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同桌的作文600字

時(shí)間:2022-06-21 20:36:30 寫人 我要投稿
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精選同桌的作文600字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選同桌的作文600字三篇

同桌的作文600字 篇1

  同桌,一個(gè)多么親切的稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒有同桌時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú),你會(huì)感到寂寞,你會(huì)感到無聊。

  這學(xué)期,我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說成是暴力狂而沒有人愿意和我坐一桌,這時(shí),王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至,她還說我很好。我十分感動(dòng),下定決心一定不能再鬧脾氣了。

  王煜杰雖然不怎么和我說話,但是,她還是跟我相處得很好?墒,我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣,她卻一次次的寬容我了,比如:一次,王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情,我跟她說時(shí),可是她此時(shí)并沒有時(shí)間,這時(shí),我大發(fā)雷霆,保證再也不管這次辯論賽了,王煜杰知道問題的嚴(yán)重性了,她急忙把手中的事放下了,跑過去跟我道歉,可是,我又發(fā)小孩子脾氣了,真的把手中的.事不管了。

  王煜杰急忙告訴老師,老師走過來,當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了,當(dāng)老師問我到底管不管,我說管,王煜杰用興奮地眼神看著我,我急忙把頭低下去,我在想:為什么我總是這樣,我十分后悔,但是又不敢跟王煜杰說話,回家我一直在沉思這個(gè)問題,我認(rèn)為王煜杰是班上最好的學(xué)生,我如果連她都不尊敬,那我還能尊敬誰(shuí)呢?我又在想:王煜杰那么愛寬容人,無論怎樣,她都不生氣。我十分希望和她做朋友,但是,我并沒有想到她還有其他朋友,所以,這也是我為什么在班上被人討厭,因?yàn)槲铱偸侵幌胫约旱南敕,不顧著別人。第二天,我去班上時(shí),我跟她道歉,她笑瞇瞇地說沒關(guān)系,于是,我們倆又和睦相處起來。

  我敬佩王煜杰,我欣賞王煜杰,就是因?yàn)樗秊槿撕谩⑵犯窈,所以很多人都愿意和她在一起,每天下課,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有時(shí),我跟她鬧別扭,她總是先跟我道歉,她的胸懷像海一樣寬廣,一次,音樂課上說給植物澆花,可以邀請(qǐng)一位好朋友上來幫忙,我也是花的小主人,所以,我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求,當(dāng)王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí),其實(shí),我很想選王煜杰,因?yàn)橥蹯辖芤彩俏业暮门笥选?/p>

同桌的作文600字 篇2

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書,我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人并不是完美的,誰(shuí)都不例外。

  《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn),他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調(diào)皮,但是他也有很多優(yōu)點(diǎn),如:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn),但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),不是嗎?

  《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問題。因此,我對(duì)這本書愛不釋手。

  其實(shí),我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的,把學(xué)生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的.良好優(yōu)點(diǎn),既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己!辈钌按蠖鄶(shù)都是男孩子,他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干,上課開小差,不認(rèn)真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來說是再正常不過的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn),比如:助人為樂,關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn),只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是盡找別人的缺點(diǎn),我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

同桌的作文600字 篇3

  瞧!我旁這位又瘦又矮外號(hào)又稱“絲瓜”的人就是我的同桌——賀仁杰。

  他一個(gè)小小的西瓜頭,一雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛,再配上他那高又有點(diǎn)挺的鼻子,和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但十分愛?幔鸵?yàn)樗@個(gè)愛?岬奶攸c(diǎn),我跟他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一波未平又起一波,F(xiàn)在我就用我的笑把我和他之間的.一件事寫出來,讓你們見識(shí)見識(shí)吧。

  一天,我正在做作業(yè),同桌突然之間問我:“我?guī)泦?”他邊說還邊甩一下頭發(fā),手做一個(gè)酷酷的動(dòng)作,那雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛沖我眨巴了幾下,頭還不時(shí)的搖著。過了許久,我才回過神來,回了他一句:“神經(jīng)過敏!”他不死心,再問我:“我?guī)洸粠洠俊蔽已柿艘豢诳谒瑢?duì)他說:“真是太衰了!”他又用手梳理了一下頭發(fā),自認(rèn)為發(fā)型超酷,對(duì)我說:“你明明就想說我?guī),干嘛不承認(rèn)嘛!”我對(duì)他說:“得,得,你真是太‘帥’了!”(當(dāng)然這“帥”字打上了引號(hào))他剛想說什么,我怕他又“長(zhǎng)篇大論”起來,便捂著耳朵逃了,只聽見他在后面叫:“你別走,我?guī)泦幔俊蔽乙燥w一般的速度逃離了這個(gè)危險(xiǎn)地帶。

  過了幾天之后,我又坐在自己的位子上埋頭寫作業(yè),我向賀仁杰瞟了一眼,只見他坐在位子上,用牙齒咬著手,緊皺著眉頭,不時(shí)用手甩甩頭發(fā),又捏捏鼻子,滿臉一幅沉思的樣子。我問他:“嘿!你怎么不?崃四?”他回答我:“我在思考一個(gè)問題!”“吆,什么問題呢?”我風(fēng)趣的問他,心想:太陽(yáng)今天打西邊出來了!他說:“為什么我這么帥呢?”我立馬做了一個(gè)暈倒的姿勢(shì)。

  我的同桌就是這樣一個(gè)愛?嵊趾芨阈Φ娜!