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四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人,希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人1
我敬佩的人是我的姐姐,每當(dāng)看到姐姐助人為樂的時候,我就會情不自禁地笑起來。有,姐姐看見一位老爺爺正在過馬路。姐姐說:“人老了,手腳不靈活。”她跑到老爺爺身旁親切地說:“老爺爺,我來扶你過馬路吧!崩蠣敔斦f:“謝謝你,小姑娘!苯憬銛[擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
還有,我和姐姐到公園里去玩,突然姐姐看見一個小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過去,把小妹妹扶起來焦急地問:“小妹妹你有沒有傷到哪兒啊?”小妹妹說:“謝謝你,姐姐,我沒有傷到哪兒!苯憬阌终f:“小妹妹,以后玩的時候要注意安全,知道了嗎?”小妹妹認真地回答:“知道了,姐姐,我以后玩的時候一定會注意安全的`,再見了,兩位姐姐。”我問姐姐:“姐姐,你為什么這么熱情地去幫助別人呢?”姐姐沒有回答,只是笑了一下。
我誠懇地對姐姐說:“姐姐,你真心好,我很敬佩你!
四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人2
我有一個好朋友叫成枚芬。她長得很漂亮,她的臉上總是掛著淡淡的微笑,這讓她看起來顯得特別親切。她是我敬佩的一個人。
我敬佩她的學(xué)習(xí)。以前我總以為是父母逼她學(xué)的,但是后來我才知道她是真的愛學(xué)習(xí)。不管哪一科,她都能在班上進前十名。那一些我不懂的數(shù)學(xué)題,她總能不費吹灰之力地解出來。
她不但學(xué)習(xí)好,也樂于助人。記得有數(shù)學(xué)老師在給我們講一道難題,但是我早就開小差走神了?煜抡n的'時候,老師叫我把黑板上的這道題寫出來,我站在那里不知所措。因為我上課沒有聽,根本就不知道怎么寫。下課后,枚芬主動來教我。她耐心的講解讓我茅塞頓開。
有一天早上,我在打掃衛(wèi)生區(qū)時突然感覺頭疼不止。枚芬來到我面前查看我的情況后,把我送回教室,還幫我完成了衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。如果沒有她,我不但完不成,只還有可能會暈倒。
這就是我敬佩的人。我敬佩她成績優(yōu)異,樂于助人;我敬佩她,不求回報,無私奉獻。
四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人3
在我心目中有許多敬佩的人,但是,我敬佩的人是我爸爸。我的爸爸個子不高,但長的很結(jié)實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,看上去顯得十分老實憨厚。
每天早上,無論起風(fēng)下雨他總是按時接送我上學(xué)。在我生病的時候無論他多忙,他都是陪在我身邊,無微不至的照顧我。我的作業(yè)他也是仔細檢查,做不到的他一遍又一遍的講給我聽,直到我弄懂為止。每次上街,只要我想要的東西無論多貴他都會買給我。
又,我和爸爸去過早,他要碗牛肉面條和素面條,我問他為什么不吃牛肉的?他說:我不喜歡吃牛肉。后來媽媽知道了告訴我說:爸爸不是不喜歡吃牛肉,而是為了節(jié)約錢給你買玩具和學(xué)習(xí)用品。我這次恍然大悟。
這就是我的`爸爸,是我敬佩的人。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負爸爸的期望!
四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人4
每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我敬佩的'人,我會毫不猶豫地說:“是老師!
趙老師平時說話很和氣,每當(dāng)上課時,我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說:“同學(xué)們好,請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……
趙老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時間都沒有。
老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪。再在上課時把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問我敬佩的人是誰,我會回答道:“是老師!
四年級優(yōu)秀作文我最敬佩的人5
我敬佩的人是我的表哥。他很瘦也很矮,他很愛畫畫也喜歡樂于助人。
有,我跟媽媽去表哥家去玩,看見表哥正在教鄰居一位小男孩畫畫。我就跑過去問:“表哥,你們在干什么?”表哥說:“我們正在畫畫呢!”
過了很久,小男孩畫去了一副“四不像”的畫!我不知道他畫的是什么,就跑過去,說:“你畫的“四不像”真像啊!”表哥無奈地說:“我們畫的是犬夜 叉,不是“四不像”!蔽业'眼睛自然而然地被表哥的畫吸引了,他畫的簡直是栩栩如生,漂亮極了。表哥就對小男孩數(shù):“不要灰心,第畫已經(jīng)很好了,加油,我看好你喲!”我對表哥說:“表哥,可不可以把你的畫送給我,我留著作紀念。!”“可以!”表哥爽快地答應(yīng)了。
到現(xiàn)在,我還留著表哥給我的畫呢!
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