【必備】讀后感的作文600字集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
她把櫻花想象成她的白雪皇后,把蘋果想象成她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……
最近我在書店看到了一本名叫《綠山墻的安妮》的書,聽(tīng)人說(shuō)這本書是一本好書,所以我一拿到書就迫不及待地讀了起來(lái)。
《綠山墻的安妮》主要講了住在有一片綠山墻的農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩幫年邁的馬修做家務(wù)?墒枪聝涸簠s送來(lái)一位愛(ài)幻想的、喋喋不休的小女孩安妮。安妮一下子就喜歡上了這座農(nóng)舍,因?yàn)槟亲G山墻給了她許多的想象,所以當(dāng)妹妹瑪麗要送走安妮的時(shí)候,安妮感到依依不舍。最后瑪麗在馬修的勸說(shuō)下終于同意領(lǐng)養(yǎng)安妮。
我非常喜歡安妮,安妮是一個(gè)樂(lè)觀、愛(ài)幻想、善良而又勤奮的女孩。她把櫻花想象成她的白雪皇后,把蘋果想象成她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……說(shuō)實(shí)話我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。我常常把一些物品想象成有生命的東西:把布娃娃想象成我的好朋友,時(shí)不時(shí)地跟她說(shuō)話;把花兒當(dāng)成一個(gè)姑娘在對(duì)我微笑;把白云想象成一個(gè)個(gè)誘人的棉花糖,把我的口水都給引誘出來(lái)了……而且最主要的是:安妮不僅是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,還是一個(gè)勤奮的女孩,她憑著自己的努力,考取了女王學(xué)校,并得到了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金。不過(guò)在最后馬修去世了,瑪麗沒(méi)有了唯一的依靠,也沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,安妮沒(méi)有離開(kāi)瑪麗,而是去當(dāng)了一名老師,用當(dāng)老師的工資來(lái)照顧瑪麗的日常生活。
我真希望我可以像安妮一樣做一個(gè)善良、勤奮的女孩。
讀后感的作文600字 篇2
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好,可是她沒(méi)有怨恨;她也可以放棄,但對(duì)于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō),遙不可及。
哎!比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!可我還常常抱怨媽媽,這個(gè)不好,那個(gè)不好的,可為是身在福中不知福!對(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚!
在那個(gè)令人幸福的大年夜,我們高高興興地圍桌而坐,說(shuō)著笑話和祝福詞,一臉的滿足,一臉的微笑時(shí),可有人知道,有一位孤苦的小女孩正飽受失落;當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí),滿桌的好菜,紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲這是一頓足以讓人垂延三尺的飯!而小女孩正被寒風(fēng)吹打著臉,衣襟也被吹的飄起來(lái),凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團(tuán)。多么令人心碎的畫面;吃飽后,又是一項(xiàng)放煙花的活動(dòng)。砰啊的一聲,五顏六色的火花多么令人心醉呀!我提著紅燈籠,在大地上快樂(lè)地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話說(shuō)是:天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。可熱鬧了!但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì)想到:一個(gè)小女孩竟會(huì)凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn),有誰(shuí)會(huì)想到?
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國(guó)的話,她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì),她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著,就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后,我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了許多,從中學(xué)懂了許多
讀后感的作文600字 篇3
和大家不一樣的是我的這本書是在網(wǎng)上買的。因?yàn)槲腋杏X(jué)這本書值得我們細(xì)細(xì)的去讀,去感悟,去學(xué)習(xí),它很有必要成為我工作生活閑暇時(shí)的精神食糧。
拿到書以后,我就迫不及待的瀏覽了一遍。心里不由感慨蘇霍姆林斯基這位偉大的教育家,他的思想,他的教育理念是多么的偉大、超前。
《給教師的建議》這本書的一個(gè)特別顯著的建議,就是讓我們多讀書。首頁(yè)的一段話就讓我感慨頗深!皩W(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)只是她的知識(shí)事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人!苯(jīng)常聽(tīng)課的時(shí)候,我就感慨,為什么優(yōu)秀的老師的課總是那么的自然,幽默,得心應(yīng)手。那是因?yàn)樗麄儾粌H要有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)能力,最主要的是他們知識(shí)的淵博,才使得他們課堂上游刃有余。在‘提高教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)問(wèn)題’的建議中,蘇霍姆林斯基明確提出‘教師知道的東西應(yīng)當(dāng)比他要講給學(xué)生的東西多10倍、20倍,那樣一來(lái),她在上課時(shí)的言語(yǔ)就會(huì)運(yùn)用自如,學(xué)生感知這些信息就不太費(fèi)力。這時(shí),處于教師注意中心的就不是自己的講述,而是學(xué)生的思維情況!瘜W(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的修養(yǎng),乃是教師勞動(dòng)修養(yǎng)的一面鏡子‘而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果他不能體驗(yàn)到自己的思考的自豪感,那么他就不喜歡進(jìn)行腦力勞動(dòng)。’可見(jiàn),我們教師的知識(shí)量的重要性。
蔡校長(zhǎng)一再告誡我們要有一個(gè)空杯的心態(tài),去學(xué)習(xí),去提升自己。是呀,為人師表,學(xué)高為師。只有有了東西才能給學(xué)生倒出來(lái)。社會(huì)在不斷地要求我們,我們就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷地提升自己。干一行愛(ài)一行。讓讀書、學(xué)習(xí)成為我們生活的一部分吧!充電自己,影響孩子。
讀后感的作文600字 篇4
這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的文章。讀完后,我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都非常高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的.建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)確非常難”從而做出正確的抉擇。
誰(shuí)都知道要自覺(jué)遵守規(guī)則,可是在非常多時(shí)候,非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒(méi)關(guān)系!薄跋麓巫⒁饩托辛。”“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺(jué)性,怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。
現(xiàn)代社會(huì),色彩斑斕,有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來(lái)自各方面的誘惑,陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘,風(fēng)頭浪尖,除了需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
讀后感的作文600字 篇5
《稻草人》一書是收集三十多個(gè)故事的童話集。它們都有自己的魄力,會(huì)給人留下一個(gè)個(gè)深刻的印象!兑涣7N子》、《稻草人》、《眼淚》、《傻子》……給我印象最深的是《芳兒的夢(mèng)》。
令我最意想不到的是,芳兒是男孩。我總覺(jué)得芳兒這個(gè)名字像女的,所以芳兒是女孩。沒(méi)想到擁有芳兒這個(gè)名字的卻是一個(gè)男孩,這讓我感到驚訝。
芳兒是個(gè)心靈很純真的男孩。他很天真,“想上天去采星星做成項(xiàng)鏈給媽媽!眲傋x到這里,我就想:人不可能上天去摘星星,再說(shuō)了,星星其實(shí)只是太空的星球,不可能用小小的繩子串起來(lái),更不可能戴在脖子上,可畢竟是童話,童話不可能是真的。
我也給父母親過(guò)生日禮物,那是一張我自己畫得不大認(rèn)真的“賀紙”罷了。想起以前,我真慚愧,我在媽媽生日的時(shí)候都沒(méi)給她生日禮物。從今天起,我要每一次父母生日都準(zhǔn)備禮物。
我爸爸生日那天,我正在玩爸爸的手機(jī),突然嘀嘀一聲,我覺(jué)得是來(lái)短信的,果然,我按一下確認(rèn),哦!原來(lái)爸爸手機(jī)設(shè)置過(guò)了,每天生日就會(huì)接到祝福。我查看了一下,原來(lái)媽媽早就發(fā)短信祝福了,我想了又想,只好用一張草稿紙,在上面畫上畫,就OK了。我送到爸爸跟前,說(shuō):“這是您的生日禮物。”爸爸覺(jué)得還不錯(cuò),說(shuō):“謝謝你。”圖上就是一個(gè)方框,上面寫著:我們家就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣。(那時(shí)我們家流行玩植物大戰(zhàn)僵尸)還畫了圖,圖邊還加了幾句話,是這樣的:圖1:我是向日葵,圖2 :爸爸是雙發(fā)射手,圖3:媽媽是寒冰射手,圖4:哥哥姐姐是雙子向日葵。
我建議:小學(xué)生最好自己給父母做禮物,培養(yǎng)動(dòng)手能力,又讓父母開(kāi)心,還讓自己變得愛(ài)動(dòng)腦筋,一箭三雕。
讀后感的作文600字 篇6
讀了《永生的戰(zhàn)士》這篇文章,我很受感動(dòng),受益匪淺。事跡的大意是這樣的:在 20xx年2月14日的下午,周波叔叔在執(zhí)行部隊(duì)實(shí)彈射擊的警戒任務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處窯坑里滑冰的兩個(gè)男孩不幸掉進(jìn)了冰窟窿,他奮不顧身,第一個(gè)跳下冰窟,與另一名戰(zhàn)友一道,救起了兩名落水兒童,自己卻獻(xiàn)出了年輕的、寶貴的生命!皠e管我,先救孩子!”成了周波叔叔的最后遺言,犧牲時(shí)年他僅21歲。
一個(gè)真正的戰(zhàn)士,在和平年代為人民獻(xiàn)出的是一顆善良的心。而無(wú)數(shù)個(gè)像周波叔叔一樣的英雄還是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)奉獻(xiàn)自己。 這樣的時(shí)刻,我們不僅需要的宣傳和教育,更需要有一種對(duì)人性的反思:生命屬于人只有一次,它是多么珍貴!我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)和握的生命,我們應(yīng)該如何來(lái)避免不必要的犧牲?我們也需要通過(guò)這樣的事件,來(lái)考慮兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任!作為兒童,我們也應(yīng)該牢記學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的安全教育,不要鋌而走險(xiǎn),給大人和社會(huì)造成不必要的損失和犧牲! 周波叔叔用自己輝煌的隕落換回了另外兩個(gè)幼小的生命。別去問(wèn)值與不值,生命的價(jià)值從來(lái)不用交換去體現(xiàn)。周波叔叔的奉獻(xiàn)與犧牲,讓我們懂得:我們生活的這個(gè)國(guó)度,人的思想境界是高尚的,人的精神境界是高尚的!周波叔叔走了,他用自己的生命詮釋了我們這個(gè)社會(huì)的主流和正氣,為我門大家樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
周波叔叔人走了,但他的精神永存!做為小學(xué)生的我們,應(yīng)該要好好珍惜生命!應(yīng)該更加要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力! 周波叔叔,您永遠(yuǎn)活在我們心中!
讀后感的作文600字 篇7
在漫漫人生長(zhǎng)河中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)那段青澀而又懵懂的青春期。用獨(dú)特的方式演繹著屬于我們自己關(guān)于親情,愛(ài)情,選擇,夢(mèng)想的青春。
《我做女孩》中的女主角在經(jīng)歷了,同學(xué)早戀中考后就成婚生子,最好的朋友一直錯(cuò)把神經(jīng)炎當(dāng)成心臟病后一直在悶悶不樂(lè),絕望中墮落的活著,因?yàn)閯e人家的孩子總是和母親吵了一次又一次的架等事情。但最讓我印象深刻,感觸頗深的還是里面關(guān)于女主角夢(mèng)想的一小章。
女主角在成長(zhǎng)過(guò)程中一共有過(guò)三個(gè)夢(mèng)想。她的第一個(gè)夢(mèng)想是要當(dāng)一名播音員,為此,他付出了艱辛的努力,他每天都在跟著收音機(jī)練習(xí)普通話的發(fā)音,聲調(diào),語(yǔ)氣,以及音腔。最后,在學(xué)校廣播站的播音選拔中還是落選了,女主為此低沉了好久,但是一直到她長(zhǎng)大還是沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。在當(dāng)兵的熱潮下,她的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,穿上那一抹傲人的綠色。但是,她還是因?yàn)榉N種原因沒(méi)能當(dāng)上女兵。她的第三個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)高,看見(jiàn)別人像坐火箭一樣“蹭”的長(zhǎng)高,她心生羨慕,覺(jué)得自己矮,于是又拼命地吃東西,運(yùn)動(dòng)?墒,最后她還是沒(méi)有長(zhǎng)高,但是她也釋懷了,覺(jué)得外貌不重要,也不必太過(guò)在意別人對(duì)自己的看法,做人,重要的是心靈美。
令我敬佩的是女主角的夢(mèng)想最后雖然還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是她卻為此努力過(guò),拼命過(guò)的這種精神。所以,當(dāng)她長(zhǎng)大后想起自己的這些個(gè)夢(mèng)想,她是感激的,是不后悔的。我們每個(gè)人過(guò)多或少都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的沒(méi)實(shí)現(xiàn)的,總歸還是有的。但是,有好多人卻因?yàn)槟贻p時(shí)的懦弱,懶惰,吃不了苦等原因而從未邁開(kāi)過(guò)自己追夢(mèng)的步伐。
我們很年輕,我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兪×诉可以重來(lái),還有時(shí)間。但是最怕的其實(shí)還是那些只說(shuō)不做的人,這樣的人,夢(mèng)想最后除了空想還剩什么?我們要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)敢想,敢做,敢拼的機(jī)會(huì),哪怕最后結(jié)果不如意,我們?cè)诤髞?lái)想起的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)的無(wú)所作為而后悔。
讀后感的作文600字 篇8
有一天,我在書上看到了一則故事,故事的題目是《男孩和他的樹(shù)》。這則故事是這樣的:一個(gè)男孩經(jīng)常和一棵樹(shù)玩,樹(shù)和男孩都喜歡與對(duì)方玩。
男孩很快長(zhǎng)大了,他想要錢買玩具玩,樹(shù)把蘋果給他賣錢;他想要房子,樹(shù)把樹(shù)枝給他建房子;他想去航海,樹(shù)把樹(shù)干給男孩造船;他想休息一下,樹(shù)把樹(shù)根給他坐
。而這期間,男孩直沒(méi)有在樹(shù)旁邊,只有遇到麻煩時(shí),他才會(huì)回來(lái)找樹(shù)。其實(shí)這是每個(gè)人的故事,男孩就像我們,而樹(shù)是父母,他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著,而我們回報(bào)他們的卻不多。還記得這么一件事:一個(gè)暑假,我去洛陽(yáng)紅姨家玩,她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5歲,是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
有一天,紅姨帶著我和表妹去公園玩,玩著玩著,表妹渴了,紅姨馬拿出隨身攜帶的水給她喝!拔也缓人,我不喝水!我要喝飲料!”表妹對(duì)紅姨撒嬌道
。“不行,喝水!飲料對(duì)身體不好!”紅姨嚴(yán)厲地對(duì)表妹說(shuō)。表妹見(jiàn)紅姨不給她買飲料喝,便大哭起來(lái)。周圍的人們聽(tīng)見(jiàn)了,把目光轉(zhuǎn)向了紅姨,弄得她不好意思,只好給表妹買了一瓶。我們繼續(xù)玩,不久,紅姨也渴了,她從袋子里拿出飲料要喝。“別喝,這是我的!”表妹說(shuō)著就把飲料搶了過(guò)來(lái),紅姨只好喝水了。
這種現(xiàn)象發(fā)生在許多人的身上。當(dāng)我們年幼時(shí),我們會(huì)和爸爸媽媽玩,使他們快樂(lè),讓他們得到幸福和滿足。但在我們生活中經(jīng)常會(huì)想要一些東西或者會(huì)遇到自己解決不了的問(wèn)題與麻煩,這時(shí),我們便會(huì)去找爸爸媽媽,他們則會(huì)盡力為我們買到想要的東西,幫助我們解決問(wèn)題與麻煩,而我們回報(bào)他們的卻很少。不論怎樣,他們總是支持著我們,竭力使我們高興。讓我們?nèi)バ⒕锤改赴桑』貓?bào)他們給予我們的愛(ài)!
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