讀后感的作文10篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假里我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)，這本書(shū)講述了一只小鹿從出生到成為鹿王的經(jīng)歷。
小鹿斑比出生在一個(gè)美麗的森林里，它和媽媽自由自在地生活著，媽媽教會(huì)了它生存的各種技能，比如怎樣辨別危險(xiǎn)的信息和怎樣逃脫敵人的追殺等�？墒切腋Ｊ嵌虝旱�，“砰”的一聲打破了森林里的寧?kù)o，“他”（獵人）來(lái)了！從此它們過(guò)上了心驚膽戰(zhàn)的生活。在一次“他”的'捕獵中斑比的媽媽不幸身亡了，斑比從此就獨(dú)自生活著。有一次斑比也被“他”打中了后腿，是老鹿王及時(shí)出現(xiàn)救了它。以后老鹿王還教會(huì)了它怎樣識(shí)別“他”的陷阱和幫助其它的小動(dòng)物。斑比在一次次的危險(xiǎn)中越來(lái)越機(jī)智、勇敢。老鹿王感覺(jué)自己時(shí)日不多了就把王位傳給了斑比。
現(xiàn)在森林越來(lái)越少了，很多動(dòng)物也滅絕了，這都是人類(lèi)的破壞和獵殺造成的。我好想求求那些獵人們不要再打獵了，還動(dòng)物們一個(gè)安寧的家。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了淘氣包馬小跳后覺(jué)得馬小跳和他的四個(gè)好朋友雖然很淘氣，但是他們很誠(chéng)實(shí)很善良，他們的品格值得我們學(xué)習(xí)讓我佩服的是他們還收養(yǎng)了一只別人不要扔掉的'狗，這是一種金毛犬，叫金子。它年輕的時(shí)候它的主人很寵愛(ài)它，如今它老了還生了病他們就嫌棄他，甚至把它三番兩次的把它扔掉，這是多么惡毒的人呀！還好金子聰明，自己又跑回來(lái)了。
他被馬小跳他們收養(yǎng)后，經(jīng)過(guò)他們的悉心照料終于恢復(fù)健康。金子已經(jīng)愛(ài)上了這，愛(ài)上了馬小跳再也不想回去了。從此，馬小跳他們每天放學(xué)都會(huì)去接他們，瞧它身穿球衣，脖子上掛著鈴鐺，嘴里含著球球，可愛(ài)極了。它還是個(gè)天才守門(mén)員，別人踢50個(gè)球他能接47個(gè)，后來(lái)金子被帶到流浪狗收容中心去了。大家都很想念它，就讓夏林果的姐姐給金子做了一個(gè)雕像。這樣“金子”就能永遠(yuǎn)在他們身邊。
我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡馬小跳。我希望世界上要是有更多像馬小跳這樣的人就好了，我很好奇，是否這樣的人越多世界就會(huì)更溫暖呢？
讀后感的作文 篇3
如果說(shuō)失敗與成功分別是一座橋的兩端，那么勇氣便是這座橋的橋身。只有依靠勇氣昂首向前，才能到達(dá)終點(diǎn)。
《盧溝橋烽火》這篇文章中，日本侵略者野蠻侵占中國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)軍民同仇敵愾，抗擊侵略者。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)軍民們沒(méi)有勇氣面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，而是退縮，那何來(lái)解放新中國(guó)之雄壯，何來(lái)我們今日幸福的生活，何來(lái)今日新中國(guó)之輝煌�？梢�(jiàn)，沒(méi)有勇氣只會(huì)寸步難行，只有放心大膽向前沖才能有所收獲!
古往今來(lái)，勇氣是人們一直在希望擁有的一種品質(zhì)，但是真正有勇氣的人又有幾個(gè)呢?歷史英雄比比皆是。
荊軻可以算是“處江湖之遠(yuǎn)”的人吧，他面對(duì)暴君秦始皇，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！睆亩熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸。”這是何等的勇氣啊!
再看看戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那些富有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的革命者，面對(duì)敵人的`屠刀所表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣，可謂“驚天地，泣鬼神”啊!
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄胺酃撬樯砣慌�，要留清白在人間�！薄爸腥A兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”……哪一句不是有理想、有抱負(fù)的志士仁人發(fā)出的豪言壯語(yǔ)?
再看今朝，社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象需要人們?nèi)ッ鎸?duì)，去抗?fàn)�，去處理。讓孤膽英雄�?dú)自面對(duì)歹徒的社會(huì)是可悲的。不論你是小學(xué)生，還是大人，不論你涉世不深還是飽經(jīng)滄桑，總之，我們都應(yīng)該提高自己的素養(yǎng)，在社會(huì)上形成“勇氣”之風(fēng)，攜手并肩，共同面對(duì)坎坷的人生風(fēng)雨路。
世人們，亮出你們的勇氣吧，因?yàn)橛杏職�，人生才�?huì)進(jìn)步;因?yàn)橛杏職猓松艜?huì)充滿(mǎn)希望;因?yàn)橛杏職馊松艜?huì)成功，才會(huì)有收獲……
批改評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感，開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“人生要想取得成功就需要有勇氣”的觀點(diǎn)，接著引用了文中材料論述擁有勇氣的重要性。之后聯(lián)系歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活發(fā)出“亮出你們的勇氣”的號(hào)召。引議聯(lián)結(jié)，過(guò)渡自然，銜接緊密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。可惜文章有些用詞欠妥現(xiàn)象。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇我國(guó)國(guó)民革命軍陸軍的一名副團(tuán)長(zhǎng)——方學(xué)蘇寫(xiě)的.一封家書(shū)。信中他的弟弟講到：
1937年11月1日
他即開(kāi)上海參戰(zhàn)，“此去當(dāng)與敵一爭(zhēng)高下，試看諉奴兇焰到幾時(shí)！……，為國(guó)家民族爭(zhēng)生存，正大榮幸！……”讀完后，媽媽告訴我：方學(xué)蘇，在寫(xiě)完這封家屬的一個(gè)多星期后中彈犧牲，那年他才30歲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大炮聲從盧溝橋上打響，仿佛看見(jiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)士們，為了國(guó)家的存亡，而舍棄小家，獻(xiàn)出生命，讓我們過(guò)上幸福的生活。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
讀后感的作文 篇5
最近，我看了一本書(shū)，我印象非常深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸非常深：有一天，雷鋒在火車(chē)站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見(jiàn)了立即跑過(guò)去，拉起小女孩，并幫她們付了車(chē)票錢(qián)，一直護(hù)送她們離開(kāi)。又得知她們沒(méi)有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí)；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，非常難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的`襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車(chē)修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開(kāi)支。
雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓槍?zhuān)瑧嵟刭|(zhì)問(wèn)地主，表達(dá)他的滿(mǎn)腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。正如他日記中寫(xiě)到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉！
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀后感的作文 篇6
故事的主人公是一只會(huì)笑的貓，他的主人給他取名叫笑貓。故事是這樣的'，笑貓愛(ài)上了一只優(yōu)雅、美麗的虎皮貓，沒(méi)過(guò)多久，那只虎皮貓突然失蹤了，于是笑貓就苦苦地尋找，終于，在一座鐘塔上找著了虎皮貓�？墒腔⑵へ垶榱私o大家敲幸福的晚鐘，把耳朵給震聾了。笑貓為了給虎皮貓治好耳聾，就跑到遙遠(yuǎn)的藍(lán)山去采藍(lán)色的兔耳朵草。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采到了兔耳朵草，可是卻被幾只兔子吃掉了。笑貓傷心地回到家，這時(shí)一只烏龜說(shuō)只要不停給虎皮貓講關(guān)于笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去給虎皮貓采兔耳朵草的故事，就一定能幫虎皮貓治好耳聾的。笑貓就從早到晚給虎皮貓講自己的故事，講得連枯樹(shù)都發(fā)芽了，鐵樹(shù)都開(kāi)花了，奇跡也沒(méi)發(fā)生，可笑貓仍不灰心，還是一遍又一遍地給虎皮貓講自己經(jīng)歷的故事，終于有一天奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓能聽(tīng)到聲音了。從此，笑貓和虎皮貓過(guò)上了幸福的生活。
我讀了這篇文章，知道做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能灰心。
讀后感的作文 篇7
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫(xiě)成了一本書(shū)，那現(xiàn)在讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，班上的班長(zhǎng)。在災(zāi)難來(lái)到時(shí)，林浩在教學(xué)樓走廊上，當(dāng)教學(xué)樓倒塌時(shí)，林浩被兩名同學(xué)砸倒了。幸運(yùn)的是林浩沒(méi)受傷，他發(fā)現(xiàn)周?chē)黄瑥U虛，許多同學(xué)都?jí)涸谑逑�。他�?tīng)到一個(gè)女同學(xué)的哭聲，林浩像大人一樣鎮(zhèn)定的說(shuō)：“別哭，我們來(lái)唱歌吧�！痹诟杪曋�，女同學(xué)漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動(dòng)，我要爬出去求援。”他爬出廢墟，看到一個(gè)女同學(xué)在走廊上昏倒了，他沒(méi)有猶豫，又返回有坍塌危險(xiǎn)的教學(xué)樓，把女同學(xué)背了出來(lái)，然后再背出一個(gè)。背出來(lái)后，他把他們交給校長(zhǎng)。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進(jìn)醫(yī)院。有人問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)怎么會(huì)想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長(zhǎng)�！�
啊，他那行為感動(dòng)了許多人，但他只有9歲，面臨生死的`關(guān)鍵時(shí)刻，他返回廢墟，背出兩個(gè)生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了林浩，還有許多抗震救災(zāi)英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫(xiě)在了這本書(shū)上，希望大家能看著本書(shū)，學(xué)習(xí)他們的精神。
讀后感的作文 篇8
今天我看了《賣(mài)火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。
故事是這樣的。在愛(ài)丁堡，一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō)：今天我看了《賣(mài)火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。
故事是這樣的。在愛(ài)丁堡，一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō)：“先生，請(qǐng)買(mǎi)一盒火柴吧！”“不，我們不需要。”可憐的孩子又懇求了一遍，為了使他不再糾纏，其中一位先生答應(yīng)買(mǎi)一盒�？墒翘湾X(qián)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)。于是小男孩又懇求道：“我可以跑去給你找零錢(qián)�！庇谑悄俏幌壬o了他一先令，他跑掉了。等了很久也沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)，那位先生便猜想可能上當(dāng)了。晚上他的弟弟找到他，并把零錢(qián)交還了回來(lái)。說(shuō)：“珊迪不能來(lái)了，他剛才受了傷，醫(yī)生說(shuō)他會(huì)死的。”那位先生去看了珊迪，原來(lái)他在換錢(qián)回來(lái)的路上被馬車(chē)撞了。他們兄弟倆是孤兒，珊迪現(xiàn)在最擔(dān)心的'是他的弟弟。那位先生答應(yīng)照顧他的弟弟，然后珊迪就死了。
我感覺(jué)不論何時(shí)何地，誠(chéng)實(shí)和善良的心地，都好比一根燃燒的火柴，照亮我們的整個(gè)世界。
讀后感的作文 篇9
寒假里，我讀了一個(gè)吃黑夜的大象的故事。故事講得是在黑蘑菇森林里，小能多多、小猴淘淘、小刺猬扎扎一到天黑的`時(shí)候就哭著說(shuō)怕黑，能媽媽、猴媽媽和刺猬媽媽于是就請(qǐng)了一位名字叫啊嗚的大象把黑夜吃掉了�？墒菦](méi)有了黑夜的大森林，黑夜也像白天一樣亮亮的，小動(dòng)物們可以整天玩，小動(dòng)物們的媽媽們也不能睡覺(jué)了，因?yàn)樗齻円o小動(dòng)物們喂奶，看護(hù)他們。夜晚沒(méi)法睡覺(jué)，黑蘑菇森林，變成了討厭的哈欠大森林。最后，動(dòng)物媽媽不得不再次請(qǐng)來(lái)大象啊嗚將吃掉的黑夜吐出來(lái)，夜晚的大森林又黑了，動(dòng)物們又可以安靜地睡覺(jué)了。
讀完這個(gè)故事，我知道了黑夜并不可怕。相反，我們要在黑夜好好休息，只有休息好了，白天才有精神學(xué)習(xí)和玩耍。感謝黑夜給了我們休息的空間！
讀后感的作文 篇10
有幸拜讀了諾貝爾得主莫言的小說(shuō)《蛙》。內(nèi)心有所感觸，它是以第一人稱(chēng)通過(guò)書(shū)信方的來(lái)講述姑姑一一一個(gè)農(nóng)村接生員的一生經(jīng)歷反映了解放后幾十年間中國(guó)社會(huì)的變化，更加深入的剖析了部分吃公家飯的人面對(duì)一胎的種種無(wú) 奈！
總的來(lái)說(shuō)這是一部寫(xiě)得很好的小說(shuō)，小說(shuō)的構(gòu)思很合理，思路很清析，一篇短短的小說(shuō)竟能把中國(guó)不同時(shí)期的大環(huán)境在他的聊聊數(shù)語(yǔ)中活生生地呈現(xiàn)在世人的面前。
文中的人物描寫(xiě)也很有特色，讀者一看就能懂得各人的什么性格，這都是作者通過(guò)人物的外表心理和語(yǔ)言的描寫(xiě)反映出來(lái)的.。還有作者竟能把大家都深思過(guò)而不好說(shuō)出的東西說(shuō)出來(lái)了。這是我更加佩服他的原因，文學(xué)是要反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，他真的做得很好，在我以前看過(guò)的一些小說(shuō)中好像很難找到這么深入的反映社會(huì)的作品！
說(shuō)實(shí)在的，這幾年我常想在這物流橫飛的時(shí)代， 中國(guó)的文壇已然雜草叢生了。莫言的得獎(jiǎng)讓我無(wú)地自容，讓我對(duì)文學(xué)有信心，更加迫切地想讀他的作品。
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