【精品】晴天的作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的晴天的作文3篇，希望對大家有所幫助。

晴天的作文 篇1

　　我喜歡晴天的雨。

　　蔚藍的天空，潔白的云彩，溫柔的風兒，一塵不染，純潔而淡雅。偶爾會有兩只小鳥飛過，撲楞著翅膀，劃過億道美麗的弧線。這是誰的涂鴉作品呢？

　　靜靜地，仰望這片天空，真是一份不可多得的喜悅�？�，風兒牽著云兒走，云兒在天空的懷抱中成長，很美。伸出手，感覺到風兒的溫柔，別是一般滋味在心頭。它輕輕地拂過，扶平心底的波瀾，將無限母愛般的溫柔縈繞在身邊，將愛的希冀賜予你的肩膀，然后輕輕地在耳邊說：“孩子，你永遠是最美麗的！”心中仿佛開了一朵神圣的花兒，鮮艷，高貴。

　　瞧，天空中來了一為新客。是小雨點！它乘著金燦燦的馬車——太陽神阿波羅號，是太陽的光輝。它穿著白色的裙子，頭上有一頂小王冠，可愛極了。小雨點一來就樂呵呵的，惹得天空都禁不住笑出了聲。這一笑可讓小雨點呀高興得不得了，它在天空中跳起了舞。

　　頓時，天空中飄滿了一個個晶瑩美麗的降落傘，下落，搖擺出華爾茲的輕盈的舞步。在陽光的照耀下，小雨點閃爍著彩色的光芒，讓整個天空都掛滿了美麗的點綴。

　　加入它們吧！小雨點！用手掌托起這片小可愛，感受手心里的活力與快樂。像變魔術(shù)一樣，小雨點瞬間又換了一身透明的紗裙，越發(fā)地美麗，可愛。

　　慢慢地，雨小了，越來越小，這些穿著白紗裙的孩子，像天使一樣，又緩慢地向天堂飛去。留下的天使肩并著肩，手拉著手，繪成了天邊一道長長的彩虹，橫跨這顆星球，讓這片天多了一份七彩的顏色。

　　彩虹，這片夢幻般的美麗。

　　晴天的雨，短暫；雨后彩虹，永恒！

晴天的作文 篇2

　　親愛的，天荒地老，你若安好，便是晴天。

　　——題記

　　若即若離的空氣，若即若離的陽光，若即若離的歡笑，一切忽隱忽現(xiàn)。那疊不安分的覆滿時光的印記，成為心里不期而遇的悸動。

　　手指不經(jīng)意的遮住頭頂直射的陽光，透過指縫，仍然刺得人眼發(fā)痛，晃動手掌，被手掌遮住的光影也在眼前搖晃起來……

　　我原以為任我揮霍的時間還很多，可是轉(zhuǎn)眼間你已不在我身邊了。

　　起風了，我走在回家的小路上，眼前的一切是如此熟悉，那個我們曾經(jīng)一起走過三年的小路上，落葉、道路、梧桐樹。記得那時還是一個陌生的你，陌生的我，為著一個同樣并不重要的問題互不服氣，一爭上下。于是那條路上，便有了兩個人的比賽；毫無懸念的比賽在你的要求下多了幾次“奔波”，盡管你累得上氣不接下氣。最后，還是在我們爽朗的笑聲中結(jié)束了。那笑聲是那么的悅耳，以至于樹上的葉子都為我們助興伴舞。三年，鳥飛兔走，浮云流水，兩年后的今天，再次走過這條小道，樹葉把陽光分割得支離破碎，跌跌撞撞的再次走過，時間那么短，想做的事還有很多呢，這一切，恍如昨日。

　　樹下的約定早已被一年又一年的風雪沖刷，三年，這些樹多了三道年輪，時間，沒有斑駁他們的痕跡，他們只是默默的佇立著，仿佛經(jīng)歷了很多滄桑。那些故事，在風里，在眼前，汨汨流過，而他們就是見證。

　　一幕幕回放，鏡頭逐漸拉遠。我們曾經(jīng)一起牽著手，唱到快樂可以如此簡單；我們曾經(jīng)大吵大鬧，沒心沒肺的在大街上瘋笑。你總是遷就我所有的事，我快樂了，你陪著我一起笑；我不快樂了，你想辦法逗我笑。我喜歡把你當做我的晴天一樣，給予我的，只有溫暖。那時的我們是那么天真，以為勾勾手就是一輩子，走不完的大街，其實也不過巴掌那么大，終有一天，一切都會定格在那一瞬間。

　　最熟悉你我的街，已是人去夕陽斜。

　　我們各自的生活，就像我們賽跑一樣，演化成深淺不一的腳印，也許有共同的方向，一前一后追逐著，但最終會折向不同的方向，凌亂的腳步，漸漸，走遠，走散。

　　也許只有過去的日子，方成為時間。

　　輝煌哀傷，青春兵荒馬亂，我們潦草地離散。

　　兩棵挨得很近的大樹，在夏天彼此熱烈握手；而秋風過后，漸漸互不理睬，哪怕風兒再不厭其煩的奔波�？墒腔貞涍�在，哪怕分離再疏遠，溫暖也還在，哪怕不知道多年后是否還記得彼此。

　　看著花開花又落，秋風吹著夏月走，跳過綠春盛夏忍冬和來年更加絢爛的晚秋，你又出現(xiàn)在我面前：

　　你還沒有去過我家呢，

　　還沒有和你一起去吃過冰淇淋呢，

　　你說給我的信還沒給呢，

　　還有啊，我還欠你一份生日禮物呢……

　　一直在前行呢，盡管有了冬日的氣息。

　　依稀看到了你甜美的微笑，你指著心臟的位置告訴我說，這里，一直有你。嘴角上揚，你，依然是我的晴天。

晴天的作文 篇3

　　誰和誰曾經(jīng)相遇，誰和誰最終分開，童話最終都要不在。

　　——題記

　　每當沉溺在童話的世界里，總是美好的，有時候偶爾恍然大悟，童話畢竟是童話，都是虛構(gòu)…那格林家的'公主，安徒生的女王，再也不敢相信了。

　　在初二臨近期末的時候，我認識了一位新朋友，她的英文名叫晴天，我和她成為了

　　無話不說的密友，一起長聊，一起說笑，一起尋找屬于自己的路。那時我真希望我們的友誼能夠一直持續(xù)，直到永遠，但是事情總是不如人意。

　　不就是只過一個寒假而已，怎么什么事情都變化了，變化得連我自己都感到陌生了。

　　放完寒假回來，我趕集回到課室，興奮地準備把自己的經(jīng)歷分享給晴天知道，可是晴天沒有把我的話聽進去，只淡淡地會了一句：“好煩��！”我聽了后，我的心情仿佛被凝固在冰川里面。我黯然地回到了自己的座位，我時不時轉(zhuǎn)過頭來看晴天，她總是開心，有說有笑地。心想：我是不是做錯了什么呢？記得那一天，老師講的課沒有聽進去，老師也就因此吧我訓了一頓。

　　周末回到家，我打電話問晴天說：“你到底怎么了，是不是我做錯什么呢？”電話那頭只留下淡淡的兩個字：“沒有�！本蛡鱽怼班洁洁健�”的聲音。看著電話里的通話時間，只有短短的46秒，難道我們的友誼只值46秒？我們的距離也仿佛漸行漸遠，就像兩條平行線，不會有相交的時候。

　　我們的“冷戰(zhàn)”一直在持續(xù)，直到初三的下學期…

　　在某個周五放學前，我像平時那樣翻了翻柜子，發(fā)現(xiàn)了一個橙色的本子，上面有張便利貼寫著“回到家才看”�；氐郊抑�，我顧著寫作業(yè)，也沒把那個本子的事記在腦子里。在準備睡覺時，才想起有這么一回事。翻開本子的封面，那是晴天的字跡。

　　那個本子滿滿的字，其中的一頁，是晴天和另一個人在寫關(guān)于我的事情。寫我到底有多差，有多壞，說我這不好，那不好……那晚我把本子看了一遍又一遍，也哭了一夜，眼淚滴在了本子上，也滴在了我的心上。原來一直都是我的錯，原來不知情的都是我……第二天，我打了通電話給姐姐問她，我是不是做錯了什么？我是不是像她們講的那樣？我是不是很失敗，竟然會愚蠢地相信她們所謂的友情。

　　姐姐在電話那頭，說：“怎么會呢？不要管她們怎么想，怎么說，你要記住，你在我心里永遠是最好的，我永遠都是你的后盾……”掛了電話后，我的心情仍沒有平伏下來，猛地掐自己的手，心里不斷地在默念：我到底做錯了什么？我到底做錯了什么……

　　心情過了好久好久，終于可以平伏下來。周末，我?guī)е�本子到了一個鋪子，我要把它復印下來，讓自己在以后能夠反省自己，讓自己知道曾經(jīng)的自己到底有多壞，有多惹人討厭�；氐郊抑�，我望著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)右眼角有顆痣，那是淚痣，那是我哭過的痕跡……一直伴隨著我的痕跡……

　　到了畢業(yè)那晚，我突然鼓起勇氣跟晴天說清楚，告訴她我的想法，也告訴她是我對不起她，是我不該走入她的世界。她的回復都是一大堆我看不懂的話。但不管怎樣，這是不是已經(jīng)結(jié)束了呢？

　　我望著藍藍的天空，笑了……站在旁邊的姐姐說：“看，你笑起來多好看。”

　　那個晴天的童話

　　已經(jīng)結(jié)束

　　能夠遺忘，就是幸福。

　　——后記

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