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童話的作文經(jīng)典(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的童話的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
有一個小裁縫,有一天,他在縫一件背心,他聽見外面有賣果醬的,就買了四盎司,他把果醬夾在面包里,把面包放在桌子上,可是不一會,一群蒼蠅聚到面包片上,小裁縫非常生氣,抓起毛巾拍向蒼蠅拍去,一下打死七個,小裁縫很驕傲,在皮帶上繡上了一下打死七個,他拿了一塊干酪和一只鳥到外面,小裁縫在外面會怎么樣呢?
他在外面遇到了一個巨人,巨人看到他的皮帶上的字,不信他,就把石頭捏在手里,石頭變成了粉末,小裁縫把干酪捏在手里干酪也成了粉末,巨人撿起一塊石頭,扔到很遠(yuǎn)的地方,小裁縫拿出鳥,扔到很遠(yuǎn)的地方,巨人說:“如果你能扛動的話,你要幫我扛!毙〔每p說扛樹枝,巨人扛樹干的時候,小裁縫則坐在了樹枝上。巨人累了把樹放下,小裁縫說:“你這么大個,還扛不動一棵小樹!本奕撕苄呃,他就請小裁縫吃櫻桃,小裁縫抓住枝條,巨人一松手,小裁縫被拋到空中,小裁縫落地后,巨人說:“你連抓紙條的力氣也沒有,還怎么敢自稱本領(lǐng)很強呢?”小裁縫說:“我是為了躲避獵人放槍才跳過櫻桃樹的`。你如果要跳的話,肯定跳不過去,因為你是大笨蛋!惫痪奕艘淮我矝]跳過。巨人就請小裁縫到家里做客。晚上,巨人讓小裁縫睡在石床上,半夜,巨人把一個大鐵錘朝石床中部砸去,以為小裁縫死了,而第二天,小裁縫大搖大擺的出現(xiàn)在巨人面前,巨人嚇的拔腿就跑,小裁縫到了一個王國,國王看見他腰帶上的字,以為他很有本領(lǐng),就讓他做了皇家侍衛(wèi),派他去除兩個巨人。不但把公主嫁給他,還給他半個王國。小裁縫跑進樹林,拿了兩塊石頭,找到兩個巨人,跳到樹上,把一塊石頭扔到一個巨人頭上,又把另一塊扔到那個巨人的頭上。兩個巨人沒看見小裁縫,就以為是對方干的,他們倆撕打起來,兩敗俱傷,最后都死了,小裁縫在巨人的肚子上畫了個口,代表是他殺的;氐酵鯇m,國王又讓小裁縫活捉一只獨角獸,小裁縫走進樹林,一只獨角獸沖來,小裁縫站在一棵樹下,獨角獸已接近,小裁縫立刻閃到旁邊,獨角獸的腳卡在樹里,拔也拔不出來,被小裁縫生擒活捉了,國王又讓小裁縫活捉野豬。小裁縫走進樹林里,一只野豬沖他過來,野豬把他追進了教堂,小裁縫把門關(guān)上,野豬不知道能從窗戶跳出去,也被生擒活捉了。國王遵守諾言,把公主和半個王國賞給小裁縫,夜里,公主聽到小裁縫說夢話說出自己的真實身份,他就告訴國王,國王知道了就讓殺手晚上把他宰了,小裁縫的仆人偷聽到了這個消息,告訴了小裁縫。深夜,兩個殺手潛到小裁縫的床邊,小裁縫故意大嚷道:“我一下打死七個,更別說殺死兩個巨人,生擒活捉獨角獸和野豬。你們統(tǒng)統(tǒng)不是我的對手!甭牭竭@些話,殺手們趕緊逃之夭夭。以后,再也沒有誰敢傷害小裁縫了。
童話的作文 篇2
一天,夜幕降臨時,教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛,開始七嘴八舌地聊起天來。
一個小椅子說:“我們今天來聊一聊自己的主人吧!”“我先說,”一個課桌說,“我的主人是小紅,她非常愛干凈,我也非常喜歡她。因為每當(dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時候,小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人!”“到我了!
一把椅子說,“我的主人是小剛,他不愛干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個主人了!”
黑板說:“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識?墒窍抡n的時候有些同學(xué)會在我身上亂涂亂畫,又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友。”
一把椅子說:“我的主人也是小紅,她確實是個愛干凈的'小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著小紅不在,叫上自己的朋友一起來,把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會幫助我,不會讓她們欺負(fù)我的!
一只粉筆說:“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺得同學(xué)們都很好,每次用完都會把我放回原位,我很喜歡他們!
……
童話的作文 篇3
一天,小猴正要去學(xué)藝,因為王國要舉行特長大賽,它先去了小兔家,看見小兔在寫作文,它寫的十分認(rèn)真、具體,又寫的很好,小猴心想:小兔寫的作文好,我也要學(xué)。它對小兔說:“我可以寫作文嗎?”小兔說:“可以,不過要有耐心!毙『镒孕诺卣f:“沒問題。”小猴寫了一天的作文,累了,可作文寫的好像跑來跑去的'水,這里寫一下,那里寫一下,心想:太難了,不學(xué)了。這時它聽見喇叭聲,就跟著聲音走,走到了小熊家,它吹的很好聽,小猴說:”我也要學(xué),好嗎?”
小熊說:“好,你可要堅持!薄昂!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了,很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步,就說:“我也想學(xué)!毙÷拐f:“好,你要吃苦。”可沒過多久,它又放棄了。特長大賽開始了,大家都拿了獎,只有小猴沒得獎發(fā),它低頭想:下次不三心二意了。
童話的作文 篇4
小鳥和老鷹是好朋友,它們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋的西岸,開拓一片新天地。主意一定,它們就開始做準(zhǔn)備,它們采取分頭行動的辦法,想看看誰會先到達目的地。據(jù)說,從太平洋東岸飛到西岸需半個月時間,在路上需多次休息、吃飯、睡覺,沒有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西:一個大包裹,里面裝滿半個月的口糧;一個大水壺,里面裝滿水;一只小木筏,是用來休息的;一個急救包,里面裝有各種藥品,用于不時之需。老鷹對這些東西很滿意,它覺得,這樣飛越太平洋會萬無一失。
當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的時候,出乎意料的.事發(fā)生了:這些東西壓得它氣喘吁吁,它無論如何也飛不起來。老鷹想扔掉一些東西,但在它看來,哪一件東西都非常重要,非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來,它陷入一種深深的矛盾中不能自拔,心情煩躁,不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時,小鳥卻早已上路了,它只帶了一件物品,那就是一根小樹枝。飛得累了,它就把樹枝放在海面上,站在樹枝上休息;餓了,就放下樹枝站在上面捉魚吃;困了,就放下樹枝站在上面睡覺。半個月過去了,小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸,那里的大好風(fēng)景盡收眼底,它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。
簡單讓小鳥獲得了成功,而老鷹卻不懂得這個道理,所以只能在東岸患得患失,它想得越多離成功越遠(yuǎn)。
童話的作文 篇5
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡漫天飛雪的冬天……至于我,當(dāng)然喜愛五谷豐登的秋天。趁你沒留意,秋婆婆推開了秋天的大門。
秋婆婆手持一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把紅色給了楓葉,紅紅的楓葉像一個個害羞的小姑娘,在楓樹媽媽的懷抱里點著頭。再看,她把黃色給了田野,金黃的田野就像一片金黃的海洋,給人們帶來了豐收的喜悅。嘿!她又把雪白注入了棉花,雪白的棉花像一個個穿著整齊的白西服的紳士,停歇在棉花上。
秋婆婆的'身體里藏著非常好聞的氣味兒。梨香香的,蘋果甜甜的,橘子酸酸的。農(nóng)民們望著金燦燦的田地,收割稻谷也收獲喜悅,感受到了豐收的味道。
秋婆婆的嘴巴好像在說話。松鼠忙著存糧食,因為秋婆婆告訴它:“冬天要到了,快去儲存點兒吃的吧!”小青蛙呢?在加緊挖洞,因為秋婆婆告訴它:“冬天要到了,祝你做個香香的美夢。”面對豐收的莊稼,田地里的農(nóng)民們仿佛與秋婆婆對話:“今年的收成不錯,真得感謝您啦!”
秋婆婆帶給大地的是五彩繽紛的圖畫,帶給小朋友的是無盡的快樂。我不禁贊嘆:“秋婆婆,真美!”
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