童話作文

時(shí)間：2022-09-04 15:00:43 [第三單元]寫童話我要投稿

實(shí)用的童話作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的童話作文匯編8篇

童話作文篇1

　　這不是一個(gè)屬于童話的時(shí)代，我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘Ｕ勝Y里找到童話的身影了，這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話，正在被漸漸的遺忘。

　　可是，對(duì)于童話的敏感與熱情，卻是與生俱來(lái)而且揮之不去的。童真會(huì)隨著童年的離去而消失，可是，對(duì)于童話的美好記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中消退的。有時(shí)它會(huì)被輕輕拂過(guò)的沙子所掩埋，但是，當(dāng)海浪再度涌起的時(shí)候，記憶也會(huì)隨之而翻騰。

　　小時(shí)候，每天清晨我都會(huì)賴在床上看一段童話，喜歡窩在那里一頁(yè)頁(yè)地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來(lái)的足跡。文字一大半都看不懂，于是就看幾幅僅有的插圖，翻來(lái)覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。

　　或許童話就是一片慢慢飄落的樹葉，我開(kāi)始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂(lè)王子的憂郁和善良，狡猾狐貍的機(jī)智和果斷；人會(huì)因?yàn)槊艉郎目裢源蠖醺�，也�?huì)為賣火柴的小女孩的不幸而嘆息。就這樣，我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話，讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季里。

　　我崇拜陶樂(lè)絲的勇敢與智慧，厭惡巫婆們的貪婪與陰險(xiǎn)，我從每一則童話中體味了正義的模樣，相信擁有魔法的人未必會(huì)得到幸福，而善良的人終究會(huì)尋找到屬于自己的美好未來(lái)。

　　就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣，成長(zhǎng)的翅膀逐漸劃過(guò)了那個(gè)天真的時(shí)代。我終于還是丟開(kāi)了手中的童話，去尋找新的天堂。那樣的過(guò)程是一種陣痛，可是我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的英雄。我永遠(yuǎn)只是童話里的局外人。

　　于是，我把夢(mèng)想寄存在了別處，我一點(diǎn)點(diǎn)地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng)，甚至有時(shí)候，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己有過(guò)的可笑幻想嗤之以鼻。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)魔法，我永遠(yuǎn)也挽救不了公主的生命。

　　再后來(lái)，更加理解了人情世故，漸漸在地高接低擋中學(xué)會(huì)了不讓自己受傷，甚至去刺傷別人。童話里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。

　　于是累了。

　　于是開(kāi)始重新向往童話里的生活。

　　就算沒(méi)有奇跡，至少，還有童話。

　　這時(shí)候，童話已經(jīng)不是承載夢(mèng)想的翅膀，因?yàn)閴?mèng)想太沉重了。于是童話真的變成了單純的童話。不再妄想會(huì)一夜之間從灰姑娘變成公主，而只是把童話當(dāng)作一棵樹，企望在飛累的時(shí)候能在上面作片刻的停留。

童話作文篇2

　　秋天到了，3個(gè)好朋友-小明、小紅和小剛，他們?cè)谝粋€(gè)小森林里面探險(xiǎn)。

　　森林里的景色美麗極了！地上長(zhǎng)著五顏六色的小花，中間相間著綠油油的小草。森林里高大的樹木把陽(yáng)光擋住了，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光從樹葉的間隙偷偷照在地上。他們走著走著忽然看到了一棵杏子樹，現(xiàn)在正好是杏子成熟的時(shí)候，小紅摘了一個(gè)插在帽子上，感覺(jué)自己更漂亮了。他們?cè)谶@里玩了一會(huì)兒，接著他們繼續(xù)向森林里走，忽然一只鴿子飛到他們面前，歪著腦袋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們是來(lái)森林探險(xiǎn)的么？我和我的朋友飛不動(dòng)了，你們能不能送我們回家呢？”

　　“好的呀，我們終于有事情做了�！毙傞_(kāi)心地說(shuō)道。

　　“你們的家在哪里呢？”小紅問(wèn)道。

　　“在那里�！毙▲澴又钢麄儽澈筮h(yuǎn)處山上的村莊說(shuō)。

　　“這么遠(yuǎn)��！我一個(gè)女孩子走那么遠(yuǎn)肯定要累壞的”小紅低著頭說(shuō)。

　　“我想起來(lái)了，這附近有一列古老的火車，我們?nèi)タ纯纯刹豢梢蚤_(kāi)？”小鴿子說(shuō)。

　　“好吧！那我們出發(fā)！”小明、小剛和小紅異口同聲地說(shuō)。

　　接著小鴿子找到了他的朋友，大家一起來(lái)到了古老的火車前。哇哦！真的好古老！只見(jiàn)這列火車外表爬滿了植物。小明他們進(jìn)入了火車頭一看，里面有煤炭、木材還有火柴。

　　“火車上什么都有，我們可以試試能不能開(kāi)動(dòng)�！毙∶鞲杏X(jué)自己忙不過(guò)來(lái)，就讓小剛過(guò)來(lái)幫忙，小紅就帶著小鴿子和他的朋友到了車廂坐下來(lái)。小剛在火爐里用火柴點(diǎn)燃了木材，然后加上了煤炭，火車有了動(dòng)力，慢慢的開(kāi)始滑行了。小火車發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，開(kāi)始加速了。過(guò)了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)前面的鐵軌被一些樹木擋住了，就趕緊和小剛一起下車把樹木搬走。小火車又繼續(xù)飛馳起來(lái)。一會(huì)兒天黑了，小明打開(kāi)大燈，雪亮雪亮的照著前面的路。不久，他們就到了小鴿子和他朋友的家，然后又踏上了森林探險(xiǎn)的征程。

童話作文篇3

　　在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤地耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知有多疲倦，不知有多勞累。

　　田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可是，有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽(tīng)了不以然，依舊在那里默耕耘。

　　有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說(shuō)“喂，“土巴佬”你又在干什么？”

　　“我現(xiàn)在在幫你是松土呢！”

　　“什么？幫我松土？笑話？瞧你那黑不溜秋的樣子，只能整天躲在泥土里面。”瞧瞧我，這么苗條的身材，再配上這綠油油的衣服，多漂亮，還用的上你？”

　　“你別說(shuō)大話，沒(méi)有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料�！�

　　“哼！沒(méi)有你，我照樣能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美麗！從現(xiàn)在起你就趕快滾吧，別再回來(lái)了�！弊詈糜肋h(yuǎn)別回來(lái)了。

　　蚯蚓聽(tīng)了，搖搖頭嘆聲就走了。

　　過(guò)了些日子，久旱無(wú)雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃了，這時(shí)白菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上闀r(shí)已晚，白菜最后枯死了。

　　這則寓言告訴我們，做人不能驕傲自滿，要時(shí)時(shí)虛心向別人學(xué)習(xí)。

童話作文篇4

　　在一個(gè)牧場(chǎng)，他們的孩子很躁急，所以他的媽媽經(jīng)常給他講龜兔再跑的故事，他的爸爸也給他養(yǎng)了幾只小烏龜，他成了烏龜和兔子的主人，他們養(yǎng)的兔子聽(tīng)了就不服氣，就給烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)書。

　　第二天，烏龜真來(lái)找兔子了，大象裁判也來(lái)了，大象裁判說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”兔子疾步如飛地跑，烏龜慢慢地爬，正在這時(shí)，主人一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)，兔子大聲地說(shuō)：“這一局不算，是主人把你踢到終點(diǎn)，不是你自己爬到終點(diǎn)，不算！”烏龜說(shuō)：“好，明天花園見(jiàn)�！钡谌欤米雍蜑觚斦娴膩�(lái)了，兔子說(shuō)：“只能跑，不能飛�！贝笙蟛门姓f(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”兔子以火箭般的'速度奔向終點(diǎn)，而烏龜像一個(gè)人用手推車，馬上要到終點(diǎn)的時(shí)候，主人向兔子走來(lái)，抱著它說(shuō)：“走，我們?nèi)コ蕴}卜�！弊詈筮€是虛心的烏龜贏了。

　　烏龜真是一個(gè)不怕困難，堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。

童話作文篇5

　　從前，有一只笨笨的小豬，它看到別人都很聰明，就想出高價(jià)去買智慧。

　　有一天，小豬去找兔妹妹，它問(wèn)：“ 小兔妹妹，聽(tīng)說(shuō)你很聰明，請(qǐng)問(wèn)，你能把你的智慧賣給我嗎？”“不行，如果把我的智慧賣給你，我就不聰明了，我還要靠我的智慧得一百分呢！”小兔妹妹回絕了小豬的要求。小豬見(jiàn)兔妹妹不答應(yīng)，很傷心，于是就去找馬哥哥。

　　“馬哥哥，你能把你的智慧賣給我嗎？我一定出高價(jià)�！毙∝i說(shuō)�！靶∝i弟弟，不是我不把智慧賣給你，可如果把我的智慧賣給你，以后遇到困難我就不知所措了，那豈不是很沒(méi)面子�！毙∝i見(jiàn)馬哥哥也不答應(yīng)，只好低著頭離去。路上它又碰到了老鼠弟弟，小豬趕忙跑上前問(wèn)：“老鼠弟弟，我想出高價(jià)來(lái)買你的智慧，可以嗎？”“你真的想買我的智慧嗎？”小豬使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。老鼠弟弟又說(shuō)：“小豬哇，不是我不想幫你，我的智慧不是買來(lái)的，是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考換來(lái)的。智慧是買來(lái)的啊！”

　　小豬很不理解老鼠弟弟說(shuō)的話，它就去找大象老師。大象老師聽(tīng)了小豬買智慧的經(jīng)歷，邊笑邊說(shuō)：“小豬啊小豬，老鼠弟弟說(shuō)得對(duì)，智慧是要靠自己學(xué)習(xí)才能得來(lái)的，以后，只要你多看書，多學(xué)習(xí)，你一定會(huì)聰明的�！�

　　小豬聽(tīng)了大象老師說(shuō)的話，歪著腦袋想了想，立刻向“蘭蘭圖書館”跑去。它挑了一本書，立刻坐在凳上津津有味地讀了起來(lái)……

　　從此，樹林里少了一只笨笨‘買智慧’的小豬，圖書館里卻多了一道愛(ài)學(xué)習(xí)的身影。

童話作文篇6

　　小熊貓?jiān)谏焦壤镩_(kāi)了一家百貨店，為動(dòng)物們提供各式各樣的生活用品。

　　一天，一只長(zhǎng)頸鹿走進(jìn)店里，他皺著眉頭對(duì)熊貓說(shuō)：“我要買一條圍巾，現(xiàn)在天氣太冷了，你這里有適合我的圍巾嗎?”

　　小熊貓聽(tīng)了，急忙拿出柜臺(tái)上的圍巾遞給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿試試這條，又換成那條，總覺(jué)得太短了。小熊貓安慰長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“別急，我倉(cāng)庫(kù)里還有一些呢，我去拿來(lái)你試試�！遍L(zhǎng)頸鹿等小熊貓拿來(lái)之后試了試，不管哪條圍巾，都不適合長(zhǎng)頸鹿。這下，小熊貓也皺著眉頭，想著怎么樣才能解決長(zhǎng)頸鹿的問(wèn)題呢。

　　長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我?guī)湍惆堰@些圍巾收起來(lái)吧�！毙⌒茇埣敝猩牵f(shuō)：“別急，我有辦法了�！彼褞讞l相同顏色的圍巾織成一條很長(zhǎng)的圍巾給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)了，圍上圍巾，正合適呢，他對(duì)小熊貓連聲道謝。

　　沒(méi)過(guò)幾天，一頭河馬來(lái)買口罩，他找了很久都沒(méi)有找到適合他的口罩。小熊貓見(jiàn)了，把吊床邊上拆了兩個(gè)洞，給河馬：“你試試這個(gè)。”河馬戴上吊床，試了試，兩只耳朵剛好從洞里伸出來(lái)，正合適，河馬也走了。

　　過(guò)了一些日子，長(zhǎng)頸鹿和河馬都來(lái)到百貨店感謝熊貓，并把錢給小熊貓，讓他把百貨店開(kāi)大一些。小熊貓見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們的支持�！�

童話作文篇7

　　小熊在上小學(xué)時(shí)，班里的小馬小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子，總是默默地躲在角落里。

　　一天，老虎老師讓大家輪流上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的書，到小馬時(shí)，她馬上把頭低了下去。由于老師剛來(lái)幾天，不太了解小馬的情況。

　　小馬低下頭思考了一會(huì)兒，最后慢慢地站了起來(lái)。大家注意到，她的拳頭攥得緊緊的。

　　在大家注視下，小馬一搖一擺的走上講臺(tái)，就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里猛然間響起了掌聲，那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止，小馬也為自己加油打氣，開(kāi)始講述她喜歡的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通話說(shuō)的也很棒。故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。

　　說(shuō)也奇怪，從這以后，小馬不再那么憂郁，她和大家一起玩球、打游戲、排練節(jié)目。變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)朗女孩。

　　后來(lái)，小馬在給小熊的信中寫到：我不會(huì)忘記那掌聲，掌聲給了我信心，我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。

童話作文篇8

　　從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛(ài)做運(yùn)動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。

　　有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見(jiàn)了鱷魚。鱷魚看見(jiàn)了食物就在眼前，它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見(jiàn)了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去�？墒牵⒉恢滥且彩且粭l死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來(lái)想舒口氣時(shí)，鱷魚就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見(jiàn)了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命啊！”

　　正在鍛煉的黑熊聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái)，看見(jiàn)鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒�，黑熊晚了一步，小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。

　　黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔，就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過(guò)身去，冷冷地對(duì)鱷魚說(shuō)：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說(shuō)：“我等著你！”黑熊聽(tīng)鱷魚說(shuō)完就跑回家了，它跑到家打開(kāi)電視來(lái)解恨，正好這時(shí)，正在播出

　　一部《功夫熊貓》，黑熊看見(jiàn)是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來(lái)，黑熊每天每夜地學(xué)??

　　已經(jīng)過(guò)了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它。??沒(méi)一會(huì)，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說(shuō)：“不，這不可能。”就這樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報(bào)了仇。

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