【必備】年級(jí)寫人的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
父親的目光是一本人生的字典,教給我人生的哲理,在這目光中既暗含著他對(duì)我嚴(yán)厲的呵斥,還有絲許對(duì)我衷心的期盼,讓我受益終生,刻骨銘心。
――題記
或許是因?yàn)楦赣H太認(rèn)真,對(duì)待什么事情都是一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的緣故,從小到大,我對(duì)父親沒有什么親切感,失去了親情血緣關(guān)系的牽連;或許是因?yàn)楦赣H專心工作的緣故,在家的閑暇時(shí)間已經(jīng)少的所剩無(wú)幾,我缺少與父親交流的機(jī)會(huì),從而與父親變得生疏?墒,父親的目光卻是多樣的,它教給我太多太多。
高興時(shí)的目光
雖然父親從不輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),卻總是時(shí)不時(shí)“拐彎抹角”地詢問我的學(xué)習(xí)情況。我知道他的心中除了每天要查看無(wú)數(shù)遍的公司各方面的數(shù)據(jù)以外,對(duì)于我的成績(jī)也同樣的如同生命一樣重要。
每當(dāng)父親晚上下班回家時(shí),看到我伏在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),便會(huì)悄悄地站在旁邊靜靜看著。有時(shí)只是通過(guò)門縫看著,我知道那樣的一雙眼睛中,流露著對(duì)我的遺憾與愧疚,但是我從來(lái)都不那樣去想,相反的,我卻認(rèn)為父親的目光里滿是慈愛與期盼,看的那樣入神,似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。
那目光使我不由自主地更加努力學(xué)習(xí)。我始終都相信我的父親是我堅(jiān)實(shí)的后盾,是我從小的頂梁柱,是我一生中最溫暖的'依靠。而當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單興奮的跑回家,喜滋滋的說(shuō)著我的分?jǐn)?shù)時(shí),父親總是在一旁笑得無(wú)比燦爛。那在嘴角邊綻開的微笑如同清晨的雨露滴撒在嬌嫩的荷葉上,含苞待放般的渴盼。
我想,那份喜悅應(yīng)該是無(wú)與倫比的吧!看著成績(jī)單,父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道,那目光讓我無(wú)比的快樂,也給予了我莫大的鼓舞。
哦,父親高興時(shí)的目光教我懂得了學(xué)習(xí)的歡樂!
生氣時(shí)的目光
當(dāng)然了,在這個(gè)世界上的事物都存在著所謂的兩面性,我的父親也會(huì)生氣,父親生氣時(shí)的目光是非?植赖,那目光深沉的如同一個(gè)沒有底端的空洞,讓人的心中喘喘不安。記得7歲的那年,有一次,爺爺買了個(gè)好玩的玩具,我和弟弟為了爭(zhēng)著誰(shuí)先玩,而打鬧了起來(lái)。父親當(dāng)時(shí)也在旁邊,雖然很生氣,卻并沒有說(shuō)什么,只是用著一副雷電公公般的神態(tài)板著臉,用無(wú)比嚴(yán)厲的目光看著我。
那可怕的目光像冰冷的兩把利劍,直穿到我的心里,涼風(fēng)也在空氣中漸漸的凝結(jié),成為一種不敢觸碰的傷痛。他就是想告訴我做為哥哥要多讓著弟弟。幼小的我,雖然極不情愿,但畢竟還是懼怕爸爸生氣后那嚴(yán)重的后果,只好噘著小嘴,放開了緊緊抓著玩具的手。盡管那不是心甘情愿,但是我那一刻懂得了父親這是在磨礪著我的優(yōu)秀品質(zhì),希望我今后都能為他人思慮,不要只顧自己的愉快。
哦,父親生氣時(shí)的目光教我懂得了謙讓!
疲勞時(shí)的目光
因?yàn)楦赣H的工作――是一位電力系統(tǒng)的專責(zé),所以父親總是早出晚歸,披著朝霞和夕陽(yáng)與我見面。疲勞就是時(shí)常會(huì)光顧我父親的身體。有時(shí),很晚父親才拖著沉重的步伐回到家,兩只腿時(shí)常像灌了鉛一般的沉重,我知道父親因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑,一支眼睛已?jīng)由于輻射過(guò)度的原因看不見了外界,于是我就成為了父親的眼睛。
父親常常剛剛進(jìn)門,就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長(zhǎng)時(shí)間看電腦工作而布滿血絲的眼睛,透露出的目光是無(wú)比的勞累和辛苦。看著那目光,我漸漸開始學(xué)會(huì)了節(jié)省,因?yàn)槲颐靼孜宜玫拿恳环皱X都是父親的血汗錢,它們是那樣的來(lái)之不易!
哦,父親疲勞時(shí)的目光教我懂得了節(jié)。
哦,父親的目光是一本字典,一本人生的字典!里面滿載著人生的哲理,伴隨著我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的歡樂、時(shí)刻的謙讓、不易的節(jié)省都將成為我人生之路上最好的陪伴,我相信總有一天,我會(huì)讀懂那本字典里最深?yuàn)W的文字,讀懂那身為人父的艱辛與給予的愛!
年級(jí)寫人的作文 篇2
六年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)算是很長(zhǎng)的一段時(shí)間了?尚W(xué)六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些游絲樣的痕跡。小學(xué)六年就像是五味瓶,記錄著每一次的酸甜苦辣咸。離開小學(xué)后,最不舍的還是那份親情般的友誼。
大姐——-鐘丹陽(yáng)(丹又叫zpy)
丹是我們“三姐妹”中最有擔(dān)當(dāng),最懂事的,也是最滑稽的。老師布置的任務(wù),大姐總能一絲不茍的完成。大姐的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊H绻液投悴淮中牡脑,也能后?lái)居上。我們“三姐妹”在學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”,我和二姐則當(dāng)侍女,“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。
二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)
二姐雖然是中途轉(zhuǎn)來(lái)的`,但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個(gè)奇怪的癖好-----愛玩頭發(fā)。他總是把頭發(fā)往自己臉上戳。額!真奇怪。
小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)
我,一個(gè)純正的愛運(yùn)動(dòng)的女漢子加女神經(jīng)(其實(shí)立志當(dāng)個(gè)萌妹子加女神可------在同學(xué)心目中就是那個(gè)樣子,我也只好承認(rèn)了!大姐也是這樣!)
吵架,也是我們?nèi)敖忝谩庇颜x的一種調(diào)試劑,但吵歸吵,鬧歸鬧,我們?nèi)敖忝谩毙闹心欠萦H人般的友誼。卻是永遠(yuǎn)不可分割的,是時(shí)間抹不去的!
致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!
年級(jí)寫人的作文 篇3
奶奶長(zhǎng)相很普通。她的臉白白的,好像是被雪蓋住似的。她的額頭上有幾絲深深皺紋,臉上仍然掛著年輕的笑容。奶奶今年61歲了,但身子骨硬得像石頭,做起事來(lái)又快又好,非常棒!
奶奶做的飯菜比五星級(jí)大酒店的飯菜好吃多了!每天我都要吃個(gè)肚兒圓!有時(shí)候肚子大得像個(gè)大皮球!那飯菜真是無(wú)人可比!奶奶做的'宮爆雞丁、番茄炒蛋、雞湯,那可是天上的美食!只要看到這些菜,我的口水足足三千丈!當(dāng)我做作業(yè)時(shí),而且還關(guān)著厚厚的門,我也能聞到美味的、濃濃的香氣。
奶奶做事很認(rèn)真、愛勞動(dòng)。她每天買菜回來(lái),都要做一次清潔。每天我回來(lái)時(shí),我都大吃一驚,那地面都在發(fā)亮,桌子也一塵不染。而且她每天都看著手表的指針,準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué),接我時(shí)還給我?guī)?lái)了新鮮的、甜甜的、美味的水果給我吃。
奶奶也有缺點(diǎn),就是總愛拿我各別人比較。奶奶最喜歡說(shuō):“你看,采靈的缺點(diǎn)可多了,比如和誰(shuí)比……”這時(shí),如果我在,我就會(huì)反駁她:“什么嘛!我的優(yōu)點(diǎn)可多了是,比如……,同學(xué)都沒我好!”就這樣,我們倆開始吵了起來(lái),誰(shuí)也無(wú)法阻止我們這個(gè)爭(zhēng)吵的風(fēng)暴。
我希望奶奶能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。如果這樣的話,奶奶你對(duì)我和爸爸媽媽來(lái)說(shuō),就是一個(gè)完美的奶奶了!
年級(jí)寫人的作文 篇4
生活中,有許多值得我回味和感動(dòng)的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的時(shí)候,我就像一只幼小的雛鷹,喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天,一陣腳步聲向我走來(lái),她蹲了下來(lái),用她溫暖的手撫摸著我的頭,像一個(gè)大姐姐一樣,看著我說(shuō):“你叫什么名字,我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著她充滿溫暖的眼神,說(shuō)道:“我叫陶晶晶!蔽蚁袷钦业搅硪粋(gè)失散的雛鷹伙伴一樣,我牽著她的手。她忽然站起身來(lái),說(shuō):“我叫孫瑾瑜!彼龑(duì)我微微一笑,她牽起我的手,向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生,把什么事情都放在心里,傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)。“叮鈴鈴……”上課了,大家連忙跑到操場(chǎng)上集合,我和她卻在廁所,上課的鈴聲早已傳來(lái),她急忙對(duì)我說(shuō):“上課了,這節(jié)課是體育課,要遲到了!蔽疫B忙對(duì)她說(shuō):“沒事,等我一下,馬上我們就可以去了!彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō):“我們可以去了!彼绎w速跑下去,我卻放開她的手,在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上,老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們,沖我們說(shuō)道:“你們遲到了,知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了,老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō):“是誰(shuí)帶的'頭。”她毅然地脫口而出:“是我!薄袄蠋,老師!蔽蚁蚶蠋熃忉,可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈,我內(nèi)疚地往地下一坐,心里特別后悔:沒想到遲到了,卻是她得到了懲罰。忽然,“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng),我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了,可是我的心里卻是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。
那溫暖的一幕幕,就像冬天里的驕陽(yáng),溫暖著我……
年級(jí)寫人的作文 篇5
我看著她,我笑,她也笑;我朝她聳聳鼻子,她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她總是扎一個(gè)高高的羊角辮,穿一件藍(lán)色的上衣,一條苗條的舞蹈褲,看上去一個(gè)男生的性格。
雖然是個(gè)男生性格,但她卻很膽小。她怕黑,怕一個(gè)人在家…..她晚上要上廁所,可是四周太黑了,她很害怕。于是她先把房間的燈打開,又把客廳的.燈打開,再去把廚房的燈也開了,她才能安安心心的去上廁所。上完廁所,看見家里的燈都開了,她害怕關(guān)了燈又害怕,所以她會(huì)跑到媽媽的房間里,讓媽媽來(lái)給她關(guān)燈,要不然她是不敢去睡覺的。
她還是一個(gè)常給自己訂目標(biāo)的人,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“人生,有目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!北热缢氘(dāng)作文明星,她就會(huì)天天刻苦地看作文書,積累好詞好句,學(xué)習(xí)別人的寫作方法。她每次寫作文,總會(huì)認(rèn)真地修改。一遍寫不好她會(huì)寫兩遍,只到滿意為止。
她的愛好是跳舞,她從3歲開始學(xué)形體舞,6歲開始學(xué)拉丁舞。學(xué)舞蹈后她的身材變得很苗條,也更加健康。她幾次參加市拉丁舞比賽獲得了金獎(jiǎng)。而她今年最大的目標(biāo)是暑期到上海參加比賽拿金獎(jiǎng)。
她其實(shí)就是站在鏡子面前的我啊——許上官鈺
年級(jí)寫人的作文 篇6
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的,又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的`利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們默不作聲,聚精會(huì)神地聽張老師講課時(shí),他可能是因?yàn)槟X子“轉(zhuǎn)得太快”了吧,總會(huì)大叫:“哦,我知道啦!”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō):“不是這樣的吧!”等一系列搞笑的話語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑,讓張老師非常生氣。當(dāng)然了,在其他課上也不例外:他總是在科學(xué)課上“!呀!哇!”亂叫;在語(yǔ)文課上修帽子,還把帽子上的毛刮下來(lái),好像一條尾巴似的;在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑,排隊(duì)時(shí)開聯(lián)歡會(huì)等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好,正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過(guò),他雖然有那么多囧事,但他也是個(gè)知識(shí)分子。上知天文,下知地理,古今貫通,中西結(jié)合。有什么問題,我,許辰濤高炎都會(huì)聚在一起討論。他也愛搞小發(fā)明,什么諸葛連弩,各種小東西(主要是軍事方面)他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽了這些你一定覺得是名不虛傳吧!相信在今后的時(shí)光里,他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂了!
年級(jí)寫人的作文 篇7
他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的:上課期間從不說(shuō)話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課,當(dāng)自己的.想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭,一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說(shuō)實(shí)話,我可一點(diǎn)兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98.因此,他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的評(píng)語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì)不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò),等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時(shí),總時(shí)低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。
這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的,唱歌超級(jí)好聽的可愛10歲小男孩。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的妹妹,是個(gè)既可愛,又愛哭,還有一點(diǎn)小貪吃的小妹妹。
她有一雙水靈靈的大眼睛,清澈無(wú)比,仿佛能從中看出天有多么藍(lán),云有多么白。她的鼻子略扁,嘴巴有一點(diǎn)薄,聽說(shuō)薄嘴唇的人出口傷人,不過(guò)她卻正相反,說(shuō)出來(lái)的話都如同棉花糖一般,又軟又甜。最特別的是她那大大的耳垂,大小連我的大拇指都比不過(guò),簡(jiǎn)直像慈祥的.如來(lái)佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽說(shuō),耳垂大的人福氣大,這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場(chǎng)景。真是可愛極了!
可是,你別看她這么可愛,她也是很會(huì)哭的呢!
我還記得有一天清晨,在我還沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí),妹妹突然“哇哇”地大哭起來(lái),如同一陣炸雷一般,將我驚醒。我迷迷糊糊地問:“怎么了……?”只見妹妹委屈地說(shuō):“奶奶……奶奶……不見了……嗚嗚……”我哭笑不得地說(shuō):“奶奶去田里啦,等一下就回來(lái)了,別哭啦。”誰(shuí)料妹妹非但不理我,反而哭得更大聲了,這下可麻煩了,想睡都睡不成了,我只好絞盡腦汁哄她,但眼看著房頂都快被掀翻了,也沒有用。
這時(shí),我的肚子餓了,想吃點(diǎn)東西。忽然,“吃”這個(gè)字兒從我腦子里蹦了出來(lái)。我問妹妹:“要不我們?nèi)ベI點(diǎn)東西吃?”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了,馬上把眼淚鼻涕收拾了起來(lái),說(shuō)了聲“好!”。為了妹妹不哭,我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢。買完了東西,我對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)小吃貨,不哭了,聽到?jīng)]?”她這才笑嘻嘻地答應(yīng)了。
我的妹妹真是既古怪,又可愛的一個(gè)小精靈。
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