描寫人的初中作文600字（精選33篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的描寫人的初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人的初中作文 篇1
自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家，父母一直為生計(jì)而奔波。那時(shí)的我很怕我爺爺，因?yàn)樗軆春車?yán)，我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，他就覺得我應(yīng)該有個(gè)女孩樣！為此我很怕我爺爺，并且不敢與他親近。
我一直認(rèn)為為我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗，我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩，一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方，然后我們就在池塘邊上玩，玩的非常盡興，忽然我一腳踩空！跌進(jìn)了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措，在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人，他飛快的往我家趕，那是我爺爺還在午睡，聽到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時(shí)的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉，這是我感覺水有動(dòng)靜，有什么東西在往我這邊游。近了，近了。是爺爺他來了。他把我抱上了岸。
上了岸后，同鄉(xiāng)人攙著我回家，然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋�；氐郊液笪覞u漸的恢復(fù)了元?dú)�。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回來了，他叫奶奶去拿點(diǎn)紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久，直到夜晚的來臨。我越來越燥熱，頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著，來到了我的房間，突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時(shí)很慌亂，這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o措。他慌亂的奶奶叫過來，兩個(gè)人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫，爺爺?shù)木o繃的神經(jīng)也慢慢的松下來。
事過之后，我也漸漸的收起了我的野性，我也體會(huì)到了爺爺對我濃濃的愛。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛你，只不過他們的愛隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。
描寫人的初中作文 篇2
我的表弟今年六歲了，剛上小學(xué)一年級(jí)。他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，看上去可愛極了。別看表弟年齡小，可是他的人緣可好啦！左鄰右舍的小朋友總愛找他玩，他也特大方總把自己的玩具給小朋友們玩。
表弟也很狡猾，有一次他到樓下來找我玩，一進(jìn)門就吵著要我陪他去玩滑板車，我們倆各自拿著自己的滑板車到了樓下，表弟說：“哥哥，我們倆比賽吧，誰先滑到終點(diǎn)輸?shù)娜司驼埶匝└狻！蔽艺f：“好�。〉綍r(shí)候你輸了可別哭鼻子�！北淼苷f：“好��！誰怕誰�！蔽覀儧Q定以起點(diǎn)為終點(diǎn)繞著小區(qū)滑一圈。我說：“表弟，我喊1、2、3、我們就開滑，好嗎？”表弟說：“0K”。我剛喊；“1…………”。表弟就一個(gè)箭步的滑走了，邊滑邊說：“哥哥快來追我呀，快來追我呀！”我說：“我來啦！”我左腳踩在踏板上，右腳用力一蹬，飛快的朝著表弟滑去，別看表弟人小，可是他的速度絲毫不比我慢，我追了他好久才趕上他。我們你追我趕滑的真開心！后來表弟越滑越慢離我也越來越遠(yuǎn)，我邊滑邊對他說：“表弟，加油哦！我快到終點(diǎn)嘍！”
突然，身后“砰”一聲，我回頭一看表弟摔倒在地，我連忙滑回去，說：“表弟你怎么樣？摔傷了嗎？摔疼了嗎？”我放下滑板車就去扶他，表弟一下子就把我推倒在地，然后迅速踏上滑板車，飛快地滑走了。邊滑邊說：“表哥你上當(dāng)了，我是騙你的，第一名是我的嘍！”最終表弟最先滑到終點(diǎn)。等我到時(shí)表弟向我做了一個(gè)鬼臉，說：“表哥，快買雪糕，快買雪糕�！蔽覠o奈的笑笑，說：“好！你是第一名，我請你吃雪糕�！�
這就是我的表弟，一個(gè)既調(diào)皮又可愛的小男生。
描寫人的初中作文 篇3
“十年樹木，百年樹人”要想培育一個(gè)人才是不容易的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻(xiàn)，如同春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報(bào)；如同蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！
老師的這種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的偉大精神，照亮了我的人生價(jià)值觀。
我是一個(gè)剛上初一的學(xué)生，在這一年的相處里，我深刻的體會(huì)到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責(zé)。她能把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學(xué)過程中，他陪自己的學(xué)生時(shí)間可能超過陪自己的孩子的時(shí)間。
我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的老師不要求我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績必須都要好，只要她看到我們每一次都在進(jìn)步，都在努力，她就會(huì)表現(xiàn)的滿足，繼續(xù)鼓勵(lì)我們。她在學(xué)習(xí)成績上要求是一方面，還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理：對老師的尊重，對同學(xué)要友好，對長輩要孝順。
老師還帶領(lǐng)我們品味語文，親近生活，她說：“要學(xué)好語文，就要有生活，在生活中學(xué)好語文�！边@時(shí)我想對您說：“老師，謝謝您的良苦用心。”
老師您上課是那么認(rèn)真，威風(fēng)，專心講課，下課又是那么親近同學(xué)，細(xì)心講解，顯得那么和藹可親。對待同學(xué)都是平等的，不管是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)不好的，老師您都一樣看待。
遇到生病的同學(xué)，您都會(huì)像母親一樣，細(xì)心詢問，關(guān)心。
在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強(qiáng)人，生活中的好母親，是那么的偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)�？墒�，從那次您下課時(shí)突然暈倒，我才了解其實(shí)你的身體一直都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！
老師為了你，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，為了自己更精彩的明天！
描寫人的初中作文 篇4
回憶過去，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會(huì)寂寞；秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī)；夏天如果沒有陽光將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時(shí)的了解，后來我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說話，而是喜歡傾聽，她還是一個(gè)富有愛心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止，對她說：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經(jīng)的對我說：“沒關(guān)系，就算她是騙子，不也買一份心安嗎？而且，如果她不是騙子呢？“
最后她還是把錢給他了。事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì)很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。
描寫人的初中作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因?yàn)樗坏哪⿲W(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線�！苯又终f：“平行線終會(huì)相交�！彼陀昧艘粋�(gè)笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問同學(xué)們：兩條平行線無限延長，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說會(huì)，老師請那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說：當(dāng)產(chǎn)生愛戀時(shí)，就纏繞在一起了�！贝蠹衣犃诉^后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗�！焙髞恚幸晃煌瑢W(xué)在悄悄地說：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對那位同學(xué)說：“同學(xué)在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴(yán)重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問題。
所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來越好。
描寫人的初中作文 篇6
夏季的到來，春季的離去。我家又添了兩名小伙伴——?dú)g歡，樂樂。
歡歡身著青色鎧甲，上面布滿了亂字符號(hào)，她似乎挺喜歡自己的裝扮，天天走來走去，她性子十分霸道與活潑，常常坐在樂樂的背上曬太陽。但樂樂與歡歡不同，它有著黑色發(fā)亮的鎧甲，上面的條紋十分清晰，似乎是有人刻上去的一樣。她性子與歡歡截然不同，她十分安靜卻與歡歡是很好的朋友，她不喜歡曬太陽，只愛在一旁靜靜地躺著。
每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r(shí)候，我拿來了一碗生肉喂給她們吃。歡歡在這時(shí)是最積極的，一張嘴張的超大，露出里面尖銳的牙齒，一片肉丟給她，立刻就不見了蹤影，五六塊下肚，也不見歡歡有一點(diǎn)不適，真不敢相信這小小的肚子能裝下這么多的東西！樂樂是最難照顧的，第一次我給她吃肉時(shí)，歡歡一口就吃了下去，而樂樂卻死活不吃�？赡苁侨夥啪昧�，不大新鮮。我把今天晚上要吃的肉割下一點(diǎn)，給樂樂吃，這才完事。愛！我家的小伙伴真難照顧。
今天，剛剛上完補(bǔ)習(xí)班。一開門，便看見兩只小龜打了起來。歡歡用自己尖銳的牙齒咬住樂樂的鎧甲，而樂樂則用自己的手掌還有爪子使勁怕打歡歡的頭。我趕緊將這兩只小龜分了家。剛開始的時(shí)候，歡歡和樂樂還挺悠閑的，歡歡曬太陽，樂樂在暗處休息，井水不范河水�？墒沁^了幾天后，歡歡不停的爬水盆，樂樂也使勁的拍打水盆，兩只小龜似乎都很想念對方，急切地想跟對方見面。于是，我又把她們倆放在了一起。這次，她們的感情更好了。有事，我還會(huì)看到樂樂騎在歡歡的背上休息呢！
但是好景不長，馬上就要開學(xué)了，又得投入新一輪的學(xué)習(xí)中去，媽媽怕這兩只小龜會(huì)分散我的精力，讓我無心復(fù)習(xí)，就將兩只小龜送到鄉(xiāng)下奶奶家去。離別時(shí)，我對她倆說：“不用擔(dān)心，到了放假的時(shí)候我會(huì)把你們接回來的”兩只小龜似乎聽懂了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我一定不能忘記她們。
描寫人的初中作文 篇7
我們班有一位勞動(dòng)委員，他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著一個(gè)淘氣的小鼻子，一笑起來就露出兩個(gè)深深的小酒窩，可愛極了。他的名字叫×旭。
他熱愛勞動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績在班級(jí)里一直名列前茅，于是，我們就推選他當(dāng)了我們班的勞動(dòng)委員。
他對勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他曾對我說過，“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大，但并不是只要學(xué)習(xí)好就能勝任這項(xiàng)工作，還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。無論是什么工作，只要老師選擇了你，就說明老師很相信你，認(rèn)為你能勝任這項(xiàng)工作，所以才讓你當(dāng)這個(gè)“官”，你也就應(yīng)該好好干，才能不辜負(fù)老師對你的信任和期望。
他是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，可是，四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組，只剩下一個(gè)值日生了。他非常著急，一個(gè)人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查，發(fā)現(xiàn)那里太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級(jí)，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學(xué)校規(guī)定倒垃圾的地方，然后掄起大掃帚掃起地來。等打掃完之后，他已是滿臉灰塵，看不清臉的本色了。那天晚上，他本應(yīng)該去學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的，可他沒去，他說：“奧林匹克數(shù)學(xué)是可以補(bǔ)上的，但是班級(jí)的榮譽(yù)沒有了，就再也補(bǔ)不上了�！�
功夫不負(fù)有心人，第二天中午，學(xué)校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級(jí)，就有我們班，我們高興地跳了起來，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，說：“這是我應(yīng)該做的�！�
在他的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)現(xiàn)在都能積極主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生了，我們班現(xiàn)在是學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)集體，他也被老師和同學(xué)們親切地稱為我們班的“勞動(dòng)模范”。
描寫人的初中作文 篇8
盡管這個(gè)題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F(xiàn)在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚尾紋，眉毛還是那么美，只是經(jīng)常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經(jīng)常抿著，仿佛總是在思考問題。要不是父親眼角帶著溫柔的對我說照片上是母親，我根本不會(huì)把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯(lián)系起來。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對家人百般呵護(hù)的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷，可她總是笑著說：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的�！眿寢屨f完總帶著笑意和寵愛。這時(shí)我總會(huì)說：媽媽才不會(huì)老呢，媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì)捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽見媽媽在說完這句話后的嘆息�？上菚r(shí)候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識(shí)到母親總會(huì)有老的一天，會(huì)離我而去，會(huì)不能再對我百般呵護(hù)。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒關(guān)系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒關(guān)系我可以照顧你。
描寫人的初中作文 篇9
“快，快切!”沒錯(cuò)，爸爸正在教爺爺玩切水果游戲——一個(gè)風(fēng)靡世界的游戲。“誒，好。對，不能切炸彈。那兒還有個(gè)西瓜，對!切的好�！甭牭桨职值馁澷p，爺爺嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有幾涎口水流了下來也不知道，像個(gè)小孩子得到了夸獎(jiǎng)一樣。
爺爺真的老了，上星期爺爺做檢查，查出了腦梗與腦萎縮，爸爸急壞了。在晚上，他破天荒的開了一次家庭會(huì)議，決定將本是我生日禮物的ipad拿到爺爺家。讓爺爺玩一玩上面的.游戲，鍛煉大腦，防止腦萎縮。
“宏”爺爺叫著爸爸的乳名，爸爸轉(zhuǎn)過身，一只手搭在爺爺肩膀上，輕輕的，像母親對待自己的孩子一樣：“怎么啦?”“炸彈不能切吧?”爺爺問。
“對，真聰明。除了炸彈什么都能切�！卑职植粩嗟墓膭�(lì)著爺爺，就像爸爸當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí)，爺爺鼓勵(lì)爸爸的口吻一樣。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，又玩開了切水果游戲。爸爸也坐回電腦桌旁，打起了報(bào)告。
這是，奶奶端著水果拼盤進(jìn)來了。爺爺看見奶奶，便叫奶奶過來，拿著ipad興奮的給奶奶介紹著這個(gè)游戲，像開辟了新大陸一樣。說罷，爺爺給奶奶騰了個(gè)座，讓奶奶玩起了ipad，那神情，就像一個(gè)小老師。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看著，生怕打擾了他們。
在回家的路上，爸爸對我說：“爺爺現(xiàn)在就是老小孩，你要多陪陪他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸突然轉(zhuǎn)過頭，用惡狠狠的眼光看著我：“你不是玩電腦玩的可好了嗎，明天去爺爺家教教爺爺別的游戲，我看切水果這個(gè)游戲已經(jīng)不能滿足爺爺了�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，看了這個(gè)老師的重任還得是我的呢。
爸爸對爺爺?shù)膼�，我深深的看在眼里，也記在心里。等爸爸老了，我也一定要像小時(shí)候爸爸對我一樣對待他，當(dāng)然咯，還有媽媽。
描寫人的初中作文 篇10
我有一個(gè)小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳著一個(gè)馬尾辮，一看就知道她熱愛運(yùn)動(dòng)。珊珊不光愛運(yùn)動(dòng)，還樂觀、愛幫助人。
我與珊珊是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個(gè)幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個(gè)月，但是，在大運(yùn)動(dòng)方面，我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑，我沒她學(xué)得快，爬高上梯也沒她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時(shí)候她還幫助我。
有一次，我與珊珊在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動(dòng)作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個(gè)女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時(shí)聽到珊珊說，他才剛學(xué)沒幾天，而我早就學(xué)會(huì)了，他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天，珊珊都帶著我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了�！彼职腴_玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了。”
一年半前，由于老媽到杭州工作，珊珊也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時(shí)間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個(gè)小時(shí)。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
描寫人的初中作文 篇11
紫花苜蓿又名三葉草，是一種極其平凡的小野花，它生長在雜草叢中。我見到它是在那個(gè)午后，當(dāng)我吃過午飯來到外婆家后山上時(shí)，我在一片雜草叢中看到了它。當(dāng)時(shí)的我十分興奮，想要帶一株回家，可后來又一想還是讓它生活在這美麗的山間吧！
于是我開始欣賞這嬌小的苜蓿。突然，在三葉草叢中我發(fā)現(xiàn)了一株極其珍貴的四葉草，我不驚回頭看了看這片草地，原來這里生長著成千上萬的三葉草，多么偉大的三葉草群呀，要知道在上萬株三葉草群中才能長出一株四葉草呀！
我不由得對這種小小的植物產(chǎn)生了極大的興趣。我在欣賞它，不，我是在欣賞這頑強(qiáng)的生命，欣賞這山間所描繪出的一幅色彩反差對比強(qiáng)烈的一幅油畫。是��！人的生命是脆弱的，但同時(shí)也是頑強(qiáng)的。就像這紫花苜蓿一樣，秋風(fēng)一起，它就會(huì)枯萎，可是秋雖然來了，冬雖然來了可此后依舊是春。
我翻開了那本塵封已久的書，《神曲》兩個(gè)字清晰的映在了我的眼前。但丁是偉大的因?yàn)樗麆?chuàng)作了《神曲》。我在欣賞，欣賞那首神曲，那首令人熱血沸騰的神曲。貝多芬是這首神曲的締造者，我佩服他是因?yàn)樗茉陔p耳失聰?shù)那闆r下，用自己的意志支撐下來，去完成那首《命運(yùn)交響曲》。
欣賞頑強(qiáng)的人生，猶如在看一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，它詮釋著生命的偉大；猶如在看一場殘奧會(huì)的比賽，它告訴我們身體上的殘缺并不可怕，只要有永不言敗的精神，去追求“更高，更快，更強(qiáng)”。我們一樣可以做得很好，只因那一句：I KNOW，I CAN。
我們的人生又何嘗不是這樣的呢？遇到挫折時(shí)想想他們吧！然后回過頭來欣賞自己走過的頑強(qiáng)人生。
描寫人的初中作文 篇12
一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑明亮的美眼；一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇，一雙纖細(xì)的手；讓那個(gè)人顯得格外美、文靜！
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下有趣的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地做作業(yè)！這難道不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人嗎？
她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺(tái)，給同學(xué)們提了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度，其他同學(xué)在裝模作樣地假思考，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋�(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案！但那位愛思考的同學(xué)，在老師說話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地說：“來，哪位同學(xué)說說你是怎么想的？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。突然，那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來，這位同學(xué)你說一說�！彼袟l、胸有成竹地說：“因?yàn)檫@個(gè)三角形是……所以……”“嗯，不錯(cuò)！”老師很肯定地說。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！
這位同學(xué)，她不僅愛思考，愛動(dòng)腦，而且她在一次語文課上，老師以她高超的知識(shí)和清楚的話語，給我們講述了作文怎么寫好。最后，開始寫作文。有的同學(xué)像吃了興奮藥一樣，飛快的寫；但有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的，陷入了思考中�？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊嘆！再加上她愛看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、有趣！
那個(gè)人愛學(xué)習(xí)；那個(gè)人愛思考；那個(gè)人棒！
她，就是我的好同學(xué)……
描寫人的初中作文 篇13
一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來甩去。這活潑可愛的小女孩誰呢？這就是我。
別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)呀，我是個(gè)不折不扣的小書蟲呢！每次我一看到書都會(huì)情不自禁地拿起來，津津有味地看。
有一次，媽媽在網(wǎng)上買了兩本書，要過兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。
一看見書，我馬上興高采烈地拿起來就往房間里沖，迫不及待地翻開書頁，靜靜地看了起來。此時(shí)的我就像一條小魚，游進(jìn)了遼闊的書的海洋。不知不覺，天黑了下來，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書上的字時(shí)，我才想起打開房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書籍的營養(yǎng)。突然，耳邊傳來媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽見了，可是我就像沒聽到一樣，毫無要離開書桌的意識(shí)，仍然繼續(xù)遨游在書的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢初醒，戀戀不舍地放下書本，從那世界里走了出來�？墒�，我的心卻還停留在那里，惦記著書里的主人公怎樣了。吃飯時(shí)，我用比平時(shí)快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進(jìn)房間了。媽媽詫異地說道：“這孩子，見了書就連吃飯都能這么快！”我聽了，微微一笑，媽媽哪知道被書誘惑著的那種滋味呀！捧起書，我繼續(xù)漫步在那美妙的長廊里。
看！這就是我。一個(gè)愛看書的女孩，一只經(jīng)�！翱袝钡摹靶x”。
描寫人的初中作文 篇14
要論起高尚的人，我覺得要屬清潔工不過了，因?yàn)樗麄兦谇趹⿷�，默默無聞，為我們的家園在背后無私的奉獻(xiàn)著。那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，氣溫下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會(huì)兒就凍成了像石頭那么堅(jiān)硬的冰塊。樹上、地上、屋上，都被白雪覆蓋著。砭骨凜冽的寒風(fēng)，盡情肆虐的刮著，在這滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的早晨，還會(huì)有人在外面工作么？爸爸又催促我去鍛煉身體了，我真有點(diǎn)發(fā)怵。爸爸說：“冬練三九嘛，鍛煉身體有益于健康�！睕]辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。
當(dāng)我一路小跑來到十字路口的時(shí)候，看見一位女清潔工正在掃街，她身后的垃圾車快裝滿了，顯然她已經(jīng)掃過了許多條街了。這位清潔工阿姨戴著大口罩，穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾。她使勁的掃著，“沙沙”的掃把聲顯得很有節(jié)奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動(dòng)的冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到她的臉上，她也毫不在乎。有時(shí)，她還會(huì)把鐵鍬插進(jìn)冰縫里，用力地撬，一塊凍結(jié)的污冰終于被掀開，她又用鐵鍬將冰塊裝進(jìn)垃圾車?yán)�。這時(shí)，北風(fēng)吹得更緊了，小樹凍得瑟瑟發(fā)抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒有感覺到一點(diǎn)寒冷。
掃完一條街后，她摘下了口罩，看了看自己掃過的街道，然后推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨雖然走了，但身后卻留下一片潔凈。我望著干干凈凈的街道，心里生出了無下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！
描寫人的初中作文 篇15
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級(jí)的稱呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰能抵擋呢？但是大勇他就高級(jí)了，他就是愛吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來者不拒，總能甩開腮幫子大吃特吃。
大勇不愛學(xué)習(xí)，但是在我這個(gè)小組長的引導(dǎo)下，不管是讀書默寫還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他：背完書獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊，默寫完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口，作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊，一看到有吃的拿出來，他立刻就好像換了一個(gè)人，原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。
而身為桌長，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤行動(dòng)”，倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實(shí)話，誰沒有個(gè)愛吃的不愛吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤可就困難了�？晌覀冇写笥略�，他可是啥都愛吃，誰有吃不下的，誰有不愛吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來消滅干凈。看他吃飯的樣子，我真擔(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。
也許是因?yàn)樘珢鄢粤�，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會(huì)越來越胖�？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠兀课艺娴氖菬o計(jì)可施。沒辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。
描寫人的初中作文 篇16
我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱�，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來�？墒牵褋砗�，不但沒有醒來，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋恚麜�(huì)回到站起來，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶，自己在房間里努力看書。由于長期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書法家。童年，雖然少紙，但無法抗拒的懷素書法的愛的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤木頭磨墨木盤，木寫作。最后，木托盤磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲學(xué)家，寫了一本世界著名的書《昆蟲》。他能寫這本書是因?yàn)樗L期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。
描寫人的初中作文 篇17
我的奶奶今年已是六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，雙手都長滿了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結(jié)果吧！奶奶的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神�，F(xiàn)在奶奶擔(dān)負(fù)起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒見奶奶拿雨傘，呆會(huì)準(zhǔn)被淋成個(gè)落湯雞。就在這時(shí)奶奶不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊！奶奶邊撐傘邊說：“古人說的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)�！蹦棠虛沃鴤�，扶著我一步步向家走去�？上Ш镁安婚L，起風(fēng)了。一把傘并不能保護(hù)兩個(gè)人，這時(shí)奶奶干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我看見雨水淋濕了奶奶的頭發(fā)，雨水匯成一條線流到奶奶的臉上，眼睛里。奶奶只能微閉著雙眼艱難的向前走。奶奶的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和奶奶吹倒在地，奶奶爬起來顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來親切地問：“摔痛了沒有？”我擔(dān)心地問了聲：“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的擔(dān)心笑著說：“沒事，我這把老骨頭會(huì)有什么事，我扶著你我們快回去�！钡俏铱吹贸瞿棠痰男κ悄敲吹拿銖�(qiáng)，動(dòng)作是那么艱難。奶奶的雙腿本來就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果？我內(nèi)心一陣陣的痛。多么偉大的奶奶呀！就這樣我們一步一步艱難的走回家。奶奶嚴(yán)重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看奶奶，心痛不已。奶奶摸著我的頭說：“小傻瓜，奶奶沒事，過幾天就會(huì)好的。”
從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要孝敬奶奶，做個(gè)尊老愛幼的好孩子。
描寫人的初中作文 篇18
我是一個(gè)很小心，怕做錯(cuò)事的人。有時(shí)我做錯(cuò)一件事，還不知道是怎么一回事，就會(huì)把人家惹得火冒三丈，而且當(dāng)我做錯(cuò)一件事時(shí)，我會(huì)自言自語的說：“為什么搗蛋鬼都來找我，不找別人，真是討厭！”
有一次，暑假的時(shí)候，我到表姐家玩，我一時(shí)好奇，看到一本書，就直接翻一翻，當(dāng)我看到里面有一大堆數(shù)學(xué)題目時(shí)，我都看不懂，便想研究一下，卻不小心把書弄破了，心里很著急，一翻到封面，我看到“人民路小學(xué)”，我才發(fā)現(xiàn)這是姐姐的數(shù)學(xué)習(xí)作，而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)來不及了。
我好害怕，一直把這件事悶在心里，這件事情讓我沒有好日子過，表哥看到我每天都不開心，于是就偷偷觀察，一天天日子過去了，表哥已經(jīng)知道我的心事了，還傳遍了十幾個(gè)人，最后傳到表姐的耳里，她好氣又好難過，表姐和我一樣沒有好日子過，我再也不敢靠近她，我為她好擔(dān)心，因?yàn)槿澜缢械男∨笥阎�，我唯一喜歡的就只有她，我開始覺得我好愚蠢。
幾天又過去了，一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見表姐變成一個(gè)天使，把我抱向天堂，我覺得好快樂，我醒過來以后，我又開始想起表姐以前對我的好，于是我鼓起勇氣去她的房間，姐姐看見我，沒對我說什么責(zé)怪的話，只是對我笑，我問表姐：“你原諒我了嗎？”她用溫柔的語氣說：“我當(dāng)然原諒你啦！”聽見這句話，我的心終于穩(wěn)定下來，可是我還沒原諒我自己。
從這次開始，我更加懂得反省自己，如果時(shí)光可以重來，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，不再闖禍，不知道有什么靈藥可以讓生命重新來呢？從這次的經(jīng)驗(yàn)中，我也了解表姐的心是那么明亮，我要好好向她學(xué)習(xí)。
描寫人的初中作文 篇19
我的外婆今年六十多歲了，她是一位勤勞而慈祥的老人。她有一個(gè)好聽的名字：叫做碧云。聽媽媽說還是詩書滿腹的外公幫他改的哩！外婆她黑黑的頭發(fā)，矮矮胖胖的個(gè)子，一雙粗糙的青筋畢露的手，是外婆一輩子辛勤養(yǎng)育子女的象征：爽朗的性格也是外婆獨(dú)特的一面，我們?nèi)疑舷露己芟矚g很尊重很愛她。
在我的記憶中，有一個(gè)美麗的木匣子，打開它，一面有許多的珍珠，每顆珍珠都代表著一件有意義的往事：我的童年是在外婆家度過的，在這個(gè)純樸而美麗的城市里，我跟著外婆生活了三四年。在我的記憶里，外婆是個(gè)非常疼愛小孩，從來不打罵小孩的老人，記得我在上幼兒園時(shí)，有一次在學(xué)校跟小朋友鬧矛盾了，被老師投訴給了媽媽，對我們要求很嚴(yán)格的媽媽操起竹編子就想抽我，這時(shí)外婆一把從媽媽手上奪過竹編，說：小孩子是可以教的，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打！結(jié)果，我的媽媽乖乖地聽她的媽媽我的外婆的話，沒有再對我動(dòng)粗，我也躲過了一次皮肉之苦.... 外婆是一個(gè)閑不住的老人，她很愛勞動(dòng)，家務(wù)還有做飯可是頂呱呱！每天我放學(xué)回來，一丟下書包跑到飯桌前，那里保準(zhǔn)擺好了外婆炒得香噴噴飯菜，每天吃飯時(shí)，外婆都會(huì)把已經(jīng)挑好了刺，煎得香噴噴的魚啊肉啊不停地往我的碗里夾，看著我們吃飯好像也是外婆認(rèn)為最開心的一件事！ 外婆還是一個(gè)和睦相鄰的老人，有好吃的糕點(diǎn)或有趣的事她都會(huì)和鄰居分享。
所以一整條街道的鄰居都對外婆贊不絕口.....外婆最愛說的一句話就是：遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！ 我知道，外婆的故事多得不勝枚舉：我也知道，像外婆這樣具有中國傳統(tǒng)美德的老人也有很多很多，那么，就讓我們這些年輕人來傳承這種美德吧！也讓我們來共同祝福全天下像外婆這種慈祥、善良的老人健康，平安，幸福，快樂吧！
描寫人的初中作文 篇20
我爸爸國字臉，濃眉大眼，皮膚白皙。背寬胸挺，較結(jié)實(shí)。美中不足的是個(gè)子才一米六十。奶奶常感嘆說：“你爸爸要是再高上五厘米，那是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男子漢了�！蔽乙灿型瑯拥母杏X——爸爸比一般男子矮一點(diǎn)�？刹恢醯脑�，自從廈門旅游回來后，我覺得爸爸長高了。這是為什么呢？我把個(gè)中的緣由告訴你們吧！
暑假的第三天，我們就去廈門旅游了。到廈門旅游少不了要到赫赫有名的鼓浪嶼海濱浴場去游泳。來到廈門第二天，我們就到鼓浪嶼港仔后海濱浴場去游泳。只見又松又軟的沙灘像鋪滿碎金一樣，金光閃閃。蔚藍(lán)的大海遼闊無比，白色的海浪拍打著金色的沙灘。海灘上人頭攢動(dòng)，爸爸帶著女兒，年輕的媽媽帶著孩子。還有健壯的老年人，也和年青人一樣，迎著海浪一起一伏。我已經(jīng)等不及了，套上泳圈像小鳥一樣飛向海里，跟著海浪翩翩起舞。浪一排接一排涌來，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次沖浪了，所以有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)海浪沖過來時(shí)，我就往上一跳，躲過巨浪的沖擊。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，爸爸忽然聽到有女人急促的喊叫聲，他毫不猶豫地游過去，抱住年輕媽媽的后背，往淺灘上拉。這時(shí)另一個(gè)叔叔也把她的小孩抱過來。年輕媽媽驚魂未定，口里不住地說：“謝謝！謝謝！”爸爸說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”事后我才知道，在我們開心地沖浪時(shí)，年輕的媽媽和小孩也早就忘記了危險(xiǎn)，漂呀漂呀就漂到外面去了。等發(fā)現(xiàn)腳已踮不到海底時(shí)，她們害怕了，因?yàn)樗齻兏静粫?huì)游泳，所以大聲叫起來。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸長高了，眼前的爸爸并不矮呀！
通過這件事情我明白了一個(gè)道理：美不美不能光看外表，心靈美才是真的美。
描寫人的初中作文 篇21
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻(xiàn)著。從幼兒園到三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語文老師——楊老師。
你的個(gè)子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開的菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說話辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。
為了提高我們的作文能力，您真是煞費(fèi)苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫不出幾個(gè)字來。您為了給我們提供寫作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子……
老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來了小金魚，一邊指導(dǎo)我們有順序、有重點(diǎn)的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時(shí)的情景，一邊引導(dǎo)我們用生動(dòng)的語言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚寫得活潑可愛，寫完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵(lì)我們大膽得讀出來。讀著讀著心里充滿了成就感，我們的自信增強(qiáng)了許多。
老師，您不僅教我們許多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說話，過馬路要小心，下課時(shí)不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔(dān)心。
記得二年級(jí)時(shí)候的一天下課，我就和同學(xué)們在一起玩游戲，玩得開心極了，這時(shí)我被“襲擊”了，被打得滿地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過來，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時(shí)，您又鼓勵(lì)我說：“男子汗流血不流淚。”
老師，您像園丁培育著我們，您像陽光溫暖著我們，更像慈母一樣關(guān)心著我。我愛您；老師！
描寫人的初中作文 篇22
最懶的人何詩雨“雨兒，快去把剛洗好的衣服晾起來，把米飯煮上……你怎么還不動(dòng)，快點(diǎn)！”我不情愿地放下書，慢吞吞的接過媽媽手中的衣服，晾在陽臺(tái)上；再把米洗干凈后，裝些水放進(jìn)電飯煲里后就跑去看書。
我心想，如果能回到幼兒園那時(shí)就好了，既沒有作業(yè)又可以玩游戲，那該多好��！“呼——”的一聲，我來到了一所學(xué)校，我正發(fā)呆，突然有人叫：“何詩雨同學(xué)，你在干嗎？快去和小朋友們玩搖搖椅去呀！”我一看，原來是我上幼兒園時(shí)的王老師，我竟然來到了幼兒園時(shí)期。我欣喜若狂。跑去和小朋友一起玩。喲！這不是我小時(shí)后玩的最好的朋友嗎？真想念她呀！開飯了，我拿著小碗小盤子盛完飯，坐下來吃，可剛吃一口就懶得吃了，心想如果有人喂我吃該多好，這樣我就不用自己動(dòng)手吃飯吃菜了。于是，我又想起嬰兒時(shí)期。那時(shí)，不用自己動(dòng)手吃飯，只要一哭，就有奶喝。“嗖——”的一聲，我感覺四周暖烘烘的，原來我又變成了嬰兒，爸爸正抱我給我洗澡呢！我的肚子突然叫了一聲，才想起剛剛沒吃著飯，肚子還餓著呢！于是我號(hào)啕大哭起來，爸爸一看我哭了，就忙問：“雨兒，你怎么哭了？是不是肚子餓了，別哭啊，我給你沖奶去�！蔽衣牶笮α诵�，就見爸爸沖了出去。
不一會(huì)兒，就拿來一個(gè)奶瓶，我抱著奶瓶“咕嘟咕嘟”地喝起來，突然覺得自己喝奶太費(fèi)勁了，還是回到媽媽的肚子里比較好，不用費(fèi)勁吃東西，肚子也不會(huì)餓。我剛要回到媽媽肚子里時(shí)，就聽見一個(gè)人的叫聲：“雨兒，你怎么在睡覺，快寫作業(yè)�！痹瓉�，這只是一場夢�。�
描寫人的初中作文 篇23
“誒，跑的真慢！”一聽這句話就知道是我“飛毛腿”來也。關(guān)于我這個(gè)外號(hào)，全班是公認(rèn)的。因?yàn)槲沂前嗬锏捏w育尖子，每一門都是第一，所以久而久之，我就成了“飛毛腿”。
“我好帥呀！”不用說，一聽就是自戀的郭鳳亮來也。他是一個(gè)插班生，剛來我們班時(shí)，沒有校服穿的是牛仔褲。每次走路，他都把手塞到褲子口袋里，撅著屁股走路。有一次，我問他：“你覺得你帥不帥？”他把頭發(fā)一甩，給了我一個(gè)雷人的回答：“我?guī)�，我太帥了，帥的無法比喻了！”。其實(shí)，在我看來他就是“衰”哥。就這樣，他成了班里的“自戀狂”。
“我要挑戰(zhàn)你，飛毛腿�！币宦犨@句，我就知道我有“麻煩”了。班里的麻桿登場——魏玉凱。自己認(rèn)為自己跑得很快，NONONO，其實(shí)他非常慢，200米用了1分鐘。成天追著我，要和我比賽。被我“打擊”了許多次，還有勇氣。嘖嘖嘖，在下，佩服佩服！
說完男生，再說說女生。
愛管閑事這個(gè)詞用在班長——張靚靚身上真是天衣無縫。記得有一次，我和吳怡霖打了起來，其他人都在看熱鬧。突然，人群中讓出了一條道，班長來了。她把我倆拉開，給我倆講道理，講了好久。那一次，我記得非常非常清楚，她講著講著，我給睡著了。
接著，我們班的“億尾怪”來了，她的外號(hào)最具有個(gè)性。因?yàn)橛幸徊縿?dòng)畫片叫《火影忍者》，里面最厲害的就是“九尾”，有九條尾巴。而她叫“殷億煒”，有一億條尾巴，所以比“九尾”還厲害，叫“億尾怪”。但是，沒有人敢在她的面前喊她的外號(hào)，只要讓她聽見有人喊她的外號(hào)，不管她在干什么，都一定會(huì)來把你暴K一頓，不打到你，誓不罷休！
怎么樣，這就是我們班的特點(diǎn)人物，他們是不是都活靈活現(xiàn)呢？
描寫人的初中作文 篇24
我的媽媽非常和氣，臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對工作很負(fù)責(zé)的。只要一碰到工作，她就會(huì)什么都不管了。她常常對我說：“工作第一，其他不管什么事情都要讓位�！�
記得有一個(gè)星期六，我正好休息。早晨，我還躺在床上睡覺，看到媽媽也沒有起來。我想怎么搞的，今天媽媽會(huì)不去上班了。她不是天天都是七點(diǎn)鐘就要去上班了�，F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，怎么還沒有去上班呢？難道媽媽今天生病了，起不來了？要不要打電話告訴爸爸。不，還是去看看媽媽再說。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽到腳步聲睜開了眼睛。我就問：“媽媽，你今天怎么還沒有去上班？”媽媽說：“今天廠里放假。”哦，原來是這樣，怪不得還沒有起來。這時(shí)，我開始高興起來：媽媽不上班，就可以陪我玩，陪我去買一些我需要的東西了。對，天氣熱了，今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著，我就對媽媽說了買涼鞋的事，媽媽立刻答應(yīng)了，還說吃過早飯就去買。我心里非常開心。
我迅速吃好早飯，催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個(gè)人收拾了一下，就準(zhǔn)備出門去了。這時(shí)，我家里的電話鈴聲響了起來。我想最好立刻停止，或者沒有什么事情，千萬不要是媽媽廠里有事的電話。我看到媽媽走過去接了電話邊聽邊說：“好，好，我馬上就過來！”完了，我買涼鞋的事情又要泡湯了！真是氣死我了！我的小嘴已經(jīng)高高翹起。媽媽走過來對我說：“玲玲呀，沒有辦法，老板叫我馬上去加班，涼鞋改天去買，好嗎？”我心里在說，有什么好不好的，還用問，答應(yīng)最好，不答應(yīng)也得答應(yīng)呀。媽媽沒有再跟我說話，飛一樣地跑出門騎上摩托車就走了。我嘆了一口氣說：“老媽，你怎么對工作這樣負(fù)責(zé)呀！”
描寫人的初中作文 篇25
我邁入新的校門，走進(jìn)新的教室，觀看新的環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)……
我的新同學(xué)中最調(diào)皮的還是張震，他很矮小，又很瘦，但很有力氣，每次英語老師說他很瘦，要多吃點(diǎn)飯，可他總是擺出一副很強(qiáng)壯的樣子，來掩蓋自己的瘦小。
他很膽大。記得有一次，我們在英語課上時(shí)，老師突然指著張震對我們大家說：“He is short！"可他卻在座位上裝著一副很害怕的樣子和同桌竊竊私語：“我很矮小嗎？哎！這可怎么辦呢？”這話正好被老師聽見，說：“放心，到了初二這個(gè)階段，你會(huì)更高的�！薄澳阍趺粗�？”他反抗道�！耙�?yàn)槲矣羞@樣的體驗(yàn)�！薄半y道你和我一樣？”“是的”這才解除了他的疑問。
他愛打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天蕓，總是站先風(fēng)。每次下課，他總是拿著教棒跟姜天蕓逗。有一次，講臺(tái)上有一個(gè)三角板，陳姜天蕓不注意時(shí)，拿著它偷偷摸摸的往正在津津有味的看著書的姜天蕓面前一擺，擋住了她的視線，姜天蕓不想跟他計(jì)較，因?yàn)檎吹骄实膬?nèi)容，便叫他拿開，可張震卻不識(shí)好歹，硬放著不拿走東西。姜天蕓也不甘心，拿著尺子的另一頭，與張震爭奪，誰都想拿教尺打另一個(gè)人，就在這時(shí)，“咔”的一聲，三角板變成了三塊長尺，他們立刻拿著手中的尺子，互相殘殺，漸漸地，張震快支撐不住，連爬帶跑，姜天蕓立即追殺，最后，還是她勝了這場戰(zhàn)爭。哎！張震可真是沒事找事做呀！
這就是我的新同學(xué)，我們無人不知他跟姜天蕓倆人之間的恩怨。當(dāng)然，我們班還有許多有關(guān)他的故事，你們想聽嗎？那趕快來我們班吧！
描寫人的初中作文 篇26
有一個(gè)人，在我最無助的時(shí)候幫助我；有一個(gè)人，在我最迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�；有一個(gè)人，在我考試失利時(shí)給予我鼓勵(lì)。她——便是我的母親。
回憶在童年時(shí)，我曾得了一次比較嚴(yán)重的發(fā)燒，頭昏眼花，渾身發(fā)冷。但我一個(gè)人在家，沒有人照顧我，我只好咬著牙走到座機(jī)旁邊，拿起話筒，用盡全力撥打著媽媽的電話，隨后不久，門開了，原來是媽媽回到了家，她迅速丟下手中的東西，背著我飛奔到醫(yī)院。而在路上，天空中突然烏云密布，狂風(fēng)大作傾刻間下起了傾盆大雨，雨和風(fēng)雙管齊下，好像在故意刁難媽媽。路上積留下了不少雨水和泥巴，而媽媽一不小心踩上了一腳，滑到在了冰冷骯臟的水泥地上。媽媽并沒有因此而屈服，而是一鼓作氣站了起來，一步一步艱難地背著我走向距離不遠(yuǎn)的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，母親已成了“落湯雞”，但她并沒有心疼她的衣服，而是著急地吩咐醫(yī)生給我打針，還不時(shí)跺腳。我被他們嘈雜的談話聲吵醒了，看見了母親狼狽不堪的樣子，心里十分愧疚，讓母親受了這么大的苦，想著想著，直到淚水濕潤了我的眼睛，我才緩過神來，想要止住源源不斷的眼淚，但一旦動(dòng)真情了，眼淚是止不住的。不久，淚水便像掉了線的珠子一樣掉了下來。我回頭看看母親，她已經(jīng)因?yàn)槠＞胨耍孟癫]有感到很疲勞，而是露出一種甜甜的微笑。可能是因?yàn)樗皶r(shí)把我送進(jìn)醫(yī)院，沒讓我被病痛折磨太久。我想，我得感謝她。
母愛是一束陽光，照亮了我的心田；母愛是一朵鮮花，為我?guī)砹朔枷悖荒笎凼且豢|春風(fēng)，吹走了心中的迷茫。
描寫人的初中作文 篇27
開心的時(shí)候和我們一起度過的是她，幫我們了解許多知識(shí)的是她，帶我們走向美好明天的還是她。她的無私奉獻(xiàn)，她的辛勤勞動(dòng)播下了一代又一代的種子，我們收獲了很多，她收獲得很少很少……她就是從一年級(jí)到四年級(jí)一直帶我們的班主任——陳老師。
雖然她已不和我們在一起了，但她的語言、表情和樣子會(huì)一直在我的腦海里徘徊。她大方、溫柔、美麗，會(huì)跟我們說心里話，小秘密。她長得高高的，一頭淡黃色的頭發(fā)，皮膚很白，臉上有幾顆小痣，很受我們喜愛。
記得那還是二年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)時(shí)我寫字很難看，陳老師就抓著我的手一筆一筆地教。如果還寫不好，就再讓我自己寫一遍，哪里寫的不好看，就抓著我的手寫哪里，直到我自己寫得好看為止，她又去教下一位同學(xué)。有時(shí)我的手不爭氣，還是寫不好看，陳老師沒有生氣，她和藹地對我說：“寫一寫毛筆字，可能會(huì)有好處�！甭犓@么一說，我心里甜甜的，心想：“原來還有把字練好地方法呀!”于是媽媽幫我報(bào)了一個(gè)書法班，我在鄭老師那里學(xué)習(xí)了二年，寫了上萬個(gè)字，這些字猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，之所以現(xiàn)在字寫得還不錯(cuò)，可全都?xì)w功于陳老師和鄭老師。
還有一次選課代表和小組長，我把手舉得高高的，陳老師還不選我，我急得快哭了，老師好像看出了我的心思，就說：“蔡明璐舉了不少次手，學(xué)習(xí)也很用功，讓她當(dāng)語文課代表吧!”我高興得不知說什么好，只是打心里感謝老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。
陳老師總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵(lì)我，在我不知道努力方向時(shí)引導(dǎo)我，你的教育之恩，我終身難忘。
描寫人的初中作文 篇28
每個(gè)人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自于我的小學(xué)老師。我的老師穿著十分休閑，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運(yùn)動(dòng)褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū)，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平�？偸遣黄堁孕�，非常嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，他都會(huì)用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經(jīng)，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學(xué)們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會(huì)向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識(shí)也十分豐富，同學(xué)們只要有問題，他就會(huì)為大家詳盡的說明，所以非常受到同學(xué)的愛
記得是在六年級(jí)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，驪歌開始播放，許多同學(xué)都不禁流下了淚水。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，全班同學(xué)和老師站在講臺(tái)上，拍下了畢業(yè)前的最后一張照片。兩旁的同學(xué)們都眼眶泛紅，惟獨(dú)老師露出了暖暖的笑容。那個(gè)笑容彷彿是放下了心中的一塊大石頭一般，又如父母看到了子女成才的表情。老師曾說過他有三十五個(gè)小孩，班上每一位同學(xué)都是他的孩子。在那一刻我著實(shí)的體認(rèn)到，那番話并非隨口說說而已。老師每一次罵我們都是為了我們的將來；每一次說教都是希望我們能夠踏上正途。
那個(gè)笑容實(shí)在讓我難忘！看著照片上的笑容更使我深刻的體認(rèn)到──絕不能辜負(fù)老師對我們的期待和苦心的教導(dǎo)，也時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有違道德良心的事。更重要的是不要畏懼困難與挑戰(zhàn)，只要勇敢向前，我們的未來都是一片光明！
描寫人的初中作文 篇29
我就是我，是顏色不一樣的煙火。大家好！我是來自方城一小五（七）班愛看書、多才多藝的劉育彤，我今年十歲了。
我扎著一個(gè)高高的馬尾辮，白白嫩嫩的臉蛋上，彎月似的眉毛，在長長的睫毛忽閃忽閃的掩映下，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道的，一笑，就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，我還有一雙“招風(fēng)耳”呢！別人見了都說這個(gè)女孩兒的耳朵大，一定有福氣。
我最大的就是讀書了，遨游在書的海洋里，可以和林黛玉一起賞花，可以和劉姥姥一起游大觀園，可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和濟(jì)公一起樂于助人，還可以和包青天一起鐵面無私地?cái)喟浮塾卧跁暮Ｑ罄�，我的心情一�?huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒又平靜如水。
記得我第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣，但隨著時(shí)間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味地看起來，甚至入迷到媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。偉人曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！庇纱丝梢�，書是多么的重要；宋代詩人蘇軾也曾經(jīng)說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！币馑季褪牵鹤x的書多了，自然什么就都懂了，多讀書，就有知識(shí)，因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我的成績也像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。
我不僅愛讀書，還多才多藝，我喜歡、跳舞、彈古箏、畫畫等等，其中我最喜歡彈古箏了，每天放學(xué)我都會(huì)彈一彈《瀏陽河》這首優(yōu)美動(dòng)聽的民間樂曲，我還在比賽中獲得了金獎(jiǎng)，而且馬上就要考五級(jí)了，我跳舞也跳的很好，曾多次榮獲舞蹈一等獎(jiǎng)，馬上就要考舞蹈八級(jí)了呢！
這就是我，是顏色不一樣的煙火。
描寫人的初中作文 篇30
這是一個(gè)我們在日常生活中看到美德的普通人。
母親這個(gè)詞充滿了溫暖，但卻承載著許多人沒有承擔(dān)的責(zé)任，為了家庭而努力在社會(huì)上站穩(wěn)腳步，為了孩子和女孩的安康而飽受勞累。是她給了世界成千上萬的生命，使地球繁榮昌盛。
相信沒有人有過這樣的經(jīng)歷：每當(dāng)你在睡夢中不自覺地用腳推被子時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手把它蓋上；當(dāng)你沒有傘的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在你身后，打著傘，喊著你的名字；每當(dāng)你面臨巨大的考試壓力時(shí)，總會(huì)有人比你早起為你的體溫做準(zhǔn)備。甜蜜的早餐；但是當(dāng)你考試不及格時(shí)，總會(huì)有一個(gè)耐心的人給你解釋錯(cuò)誤的問題。這位偉大的普通人就是母親。
母親對我的愛至今仍使我記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然斷電，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我不知道媽媽什么時(shí)候把我吹進(jìn)美夢里的。當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽手里還拿著一把扇子。我不知道她扇我扇了多久，看著她額頭上的皺紋。而頭上幾根白發(fā)在心里卻不是很好吃，于是我在心里默默地下定決心：媽媽，我一定會(huì)把孝心最好的結(jié)果給你。
母親是勤勞的，母親是憔悴的。讓我們送你一朵永不凋謝的花，只有媽媽帶來美麗的花朵；讓我們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首贊美之歌，只有媽媽聽了才能表現(xiàn)出那澎湃的贊美之聲。
洗她的腳，拍她的背，摩擦她的腳，倒一杯水給她。這么多的例子可以用來報(bào)答媽媽對我們的愛，所以讓我們一起行動(dòng)，讓媽媽的臉上每天都洋溢著燦爛的笑容。
這是我平凡而偉大的母親。因?yàn)槟愕呐Γ医裉觳拍荛L大。我非常愛我的媽媽。
描寫人的初中作文 篇31
名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因?yàn)闉槿祟愖龀鲎吭降呢暙I(xiàn)而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。
作為名人，他們一定會(huì)有著一些不同于常人的優(yōu)點(diǎn)，比如說驚人的毅力、發(fā)達(dá)的頭腦�？偠灾耸菂^(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。
陳景潤是我國的知名數(shù)學(xué)家。因?yàn)樗麑ⅰ案绲掳秃詹孪搿蓖七M(jìn)到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽(yù)全世界。可以說，陳景潤是靠著他對數(shù)學(xué)的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。
同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。
居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費(fèi)。因?yàn)檫@些放射性元素會(huì)給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動(dòng)。
可以說，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時(shí)間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，才有世界今日的輝煌與成就！
作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？
描寫人的初中作文 篇32
生活里，我的媽媽就像是一把大傘，而我就是傘下的小花，不論風(fēng)吹雨打，“大傘”都會(huì)毫不猶豫的為我遮擋，讓我生活在愛的懷抱里。
記得那是一個(gè)無眠的夜晚，我的頭很痛，像炸開了鍋，昏昏沉沉的，媽媽見我不舒服，急忙給我量體溫。一看體溫表，40.5攝氏度，媽媽急了，叫爸爸開車帶我去診所，可當(dāng)時(shí)已是深夜，哪有什么診所開門？一連轉(zhuǎn)了六七家診所，果然，家家診所都是大門緊鎖，媽媽下了車，試著敲了幾家的門，可結(jié)果都是相同的�？粗y受的我，媽媽心急如焚，對爸爸說：“快去急診，急診夜里有值班的�！薄昂谩卑职诌呎f邊來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，將車調(diào)轉(zhuǎn)到開往醫(yī)院的馬路上。不到一分鐘，醫(yī)院急診的大門就展現(xiàn)在我們的眼前，當(dāng)時(shí)的我可能是燒糊涂了，神志不清，還是爸爸媽媽把我攙扶著進(jìn)去了，不知不覺中，針頭就扎到屁股上去了，好痛��！又是在不知不覺中，我又被爸爸媽媽送回了家，接下來的幾天里，我一直在請病假，不是掛吊瓶就是打小針，媽媽也沒有上班，一直默默地照顧我：定時(shí)的給我量體溫，給我買補(bǔ)品……經(jīng)過媽媽小心翼翼的照顧，我好了，而媽媽卻生病了……，從中我明白了，母愛就是生病時(shí)，媽媽體貼入微的照顧……
還有一次，我的考試成績不是很好，也就是考砸了，我垂頭喪氣的回到家，向爸爸媽媽匯報(bào)了成績，媽媽沒有責(zé)罵我，而是教育我今后要細(xì)心審題，不要粗心大意，教育我不要?dú)怵H，要加油，還告訴了我，這一次并不代表下一次，耕耘了一定有收獲，付出了一定有成果。聽了媽媽這些話，我深受感動(dòng)。我明白了，母愛就是你在失敗時(shí)安慰的話語……
媽媽，雖然你平時(shí)嘮叨的很，但你是這世界上獨(dú)一無二的老媽！
描寫人的初中作文 篇33
別人經(jīng)�？吹绞菋寢尩男θ�，而我經(jīng)�？吹降膮s是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當(dāng)我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲，我的心中就會(huì)涌出一絲羨慕之情。
媽媽的長相異常普通，一頭粗糙的頭發(fā)總是高高的挽起，因?yàn)殚L期工作繁忙，皮膚已經(jīng)有些發(fā)黃，一雙勤勞的手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通，可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽在村委會(huì)擔(dān)任多職，既要廣播、又要記工，每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯，媽媽就匆匆去上班了，我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午，我都去上學(xué)了，媽媽還沒有回來，偶爾回來一次，剛吃了幾口飯，就又匆匆去上班了，留下的卻還是那熟悉的背影。
有一次期中考試，我考了全班第二名。老師一公布分?jǐn)?shù)，我簡直驚呆了，馬上興奮代替了吃驚，我激動(dòng)的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完，我就箭一般地沖出了教室。這時(shí)我心中只有一個(gè)念頭------快把好消息告訴媽媽！走到丁字路口時(shí)，那熟悉的身影在我眼前一晃，是她----媽媽！我迫不及待地跑到媽媽面前，可我剛開口就被媽媽打斷了，“夢瑤，有什么事回家再說，人家有急事等我廣播呢�！闭f完就匆忙了走開了，留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時(shí)又是晚上十點(diǎn)鐘了，我實(shí)在忍不住了，就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了，笑得那么燦爛，像小時(shí)候那樣把我摟在了懷里。此時(shí)我感到無比幸福，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。
從此，我不再羨慕別的孩子，因?yàn)槲抑�，自己也有一個(gè)疼愛我的媽媽。而且，媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了！
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