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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-10-25 08:06:28 寫(xiě)人 我要投稿

【熱門(mén)】年級(jí)寫(xiě)人的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】年級(jí)寫(xiě)人的作文合集6篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  國(guó)慶放假,正是旅游的好日子,媽媽準(zhǔn)備帶我去漳州的九龍公園玩。

  剛上公交車(chē),我就聞到一股臭味,是從離我不遠(yuǎn)的人發(fā)出來(lái)的,他穿者一件又臟又舊的軍服,帶著一頂灰色的帽子,黑黑的臉上有一個(gè)很大皺疤,看起來(lái)的確很丑,再加上全身散發(fā)出一陣陣汗臭味,公交車(chē)的人都對(duì)他投去異樣的眼光,我也不例外。

  正當(dāng)我們正在數(shù)落他時(shí),公交車(chē)到下一站,上來(lái)了幾個(gè)乘客,其中有一個(gè)非常帥氣的小伙子,他穿著一件的柒牌紅色襯衫,染紅頭發(fā),戴著一副墨鏡,看起來(lái)挺瀟灑也很時(shí)髦。他一上車(chē)就對(duì)著前面的一位中學(xué)生大聲地吼道“坐一邊去!”那位中學(xué)生只好乖乖地讓座。

  隨著汽車(chē)的搖擺我慢慢打起了瞌睡,突然,我被一陣吆喝聲吵醒:“不許動(dòng)!把錢(qián)交出來(lái)!”原來(lái)那個(gè)帥氣小伙子用著匕首逼著車(chē)廂里的旅客,一個(gè)接一個(gè)地把旅客身上貴重財(cái)物全部搜走,車(chē)上的旅客都不敢支聲。那個(gè)歹徒很快來(lái)到了一位老太太的身邊,同樣用那個(gè)匕首掛在老太太的脖子上,要挾老太太把那包包交出來(lái),老太太雙手抱住包包死也不肯交出來(lái),并哭喊著“求求你放了我吧!這可是我兒子的救命錢(qián),我兒子還在醫(yī)院等著我這些錢(qián)去做手術(shù)呢?”老太太撲通一聲跪在那歹徒面前!蹦谴跬綈琅亓R道:“死老太婆,看來(lái)你是活膩了。”說(shuō)完便抬起腳狠狠地往老太太的胸膛踢去。當(dāng)時(shí),我的心繃得緊緊地,很想沖過(guò)去替老太太擋那一腳,但心有余而力不足。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那臉上有疤的人飛快地沖過(guò)去踢開(kāi)了那歹徒的腳,歹徒踉蹌了一下,倒退了幾步,但又馬上沖上前來(lái)用匕首狠狠地往臉上有疤的人刺去,那人用左手擋住了匕首右手迅速地操起了歹徒的右手,用力往后一擰,用腳一踹,那歹徒便趴在了地上,我激動(dòng)得拍手叫好“干的太漂亮了,那動(dòng)作好瀟灑,就像包青天的李展昭。”就在這時(shí)其他旅客蜂擁而上,壓住歹徒的手;有的踩住歹徒的腳還有的用手摁住了歹徒的頭。直到歹徒動(dòng)彈不得。突然有個(gè)人喊“哎呀,你的手流血了!”“沒(méi)事這點(diǎn)小傷算什么”老太太走過(guò)來(lái)雙手顫抖著握住那人的手“你真是我兒子的救命恩人……”

  很快,110民警來(lái)了,他門(mén)把歹徒押上了警車(chē)載走了,等待他的將是法律的嚴(yán)懲。救護(hù)車(chē)隨后也來(lái)了,它載著那位大英雄往醫(yī)院的方向駛?cè)ァ=酉聛?lái)車(chē)上議論紛紛:那人太了不起了,那人的功夫太好了,他真是一位見(jiàn)義勇為的大英雄,他到底是什么人…….。

  第二天電視上報(bào)道了昨天那位英雄的事跡,原來(lái),他叫方國(guó)榮,是一位退役軍人,年輕的時(shí)候在部隊(duì)各方面都很出色,人長(zhǎng)得很帥,品德素養(yǎng)也很高。在一次救火中雖然撿回了性命,但在臉上留下了那個(gè)大疤。后來(lái)退役后自愿在城市地下管道疏通中心工作,當(dāng)時(shí)他乘坐公交正準(zhǔn)備下一路段疏通管道。在電視屏幕上市長(zhǎng)親自為他過(guò)上了見(jiàn)義勇為大英雄的獎(jiǎng)?wù),并?jiǎng)給他兩萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。

  如果你問(wèn)我誰(shuí)最美,我將毫不猶豫的告訴你,見(jiàn)義勇為的`大英雄—方國(guó)榮最美。

  四年級(jí):吳瑞鵬

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  今天,我要給大家介紹一下我的同桌,他叫李昊嚴(yán),個(gè)子不高,體重很驚人,像一只大熊,每當(dāng)他吃東西的時(shí)候,總是兩只手一起拿吃的,如果有第三只手,估計(jì)也會(huì)用上。

  他吃起來(lái)像只大熊貓,“大熊貓”這個(gè)外號(hào)可是我取的,我叫他也不生氣,還會(huì)笑哩。我的同桌也有優(yōu)點(diǎn),就是力大無(wú)比,拔河比賽中就是他的出色表現(xiàn)才得了第一名。當(dāng)然,他也有缺點(diǎn),他上課的時(shí)候有時(shí)會(huì)偷懶。他喜歡上課睡覺(jué),睡起覺(jué)來(lái)還會(huì)情不自禁地打著只有我才能聽(tīng)的見(jiàn)的小呼嚕,時(shí)不時(shí)地還掛幾絲口水在嘴邊。

  我的同桌真是既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn),加進(jìn)優(yōu)點(diǎn),成為加一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我們小區(qū)的門(mén)崗室里有一位老爺爺。爺爺?shù)膫(gè)子高高的,臉圓圓的,大大的眼睛發(fā)出閃亮的光芒好像沒(méi)一個(gè)壞人能從他的眼皮底下逃走,爺爺?shù)钠つw黃黃的,看上去很健壯。爺爺已經(jīng)65歲,但頭發(fā)還是那么烏黑發(fā)亮,就想向年輕人一樣。因?yàn)闋敔斝胀酰晕覀兌冀兴巴鯛敔敗薄?/p>

  我開(kāi)始覺(jué)的王爺爺跟別的保安一樣沒(méi)有什么與眾不同的地方,之后發(fā)生了一件事,我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)王爺爺與眾不同的地方。每天早晨,王爺爺起的都很早?伤徊蝗ゴ髽虻幕▓@里散步,二不去路邊的樹(shù)林里打拳,而是在保安室里坐著玩電腦。人們看見(jiàn)啦說(shuō):“王大爺,您都60歲左右啦,怎么還和小孩子一樣啊?”“我這叫童心未泯啊”王爺爺笑著說(shuō)。

  有的時(shí)候,王爺爺還很喜歡跟別人開(kāi)玩笑,就像小孩子一樣。每次王爺爺都把我逗得開(kāi)懷大笑,你可別看王爺爺平時(shí)喜歡跟別人開(kāi)玩笑,可是與到事情就變得認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)啦。

  王爺爺在我上學(xué)的路上給我?guī)?lái)啦許許多多的歡樂(lè),看見(jiàn)沒(méi)這就是我們小區(qū)里與眾不同的王爺爺。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  期待著春雨的來(lái)臨,破土而出;秋后的樹(shù)木啊,期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

  是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們?是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰(shuí)?哦,是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師.

  馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水。≈两衤癫卦谖倚撵`深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí),您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

  馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶,您對(duì)我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。

  明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我的偶像如同《詩(shī)經(jīng)》里清晨的小鹿,鹿晗。

  說(shuō)到鹿晗,我想大家并不陌生。微博內(nèi)地明星勢(shì)力榜連續(xù)不知多少回的第一名,有三項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄,幾千萬(wàn)的粉絲,亞洲全能藝人……但我卻不愿意看到星光璀璨的他被貼上:小鮮肉,靠顏值吸粉等等這些標(biāo)簽。因?yàn)樗娴氖怯门?lái)?yè)Q取掌聲和喝彩。

  大家可能覺(jué)得明星的生活應(yīng)該特別舒適吧,但是誰(shuí)知道鹿晗經(jīng)常因?yàn)榕膽蚧蛘哐莩雒Φ念櫜簧铣燥垺T谘莩獣?huì)前一個(gè)月,他每天排練十多個(gè)小時(shí),即使大汗淋漓也不停下來(lái)休息,演唱會(huì)當(dāng)天胃疼,腳受傷,仍然堅(jiān)持著完成演出。為了新聞發(fā)布會(huì),四點(diǎn)鐘開(kāi)始奔波,在高鐵上打了個(gè)盹,連早飯都忘了吃;拍攝MV,累的直不起腰,試衣鏡都被汗霧花了……

  并沒(méi)有誰(shuí)活的比誰(shuí)容易,你所看到的光鮮亮麗背后一定有汗水和付出。

  不僅努力,鹿晗也特別有素質(zhì)。會(huì)幫著采訪(fǎng)的記者收拾資料,會(huì)主動(dòng)擺好椅子,關(guān)心現(xiàn)場(chǎng)的員工,提醒他們天冷加衣,會(huì)在演唱會(huì)結(jié)束后告訴粉絲們要把垃圾撿干凈,接過(guò)東西的時(shí)候會(huì)說(shuō)謝謝……謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。

  鹿晗是我的偶像,也是我的標(biāo)桿,我的動(dòng)力。看到自己的愛(ài)豆那么優(yōu)秀,我也不能允許自己那么狼狽不堪。謝謝鹿晗,在我的青春歲月里做一盞明燈,指明方向,溫暖人心。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  我的數(shù)學(xué)老師姓李,叫李忠軍,據(jù)說(shuō)是膠州市最好的老師了。他高高的,瘦瘦的,年紀(jì)很大,聽(tīng)說(shuō)教了30年書(shū)了,他在上課的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)一開(kāi)玩笑,讓我們笑個(gè)不停。

  記得有一次,有一個(gè)同學(xué)有一道題做錯(cuò)了,李老師笑著說(shuō):你連這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了,是不是天天和木頭在一起啊?這樣的話(huà)你就成木頭了,然后我就罰你到操場(chǎng)上站著,接著你就冒煙了,冒煙就燒火了,燒火就污染空氣了,污染空氣地球就毀滅了,你就成大禍根了。到時(shí)候都怪你!剛說(shuō)完,我們就笑成了一片,這是老師撫摸著那位同學(xué)的頭說(shuō):下次好好做!別成大禍根了!要不地球就毀滅了!那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  李老師不僅愛(ài)開(kāi)玩笑,有時(shí)還和我們轉(zhuǎn)圈子啊!記得還有一次,老師在講一份題,他說(shuō):這道題誰(shuí)作對(duì)了就不用舉手了!因?yàn)槔蠋熆偸菍?duì)我們說(shuō)誰(shuí)作對(duì)了舉手,所以我們大部分同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),都舉手了。這時(shí)李老師有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):哎呀,怎么這么多錯(cuò)的。空f(shuō)完我們都蒙了,這不是作對(duì)的挺多的嗎?正反應(yīng)不過(guò)來(lái),李老師說(shuō):我剛才說(shuō)什么?我說(shuō)作對(duì)的不用舉手了!我們都啊呀了一聲,然后李老師說(shuō):再來(lái)一次!誰(shuí)做對(duì)了就不用不舉手了!這下我們又是都蒙了,全沒(méi)舉手,只有兩三個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂舉手了,李老師又用幸災(zāi)樂(lè)禍的口氣說(shuō):哈哈,反應(yīng)不過(guò)來(lái)了吧!再來(lái)一次!我們不服氣的說(shuō),好啊,李老師答應(yīng)了,于是我們仔細(xì)聽(tīng)著李老師說(shuō)什么。誰(shuí)做錯(cuò)了就不用不不舉手的反義詞了!我們還是都傻了,好長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)李老師的意思是讓錯(cuò)了的同學(xué)舉手!這一次我們?nèi)姼矝](méi)!

  這就是我們的李老師,你們喜歡嗎?

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