【實用】小學(xué)童話作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)童話作文 篇1

　　今天，陽光燦爛，小白兔高高興興地到森林里散步。它看見一朵朵香噴噴的鮮花在它眼前閃過，綠油油的小草和一棵棵高高的大樹。突然，天空烏云密布，傳來了打雷的聲音，不會兒，下起了傾盆大雨。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。它看見大樹下許多蘑菇，就靈機(jī)一動，想：蘑菇像是一把大傘，我可以用它擋雨。于是，就拔出一個蘑菇，撐著蘑菇傘開開心心地往家跑。跑回家，媽媽問：“你為什么拿著蘑菇呢?”小白兔說：“我忘帶傘了，就把蘑菇當(dāng)傘�！眿寢屨f：“你真聰明啊!”

小學(xué)童話作文 篇2

　　在一個晴朗的早晨，一只漂亮的風(fēng)箏在天空中飛舞。風(fēng)伯伯吹呀吹，風(fēng)箏就越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，它變得自大驕傲起來。不遠(yuǎn)處有一只小鳥在練習(xí)飛行，風(fēng)箏看見小鳥，對小鳥說：“我們來比賽，看誰飛得高。”結(jié)果風(fēng)箏贏了，它變得更得意了，對小鳥說：“小家伙，你費那么大力氣才飛得那么低，你看我多自在，不用力就可以飛得那么高那么遠(yuǎn)�！毙▲B沒說話，還在繼續(xù)的練習(xí)飛行。

　　蝴蝶聽了風(fēng)箏的話，就對風(fēng)箏說：“你有什么了不起的，你是靠風(fēng)伯伯和小朋友的力量才能飛起來的，而小鳥是靠自己的力量飛行的�！憋L(fēng)箏聽了蝴蝶的話很生氣，就使勁往上飛，它越飛越高，一不小心線斷了，結(jié)果它從空中掉進(jìn)了水坑里，再也飛不起來了。而小鳥依然在天空中飛翔，風(fēng)箏很難過。

　　從這個故事我明白了一個道理：做人不能像風(fēng)箏那樣驕傲自大，否則會得到報應(yīng)的。

小學(xué)童話作文 篇3

　　太陽要落山了，小猴捧著一個大西瓜，從姥姥家回家。走熱了，正準(zhǔn)備吃，意外的事情發(fā)生了，從旁邊的竹林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。

　　小猴眼睛一轉(zhuǎn)，心想：“狐貍生來就很狡猾，這一次不知道他優(yōu)惠耍什么花招，我可得小心一點！”狐貍剛看到西瓜，口水霎時從口中流瀉下來，而狗熊呢？不用說，他也流口水了，簡直可以用“飛流直下三千尺”來形容。

　　狐貍腦筋一轉(zhuǎn)，一個狡猾的鬼點子頓時涌上了它的心頭，只見狐貍可憐巴巴對對小猴說：“猴老弟，我們口渴了，把你的這個西瓜給我們吃吧，我們來日會報答你的！”小猴心里清楚，狐貍做過許多的壞事，但是，如果我不把西瓜給狐貍的話，狐貍會傷害我的。但是小猴畢竟獲得過“超級杯”足智多謀大獎賽的冠軍，只用了僅僅0.111111111秒，小猴便想出了一個兩全其美的辦法，來制一制狐貍。狐貍原以為小猴會中計，可是，令狐里沒有想到的是，小猴竟然爽快的答應(yīng)了。只見小猴抱著西瓜飛奔而去，一眨眼的工夫，小猴便跑回來了，只見小猴的左手里拿著一個西瓜，右手里也拿著一個西瓜。突然，狐貍和狗熊同時奔向小猴右手里的那個西瓜，小猴呢？不慌不忙，把右手里的那個金屬“西瓜”，讓狐貍和狗熊去搶，而小猴自己卻一蹦一跳，揚長而去了。

小學(xué)童話作文 篇4

　　它很平凡，卻能在你失落的時候給你快樂，它能緩解任何事情；沒錯，它是生活中不可缺少的一部分——笑。

　　那時我在房間里寫作業(yè)，月光和星星就像被人擦過似的，格外亮堂。我寫累了，手寫酸了，就抬起頭看這輪少見的月亮。

　　忽然，房間的門不知被誰“砰”的重重地打開，“啪，咚……”那是小腳走路的聲音，看來，安靜只是暫時的，“小魔王”來了，應(yīng)該是沒的.靜了。我轉(zhuǎn)過頭，“小魔王”直奔我的懷里，不知怎么，今天“小魔王”格外親切，既沒有吵，也沒有亂動，只是撲在我的懷里。我便抬起頭，繼續(xù)看著月亮與星星，根本沒留意在懷里的“小魔王”。

　　好景不長，只聽見我的叫聲在家里傳遍每個角落，爸爸媽媽急忙跑了過來，他們知道小魔王又犯事了。的確，小魔王在我的手臂上重重地咬了一口，鮮血和疼痛使我的淚珠大滴大滴落了下來，爸爸訓(xùn)斥“小魔王”一頓后讓她來向我道歉。

　　小魔王吱唔地說了一句，然后向我露出一個充滿歉意的微笑，這個笑容是天真無邪的，是一個孩子充滿童真的笑，看到這個笑容，我憤怒的心瞬間平緩了，因為我知道：妹妹還小，不懂事是正常的，更何況還有這個笑呢？

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