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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-04-08 11:47:46 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文400字八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的讀后感的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】讀后感的作文400字八篇

讀后感的作文400字 篇1

  每一個(gè)人都有自己的理想,但是有些人卻因?yàn)楦改傅姆磳?duì)而無法實(shí)現(xiàn)自己的理想,而有些人卻會(huì)為了自己的理想不顧父母的反對(duì),去實(shí)現(xiàn),去努力,去拼搏。今天我讀了一本書《魯兵遜漂流記》我受益匪淺。

  這本書講述了一具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽父母的反對(duì)與勸阻,去實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)理想去海外冒險(xiǎn)不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但她并沒有放棄自己的夢(mèng)想與希望,以非凡的勇氣與智慧,在孤島上存活了下來,雖然三次的失敗,但經(jīng)過他從不的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷盡了千辛萬苦,終于頑強(qiáng)地活下來了,還救助教化了野人“星期五”,成了孤島的統(tǒng)冶者,最后乘船回到英國(guó),過上了幸福美好的生活。

  當(dāng)我合上這本書,我領(lǐng)悟到了作者當(dāng)時(shí)寫這本書的用意,天非就是想讓現(xiàn)在的人們努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想,即使父母再反對(duì),也愿意堅(jiān)持下去。

  在生活中,有許許多多的人都有自己美好的理想可卻因?yàn)楦改傅姆磳?duì),成了一場(chǎng)夢(mèng)。其實(shí)又何必呢?孩子們有理想是正確的,你們不應(yīng)該去反對(duì)去阻止,不讓孩子們實(shí)現(xiàn)自己的理想!那么你們就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!你們應(yīng)該非常地支持他們,那樣他們就會(huì)更加有自信去實(shí)現(xiàn)的。

  是啊!只有對(duì)理想不放棄,不顧父母的反對(duì),朝著理想勇敢前進(jìn)充滿信人,那么你就能成功!就像魯濱遜那樣敢于探險(xiǎn)拼搏。

讀后感的作文400字 篇2

  在暑假中,我讀了《愛的教育》這本書,從中我感覺到了書中深深的愛,濃濃的愛,讓我也發(fā)現(xiàn),原來我的周圍也充滿著許許多多的愛。

  當(dāng)我一聲啼哭來到這個(gè)世界時(shí),我什么也不懂,只知道餓了吃奶,累了睡覺,是爸爸媽媽給予生命,把我辛辛苦苦養(yǎng)大,使我從一個(gè)淘氣的小毛孩長(zhǎng)成一個(gè)可愛的少年,在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里,我不知闖了多少次禍,惹他們生氣,也不知生了多少次病,讓他們擔(dān)心。爸爸媽媽我要謝謝你們,是你們的關(guān)心愛護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)。

  當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校時(shí),我對(duì)知識(shí)一竅不通,就好像一張白紙,是老師教會(huì)了我,讓白紙上有了美麗豐富的圖畫,在學(xué)習(xí)的過程中,我不知遇到了多少困難,是老師一遍又一遍地講解給我聽,我的每一次進(jìn)步都有老師的幫助。老師我要謝謝你,是你們讓我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。

  我要感謝解放軍,是你們保衛(wèi)祖國(guó),讓我有了一個(gè)和諧的家。我要感謝醫(yī)生,是你們讓我健康成長(zhǎng)。我要感謝小伙伴,是你們陪伴我快樂成長(zhǎng)。我還要感謝……

  這個(gè)世界充滿了愛,我也要獻(xiàn)出我的愛,讓整個(gè)世界變得更加美好。

讀后感的作文400字 篇3

  《城市的眼睛》是作家王一梅的一部?jī)和捫≌f作品,寫的是四個(gè)孩子:男孩朱迪,沙鵬,毛威和女孩盧晶晶以及一條叫小黑的狗,他們和她和它之間的友誼。四個(gè)爸爸:一個(gè)永遠(yuǎn)活在孩子心里的萬能爸爸,一個(gè)棄孩子不顧的爸爸,一個(gè)打工的爸爸,一個(gè)連別人家孩子也一起愛的體育博士爸爸。每一個(gè)爸爸都是孩子心中依靠的大山。失去爸爸,生活就充滿艱辛;擁有爸爸的愛,生活就充滿了希望。城市的眼睛仿佛就像城市的燈光,一盞一盞的照亮著和編織著無數(shù)的溫暖,無數(shù)的溫馨和快樂的家,無數(shù)的故事的導(dǎo)演……這部童話小說中字里行間充滿了童趣,柔婉優(yōu)美的水鄉(xiāng)濃情,讓我感人至深,真正體會(huì)到了農(nóng)村和城市兩個(gè)不同的生活環(huán)境的生活艱辛和酸甜苦辣,以及美好未來的憧憬。使我懂得了人間有愛的溫暖,和堅(jiān)強(qiáng)。使我感受到關(guān)愛我的人,特別是我的親人以及老師們,他們?yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng),操粹了心費(fèi)盡了神。所以我必須好好的珍惜他們對(duì)我的付出;把爸媽和老師當(dāng)一盞明亮的燈,在燈的照亮下,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,持之以恒地專心讀書;其次真做懂事的孩子,閑余的時(shí)候盡量幫大人做及所能及的事,以便為他們減輕不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)。

讀后感的作文400字 篇4

  《飄》中記述了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng),描寫了19世紀(jì)中葉美國(guó)南方由奴隸制向資本主義進(jìn)化的痛苦蛻變過程。但其主題并不是戰(zhàn)爭(zhēng),作者無意做歷史的論道者。其主題是愛,關(guān)于青春。

  戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期消磨了女主思嘉的青春,他曾是一個(gè)任性直爽,充滿活力與幻想。像一個(gè)綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下,她也同樣倔強(qiáng)而虛偽,以受人追逐為榮卻不加珍惜。高傲的她錯(cuò)過了英俊倜儻她深愛著的艾希禮,并遭到了其拒絕以及后來瑞德的嘲笑。然后她帶著自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯,終結(jié)了其美好的少女時(shí)代。之后查爾斯不幸陣亡,她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的,最后她不得不以尖酸刻薄的形象來維護(hù)一個(gè)混亂破敗的家庭。

  其實(shí)她本來可以過得上幸福美滿的生活。但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心,就像文中他們所說的:“愿上帝保佑那個(gè)愛過你的人,你把他的心都揉碎了,”,“我從來不是那樣的人,不能耐心地拾起一片片碎片,把它們合在一起,然后對(duì)自己說這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了,我寧愿記住它最好的樣子,而不是把它修補(bǔ)好,然后終生看著那些破碎了的地方。”,“我愛你,可我不想讓你知道,你對(duì)那些愛你的人太殘忍了,你抓住他們的愛,像鞭子一樣在他們頭上揮舞。”

  事實(shí)上,作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對(duì)青春逝去的依戀和傷感,與其說這部小說是展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,不如說是告誡人們要珍惜青春,抓住眼前人。

讀后感的作文400字 篇5

  是哪位小女孩得了癌癥?使她那一頭金黃秀美的金發(fā)掉光了?

  是哪位小女孩有一個(gè)充滿愛心的老師?有許多可愛的同學(xué)?——是蘇珊!

  蘇珊得了癌癥,頭發(fā)也因化療而掉光了。聰明好學(xué)的她只能戴著帽子上學(xué)。

  她站在教室門口遲遲沒有進(jìn)去。她害怕同學(xué)對(duì)她冷嘲熱諷。

  然而,令蘇珊感到詫異的是,班里所有的同學(xué)都戴著帽子。和同學(xué)們那五花八門的帽子比起來,蘇珊幾乎沒有引起任何人的注意。

  老師用一頂頂美麗的帽子和對(duì)蘇珊的'愛,為蘇珊擋住了嘲笑,遮住了自卑。

  蘇珊是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸,是因?yàn)橐粋(gè)六七歲的小姑娘竟得了癌癥,那是不治之癥!幸運(yùn),是因?yàn)樗磉呌羞@么多人在關(guān)心她、呵護(hù)她。老師、同學(xué)……

  蘇珊一下子融入了班級(jí),與同學(xué)們快樂地游戲著,她笑得那樣甜,笑得那樣美。

  這篇課文令我受益匪淺。

  我懂得了不能嘲笑弱小的同學(xué)(這個(gè)弱小沒有惡意)。這樣會(huì)傷害她的自尊心的。

  也許,蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時(shí)候,什么都不說或許比說什么都好。

  讓愛心之花在人間永遠(yuǎn)綻放!

讀后感的作文400字 篇6

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

  課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后,我的心里久久沒有平靜下來,一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說,我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來,覺得實(shí)在不應(yīng)該。

  在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。

  中國(guó)的父母,給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國(guó)的父母,也給了很多愛給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無私的愛。于是,在這兩種教育方式下,我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。

  我多希望,中國(guó)的所有父母都來看一看這篇課文,改變自己對(duì)孩子的看法,讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對(duì)生活的熱情。

讀后感的作文400字 篇7

  童年是快樂的;童年是幸福的。綠山墻的安妮也同樣有一個(gè)快樂的童年。讓我們走進(jìn)這本書,了解安妮的故事。

  《綠山墻的安妮》講了:安妮是個(gè)孤兒,鄰居把它養(yǎng)到六歲,他開始到一戶人家看孩子,后來到了孤兒院。11歲時(shí),被住在綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了。安妮天性活潑,富有想象力而鬧了不少笑話。上學(xué)時(shí),她樂于進(jìn)取,成績(jī)名列前茅,考取了雷多蒙學(xué)院,但是瑪莉拉眼睛不好,于是安妮放棄了這個(gè)極好的機(jī)會(huì),留在綠山墻做了小學(xué)教師。

  看著看著,我被安妮那種善良,孝敬父母的那種精神感動(dòng)了。啊!多么孝順的安妮呀!安妮成績(jī)名列前茅,老師說她到雷多蒙學(xué)院沒有問題,但她知道了瑪麗拉生病的消息后,果斷的放棄了這個(gè)好機(jī)會(huì)。你說,在離成功不遠(yuǎn)時(shí),多少人會(huì)因?yàn)楦改付艞?這,很難做到。

  我們現(xiàn)在是多么幸福啊!有一個(gè)溫暖舒適的家,享受著父母的關(guān)愛,學(xué)習(xí)上卻不求進(jìn)步,只求平穩(wěn)。而安妮生活條件差,是個(gè)孤兒,卻懂得好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,關(guān)心父母。相比之下,我們和安妮的差距是多么大呀!我在電視上看到這么一個(gè)故事:一個(gè)小朋友在看一個(gè)動(dòng)畫片,她的媽媽讓她看她手上的傷痕,小朋友不但沒看,還不耐煩的說:“干什么!別擋著我看電視!”從前,我也這么做過。如今,我倍感慚愧。

  珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

讀后感的作文400字 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”這首朗朗上口的歌曲,大家應(yīng)該?涫煜!歌峙d檔煤茫?新璧暮⒆酉窨楸÷杪璨輝諫肀擼?嫻暮孟肼杪琛N以諫涎、放学的嘛w獻(xiàn)苣蕓吹酵?У穆杪柙諦C趴詰群⒆臃叛В?⒆右懷雒瘧閾α誠(chéng)嚶??槐呶屎⒆櫻骸敖裉煅У迷趺囪?俊幣槐甙錆⒆猶崾榘?C看慰吹秸庖荒唬?葉己孟勰健

  媽媽在外打工,我雖然不能像別的同學(xué)那樣天天見到媽媽,與媽媽面對(duì)面交談,但是我仍然能感受到媽媽濃濃的愛。媽媽幾乎每天都會(huì)給我打電話,我一看到手機(jī)顯示屏上有媽媽的手機(jī)號(hào)碼,便會(huì)迫不及待地接聽。接起電話聽到的第一個(gè)聲音便是:“喂!女兒?jiǎn)?”我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,抽抽搭搭地說:“媽!我想你!嗚——”媽媽心疼地說:“女兒,我也想你呀!等媽媽賺夠了錢就回去帶你!好嗎?”“不嘛!不嘛!我就要你現(xiàn)在回來!”我急得直跺腳!昂昧!好!我們不說這個(gè)了!你那邊冷不冷。∮袥]有多穿點(diǎn)兒衣服?最近學(xué)習(xí)怎么樣?”這一連串的問題都讓我感受到了無微不至的母愛。

  我知道媽媽是為了我才出去打工賺錢,可是我真的想天天在媽媽身邊,天天享受媽媽最濃厚的愛。

  母愛如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無微不至的呵護(hù),母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著無論我在天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛輻射過來。

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