描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文（通用28篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 1

　　我的小伙伴是小森。

　　他白白的，很秀氣，非常像女孩子的模樣。但是他的脾氣卻很大，如果有人惹了他，他就發(fā)起脾氣，去揍惹他的人。

　　他最?lèi)?ài)玩娃娃牌。有一天，天黑了，小森在我家玩娃娃牌；連飯也未顧的上吃。他媽媽不停地叫：“小森，趕快吃飯！”小森沒(méi)答應(yīng)。叫了幾次，他才肯回去吃飯。吃完了，又很快蹬……蹬地跑過(guò)來(lái)和我玩娃娃牌。

　　別看他貪玩，可他也愛(ài)看書(shū)。有時(shí)，他愛(ài)向我借課外書(shū)。他把我的書(shū)借了很多。有時(shí)借我的作文書(shū)回去馬上就看。難怪楊老師經(jīng)�？渌�的.作文寫(xiě)的好。

　　又貪玩、又愛(ài)看書(shū)的小森，給我留下的深刻印象。我要學(xué)習(xí)他的看書(shū)的習(xí)慣。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 2

　　我的小伙伴既不是我的同學(xué)，也不是我的鄰居，她是我的姐姐——小涵。

　　小涵姐姐今年10歲了，她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張粉嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

　　小涵姐姐非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空閑時(shí)間就看書(shū)，那種全身心的投入程度，真讓我自愧不如。記得一個(gè)星期天的上午，我在家悶得慌，便邀何姐姐一同去新華書(shū)店看書(shū)。她一來(lái)到新華書(shū)店，就左顧右盼地來(lái)回掃視，真像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的雷達(dá)，在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然，她迅速向?qū)懽鳈谀孔呷�，伸手拿起一本作文�?shū)，俯下身子找了個(gè)座位，就翻開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)，那上面全是一篇篇優(yōu)秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣，緊緊地把她的眼睛吸引了過(guò)去。只見(jiàn)她時(shí)而輕抿嘴唇，微微一笑；時(shí)而眉頭緊鎖，雙目圓睜，那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒。看她那樣子，似乎要透過(guò)那一行行的文字看到那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，一幅幅如畫(huà)似錦的美麗風(fēng)景。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了下午四點(diǎn)多。“姐姐，我們回家吧！”我催促著她�！暗鹊�，再等等�！笨晌疫@一等就又等了半個(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催促她早點(diǎn)回家，可她還是用那句老話“等等，再等等”打發(fā)我，自己仍埋頭看書(shū)，在她的'書(shū)海中繼續(xù)遨游。直到我好說(shuō)歹說(shuō)，她才肯起身回家。

　　小涵姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，她是我可愛(ài)的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)上的偶像。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 3

　　朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心�！皝�(lái)吧，我們一起回家吧！”一句樸實(shí)的話語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰(shuí)呀？她就是我最要好的小伙伴——小潔。

　　小潔是個(gè)文靜的女孩。她長(zhǎng)得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

　　小潔非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

　　小潔也樂(lè)于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了，一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會(huì)批評(píng)的`。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是小潔！她看見(jiàn)了我，遞給我一個(gè)微笑，原來(lái)她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺(jué)得那微笑那么甜，那么純！

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂(lè)于助人，也是給我?guī)椭�最大的人！我非常非常的喜歡她！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 4

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——小煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

　　你看吧，在那滿是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車(chē)要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他，就是小煌。

　　記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬?要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。

　　這就是我的好朋友——小煌。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 5

　　我的小伙伴是小愷，他是我最好的朋友。小愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。小愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲�列前茅的�，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng)，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員（舉旗手）。

　　小愷有個(gè)雅號(hào)叫“書(shū)呆子”。因?yàn)樗�只要一觸到書(shū)，就會(huì)全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì)不吃的。他看書(shū)滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢？他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢？

　　有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書(shū)�！岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而小愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。

　　我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“小愷，我們?nèi)��?duì)踢毽子，好不好？”小愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。

　　我于是便對(duì)小愷大喊了一聲：“小愷，我們?nèi)��?duì)踢毽子吧！”這句話聲音太響了，小愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去��？小愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復(fù)發(fā)了�？磥�(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉！看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。

　　因?yàn)樾�愷�?shū)看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的`題目便會(huì)向他請(qǐng)教。

　　我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 6

　　我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)著柳葉條似的眉毛，眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛，塌塌的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，他有著一張小巧玲瓏的嘴巴，可別小瞧她那張嘴，說(shuō)起話來(lái)，誰(shuí)也比不上她能說(shuō)會(huì)道。她不愛(ài)穿裙子，總是穿著短褲短衣，有點(diǎn)男孩子的性格。她就是——小可。

　　她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人，就拿星期六的那件事來(lái)說(shuō)吧！那天，我們一幫小朋友在操場(chǎng)玩抓人的游戲，王西鷗來(lái)抓，小伙伴們都像機(jī)靈的小猴子?xùn)|躲西藏，把王西鷗搞個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，我是里面跑得最慢的，王西鷗抓住我的弱點(diǎn)，柿子拿軟的捏似的老是抓我，把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。

　　小可見(jiàn)了，趕忙把我扶到水管那里，用自己新買(mǎi)的手帕給我擦洗傷口，我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點(diǎn)水，接著在我那塊傷疤那里來(lái)回涂擦著，不一會(huì)，傷口上的臟物已經(jīng)被小可洗得干干凈凈，她又扶我一步一步地走回家。

　　還有一次，我流鼻血了，她見(jiàn)了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給你用，還把衛(wèi)生紙揉成小團(tuán)把我的鼻孔堵住，并用水沖了一下自己的.手，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了，可再一看小可，她熱得滿頭大汗，小可又把我扶到陰涼處，讓我好好休息。

　　瞧，小可就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 7

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開(kāi)心一樣。他就是小然。

　　上個(gè)星期六，我和小然以及盛天一去了南山的一戶(hù)農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

　　“去那邊的小溪踏水吧！”小然提議道�！昂醚�！”我們一起高興地來(lái)到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。小然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是小然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的`力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來(lái)。

　　虛驚一場(chǎng)！我們繼續(xù)向前走，又來(lái)到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過(guò)，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開(kāi)始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開(kāi)心極了！只見(jiàn)小然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來(lái)跳去，非常靈活�！鞍�！”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被小然的“劍”給擊中了！小然看見(jiàn)了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，輕輕地捧起我受傷的胳膊。當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問(wèn)我：“疼嗎？要不要包扎？”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多�！皼](méi)事！已經(jīng)不怎么疼啦……”

　　這就是我的小伙伴，靜時(shí)靦腆，動(dòng)時(shí)靈活，溫和又可愛(ài)的小然。你們喜歡他嗎？

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 8

　　在我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

　　他長(zhǎng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因?yàn)樗�長(zhǎng)得可愛(ài)，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動(dòng)了我。

　　有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個(gè)小攤上的.一袋零食，很想買(mǎi)，可是又沒(méi)有錢(qián)，我問(wèn)：“小宏，你今天有錢(qián)嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢(qián)吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃��！”我指給他看。“不行，要節(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對(duì)身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長(zhǎng)得高�！蔽倚睦锵耄盒『暾娌粔蚺笥�，這么小氣，我放開(kāi)手，氣沖沖地走了。小宏不由得嘆了一口氣。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來(lái)往時(shí)，一件事改變了我對(duì)他的看法。一次下課時(shí)，老師說(shuō)第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時(shí)我突然想起昨天晚上鋼筆沒(méi)有加墨水，我就去借墨水，可沒(méi)有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小宏問(wèn)我：“怎么了？”“我鋼筆沒(méi)墨水了，也沒(méi)有借著�！彼�馬上掏出一塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)墨水，我拿過(guò)錢(qián)馬上跑去買(mǎi)，心里想，怎么上次我借5角錢(qián)他都不借，而這次他卻還沒(méi)等我說(shuō)借就給了我1元錢(qián)？回到座位上，我問(wèn)他這是為什么，他說(shuō)：“上次是買(mǎi)零食，吃了對(duì)身體不好，而這次是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽(tīng)了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪你了！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

　　小宏就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 9

　　我和我們班的小明是好朋友，我們家住得很近，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)，在家里，我一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又在一起打乒乓球，看電視，玩游戲，我們兩人可以說(shuō)是最要好的朋友了。

　　有一個(gè)周末，他到我的家里玩，真七，我也正寫(xiě)完了作業(yè)。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來(lái)玩，小明看我的船比較精致，便看了看，一不小心，小明被一只小木椅絆倒了，他的手沒(méi)拿稱(chēng)，我的小木船飛了出去，又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上，壞了。

　　我非常心疼，又非常生氣，便說(shuō)了小明一句：“真是的.，不知道拿穩(wěn)點(diǎn)嗎？”他聽(tīng)了我這句話，好像也很生氣，委屈地說(shuō)：“我又不是故意的�！币贿呎f(shuō)一邊跺腳，一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了，一把奪的小木船在地上摔去。摔了個(gè)“四不像”。

　　有一天，放學(xué)后，小明在我后面，隨后，小明跟了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上次對(duì)不起，這只小木船給你，我明天要搬家了，留給你做紀(jì)念吧。”

　　從此，看見(jiàn)這只精致的小木船我就想起了小明。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 10

　　有很多，但我最好的朋友還是小涵。小涵有一頭短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一個(gè)又紅又薄的嘴巴，給人的第一印象就是“精”小涵的.皮膚很白，就像雪花一樣白，讓女孩子們很羨慕，我曾經(jīng)問(wèn)她：“你的皮膚，每天在太陽(yáng)底下暴曬都完好無(wú)初，你是怎么做到的?”

　　她卻說(shuō)：“我屬羊，皮膚白，你屬馬，皮膚黑!”不知道為什么，我一點(diǎn)也不生氣，反而卻被因?yàn)樗�的振振有詞，捂著肚子大笑起來(lái)。你說(shuō)，她是不是有一種特異功能，能讓本來(lái)應(yīng)該生氣的人，用笑來(lái)趕除氣憤。小涵不僅很幽默，而且是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的女孩。有一次老師臨時(shí)宣布考圓這一章。卷子發(fā)下來(lái)以后，我做到一半時(shí)，突然，有個(gè)題目要求畫(huà)圓，我正準(zhǔn)備找圓規(guī)時(shí)，突然想起圓規(guī)爛了，怎么辦呢?

　　向同學(xué)借?可他們都要用啊!這時(shí)，我把目光投向已經(jīng)把圓畫(huà)完，上午有又和我鬧變扭的小涵身上，心里在做琢磨：她會(huì)不會(huì)借我呢?去試一下吧!我對(duì)正在算題的小涵說(shuō)：“喂，那個(gè)，借我一下圓規(guī)�！笨尚『瓍s冷冷地回答：“不行�！蔽业闪艘谎坌『�，繼續(xù)做下面的題，就當(dāng)我快要做完的時(shí)候，桌上卻悄悄地出現(xiàn)了一支圓規(guī)，我望了一眼小涵，知道是她的圓規(guī)。做完題后，我對(duì)小涵說(shuō)：“謝謝，上午的事情是我不對(duì)，對(duì)不起!”張永涵卻很有風(fēng)度地甩了甩頭發(fā)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦銈冋f(shuō)，張永涵是不是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的女孩呢?這就是我的好朋友，我的好朋友就是張永涵，你們是不是也想和她交朋友呢?

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 11

　　我的小伙伴有許許多多，但令我印象最深的還是小悅。

　　她的笑就像三月里的春光，溫暖可人；他的一句話就像一顆神丹妙藥，鼓舞人心；他的眼神就像一個(gè)鼓舞人心得符號(hào)。她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都能讓人充滿精神，神采飛揚(yáng)。

　　最讓我難忘的一件事就是一天傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，把云彩染得五顏六色的，漂亮極了！我漫步在小路上，心想：今天是我的生日，真不知道小悅會(huì)給我什么驚喜呢？”叮叮鈴“手機(jī)響了，我滿懷激動(dòng)之情接了電話，可這個(gè)并沒(méi)有讓我很開(kāi)心，爾讓我失望至極。我心想：小悅不來(lái)我生日，爸爸媽媽肯定會(huì)給驚喜的。我滿懷好奇地回了家�；氐郊液�，本以為老爸老媽會(huì)給我驚喜，他們就像往常一樣，看報(bào)紙，看電視，燒菜，我的心里傷心極了，就像一個(gè)人從山頂上跌落到山谷里，真慘��！吃完晚飯，我悶悶不樂(lè)的走到了房間，對(duì)小熊說(shuō)起了知心話。突然，我聽(tīng)到了一聲”顧晨玥，快出來(lái)！“我滿懷疑惑的出來(lái)了。只見(jiàn)一片漆黑，啥也沒(méi)有，我剛想走回房時(shí)，燈全亮了，我看見(jiàn)了好多人，其中就有小悅，他們唱起了生日歌，我心想：這次生日比哪次都要開(kāi)心。我看見(jiàn)了蛋糕，上面有我的名字，后面還有一句生日快樂(lè)，看到了這個(gè)，聽(tīng)到了所有人對(duì)我的.祝福，我不禁潸然淚下，”嘩啦啦“流不停。后來(lái)才知道這一切都是小悅為我安排的，不知道背后花了多少時(shí)間和精力才會(huì)有這么大的驚喜給我，我之前還對(duì)她有所失望，真是不應(yīng)該！

　　除了精心為我組織的party，小悅還是我們班有名的”聰明鬼“，他不僅機(jī)智，還口才一流，我要向他學(xué)習(xí)。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 12

　　小磊走到哪里，哪里就會(huì)有笑聲。他的綽號(hào)“滑稽大王”全校聞名，說(shuō)起他，會(huì)讓你笑破肚皮的……一天，小磊遲到了。

　　教科學(xué)的李老師問(wèn)他：“你為什遲到了？”小磊笑嘻嘻的回答：“我們是當(dāng)家的，這您能不知道？”李老師故意板著臉問(wèn)：“別嬉笑臉的，嚴(yán)肅點(diǎn)兒！”小磊一摸脖頸，湊近李老師的耳邊，小聲但仍然是一字一頓地問(wèn)：“您想聽(tīng)真話還是假話？”李老師瞪眼并大聲訓(xùn)斥：“少?gòu)U話，說(shuō)真話！”小磊這時(shí)才說(shuō)：“我研究蒼蠅去了。”“��！”李老師的眼睛瞪得更大了，“我說(shuō)你小子入魔了？臟不臟啊？”小磊不緊不慢地說(shuō)：“正因?yàn)樗�臟，它傳染疾病，我才研究它呀！您今天不是要給我們講昆蟲(chóng)嗎？這蒼蠅的身體分頭、身、腹三節(jié)，六條腿，有觸須，是不折不扣的.昆蟲(chóng)呀！”李老師露出了笑臉，也許小磊說(shuō)的跟他講的合上拍了吧！可李老師卻還是故意板著臉說(shuō)：“我看蒼蠅的那德行樣兒，沒(méi)什么值得可研究的……”“此話差矣！”小磊模仿著趙本山的‘村長(zhǎng)’口吻說(shuō)：“蒼蠅有黑、灰、綠的顏色之分，有個(gè)頭兒大小之別，還有……”我們大家都被小磊的搞怪動(dòng)作逗得捧腹大笑！李老師慌忙做著‘暫�！�的手勢(shì)，說(shuō)：“得了，蒼蠅研究學(xué)家，我還得上課呢！記得下次要按時(shí)進(jìn)教室上課了�！毙±跀傞_(kāi)手，聳聳肩，學(xué)者卓別林走路的樣子，蹣跚著走向了自己的座位……

　　從此，小磊“滑稽大王”的綽號(hào)便在我們班乃至全校都傳開(kāi)了。

　　往往小磊前腳剛走過(guò)，別的班的同學(xué)就指著他的背影說(shuō)：“喏，這就是那位專(zhuān)門(mén)研究蒼蠅的滑稽大王！”我們的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)橛辛诵±�，所以過(guò)得更開(kāi)心，更快樂(lè)！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 13

　　我有以為親密的小伙伴，它是一只可愛(ài)的小狗，它有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——?dú)g歡

　　歡歡渾身長(zhǎng)著金黃色的毛，像一匹黃緞子。圓溜溜的大眼睛炯炯有神，總是放出幽綠幽綠的光。它的鼻子有點(diǎn)圓，嗅覺(jué)可靈哩！尾巴總是一甩一甩的，生怕別人不知道它有尾巴似的。

　　狗愛(ài)吃骨頭，歡歡也不列外，有一回，我放學(xué)回到家，端了一碗骨頭準(zhǔn)備給歡歡吃，還沒(méi)等我靠近，歡歡便聞到了香味，一溜煙兒跑到我的跟前，拼命的沖我搖尾巴。我故意把骨頭舉得高高的，歡歡兩眼盯著骨頭，向我投來(lái)乞求的目光。我看它怪可憐的，就把骨頭投向天空，只見(jiàn)歡歡騰空而起，沒(méi)等骨頭落地就把骨頭叼在嘴里，津津有味的吃起來(lái)。

　　歡歡非常的勇敢，警惕性極高。它平時(shí)睡覺(jué)總是把耳朵貼在地上，即使有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)響，它也能聽(tīng)見(jiàn)。家人進(jìn)進(jìn)出出，它從不吭聲，但它只要聽(tīng)到陌生人的腳步聲就會(huì)一邊汪汪叫，一邊向那人撲去。

　　記得有一次，夜深人靜。大家都在睡夢(mèng)中。突然，門(mén)悄悄地開(kāi)了從門(mén)縫里竄出一個(gè)黑影，只見(jiàn)它躡手躡腳地向房里走來(lái)。不好，是小偷！歡歡早就被它的腳步聲驚醒了，它猛地沖向前去，扯著嗓子汪汪地大叫起來(lái)。全家人都驚醒了，沖了出去，小偷也被嚇跑了。事后，我們用骨頭好好的嘉獎(jiǎng)了這位“大功臣”。

　　歡歡不但勇敢，而且非常溫馴。有時(shí)，它會(huì)在我的腳下坐著，好像在陪著我，或是用頭來(lái)回曾我的.腳，還時(shí)不時(shí)地用嘴舔舔我的腳，用鼻子嗅嗅我，好像在撒嬌。

　　這就是我家的歡歡，我愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的勇敢，愛(ài)它的溫暖。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 14

　　人生在世，朋友何其多。可是他小鑫與眾不同是我們眾多伙伴的一個(gè)，我和他形影不離！

　　他是我的幼兒園同學(xué)，現(xiàn)在又成了小學(xué)同學(xué)，真是緣分啊。小鑫他雖然成績(jī)不怎么好，但是他為人愛(ài)打不平，而且心胸寬闊。一次在上體育課時(shí)，我們?cè)谂懿綍r(shí)，我的一個(gè)死對(duì)頭沖過(guò)來(lái)嘲笑我說(shuō)：你是個(gè)銅鑼燒，我吃定你。我身旁的小鑫見(jiàn)狀急忙跑過(guò)來(lái)指責(zé)他說(shuō)：“你不能這樣，你這樣說(shuō)人家，他的'心理會(huì)很難過(guò)，你有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受�！蹦俏煌瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)：“我就給他取外號(hào)，而且這關(guān)你什么事，你算老幾？你真是夠抓耗子——多管閑事的家伙。”小鑫反駁說(shuō)：“我不是多管閑事，老師教導(dǎo)過(guò)我們不能欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。”那位同學(xué)聽(tīng)了小鑫的話慚愧地低下了頭，跟我也道了歉。

　　還有一次我們一起在廣場(chǎng)上玩，一個(gè)小朋友因?yàn)槟_下打滑，向我們撞來(lái)，幸好我眼疾手快躲開(kāi)了，但是小鑫沒(méi)那么幸運(yùn)，他和小朋友相撞了，兩人都倒地上。那個(gè)小朋友帶著護(hù)具還好，可那個(gè)小鑫腿上劃開(kāi)了一個(gè)小口子，鮮血流了出來(lái)。我氣勢(shì)洶洶地對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“你怎么回事，前面有人還你還滑得這么快，你故意地啊！”那個(gè)小朋友低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽液莺莸卣f(shuō)：“對(duì)不起有什么用，人家哥哥腿都流血了，你賠�。　毙∨笥训念^更低了，這時(shí)小鑫開(kāi)口了：“小朋友你不要怕，哥哥沒(méi)關(guān)系的，那位哥哥太兇了，讓你受委屈了，你也摔倒了，你有沒(méi)有哪里受傷了。”小朋友說(shuō)：“我沒(méi)有事，謝謝你原諒了我，你真有氣度�！�

　　你們看見(jiàn)沒(méi)這就是我的好伙伴既愛(ài)打抱不平，又寬宏大量，真是我朋友中的男子漢。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 15

　　長(zhǎng)著一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂小丹。呂小丹有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯(cuò)了，他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì)"。我們時(shí)常爭(zhēng)論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)�有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯(cuò)了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯(cuò)了。

　　他很堅(jiān)強(qiáng)，一些小擦小碰是不會(huì)把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅(jiān)強(qiáng)，而且很幽默。

　　上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì)生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)："您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來(lái)了。現(xiàn)在又重新起飛啦！"說(shuō)著，把抹布扔給我。他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的'缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂小丹，小明多少歲？"呂小丹答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè)了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂小丹，他紅著臉，不知所措。

　　這就是小丹，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 16

　　“讓我來(lái)幫你一把吧！”每當(dāng)我想起，聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)就倍感親切。多少熟悉的語(yǔ)氣，每一次都在我的耳邊回蕩。這句話的創(chuàng)始者故然是出自一個(gè)可愛(ài)的小精靈的'口中了，她就是我最要好的小伙伴之一----小博。

　　一聽(tīng)她的名字就回想起老師給她取過(guò)一個(gè)雅號(hào)----小博士。之所以稱(chēng)她小博士，是因?yàn)樗�聰明伶俐，十分�?ài)動(dòng)腦筋。

　　記得有一次，老師出了一道難題，說(shuō)是想培養(yǎng)優(yōu)生，我呀！高高興興地去做，結(jié)果失望而歸。于是我就想找小博一起討論。剛我走到她身旁，發(fā)現(xiàn)她緊鎖著眉頭，嘴里嘀咕著，不知在說(shuō)些什么。臉色也變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有了從前的笑容，兩眼睛直直地看著書(shū)本上的字。我不知是不是該推她一把，她好像已經(jīng)身陷其中不能自拔。我心想：這也太認(rèn)真了吧！我應(yīng)該是推不醒她了，可我找她有急事，我還是推她一把。我壯起膽子，把她拍了一下，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。兩只眼睛還是死死地盯在本子上，手也開(kāi)始比劃著，眼神也京戲得憂郁起來(lái)。我又把她使勁一推，她好像從夢(mèng)驚醒一樣，癡呆呆地望著我，疑惑不解地問(wèn)我：“是你叫我嗎？你找我有什么事嗎？”我耐心地把整個(gè)過(guò)程和她說(shuō)了一遍。她向我表示歉意：“對(duì)不起，我太入神了，沒(méi)太注意你，實(shí)在是對(duì)不起�！蔽夜室馔诳嗨�地對(duì)她說(shuō)：“低空這樣謙虛，全班第一，一定非你莫屬了�！彼齾s像大姐姐一樣親切地說(shuō)：“這不叫謙虛，在學(xué)習(xí)上我們本來(lái)就該愛(ài)動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)�！蔽乙远�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　你們說(shuō)，這還不是一個(gè)名副其實(shí)的“小博士”嗎？這樣的榜樣值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生吧！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 17

　　我有一個(gè)小伙伴，叫“小秀”。她是一個(gè)戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛(ài)笑的人。

　　每次我有什么話要講給她聽(tīng)時(shí)，她總能準(zhǔn)確地猜出我要說(shuō)的內(nèi)容。有一回，我們?cè)谑澜绲貓D旁邊討論最想去的地方，“小秀”神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯(cuò)！未待我繼續(xù)往下想，她便開(kāi)始頭頭是道地分析起來(lái)：“以我的經(jīng)驗(yàn)嘛……一定是一座熱帶海島，具體應(yīng)該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現(xiàn)出思考的樣子，隨即露出了一個(gè)神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來(lái)。

　　不久之前，我曾因?yàn)橐患�事而郁悶了好久。“小秀”�?tīng)說(shuō)后，便跑來(lái)找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴(yán)肅的表情，配合著不同的語(yǔ)調(diào)和不同的動(dòng)作，為我演了一出免費(fèi)的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。

　　一層淡灰色的石階上，只見(jiàn)兩個(gè)姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的'樹(shù)叢輕輕搖曳著，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，微風(fēng)也伴著花朵淡淡的清香拂過(guò)我們的面頰，使人感到心曠神怡。空氣中似乎也充滿了快樂(lè)。我們一直聊，一直笑，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。經(jīng)過(guò)了“小秀”的一番“另類(lèi)”開(kāi)導(dǎo)，我仿佛一下子看開(kāi)了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來(lái)遲，又是一個(gè)月明星稀的寧?kù)o夜晚……

　　我的小伙伴“小秀”，帶給我的快樂(lè)和幫助是無(wú)窮無(wú)盡的！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 18

　　暑假的一天，我約了我的小伙伴——小祺，一起騎自行車(chē)去街上買(mǎi)東西。

　　吃完中飯后，我們?cè)诩s定地點(diǎn)集了合，他說(shuō)：“我的口袋不深，怕錢(qián)掉，先放你那�！庇谑�，我接過(guò)錢(qián)，放在了我深深的口袋里。剛要出發(fā)，我“啊”的叫了一場(chǎng)，對(duì)小祺說(shuō)：“我要上廁所了�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我立驪跑了回去。

　　上完廁所的我，急急忙忙地回到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小祺和他的.自行車(chē)不見(jiàn)了蹤影，于是，我便立馬向前追，邊追還邊說(shuō)：“好你個(gè)小祺，居然不等我就自己跑了！等下就讓你好看！”我飛快地騎著，不小心，輪胎壓到個(gè)石頭，摔了跤。

　　我忍著疼痛，慢慢地爬了起來(lái)，這時(shí)，我心里是憤怒，是憎恨�！岸脊中§�，害得我摔了一跤！”我又騎著騎著，不一會(huì)兒，就達(dá)到目的地了，我居然沒(méi)看到他，我心里便清楚：是小祺根本就沒(méi)有來(lái)，他故意躲起來(lái)，讓我白跑一趟。這時(shí)，我心里有說(shuō)不出的憤怒。

　　我不管三七二十一，帶著憤怒，飛快地騎回了家，看見(jiàn)，小祺正在我家門(mén)口，我把他的錢(qián)從口袋里搜出來(lái)，一扔，扔在了地上，正想沖上去，給他一拳，這時(shí)，另一個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)：“小祺在水邊看了一會(huì)兒之后，發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，就到處找你，還找到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去了，你到底去哪里了”？

　　聽(tīng)了這話，我呆呆地站在那里，非常慚愧，我真想對(duì)小祺說(shuō)對(duì)不起，但始終沒(méi)有說(shuō)出口，我的眼角濕潤(rùn)了，我不該沒(méi)有弄清楚情況就……

　　這時(shí)，小祺走過(guò)不，說(shuō)：“我們還一起去街上買(mǎi)東西吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“好”。我覺(jué)得這時(shí)，沒(méi)有什么東西比友誼更重要了。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 19

　　成長(zhǎng)的道路上少不了伙伴們的陪伴，這些伙伴都是獨(dú)一無(wú)二的。今天，我就來(lái)介紹我升上五年級(jí)后遇見(jiàn)的一個(gè)小伙伴吧！

　　他是我的同桌，名叫陳小涌，今年十三歲。小涌有一頭烏黑濃密的樹(shù)葉型頭發(fā)，臉蛋圓圓的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，帶著一副黑白相間的眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)、很厚道。

　　小涌的成績(jī)不是那么好，但是他仍然很刻苦地學(xué)習(xí)。他很認(rèn)真，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)他都會(huì)專(zhuān)心致志地完成。他很積極，英語(yǔ)老師組織的手抄報(bào)比賽，他雖然不是完成得最好看的，但是英語(yǔ)老師對(duì)他贊不絕口。

　　小涌十分溫和。有一次，坐在窗戶(hù)旁邊的小興向他借尺子。小涌把尺子拋出去借給小興，但是小興一不留神把尺子頂?shù)酱巴�。小興無(wú)奈地看著小涌，小涌樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天拿一條尺子還給我就行�！钡诙�天小興卻把尺子的事給忘了，小涌搖著頭，擺著手，若無(wú)其事地說(shuō)：“好吧，那就不用還我尺子了！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為小涌應(yīng)該很斤斤計(jì)較的，但他卻毫不在意。

　　小涌還十分搞笑。有一次我被他的睡姿擂得有氣無(wú)力。那是上午最后一節(jié)課的`時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，所以小涌剛一上課就趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我用筆戳了戳他，他立即醒過(guò)來(lái)，但忽然間，他又趴在桌子上，還換了個(gè)姿勢(shì)：右手在前，頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他，他以為老師來(lái)了，立馬醒過(guò)來(lái)，模模糊糊地寫(xiě)了幾個(gè)字后，用手頂著臉，香香地睡著了……“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課鈴響起，他急忙睜開(kāi)眼睛，沒(méi)想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了！

　　哈哈！這就是我的小伙伴，一個(gè)積極、厚道、搞笑的人。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 20

　　小朋友們，你們知道在家里與我最要好的“小伙伴”是誰(shuí)嗎？它們就是我養(yǎng)的四條小金魚(yú)。今天我就向大家介紹一下這幾個(gè)“小淘氣”，說(shuō)起這四條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)我還特別給它們起了名字呢！有一條小金魚(yú)經(jīng)常愛(ài)眨眼睛，我就稱(chēng)它為“瞇瞇”，另一條小金魚(yú)全身火紅，就叫它為“紅紅”，還有一條小魚(yú)身上烏黑發(fā)亮，自然就叫“小黑”，最后一條小魚(yú)常張大著嘴巴，我給它取名為“旺旺”，聽(tīng)爸爸說(shuō)它們的魚(yú)種屬于鯉魚(yú)類(lèi)。

　　我的四個(gè)“小伙伴”性格可大不一樣，紅紅可調(diào)皮了，當(dāng)我用手靠近它時(shí)，它就會(huì)像火苗一樣直往上竄，從水里探出它光光的'小腦袋，尤其是紅紅的身體像一只裝滿了水的圓滾滾的熱水袋，一看就知它是一個(gè)“貪吃”的家伙；瞇瞇很愛(ài)玩，身體靈活好動(dòng)，可很害羞，每次我用手在魚(yú)缸外面碰一下，就遮遮掩掩、躲躲藏藏，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒又奔到那邊，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了它的影子，好像故意在跟我玩捉迷藏，可把我給“氣壞”了！小黑雖然外表漆黑難看，但很憨厚，它的一雙圓溜溜的大眼睛真像兩顆亮晶晶的珠子，尾巴好似女孩子烏黑油亮的頭發(fā)，由于小黑平時(shí)不太引人注目，有時(shí)還要被人家欺負(fù)，所以我就尤其憐愛(ài)它；旺旺長(zhǎng)得很是可愛(ài)，它遠(yuǎn)看像一條五顏六色的彩帶，近看像一顆椰子糖！旺旺膽子挺大，當(dāng)我低下頭去看望它時(shí)，就會(huì)張開(kāi)大嘴，快速游到我這里，友善地向我問(wèn)好，好像在說(shuō)“主人，你好！見(jiàn)到你真高興！”啊！真是太有趣了！

　　介紹了我的四位“小伙伴”，不知大家看了感想如何？我想：小金魚(yú)那么惹人喜愛(ài)，我可要好好保護(hù)它們。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 21

　　他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時(shí)就會(huì)變成“血盆大口”。他，就是我的小伙伴—表弟。

　　表弟非常調(diào)皮，因此他的鬼點(diǎn)子非常多。別看他小，我可吃過(guò)他不少的虧呢。

　　有一次，我們?nèi)デ鄭u玩，他也跟過(guò)來(lái)一起玩。到了金沙灘，導(dǎo)游宣布自由活動(dòng)時(shí)，他就像一只掙脫牢籠的小鳥(niǎo)，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問(wèn)他：“你為什么要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰(shuí)掉下去？”我開(kāi)始套他的`話。不曉得為何，他不說(shuō)話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會(huì)兒，便聽(tīng)到表弟在喊我的名字，我趕忙過(guò)去看，原來(lái)他掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，可憐巴巴地等著我去救呢！我上前準(zhǔn)備拉他一把，可誰(shuí)知腳下一空，掉下了另一個(gè)陷阱。呀！原來(lái)是子母陷阱，我上當(dāng)了！表弟看著我的滑稽模樣，大笑著跳出了陷阱，“什么，是個(gè)假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進(jìn)了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起來(lái)，這撕心裂肺的哭聲很快引來(lái)了我的媽媽?zhuān)�并讓她送了我一個(gè)“毛栗子”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，表弟撿了四根長(zhǎng)短差不多的棍子，和一塊別人野營(yíng)留下的板子。他把板子架在插在土里的棍子上，往上放了許多沙子，并讓我進(jìn)去。我打量了一下這個(gè)沙子堆，確定安全后，便小心翼翼地進(jìn)去了。突然，表弟把兩根棍子同時(shí)一抽，板子瞬間倒了下來(lái)，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養(yǎng)了一天，而他也得意了一天。

　　他就是我的表弟，也是我的好伙伴。盡管他十分調(diào)皮，但我仍把他當(dāng)作我的好朋友，最好的小伙伴！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 22

　　我的小伙伴叫小諾，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一雙大大的眼睛，劉海剛好遮住那濃濃的眉毛，頭發(fā)有點(diǎn)卷，與她小巧玲瓏的身體相配，她非�？蓯�(ài)，就連我們的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)她長(zhǎng)得像芭比娃娃。她很善良，生活自理能力也很強(qiáng)！

　　記得有一次，我們走在回家的路上看見(jiàn)了一只兇猛的大狗在欺負(fù)一只小狗，小諾馬上拿起石頭假裝扔向大狗，其實(shí)她也只是想把大狗嚇跑而已。隨后她認(rèn)真的檢查了小狗有沒(méi)有受傷，我勸她說(shuō)：“我們走吧，今天作業(yè)很多，這只小狗你就別管了吧”。“不行，你想想如果是你受傷了，你很無(wú)助，你身邊有人卻不幫助你直接走開(kāi)了，那你會(huì)怎么樣呢？這只小狗也是有生命的�！毙≈Z頭也不抬的說(shuō)著。好，那我?guī)湍阋黄鹂纯催@只狗有沒(méi)有受傷吧！我們確定狗狗沒(méi)有受傷后，繼續(xù)往回家的`方向走著，而小諾也恢復(fù)了往日的笑容。

　　還有一次我們最好的朋友劉新穎來(lái)找我們玩。于是我們帶她去田野玩。她起初，還很害怕，后來(lái)也慢慢適應(yīng)了。我們正玩的很開(kāi)心時(shí)，突然我看見(jiàn)家門(mén)口多了一只受傷的小鳥(niǎo)。我正想走開(kāi)，沒(méi)想到被小諾看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去把門(mén)外受傷的小鳥(niǎo)輕輕地抱起來(lái)了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“可憐的小鳥(niǎo)，我看看你還能不能救活”。我和小穎在她的吩咐下一起幫助小鳥(niǎo)蘇醒，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小鳥(niǎo)漸漸恢復(fù)了活力。我和劉新穎也向小諾投去了敬佩的目光，她摸摸后腦勺，害羞的說(shuō)：“小鳥(niǎo)的翅膀折了，用紗布裹住就行了，再說(shuō)我也只是讓小鳥(niǎo)翅膀愈合的更快些而已”。

　　這就是我的小伙伴小諾，她真是一位善良又可愛(ài)的女孩呀。

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 23

　　我最有意思的伙伴當(dāng)然是小杰了，不知怎么他總是很胖，每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時(shí)，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

　　他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過(guò)于是我的手了，他最?lèi)?ài)一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的.手一邊搖晃一邊說(shuō)：“玩兒嘛就一會(huì)！”說(shuō)著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂(lè)了，還是看著他可憐的模樣起了同情心，我答應(yīng)了他。他立刻來(lái)了個(gè)大擁抱，一邊跳一邊說(shuō)：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過(guò)了。玩的同時(shí)他還玩著我的手。過(guò)了幾分鐘，我煩了，說(shuō)：“我作業(yè)多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說(shuō)：“煩不煩呀！”然后掙開(kāi)手走了。他才滿臉不高興的走了。

　　過(guò)了幾天，我們大隊(duì)在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結(jié)束后我一看，“呀！本子不見(jiàn)了，今天做什么作業(yè)可全寫(xiě)在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業(yè)，一個(gè)也想不起來(lái)。翻開(kāi)電話本，只有小杰的電話。我心說(shuō)：我前些天那樣對(duì)他，他會(huì)說(shuō)嗎？或者說(shuō)假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說(shuō)：“小杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫(xiě)作業(yè)的本子不見(jiàn)了�！彼�毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問(wèn)了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與小杰道謝。他說(shuō)：“沒(méi)什么。都是同學(xué)嘛！”過(guò)后，

　　我們又重歸與好了。

　　這就是小杰，怎么樣他可愛(ài)嗎？

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 24

　　一副又瘦又小的身軀，經(jīng)常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問(wèn)題，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好點(diǎn)子就出現(xiàn)了，同學(xué)們都把她稱(chēng)為“智多星”。小小的鼻子下，有一對(duì)薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來(lái)甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。

　　一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題，每個(gè)同學(xué)都拉長(zhǎng)著臉，難過(guò)得哭天喊地，唯獨(dú)她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的'眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個(gè)大明星。

　　她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，每次誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。

　　五年級(jí)秋游時(shí)，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來(lái)的車(chē)上，車(chē)上顯得非常沉悶，前排暈車(chē)的同學(xué)一下子“哇”吐出來(lái)，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著整個(gè)車(chē)廂，同學(xué)們紛紛捂著鼻子嫌惡地說(shuō)：“咦，你吃了什么��！不能忍著點(diǎn)啊？”甚至有同學(xué)對(duì)那個(gè)暈車(chē)的同學(xué)辱罵。只有她站在同學(xué)面前說(shuō)：“她已經(jīng)夠難受了，你們還要這樣！”說(shuō)完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個(gè)同學(xué)旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時(shí)，給她一片生姜片，在她的太陽(yáng)穴涂抹風(fēng)油精�？吹剿�認(rèn)真的模樣，真像是一位護(hù)士姐姐，剛才辱罵她的同學(xué)低下了頭，車(chē)廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂(lè)于助人啊！

　　告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 25

　　在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——小韓。

　　他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的蘋(píng)果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。

　　一張櫻桃似的小嘴，一天就能說(shuō)出成千上萬(wàn)句幽默的話語(yǔ)把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛(ài)了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的`幽默大王呢！

　　又一次，同學(xué)們?cè)谏纤囆g(shù)活動(dòng)課，教師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，小韓聽(tīng)了說(shuō)：“怎樣是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他最終肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái)，說(shuō)到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說(shuō)罷，他便大聲的唱了起來(lái)：”兩只老虎，兩只老虎……”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　還有一次，教師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手教師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到小韓了，小韓一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見(jiàn)，他將帚倒過(guò)來(lái)，一只手拿著掃帚，另一只手放在上頭。大家見(jiàn)了都紛紛議論起來(lái)，猜他到底要干嘛。小韓見(jiàn)了這情形，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開(kāi)唱了��！”然后，他就大聲唱了起來(lái)：“大河向東流啊……”他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見(jiàn)了，都十分吃驚，不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　小韓幽默大王的稱(chēng)號(hào)就是這樣得來(lái)的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默的人！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 26

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　我的伙伴叫小菁，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。

　　她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我“啊”的一聲叫起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，小菁一見(jiàn)不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn):“怎么樣？疼不疼?要不要去門(mén)診？”他這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的'眼神，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，我們接著玩兒吧！”可是，小菁心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那我?guī)湍闳嗳喟�！”，我原以為她是為了安慰我才故意那么說(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步步向教室走去，還不是的問(wèn)我：“疼不疼？怎么樣？”我立刻就被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！

　　通過(guò)這件事，我明白了很多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做伙伴，也許真是因?yàn)樗�這樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗�真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧有內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。有的人懂的寬容謙讓?zhuān)�有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴小菁那樂(lè)于助人的品質(zhì)！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 27

　　一見(jiàn)到她，只有一種感覺(jué)——很瘋狂，你瞅！不是么？辮子一甩一甩的，很光滑，辮子上恰上個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，粉色的發(fā)卡，頂呱呱的瓜子臉，高興時(shí)，拿手“啪”的弄成個(gè)“V”字型，擺在臉下，很酷的樣子！但是，人家學(xué)習(xí)很棒呢！

　　一本本資料書(shū)，一張張卷子，“刷刷刷”的寫(xiě)完了，同時(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)“蹭蹭蹭”的鉆進(jìn)了腦子里，遇上不會(huì)的題，她總是一遍又一遍的做，根據(jù)提供的答案來(lái)找出其中的奧妙、道理，一點(diǎn)一滴的'積累。俗話說(shuō)：“天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感。”嘛！

　　有一次，她和一位男士同桌，上課的時(shí)候他畫(huà)了一條“三八線”，于是，他們便成了“分土必爭(zhēng)”的趨勢(shì)。一天，李紫燦忍受不了這種備受束縛的日子，便把胳膊使勁的向那男士的那邊伸，那位男士生氣了，用胳膊肘捅啊捅，李紫燦也較量著，兩只胳膊肘捅來(lái)捅去的，我和同桌便在他們后面“嗬嘀嘀……”的笑，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在下了課后才結(jié)束，我們像看了個(gè)“世界大戰(zhàn)電影”一樣舒適，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課嘍！——

　　她呀！還是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)！每次收作業(yè)，她都是一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，十分的公正無(wú)私，因此，數(shù)學(xué)老師很信任他。每天，她清早抱數(shù)學(xué)的一號(hào)本，中午來(lái)的時(shí)候收一號(hào)本，天天忙忙碌碌的，在哪里都能見(jiàn)到她辛勤的身影。有時(shí)候，我也暗暗地贊揚(yáng)她這種精神，心里不禁的豎起大拇指。

　　她，就是一個(gè)這樣天真、陽(yáng)光又可愛(ài)的小女孩，雖然有的時(shí)候她和同桌也會(huì)打打鬧鬧的，但是一下課，他們便和好如初了。唉！這種脾氣怪怪的人，真是顯得傻的那么可愛(ài)哦！跟她交上“死黨”，真的是很幸運(yùn)呢！

　　描寫(xiě)我的小伙伴六年級(jí)作文 28

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有著堅(jiān)硬的殼，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小腦袋，不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴，好不可愛(ài)。

　　這只烏龜本來(lái)已經(jīng)在奶奶家養(yǎng)了十幾年啦，今年因?yàn)樗麄円�出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一只大缸里養(yǎng)著，里面裝了點(diǎn)水和石子，也不知道它寂不寂寞。最初的時(shí)候，我上網(wǎng)查了查，原來(lái)這種龜?shù)臍な呛谏�的，可因�(yàn)樗�里有水堿，看著像綠色的殼似的。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時(shí)，總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)爬過(guò)去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì)兒它又吐了出，用爪子配合著它的嘴，接著再一口將食物吞了進(jìn)去。

　　就在這一段時(shí)間里，我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹�上有些鋒利的小爪子，背上的殼還有一格一格的'圖案，漂亮極了!它剛來(lái)我家的時(shí)候，膽子很小很小，我只要一過(guò)去，它就馬上縮進(jìn)殼里，或者停在某個(gè)動(dòng)作中間，直到我走了以后，它才又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。爸爸告訴我要多和它說(shuō)話，等它熟悉了我就不會(huì)怕我了。的確，現(xiàn)在它不僅不怕我了，我一叫它它還會(huì)把頭伸的高高的呢。

　　我去看它時(shí)就會(huì)出來(lái)這些奇怪的動(dòng)作。

　　有一次，我們?nèi)ズ＿呁�，怕它平常無(wú)聊，便給它帶回來(lái)了一塊大石頭，它可喜歡啦!每天不一會(huì)兒就爬上去了，而且每次在上面待的姿勢(shì)都不一樣呢!

　　這就是它和那塊石頭，它可喜歡啦。

　　其實(shí)烏龜其實(shí)并不溫順，每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒(méi)踢到過(guò)我，可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。

　　我還發(fā)現(xiàn)，這只烏龜除了瘦肉什么也不吃，真是挑食極了。也不知道它會(huì)在我家待多久，可它在我家時(shí)給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

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