那年夏天作文（匯總5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的那年夏天作文，希望能夠幫助到大家。
那年夏天作文1
女孩坐在家中，雙手合十，靜待著。她時不時地拿起手機查看消息，夏日烈陽下，炙熱的空氣翻滾著，熱浪層層交疊，灼眼的陽光刺得女孩瞇起雙眼，朦朧中，時光帶著女孩回到從前
“你怎么還是這個樣子？”女孩的“戰(zhàn)友”聽完女孩彈奏一曲之后，驚訝地問到。
“沒辦法，我已經盡力了�！迸o奈的搖搖頭。
那年夏天，女孩要考鋼琴十級了。十級是最大的山崖，很多人前仆后繼，一擁而上，但掉下山崖的卻在多數(shù)。女孩的老師鼓勵她“一定要好好加油”但是在之后六個月的練習中，老師沒有一次上課不發(fā)火。每當爺爺問她：“今天課上得怎么樣啊？”女孩只能從蠟黃的臉上擠出一絲笑容道：“挺好的，爺爺。”
一路敷衍下來，只剩一個月的時間了。女孩已經認定自己考試無望。
這天，爺爺把女孩交到房間，嚴肅地說：“孫女，爺爺已經知道你的情況了。老師已經告訴我了�！迸εu已經木訥了，她低著頭，哪知預料中的情景并沒有出現(xiàn)。爺爺蒼老的臉上露出少有的笑容。他說道：“但是沒關系，爺爺一定會和你一起努力的我的孫女怎么能考不過一個小小的十級呢”女孩驚呆了，這是繼老師之后六個月以來她聽到的.唯一一句鼓勵，這句話如同電開關一般，閉合之后，電流順著電路流過女孩全身，女孩在爺爺?shù)耐字锌吹搅俗约旱淖兓�，她不再頹廢，仿佛有一束光，她沿著光找到了前進的方向。
這之后，爺爺堅持每天帶女孩去學校練習，爺孫兩人推開洶涌的人流，迎著烈陽去往學校。
考級當天，爺爺拍拍女孩的肩膀，卻什么也沒說。女孩在爺爺堅毅的眼神中看到了同樣堅毅的自己。無聲的鼓勵是女孩最后的動力，這時，廣播員播報了女孩的名字�！拔疑侠病迸⑿χ枷蛄丝紙觥敔斠苍谛牡啄⑿�。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲將女孩拉回現(xiàn)實。女孩募地拿起手機接聽。一個優(yōu)美的女聲傳出“喂，您好，參賽者12號已過十級”
女孩無比興奮的望向爺爺，望向給予過她幫助的人，心中吶喊者：“我考過了，我考過了我真的做到了”
女孩回頭，記憶的碎片中，一個蒼老的身影陪伴著一個較小的身影。她知道，這是陪伴，也是鼓勵。
那年夏天作文2
童年的我，無拘無束，整個世界仿佛只有藍天白云。
“記得，一定別忘了�！眱蓚�男孩在夕陽下約定。沒錯，其中一個便是當時只有六歲的我，另一位是我的朋友。
次日中午，爺爺奶奶在房間里睡午覺，我小心翼翼地拉開了門閂，偷偷溜了出去。我趕到約定的地方，朋友也早早地來了。此次我們倆的目標是樹上的蟬。從朋友家的柴房里找來長竹竿，套上塑料袋，就成了我們引以為傲的捕蟬利器。蟬只要被它套住，無論如何都飛不出去。捕蟬，是為了換錢買雪糕吃。村里有一戶人家是養(yǎng)蟬的，在他那兒，五只蟬可以換一元錢。當然蟬也有優(yōu)劣之分，不會鳴叫的蟬要八只才能換一元錢。換了錢，我們便以最快的速度沖進小店買雪糕，然后坐在樹下慢慢品嘗。那甜美的滋味，至今難忘。
光靠賣蟬換的`錢遠遠不夠，我們的主要經濟來源其實是賣蝦。奶奶家地處江南，河里、湖中的蝦可真不少。我們會把釣到的蝦分成兩盆，一盆留在家里吃，一盆拿到集市上售賣。我和朋友可是集市上的紅人，因為我們釣的蝦又大又干凈，稍有些瑕疵、不新鮮的蝦都會被我和朋友挑揀出來丟棄，剩下的都是精品。在集市上，剛賺的錢馬上就被我們“揮霍”掉了。一斤蝦，市價20元左右，全賣掉后，所有的收入足夠我們倆玩遍全鎮(zhèn)。
從鎮(zhèn)上回來，我和朋友便來到后山———我們的“秘密基地”玩耍。那里住著一群特別的蟲子，它們的翅膀一扇動起來，便會有風撲面而來，仿佛一臺臺小型風扇。不過，我和朋友只會比賽誰先捉到它們，從不會用它們來扇風，因為我們有更給力的“風扇”。
那是一棵我們都叫不上名字的樹，輸?shù)舯荣惖娜素撠熡媚_搖動樹干，它那碩大的樹葉晃動著，大自然的風便迎面吹來。柔柔的，涼涼的，仿佛母親的手輕輕撫拍著我，不知不覺間我們便睡著了……
一覺醒來，已經過去十年了！
六歲那年，我抓住了平生第一只蟬。我以為抓住了整個夏天，卻沒想到，我更抓住了此生最美好的回憶！
那年夏天作文3
三十余年前的那個夏天，曾有小塘，曾有青蛙，更有孩子們的歡聲笑語。蟬，開始鳴叫……
爸爸兒時最常玩的游戲，是摔牌結。
今天，在我的催促下，爸爸手忙腳亂地操起報紙，一點一點地折。等了好久，他才折出兩個長得不咋地的牌結。
游戲，開始！
“呼——啪！”爸爸揚起手猛地把牌結往地上一摔，我的牌結就這樣應聲翻了個身，落入了爸爸的手中。
“看懂了沒？把別人的牌結翻過去，就算贏�！卑职峙牧伺奈业募绨颉倪@時起，我才突然發(fā)現(xiàn)這頭“�！辈皇悄敲春每刂频�。
我先依葫蘆畫瓢地學著爸爸的樣兒抓起牌結，把手向后揚，一用力把它扔到了地上。但這一系列的動作要是用一個詞來形容，那就是標標準準的“華而不實”。爸爸見我這樣子，不由得皺起了眉頭。他大跨步上前，叫我拿起一個牌結，開始手把手地教我摔牌結。爸爸抓住我的手，身子微微向后傾斜，兩腿呈弓步狀，深吸一口氣，手向上一抬，猛喝一聲“起！”。說時遲，那時快，這牌結倏地飛去，落在地板上，周圍揚起的氣浪把一旁的.牌結震了起來。爸爸臉上的肉肉似乎也為之一顫。
“哇哇——塞！”爸爸也太厲害了吧。我激動得連說話都口吃了。我把爸爸的動作琢磨了一遍后，也準備小試牛刀。
我調勻一下呼吸，讓那顆砰砰亂跳的心平靜下來，手持牌結，瞇起一只眼睛，瞄準方向，然后暗暗運勁。這一擊，我?guī)缀醢讶淼牧馊蒙狭�。我摔！牌結在空中旋轉了幾圈，不偏不倚地落在一個牌結旁，一切完美，可是……牌結只被扇起了一角，便又合在地上。真可惜！
我又一次次地舉起，擲下，終于，在無數(shù)次失敗后，我把牌結扇了起來。萬歲萬歲，我給自己鼓起了掌。
爸爸在一旁看著我的身影，眼神有點恍惚，也許，他看到了自己兒時歡樂玩耍的那個身影吧！
那年夏天作文4
是因為太留戀，還是以為從未舍得放棄，總相信著我們以后會很好……——題記
那年的那個夏天，我們的相遇；那年的那個夏天，我們分離。偶爾仰望天空，我們就好像云朵那樣純潔無暇；偶爾輕撫碧波，我們就好像湖水那樣柔情細膩。原本美好的一切，現(xiàn)在只有停留在腦海無限的遐想中，也許我們再也回不去了，但是我還一直等待著重逢，再來回味我們從未曾留意過的幸福瞬間。
懵懂的歲月中，我們收獲了很多，懵懂的我們中，還有誰能夠記得那年我們最美好的心愿？從前的我沒學會哭泣，現(xiàn)在的我時常淚流滿面。刻在記憶里的那個夏天，我從未忘記，因為那是我們在陽光下灑下的淚水。經不住似水流年變遷的一切，難道也包括我們？一直在生活在飄渺的記憶中，那年的快樂已經漸漸淡忘，也許記憶并不在清晰，只要記得就好了。
寒風陣陣，天空冰冷的雙眸是否曾流視過我心中小小的悲傷？是歲月掩埋了花開的最美的季節(jié)，是歲月讓我不知所措。我只得愣在冷風中，傾聽心靈的'殘樂，感慨已無謂的殤聲。似乎在當風停住腳步時候，已經輪回了幾個春秋了……
曾經以為，世界很美，淚水總是與我們擦肩，卻從不會偶遇。長大以后，懷念從前，淚水再也不會擦肩，而是無情地使每一顆心都在都在感傷。只有將心磨成一座石碑，含淚讀風月刻下的符號，追尋時間飛逝的痕跡……
于千萬人中，我們相遇，于千萬年中，沒有早一步，也沒有遲一步，就在那一年的那一天，我們就打下了這一生再也打不開的結。我們相信，這會是記憶中的最美，現(xiàn)在希望，讓時鐘一直停留在那年的夏天，好像從未改變一樣……
以前希望，時間從未改變；現(xiàn)在期待，我們能夠重逢。唯美故事，還未書寫，就背無情的畫上句點，只會給我們無限的傷悲而已。所以，我期待你們的再次出現(xiàn)，我會一直守候著那一天的來到，我會永遠在心底為你們祈禱。
我只有一曲輕歌醉今朝，待現(xiàn)絕唱換紅顏。
那年夏天作文5
生日的時候，我收到一封信，是一張明信片和一張卡通信紙，用一只黯然無光的牛皮紙信封裝起來，顯然，這封信是寄信人很久以前寫的。而更讓我吃驚的是，信封上的字歪歪扭扭，還夾雜著幾組拼音，仔細一看，寄信人竟然是我自己。
我迫不及待地讀起信來，才想起，原來是我五歲時去蘇州玩，在誠品書店給未來的自己寫的信，里面提到了自己兒時的一件十分有趣的事。
小時候，我是一個特別“瘋”的女孩子，每天和小區(qū)里那些男孩子打打鬧鬧，從來不喜歡玩“過家家”那樣文靜的游戲。因此，我多多少少有點兒脾氣，嘴巴還能“傷人”。一天，我大汗淋漓地跑回家，像是遭遇了突如其來的暴風雨，直喊又渴又熱。媽媽見我這副模樣，蹙著眉頭讓我去喝點溫水，休息一會兒，再去吹吹電風扇。我才不管這些，直接拿起杯子一飲而盡，然后去吹電風扇。
吹電風扇？我不知道怎么回事，忽然有點反應不過來。呆呆地望著眼前這只叫電風扇的家伙，想著媽媽的'話，吹電風扇？那就吹唄。我于是真的開始“吹”起電風扇來。我鼓起腮幫子，對著風扇使勁吹了一口氣。嗯？怎么沒反應，一定是力度不夠。一定是！于是我又往風扇里吹了好幾口氣，吹得我嘴巴都像金魚嘴了，臉上、身上的汗又多起來了。
媽媽剛好過來倒水，看見我正在“吹”電風扇的狼狽模樣，禁不住哈哈大笑起來，幫我插上電源，按了開關。頓時一陣清風向我吹來。
現(xiàn)在，看著這封好多年前的我寫給自己的信，禁不住“撲哧”一聲笑了出來。小時候這些難忘的“囧事”，是我童年美好的回憶啊，時光若能倒流，也許我還是愿意這樣“囧”。現(xiàn)在，這封古老的信穿過時光的隧道，讓我看到了那時的我，就像我在和過去的我對話，又像是現(xiàn)在的我在和未來的我對話。嗯，我要再寫一封信，給未來的自己！
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