有關(guān)描寫(xiě)童話(huà)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
我生活在這課美麗的大樹(shù)上,是一片最漂亮的楓葉。一天,我看到腳下的小草探出腦袋,好奇地張望著世界,覺(jué)得小草太丑了,不適合在這個(gè)世界生存,便自大地說(shuō):“小草,你看我金燦燦的,到了秋天會(huì)紅得像團(tuán)火焰。而你一年四季都是綠色的,一到秋天就枯萎了,對(duì)這個(gè)世界有什么用處呢?”小草聽(tīng)了這番話(huà),回答我說(shuō):“楓葉姐姐,雖然我一年四季是單調(diào)的綠色,但卻給大自然增添了一分生機(jī),如果沒(méi)有我,那大自然就會(huì)變得死氣沉沉,所有動(dòng)物都不會(huì)有現(xiàn)在那么愉快的生活!蔽衣(tīng)了,不屑的瞥了它一眼,繼續(xù)享受溫暖的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了,這是我生命中的第一個(gè)冬天,也是最后一個(gè)冬天,冰雪籠罩著大地,一眼望去,白茫茫的一片,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有,綠油油的小草也枯死了,果然像小草說(shuō)的那樣,沒(méi)有了他們,就不會(huì)像別的'季節(jié)那么美好了。我看看自己,我的皮膚已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的紅色,變成了難看的咖啡色。寒風(fēng)“嗚嗚”刮著,好像在諷笑我:“哈哈,你自己都變得那么丑陋,還在春天時(shí)去譏諷小草,哈哈……。”
我意識(shí)到了自己的無(wú)能,我這才明白:所有人都有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),不要去說(shuō)別人的短處,因?yàn),你自己也有。在寒風(fēng)把我刮下來(lái)的瞬間,我把這行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹沒(méi),我靜靜地等待著那個(gè)發(fā)現(xiàn)我的人……
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋,心想太好了,終于有個(gè)地方取暖了,于是它向山上走去。
剛走不遠(yuǎn),它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo),小狐貍忙把帽子摘下來(lái),又揀了幾片樹(shù)葉,把小鳥(niǎo)緊緊裹住,漸漸地,小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)小狐貍抱著她,感激不盡地說(shuō):“謝謝你救了我,小狐貍,昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了!薄皼](méi)關(guān)系,大家應(yīng)該互相幫助,你先暖暖身子,我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨!毙『傊贝蚨哙隆?/p>
剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,路旁一只小花貓不停地打噴嚏,小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái),圍在了小花貓的脖子上,“這怎么行呢?”小花貓很過(guò)意不去!皼](méi)關(guān)系,走,和我們一起上山去!
沒(méi)有帽子,沒(méi)有圍巾,小狐貍?cè)讨囸I,頂著寒風(fēng),帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著,終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲,一看是小狐貍他們來(lái)了,趕緊打開(kāi)門(mén),把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦,問(wèn)道:“這么冷的天,你出門(mén)怎么也不帶帽子和圍巾呢?”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō):“他的帽子和圍巾在我們身上呢。”小兔麗麗說(shuō):“原來(lái)是這樣。”
說(shuō)完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
雪來(lái)的時(shí)候,如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場(chǎng)綿柔清婉終于漫天翩躚時(shí)候,暖,便不再讓人依戀,心里唯有一處地方,沒(méi)有汽車(chē)尾氣,沒(méi)有日子的煙火,除了雪再聽(tīng)不見(jiàn)誰(shuí),除了冰涼潮濕的清息,除了我,抬起臉來(lái)唯有雪和天的空茫,心里,唯有雪和如我般親雪的你,的地方。
雪,歡快的雪,爭(zhēng)先恐后來(lái)尋這天地間唯一的紅傘。它們認(rèn)得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪,這個(gè)冬季自遠(yuǎn)天追隨而來(lái)回到我,是漫天的雪里面極少的,我的故知。而作為雪的故人,我讓我通透地紅著,只為迎它們,住進(jìn)我皮膚里來(lái)。
冷,這么深,深得可以刻進(jìn)去,卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己,還要全部地敞開(kāi),還要濃郁的薄荷加盟,讓偌大的冰涼潤(rùn)澤的雪天頃刻灌進(jìn)來(lái),由內(nèi)而外把人生滌盡擦亮。于是聽(tīng)見(jiàn)自己小聲說(shuō):冷是美好的,喜歡的。雪天,是親近冷最好的去處。
去深處。漸漸地什么都隔開(kāi)了藏起來(lái)了,藏進(jìn)安逸的軟,不知道也聽(tīng)不見(jiàn)外面,只一心一意回自己。于是靜得,世界沒(méi)有了,只剩一幀仙去的畫(huà)鋪展冬的天底下,只剩我在畫(huà)里面與雪與冬彼此聆聽(tīng)。而當(dāng)雪也為這情境迷得忘了言語(yǔ),就停了。知這已是自己最美時(shí)候。這個(gè)冬天的雪,想做心里最好的自己。
雪霽。大地成了粉粉團(tuán)團(tuán)如熟睡得夢(mèng)也不做的嬰兒,無(wú)瑕的綿軟誰(shuí)見(jiàn)了都回不去的,何況我。要怎么到雪里去,與雪在一起,在曠際的雪里寫(xiě)下自己,把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣,即使放倒了打幾個(gè)滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉,即使整個(gè)地嵌進(jìn)雪里被雪刻錄讓雪知道我的歡喜,即使把生命里的這個(gè)冬天全部給了雪,都不足以盡興,唯有一并做了雪才合意。
到雪里去。讓之前所有的粗枝細(xì)節(jié)都?xì)w于寂靜,越來(lái)越深地,重新滋蔓通往春天的根須。而陽(yáng)光也終于來(lái),淡淡描雪上。雪暖一下,沁出水潤(rùn),亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波,又像個(gè)驀然心跳的答案。那是雪的滿(mǎn)懷柔軟,沐著天的慈愛(ài)安心曬了一地,竟沒(méi)見(jiàn)我,不期然就到了眼前。終是鋪陳太過(guò),收不回了,眸子都蒙了淚色。雪太軟,軟得這時(shí)除了化掉自己還能怎么樣呢。藏進(jìn)樹(shù)去,藏進(jìn)草去。明兒我綠了,姹紫嫣紅地開(kāi)了,我的心事,你可還認(rèn)得出來(lái)?
你聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)時(shí)候,我已經(jīng)是雪了。看你走進(jìn)雪來(lái),知你收到了我在你夢(mèng)外端放你窗臺(tái)的請(qǐng)柬。此時(shí)銀亮亮的風(fēng)里,我們什么也不說(shuō),只聆聽(tīng),如雪和雪,之后,如月光和月光。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
花花的故事
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦?此直挠痔,多高興!
今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái),開(kāi)始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷梗悴梁诎!薄靶▲、小公雞,你們倆擺桌
子!薄斑,喵,你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話(huà),小狗就嚷開(kāi)了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走,它們就議論開(kāi)了:
“花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話(huà)了!”
“就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”??
過(guò)了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿(mǎn)是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞(shū)包,哭著跑回家了。
第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了,告訴它四個(gè)字??
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來(lái):它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣(mài)力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門(mén)窗,這才離去。
第二天,山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了,原來(lái),這四個(gè)字就是“以身作則”。
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