，天快黑了，下著雪，冷極了。小女孩赤著雙腳，縮在墻角，手里拿著一大把火柴——這一天誰(shuí)也沒(méi)來(lái)買她的火柴。這可憐的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖，在小小的火焰中，她仿佛看見(jiàn)了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……但小女孩所感受到的畢竟是幻覺(jué)，她最終還是死了，在舊年的大年夜凍死了。
我真希望這位可憐的小女孩能“飛”到我們國(guó)家里來(lái)，這樣她一定能吃飽、穿暖。但我這種天真浪漫的想法是不可能，因?yàn)樵谒麄兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡�！八懒耍诖竽暌箖鏊懒恕�！看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁握緊拳頭，我恨！
想想我，有時(shí)候還嫌這個(gè)不好，那個(gè)太差，與這位賣火柴的小女孩處境一比較，相差實(shí)在太遠(yuǎn)了。在大年夜的`時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)哥哥、妹妹一起到我們家來(lái)，我們一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊談?wù)勑πΓ笕诉�會(huì)給我們壓歲錢。接著，我們坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，走出戶外燃放鞭炮，一起在夜里點(diǎn)燃新的希望。
“**，該睡覺(jué)了�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季w。我多想做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這位可憐的賣火柴小女孩能和她奶奶在一起，圍著火爐，烤鵝、談笑。
讀后感的作文 篇5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)字里行間都表達(dá)著作者對(duì)孩子們的和藹可親，傾吐著對(duì)夢(mèng)幻世界的向往。
讀了這本書(shū)，使我明白了學(xué)習(xí)，并不是無(wú)聊乏味，并不是淡然無(wú)味，并不是昏暗無(wú)光，而是多姿多彩，味道鮮美，明亮燦爛的。在云朵上的學(xué)校里，孩子們快樂(lè)的生活著。她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，教他們用“三原色”創(chuàng)造出了許多顏色;她帶著孩子們?cè)谔镆袄锿嫠�、奔跑，教孩子們�(nèi)绾斡孟愎献ヴ~(yú);她跟孩子們一起在雨中奔跑，又唱又跳;她帶著孩子們?cè)诓菰衔麘�，在小溪旁玩耍，在�?yáng)光中奔跑;她還讓孩子們跟隨著從古代穿越而來(lái)的花臉獸去尋找河流的源頭，騎著長(zhǎng)生不老的仙鶴飛越雪山，穿過(guò)一朵又一朵云彩，去探索雨雪的奧秘，用野果做水果沙拉。云朵上的學(xué)校的課堂在大自然里。而我們卻是面對(duì)著早已習(xí)慣的教室，早已熟悉的環(huán)境，早已厭倦的課本，早已討厭的老師，早已做慣的試卷，早已煩透的話語(yǔ)，早已做慣的練習(xí)題，沒(méi)有任何一樣是有趣的，沒(méi)有任何一樣是新奇的，沒(méi)有任何一樣是令我們向往的。年復(fù)一年，日復(fù)一日，總是上學(xué)、上課、下課、放學(xué)，早已熟悉的道路，早已走慣的路途。天天背著沉重的書(shū)包，被學(xué)習(xí)的壓力逼迫著，不斷退縮，不斷關(guān)閉自己的內(nèi)心，抗拒與這個(gè)世界的交流……為什么他們可以快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，而我們卻要在陰影中充滿恐懼地學(xué)習(xí)呢?
仔細(xì)想想，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常生硬地給孩子們灌輸知識(shí)，在這樣的教學(xué)方式下，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的'。他們常常覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很難的事，一旦成績(jī)不如意，就會(huì)失去自信，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理。而蜜兒卻是鼓勵(lì)孩子們通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣才會(huì)讓孩子們感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè)。正是因?yàn)榻虒W(xué)方式的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同。學(xué)習(xí)就像是一扇心靈之窗，要自己去開(kāi)啟它，認(rèn)識(shí)它，放飛它。就像在茫茫大海中行駛的一艘船，要隨時(shí)把握好方向，駛向正確的彼岸。因此，要將孩子們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
也許某一天晚上，在你睡覺(jué)的時(shí)候，蜜兒會(huì)撐著一把油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見(jiàn)她，但是假如你仰望星空，可能她正在你的身邊，向著你微笑呢……
讀后感的作文 篇6
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的現(xiàn)實(shí)生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱�，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并且深深愛(ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的現(xiàn)實(shí)生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的`尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
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