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夏天的作文[合集3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的夏天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏天的作文 篇1
烈日炎炎的夏季,雨精靈毫無(wú)征兆地來(lái)了,帶著她那婀娜的舞姿,清亮的歌喉,為我們奏響了一曲陽(yáng)春白雪。
現(xiàn)在,我雖然喜歡春天的生機(jī)勃勃;秋天的果實(shí)累累;冬天的鵝毛大雪。但是,我抵擋不住對(duì)在烈日炎炎的夏天中送來(lái)絲絲涼意與雨精靈的喜歡。。偛胚是晴空萬(wàn)里,才剛過(guò)了一會(huì),一大片一大片烏云張牙舞爪般地霸占了整個(gè)天空。突然,幾粒豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上,打在了干燥的地面上……仿佛天上的仙女撒下的一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路上的行人慌慌張張,趕著去各個(gè)地方躲雨呢。突然,電閃雷鳴,仿佛是雷公公敲響的戰(zhàn)鼓。不一會(huì),傾盆大雨從天而降,形成了一條條的'雨簾,像是在過(guò)潑水節(jié),又像有人在天空大盆大盆的玩水,一不小心,把水灑了下來(lái)。漂亮極了!
雨落在地上,濺起了小花,這些小水花,如同給大地戴上了上萬(wàn)個(gè)小皇冠,,把大地襯托格外美麗。一棵棵饑渴的大樹(shù)一個(gè)個(gè)打開(kāi)了“胸懷”準(zhǔn)備盡情得喝個(gè)夠,而小樹(shù)就沒(méi)那么幸運(yùn)了,它經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,五顏六色的花兒享受雨精靈的洗禮,痛痛快快地洗了個(gè)澡。柔弱的小草被大雨吹打的奄奄一息了,這時(shí)耷拉著腦袋,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,好像在呻吟:“雨姐姐,快別下了,疼死我了!”善良的雨精靈一聽(tīng)到小草的哭訴就趕緊離開(kāi)了。
雨過(guò)天晴,空氣更加清新了。小花,煥然一新,更顯嬌艷欲滴了;容光煥發(fā)的大樹(shù)顯得更加翠綠了。小朋友們紛紛走出家門(mén),看他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的笑臉,瞧,他們正享受著雨過(guò)的涼爽,他們玩得多開(kāi)心吶!你瞧,天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,仿佛是架上的一座天橋!
夏天的雨,來(lái)也匆匆,去也匆匆。我愛(ài)這夏天的雨精靈!
夏天的作文 篇2
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張,熱烈,急促的旋律。
好像爐子上的一蝸在逐漸泛泡冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密恩的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了黛色長(zhǎng)墻。早晨的時(shí)候到了山上就會(huì)特別的清新舒適。還有耳邊傳來(lái)蟬兒的一聲聲長(zhǎng)鳴。
火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山‘天上的云,撲打著公路上的汽車(chē),像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過(guò)田野,吹送著已熟透了的麥香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。
夏天黃金的旋律勢(shì)緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,割著成熟的麥子。多么的開(kāi)心啊,小時(shí)侯蝸的奶奶都會(huì)帶著蝸去,有時(shí)候蝸也幫一點(diǎn)忙,干完了還有糖水喝呢。
而在我八九歲的時(shí)候我就來(lái)了珠海,在珠海的夏季我根喜歡得不得了。
在珠海有一個(gè)美麗的大海,早晨經(jīng)過(guò)的'時(shí)候,看見(jiàn)那紅紅得太陽(yáng)升起來(lái)染紅了天上得云,讓我形容不出他像什么。到了下午四,五點(diǎn)得時(shí)候有很多人都有散步得時(shí)間了。他們都來(lái)海邊游泳把疲勞都趕走。我也不例外,雖然我沒(méi)有疲勞但是我可以撈到開(kāi)心。
天氣熱熱的到水里一泡簡(jiǎn)直比神仙還快活。還有玩累了我們可以坐在軟軟的沙子上吃著可口的冰激凌。
遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏天呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡,我卻有贊美這黃金的夏季。
夏天的作文 篇3
我看完了這本《難忘的夏天》,對(duì)書(shū)中的婷婷她起先的叛逆、任性、還有她的孤獨(dú),后來(lái)去了鄉(xiāng)下有了好朋友,對(duì)生活也燃起了希望,整個(gè)故事感觸很深。
書(shū)中婷婷在學(xué)校里不守紀(jì)律,不認(rèn)真上課,還作弄老師,受到了老師的批評(píng)和諷刺;氐郊野ち舜,負(fù)氣離家出走,到鄉(xiāng)下找外婆,誰(shuí)知這個(gè)生活單調(diào)的'小鎮(zhèn)更讓她覺(jué)得乏味和沮喪。后來(lái)幸運(yùn)地遇到了達(dá)武和達(dá)琳兄妹,成為了好朋友。在大自然的懷抱中,在鄉(xiāng)間的課堂里,獲得了難忘的體驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的希望。
婷婷在外婆家過(guò)完暑假,整個(gè)人煥然一新,對(duì)同學(xué)們友愛(ài),對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真用功,還對(duì)未來(lái)制定了目標(biāo),有了理想和希望,和達(dá)武有了十年之約,對(duì)未來(lái)生活充滿了信心。
書(shū)中有句話寫(xiě)得很好與大家分享一下,每個(gè)人心里都有一塊土壤,滋養(yǎng)善良與友愛(ài)的種子,只是有的種子很晚才被陽(yáng)光喚醒,有的長(zhǎng)到一半?yún)s放棄冒出土,便永遠(yuǎn)埋沒(méi)在黑暗里。
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