【實(shí)用】春夏作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的春夏作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春夏作文 篇1
看看那云飄過(guò)的天空，花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)棲過(guò)的屋檐，你就會(huì)知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了！“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們?cè)诠獠收杖说年?yáng)光下筑著巢，它們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，多么的勤勞！
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門。
春夏作文 篇2
從前，有四位美麗，善良的`姑娘，他們分別是：春姑娘，夏姑娘，秋姑娘和冬姑娘。四位姑娘是好朋友，天天有說(shuō)有笑，從不吵架！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，四姑娘手牽手，高高興興的上山采蘑菇。隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處人們?cè)谧h論紛紛，在說(shuō)些什么。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)人們正在興致勃勃的談?wù)摯合那锒氖履�！四位姑娘�?tīng)了，都很疑惑！人們?yōu)槭裁匆務(wù)撍麄兊模?/p>
忽然，他們聽(tīng)到有個(gè)小男孩說(shuō)：“我喜歡秋天。秋天，樹(shù)葉都落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！樹(shù)葉有黃有紅。還記得北京的香山嗎！那里多美呀！來(lái)向山游玩的人不計(jì)其數(shù)，好多好多呢！”秋姑娘聽(tīng)了，得意開(kāi)心極了！
“我喜歡夏天！”一個(gè)細(xì)細(xì)的，小女孩的聲音傳來(lái)�！跋奶炜梢猿缘娇煽诘奈鞴�，西瓜能降溫，西瓜甜甜的，好吃極了！夏天雖然很熱，但是人們可以坐在樹(shù)下乘涼，說(shuō)笑！女孩子可以穿漂亮的連衣裙，像個(gè)公主，美極了！”夏姑娘高興的笑了！
“冬天好！冬天好！”一個(gè)初中生大聲說(shuō)。“冬天是個(gè)非常美得季節(jié)，我們孩子喜歡冬天！冬天可以堆雪人，打雪仗。在一些大城市，還有專業(yè)的滑雪場(chǎng)！冬天雪花漫天飛，可美了！”
“春天不好嗎！我覺(jué)得春天好！”以為大姐姐仰著頭說(shuō)�！按禾旌苊溃ㄩ_(kāi)了，樹(shù)木長(zhǎng)出新芽！小蜜蜂在花叢中采花蜜，開(kāi)心極了！還有啊，春天不冷不熱，人們可以盡情的放風(fēng)箏呢！”
個(gè)人有個(gè)人的想法，挑不出哪個(gè)季節(jié)最受人喜愛(ài)了。但是，四姑娘知道，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)！
春夏作文 篇3
春天到了，小草鉆出了土地，大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，新的學(xué)期也開(kāi)始了。我們背上書包，穿著新衣服，高高興興地來(lái)到如仙境般的學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天，我們的班級(jí)就出現(xiàn)了很多怪事，為什么同學(xué)們有的頭型都是短發(fā)，好像就是雙胞胎一樣。我們班同學(xué)姜珊，她那小兔子頭型哪去了？我們班“淑女”宋野那動(dòng)人的發(fā)卡那去了？為了這件事，我追著問(wèn)了她們五、六天，可回答就是一個(gè)：“不告訴”。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地。這一天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字很怪，叫相雪，長(zhǎng)的很漂亮。剛來(lái)時(shí)，她還沒(méi)有朋友，我很想和她做朋友，但是，還是晚了一步，她竟然和“淑女”交上朋友，讓我后悔至今。在學(xué)校里，我還認(rèn)了一個(gè)“媽”，也就是“淑女”。有了“媽，”也就少不了“爸”了，為了找一個(gè)合適的“爸”，就選擇了媽喜歡的人了。這不，有了“爸媽”，謠言又傳遍了校園，一群人討論著我的“爸媽”，真是笑掉我的大牙！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在班級(jí)里，我們老師選班干部，我非常想當(dāng)老師的小助手。我在心中慢慢地祈禱老師念到我的名字，可是，老師念一個(gè)名字，沒(méi)有我，再念一個(gè)名字，又沒(méi)有我。“我的媽呀！”怎么沒(méi)有我呢，這是不可能的事吧，我在老師的心里還可以呀？最后一個(gè)，叫到了我的名字。噢！好高興呀。
冬天，是一個(gè)冷酷的季節(jié)。這陣正鬧流感，為了不感冒，我還扎了兩次針呢！媽媽看我發(fā)燒，就沒(méi)再管我學(xué)習(xí)，而先把我的健康抓好。我感冒倒沒(méi)什么事，可是卻把媽媽也給傳染了，我真是該死！沒(méi)過(guò)多久，媽媽的病好了，愿明年不會(huì)這樣。
我會(huì)更健康，更活潑，更愉快的渡過(guò)20xx年。
春夏作文 篇4
冬天的雪是柔和的；冬天的花是美麗的；冬天的雪地是特殊的！
冬天，雪花飛舞。雪花如同一位位舞者，在空中婉轉(zhuǎn)地跳舞，又如同一根根雪白的羽毛，從空中飄落。雪花是柔和的，也是美麗的。
冬天，梅花飄香。遠(yuǎn)看好似一顆紅色的糖果，近看才知道原來(lái)是大名鼎鼎、堅(jiān)強(qiáng)不息的梅花��！古代也有許多著名詩(shī)人前來(lái)歌頌它，如王安石的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這是一段千古流傳的詩(shī)句，讓人體會(huì)到了梅花的美麗與獨(dú)特！
冬天，銀裝素裹。從上往下看，有許多彩色珠子鑲嵌在白色地毯里。再近些看，原來(lái)是調(diào)皮可愛(ài)的孩子們。那些孩子還會(huì)發(fā)出嬉戲時(shí)的聲音，這應(yīng)該就是所謂的冬天交響樂(lè)吧！
我喜歡冬天柔和的雪；還喜歡冬天美麗的花；更喜歡冬天特殊的雪地！
冬天是無(wú)與倫比的，沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣夏日炎炎，沒(méi)有秋天那樣碩果累累，但冬天的團(tuán)聚讓我感到溫暖！
春夏作文 篇5
春夏秋冬，四季輪回，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的獨(dú)特風(fēng)韻。春有翩翩蝴蝶，夏有茫茫夏荷,秋有累累碩果,冬有皚皚白雪,每個(gè)季節(jié)都是美麗的，但與你一起的春夏秋冬則是最美的，最值得回味的。
輕輕拿出一本相冊(cè)，拂去上面的一層灰塵，緩緩翻開(kāi),看到你我一起玩耍的相片，我不由得陷入了沉思……
春天,“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。萬(wàn)物復(fù)蘇，蝴蝶翩翩起舞,河水解凍，樹(shù)草返綠,花朵們爭(zhēng)奇斗艷，大地一派生機(jī)勃勃的景象。是你，同我一起聆聽(tīng)河水解凍發(fā)出的"嘩嘩”聲,一同感受“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美麗,一并在散發(fā)著縷縷清香的花叢中嬉戲，把花朵都逗笑了。我想，每朵花里都藏著我們那"哈哈”的天真無(wú)邪的歡笑聲吧？
夏天,“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。烈日炎炎,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛一個(gè)大蒸籠一樣熱得人透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)干上知了一遍遍不厭其煩地唱著那單調(diào)無(wú)聊的小曲,小狗呼呼地喘著粗氣。是你,與我一起度過(guò)了那炎炎夏日,在公園里靜等月季花開(kāi)，在荷塘邊欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。每一片如傘般碧綠的荷葉，每一朵亭亭玉立的荷花都記錄著我倆生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們串起來(lái),便是一曲記錄你我夏季生活的真實(shí)寫照。
秋天,“蕭蕭梧葉送寒聲”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，樹(shù)葉“簌簌”從樹(shù)上飄下,在半空中飛舞盤旋，如同一只只美麗的黃蝴蝶,落到地上,為大地披上了一層枯葉衣,真是“碧云天，黃葉地”呀！是你,與我一起踩樹(shù)葉，樹(shù)旁的小路上,裝滿了我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。皚皚白雪鋪滿大地，為大地披上了一層潔白無(wú)瑕的毛毯，片片雪花如小傘兵一般飄飄悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在這冰天雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。
謝謝你一一我的伙伴！ 你與我一起度過(guò)的春夏秋冬，溢滿了我們的歡樂(lè),盛載著我最美麗的黃金年華。
春夏作文 篇6
一年四季是那么美好，但我覺(jué)的還是家鄉(xiāng)的春夏秋冬最美。
我的家鄉(xiāng)在天門山腳下，春天來(lái)了，美麗的景色當(dāng)然不少啦！田里都發(fā)出油菜花的花香，油菜花黃黃的，就像一片金色的地毯。清明一過(guò)，山上就開(kāi)滿了火紅的杜鵑花，美麗極了。有時(shí)天上會(huì)飛來(lái)幾只小燕子，嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“天門山又變好看了！”我聽(tīng)到它們的聲音，心里美滋滋的。
春天一走，夏天就來(lái)了，雖然天氣炎熱，但是我還是要回家鄉(xiāng)，可能別人聽(tīng)了或許會(huì)問(wèn)：你干嘛大熱天跑到外面，那多熱呀！熱是熱了點(diǎn)，但樂(lè)在其中。夏天一到，湖里會(huì)開(kāi)滿荷花，有的還是一個(gè)花苞，有的已經(jīng)開(kāi)放了。荷花的顏色有的火紅火紅，美麗極了。
秋天慢慢地來(lái)了，家鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯有的割稻子，有的收生姜。你看，一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯臉上露出豐收的喜悅。
我最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢韵卵�。我的家鄉(xiāng)都披上銀裝，遠(yuǎn)處的山隱隱約約的，是那么雄壯，近處一群孩子，正在玩堆雪人、打雪仗呢！農(nóng)民伯伯正忙著整理農(nóng)具，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)播種的季節(jié)。
我喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏作文 篇7
在我們學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一排高大挺拔又整齊玉蘭樹(shù)，它像一個(gè)天不怕，地不跑的士兵，日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園，它一年四季都很美麗。
春天是多么可愛(ài)，玉蘭樹(shù)拼命吮吸著春天的甘露，舒枝展葉，狹長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠的那么鮮艷，那么耀眼，那么絢爛，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，微風(fēng)一吹，玉蘭樹(shù)輕輕的搖擺著，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
夏天是多么懂事��！玉蘭樹(shù)顯得更加強(qiáng)壯，密密的樹(shù)木像撐開(kāi)巨傘。為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，上體育課時(shí)可以在樹(shù)下乘涼，玉蘭樹(shù)晴天為我們遮陰，雨天可以為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一片樹(shù)葉當(dāng)扇子。樹(shù)上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一個(gè)小勺子。
秋姐姐是多么優(yōu)雅。玉蘭樹(shù)的葉子漸漸變黃，慢慢的飄落下來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶一樣上下飛舞著，螞蟻把葉子當(dāng)做小船，小朋友把葉子當(dāng)做玩具。它雖然有許多許多的黃葉飄下，但它的葉子卻永遠(yuǎn)落不完。你仔細(xì)觀察葉子還會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子后面有一些細(xì)小的毛兒，摸上去真舒服。
冬天又來(lái)到了！雪花飛舞著，玉蘭樹(shù)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，冬阿姨為玉蘭樹(shù)蓋上了白色的棉被，同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人打雪仗，學(xué)校里蕩漾著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……
玉蘭樹(shù)一年四季都很美麗！
春夏作文 篇8
你聽(tīng)！遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是溫柔美麗的春天，熱情奔放的夏天，金黃涼爽的秋天，雪白可愛(ài)的冬天在一起討論著誰(shuí)的功勞最大。
美麗的春天說(shuō)：“我的功勞最大，我讓萬(wàn)物蘇醒，讓美麗的花朵鋪滿草地，河邊，樹(shù)上……讓柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的‘頭發(fā)’”。
熱情奔放的夏天說(shuō)：“我的功勞最大，看那小河里面很多小朋友在嬉戲著，玩耍著，看那枝繁葉茂的樹(shù)木填滿了山間，還有那滿池粉紅色的荷花真是美極了！”
金黃的秋天說(shuō)：“你看，那金燦燦，黃澄澄像金色海洋的稻谷，那披上了橙色衣服的橙子和披上了紅色披風(fēng)的蘋果，那都是我的功勞。所以我的功勞最大�！�
可愛(ài)的冬天說(shuō)：“我給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，讓他們打雪仗，堆雪人，他們玩得可高興了！我還幫助農(nóng)民伯伯殺掉害蟲(chóng)讓他們能夠收獲更多果實(shí)。所以我的功勞最大。”
“我的功勞最大�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮�。”她們四姐妹你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)過(guò)路的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“哎呀，你們都別吵了，你們的功勞都是最大的！少了任何一個(gè)都不行。
四姐妹聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了……
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