夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字1
夏天的橋下
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你!美麗的伊春我愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)美麗。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字2
今天下午第一節(jié)課時(shí)，404班傳來(lái)陣陣歡呼聲，究竟怎么回事呢?原來(lái)是要進(jìn)行一場(chǎng)立夏碰蛋比賽。
同學(xué)們帶來(lái)的蛋五花八門(mén)。有散發(fā)出陣陣香味的棕黑色茶葉蛋；有淺綠色的鴨蛋；還有碩大的鵝蛋。每個(gè)人都握著自己的蛋，眼睛不停地環(huán)顧四周，恨不得馬上找個(gè)對(duì)手比拼一下。我也趕緊從書(shū)包里拿出了準(zhǔn)備好的白煮鴨蛋，迫不急待地等著老師宣布比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，我雙手緊握住鴨蛋的中間部位，鴨蛋的尖頭對(duì)著外面，與我的同桌李佳佳開(kāi)始碰蛋。我想我的鴨蛋一定能獲勝。等下一局再拿出鵝蛋跟其他勝者比拼，我正打著如意算盤(pán)，李佳佳握著茶葉蛋向我撞了過(guò)來(lái)，我便奮力地抵抗。兩只蛋便碰在了一起。只見(jiàn)李佳佳緊鎖眉頭、咬緊牙關(guān)，使勁往前頂，而我也毫不相讓?zhuān)?jīng)過(guò)幾十秒的相持，仍然不相上下，分不出勝負(fù)。突然只聽(tīng)“咔嚓” 一聲，我以為李佳佳的茶葉蛋碎了，便洋洋得意起來(lái)，把我的鴨蛋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一瞧，天哪！怎么是我的鴨蛋頭碰出了一個(gè)小窟窿，就像結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我的心情瞬間跌到了谷底。哪知李佳佳的茶葉蛋像施了魔法一樣，竟如此堅(jiān)硬，讓我一下就敗下陣來(lái)。這下我的寶貝鵝蛋派不上用場(chǎng)了。要知道這只鵝蛋是奶奶花了好多功夫才幫我買(mǎi)到的，沒(méi)能用上真是辜負(fù)了她對(duì)我的濃濃愛(ài)意。哎！接下來(lái)，我只能做一個(gè)旁觀者了。
每個(gè)小組的比賽都很激烈，經(jīng)過(guò)好幾輪的比拼，最后徐建宇、湯家豪和郭玥三位勝出，本以為可以看一場(chǎng)精彩的“蛋王爭(zhēng)奪賽”。誰(shuí)知徐建宇和湯家豪兩位的蛋還沒(méi)碰就相繼意外破碎了。老師宣布：“郭玥勝出，成為這次的蛋王�！敝灰�(jiàn)郭玥驚訝地睜大眼睛，連自己都不敢相信，緊接著笑得跟花一樣燦爛。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了碰蛋比賽。這次完全是因?yàn)槲业氖Р叨チ伺c蛋王比拼的機(jī)會(huì)，期待明年立夏的到來(lái)！
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字3
濃濃夏日，激情無(wú)限；背起行囊，譜一曲青春的旋律，在跳動(dòng)的音符里，赴一場(chǎng)盛夏之約。
青春，永遠(yuǎn)充滿了活力，在這個(gè)青澀的季節(jié)里。我們笑過(guò)，哭過(guò)。那些年，快樂(lè)的記憶時(shí)常在腦海浮現(xiàn)，一次次的打開(kāi)心扉。曾幾何時(shí)，紅色的跑道上有你我飛奔的影子；教室里，總有那么幾個(gè)人吸引著我們的注意，時(shí)而瘋狂；公園的一腳，有一對(duì)情侶在那里彼此訴說(shuō)著愛(ài)意，品味著初戀的味道。
追憶過(guò)去，因?yàn)樵谀且欢螘r(shí)光里，有些事，讓我們銘記；有些人，陪伴了我們走過(guò)最艱難的歲月。一生中，遇到了許多人，但是在我們記憶里留下的又有幾許，只不過(guò)是匆匆的過(guò)客罷了，一生剪影里的陪襯。經(jīng)歷許多，忘記許久。
時(shí)間的腳步，從未停止，一步步地逼近，一口口地蠶食著青蔥歲月。幾許無(wú)奈，隨風(fēng)而逝，隨雨散落，輾轉(zhuǎn)之間，一場(chǎng)場(chǎng)人生路程中的別離。在這個(gè)欲情的季節(jié)里上演。三年，你我一起同甘共苦，風(fēng)雨與共；三年，在彼此心中留下了深深地印跡；三年，譜寫(xiě)了一首青春之歌。抒發(fā)人生豪邁。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？曾經(jīng)，吵吵鬧鬧的日子，尢使我懷念；喜歡你大大咧咧的樣子，在青青校園里追逐著。你我互相勉勵(lì)，堅(jiān)持；一路有你，就有希望不會(huì)在茫茫大海里迷失方向，朝著理想的彼岸駛?cè)�。馳騁于考場(chǎng)之上，過(guò)關(guān)斬將，奮筆疾書(shū)，染盡筆墨，書(shū)寫(xiě)人生華美樂(lè)章。
此一離別去，相見(jiàn)何時(shí)多？夏季，一場(chǎng)畢業(yè)季。喝喝酒，唱唱歌，處處充滿了不舍。相隔海角，怎不使人牽掛。朋友，今昔的離別。是為了下次更好的重逢。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
一次次的離別，一次次的成長(zhǎng)。執(zhí)筆勾勒江山，仗劍行走天涯。趁我們還年輕，背起行囊，拂袖而去，陽(yáng)關(guān)三疊，驚起漫漫風(fēng)沙，共赴一場(chǎng)盛夏之約。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字4
蟬鳴、蛙啼、蟲(chóng)叫……這些美妙的合奏曲都會(huì)隨著夏季的到來(lái)而“準(zhǔn)時(shí)播放”。而秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，簡(jiǎn)直是震撼人心，獨(dú)一無(wú)二�？墒窍囊共⒉蛔运�，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽(tīng)到這天賴(lài)之音。我是多么喜歡夏的夜晚，啊!
夏天到了，夜暮降臨了，音樂(lè)會(huì)也隨著開(kāi)始。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備參加夏夜舉行的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)盛宴。你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂(lè)舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀!當(dāng)風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X(jué)。
突然，屋前的樹(shù)木抖動(dòng)起來(lái)，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。看完了這具有童話世界特點(diǎn)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。聽(tīng)!那活潑機(jī)靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場(chǎng)“盛宴”獨(dú)奏一曲。
雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂(lè)卻有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來(lái)了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。
我感覺(jué)到，音樂(lè)會(huì)的氣氛真是越來(lái)越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂(lè)的尾聲而齊鳴起來(lái)，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
聲音一會(huì)兒像是高低起伏的海浪;一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊;一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清脆聲;一會(huì)兒又像是笛子奏起的樂(lè)曲……音樂(lè)即讓人無(wú)法捉摸，又叫人出乎意料。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎望了周?chē)囊磺�。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會(huì)著，這是多么美好的一件事呀!
夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無(wú)窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨(dú)特的魅力。
在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字5
樹(shù)蔭有蟬鳴，長(zhǎng)袖漸短，葉色也愈發(fā)濃綠喜人。萬(wàn)物似乎長(zhǎng)上了鵝的翅膀，在空氣里紛飛，天空中的太陽(yáng)仿佛受了感染，于是便熱忱地?fù)]灑著熾熱的光芒。
時(shí)光飛逝啊!原來(lái)夏日已至，春天已經(jīng)隨風(fēng)離去了。
夏日的生活如同水墨畫(huà)卷般悠揚(yáng)鋪陳，不肆意不平淡，總是恰到好處。
家邊那條河中曾經(jīng)開(kāi)著蓮花，那些如同安妮寶貝字里行間描述的結(jié)實(shí)的植物，一到夏天就隨著那些水草浮游的淡淡腥味冒長(zhǎng)，渾然天成的紅色花朵，超然脫俗，人間，竟然有如此美好的景色啊。
典型的南方人性子，骨子里那樣對(duì)生活世俗的歡喜勁頭支撐著我，在陰翳的流離中仍舊堅(jiān)韌。
小城市的生活最為安逸。街道上瀝青馬路澆上水氣勢(shì)洶洶涌出的白霧，公車(chē)上擁擠的人們的身體。在行色匆匆的一舉一動(dòng)中散發(fā)出豐腴的熱氣，蒸騰消散，然后逐漸退卻。
生活就在這樣反復(fù)的節(jié)奏中貫穿。
藤長(zhǎng)椅這樣的物象大抵是夏天的.慣例。天一熱就熠熠的生輝出了想念，想要的清涼寂靜，想要的閑暇休憩，或是午后用以打發(fā)的清茶構(gòu)建的平靜儒雅的時(shí)光，都在這樣的夢(mèng)里依稀復(fù)現(xiàn)。
白色的梔子開(kāi)了又謝，花心里的小蟲(chóng)只怕還未享盡那樣甜美芬芳的驚怯，就不得不轉(zhuǎn)移了陣地。這就好比生活中這樣那樣的不能滿足，你不能改變什么的時(shí)候就只有接受，或者結(jié)束。
風(fēng)和雨總是如影隨形。也許不知怎的，大雨就傾瀉下來(lái)，伴著哐當(dāng)哐當(dāng)作響的風(fēng)撞擊在樹(shù)上。白色的石灰漿和棕色的樹(shù)皮在雨水的沖刷下顏色愈發(fā)深厚，隱約顯現(xiàn)著斑駁。
我喜歡那樣熱忱的太陽(yáng)光線，我仿佛能感到我的身體像植物一般在盡情地釋放生長(zhǎng)。清晨的第一道溫暖灑在我的睫毛微微顫動(dòng)，是多么令人驚喜的一個(gè)新季節(jié)，新一天的美好開(kāi)始。
大抵是萬(wàn)物有靈，何況這樣的溫暖源頭。
以往到了夏天總是感性，這個(gè)夏天卻理性很多，文字也變得平平淡淡波瀾不驚。
可我卻愈發(fā)喜愛(ài)了。
夏天是我的季節(jié)，街旁溫柔的樹(shù)影倒映在我的瞳仁。當(dāng)太陽(yáng)花朝向我盛開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)海洋溫度微微上升的時(shí)候，原來(lái)夏日已至。
一直試圖用文字去觸碰夏日美好的種種，偶爾能稍稍顯影出輪廓，情狀卻始終飄飄忽忽。
那樣磅礴大氣的美，以我粗淺的學(xué)識(shí)，涉世不深看不清那些人情冷暖，如何有能力去句讀。
真感謝造物主的奇妙，很榮幸遇見(jiàn)你，我的夏天。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字6
時(shí)光如水一般，從指間滑落。我明顯得感到那是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，不，它比夢(mèng)還華美無(wú)上。
——題記
喧鬧的夏天，這么快就結(jié)束了？
其實(shí)3年前，我們都不可置疑地清楚一個(gè)事實(shí)：畢業(yè)。然而，當(dāng)3年后的今天，我們都猶豫了，因?yàn)楫厴I(yè)還意味著分別。那是我們都不愿提及，或者說(shuō)一觸及就“洪水”泛濫的詞。人是有感情的，3年了，不管那些對(duì)你好的，壞的，都不重要了，那些曾經(jīng)刻骨銘心的恨，此刻也閃至一邊，我只想說(shuō)：我不想畢業(yè)。
回顧中考，最累的大概是考試前幾天吧。許多人徹夜不眠，許多人盼望明天就是中考那天，真的當(dāng)中考擺在你面前時(shí)，你會(huì)畏懼的。跨過(guò)中考，一切都有點(diǎn)無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)，它的感覺(jué)：一點(diǎn)點(diǎn)哀愁，一點(diǎn)點(diǎn)后悔，一點(diǎn)點(diǎn)興奮，一點(diǎn)點(diǎn)不舍，還有一點(diǎn)點(diǎn)不知所措。
我們從夏日相識(shí)，在夏日離別，我不清楚夏日究竟是歡樂(lè)還是悲痛？夏日真是刺眼的天氣。時(shí)光不可能永遠(yuǎn)停留在夏日，如同我不能總在原地，但當(dāng)我給記憶打上結(jié)時(shí)，我知道這年夏天是最美的……
沒(méi)有什么特別的，我知道我該做什么，可惜我現(xiàn)在真的學(xué)不會(huì)。或許什么不做才對(duì)，水，來(lái)來(lái)回回，映著傷悲的指紋，我獨(dú)自徘徊。我相信再崎嶇的路，我也能笑著走過(guò)。希望以后，當(dāng)我與她們擦肩而過(guò)時(shí)，我可以和她們相視一笑。
我記得悅說(shuō)過(guò)，時(shí)間過(guò)得好快，可對(duì)我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)終止，也許，我們的相遇，只是人生一道短暫的風(fēng)景，可這道風(fēng)景是永恒美麗的情節(jié)。悅，我想告訴你，雖然我們要分開(kāi)了，但你那溫暖的名字，我會(huì)把它烙在心上。
初中3年的夏天，開(kāi)滿了櫻花，即使它會(huì)凋零，它也會(huì)傾盡它一生的美麗。而我們像一只蛻變的蝶，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……夏日，最后的歡樂(lè)，最后的感恩，對(duì)成長(zhǎng)的期盼，全部堆積在這里，時(shí)間就這樣刷刷地被無(wú)情的撕掉，過(guò)往一切，埋葬在風(fēng)里……
或許，這一切是一個(gè)欲蓋彌彰的理由，但我會(huì)做回從前的我，沒(méi)有你們的夏天，我一定不會(huì)失眠。
3年的青春似乎被定格在那一瞬。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字7
夏的小徑，幽長(zhǎng)而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來(lái)一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出頭來(lái)深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開(kāi)去……
荷
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的小金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì)。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個(gè)荷的世界！
夏日的綠
青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來(lái)，成了夏日的綠。
那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。
夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒，或許有一只老鷹在空中盤(pán)旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……
雷雨
“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。
雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？
又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽(yáng)又工作了。
夏的小徑幽長(zhǎng)，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字8
自古以來(lái)，人們往往都愛(ài)贊頌春光的美好，因?yàn)榇禾炖飾盍鼓榷嘧�，萬(wàn)紫千紅，令人心曠神怡。
但是，我卻獨(dú)愛(ài)夏天。
是的。夏天的太陽(yáng)熾熱的像火一樣烘烤著大地，然而，這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量�；ú輼�(shù)木吮吸著雨露，承受著陽(yáng)光，蓬勃向上，五谷雜糧無(wú)不努力進(jìn)取。
是的。春天萬(wàn)紫千紅，秋天遍野金黃，冬天因轉(zhuǎn)銀裝素裹，的確使人傾倒；但是，夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個(gè)角落不充滿這生命的綠色那呢？當(dāng)你登上山顛，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋般的巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠(yuǎn)的地方，同灰藍(lán)的天空連成一片，整個(gè)大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。
我不僅愛(ài)著夏天的雨，還愛(ài)著夏天的雨……
夏季的六月就像是小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)當(dāng)頭照，一會(huì)就下起了雨來(lái)。站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細(xì)，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠(yuǎn)處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，晶瑩明亮。回到屋內(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下來(lái)。烏云倒成了陣，看得出一團(tuán)一團(tuán)地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來(lái)，烏云被徹底砍裂了，震碎了！接著，暴雨便嘩嘩地下了起來(lái)，像有千針萬(wàn)線，要把天地縫合起來(lái)。我站在雨中，感覺(jué)那么涼爽，似乎把夏天的暑氣全都吹盡。伸出舌頭舔一舔，涼絲絲的，暑氣全消！
我愛(ài)夏天，愛(ài)綠色覆蓋著的夏天，愛(ài)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛(ài)樸實(shí)真誠(chéng)的夏天。，我愿人們都像夏天那樣美好！
我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的一切！
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字9
朋友，在一年四個(gè)季節(jié)中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天？是果實(shí)累累的秋天？還是冰天雪地的冬天？至于我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，因?yàn)橄奶焓亲蠲利惖募竟?jié)。為什么呢？聽(tīng)我來(lái)講講吧！
夏天的清晨是一個(gè)籠罩著“紗布”的時(shí)候，把萬(wàn)物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般，讓人看了忍不住想去一探究竟！
夏天的早晨，天氣越來(lái)越熱。火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，把路上的行人曬得滿頭大漢，他們加快了腳步，想早一步到家。柳樹(shù)靜靜地站
在那兒，像是在說(shuō)：老天��！快下一場(chǎng)雨吧！實(shí)在是太熱了啊！
可是老天卻不聽(tīng)，到了中午，天變得更加熱了。藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一片云彩，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有天空上的一輪烈日，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚(yú)該不會(huì)被燒熟了吧？
看��！那里有一群小朋友正在游泳呢！想必是太熱了，在水中洗澡呢！他們玩得多開(kāi)心啊！并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫鴩@氣，反而更加快樂(lè)了呢！是呀，夏天能在水中嬉戲，是多么快樂(lè)��！
還有那兒，一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢！瞧他們那攙樣，吃得多么開(kāi)心�。M頭的大汗?jié)u漸化成了笑容。他們吃得像一只只快樂(lè)的小花貓！
別說(shuō)他們了，我自己一個(gè)人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋，那感覺(jué)早就把炎熱拋到一邊了，快樂(lè)得像神仙一樣！
夏天的星空美極了，晚上我就和爸爸媽媽一起看星星。一顆顆星星象你眨著眼睛，微笑著說(shuō)：我就是你們最忠實(shí)的朋友！
朋友，就是這樣一個(gè)快樂(lè)的夏天，你說(shuō)怎能讓我不喜歡它呢？只要你感受到其中的樂(lè)趣，你也一定會(huì)喜歡的哦！
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字10
回憶中最直白的印象——那是個(gè)柔軟卻刺骨的夏季。我不斷重復(fù)追溯，回憶，挖開(kāi)那夏的蹤跡。
看著那輪太陽(yáng)，盯著它，諷刺它，但過(guò)一會(huì)兒，年幼的我還是屈服了。視網(wǎng)膜上浮現(xiàn)一個(gè)小黑斑，大概是它給我的教訓(xùn)吧！
不斷想著上午媽媽講的話“寶寶長(zhǎng)大了？”。這是不用說(shuō)的！我這樣想，但剛剛又聽(tīng)到她刺耳的“你什么時(shí)候長(zhǎng)大啊你！”
究竟為什么要他們?cè)u(píng)論我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)大，我活著又不是給他們看的。我心想：我都這么大了，已長(zhǎng)大了！我并不明白年齡與意識(shí)上長(zhǎng)大的區(qū)別，只是有些人被稱(chēng)為大人，有些人被稱(chēng)為小孩，也許是年齡和高度上的差別罷！我想。
班里調(diào)了宿舍，喝一些“不積極分子”一起，老師的目的是讓我去把學(xué)習(xí)氣氛帶到那里。但老師失敗了，我被他們感染了。
我現(xiàn)在能明白父母老師當(dāng)時(shí)的感受，一朵精心呵護(hù)的花，期盼一天能綻放艷麗，卻在中途，枯萎了。
亦不能說(shuō)是枯萎�？傊畬W(xué)壞了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后來(lái)無(wú)知地離家出走。只是記得，那刺骨的夏天，把教訓(xùn)深深的刺進(jìn)我的腦、我的心。也許這路上的坎坷，在以后追溯這夏的蹤跡時(shí)，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后來(lái)，天還是很熱，那夏很漫長(zhǎng)。記得媽媽近似哀求地說(shuō)：“不要走了，我們愛(ài)你，我們不會(huì)逼你的，不會(huì)了……不會(huì)了……再也不會(huì)了……”我拼命的搖頭，淚水肆無(wú)忌憚地在臉上流下、風(fēng)干、流下、風(fēng)干……但卻無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字。
“我錯(cuò)了……”我在心里說(shuō)。
拿下再一次柔軟的刺進(jìn)了我的骨。下模式，我如愿以償?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。開(kāi)始沉默寡言，重操學(xué)習(xí)舊業(yè)。往往氣餒之余，便會(huì)追憶那柔軟的刺骨的夏，尋找它的蹤跡。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字11
夏至未至的季節(jié)，風(fēng)很大。
喜歡一個(gè)人靜靜地吹著風(fēng)，喜歡風(fēng)在發(fā)梢間劃過(guò)的感覺(jué)，輕輕地，卷走一季的悲傷。
教室的門(mén)是迎著風(fēng)向的，每到夏至未至的時(shí)候，風(fēng)就吹得好大。
坐在教室的前排，看著漫天飛舞的粉筆灰隨風(fēng)飄散，想象是處在櫻花盛開(kāi)的地方，風(fēng)中飄散的是浪漫的櫻花，天空下起櫻花雨。那個(gè)時(shí)候，雖然不是很現(xiàn)實(shí)，但還是有一種由衷的快樂(lè)。
今天還是一樣，風(fēng)好大。
教室里很吵，到處都是瘋鬧，嬉戲，大笑的聲音。一個(gè)人坐在前排，想極力逃離這個(gè)喧囂的世界。我告訴佳，要她試著閉上眼睛，想象自己吹著海風(fēng)，面前是一片大海，天空藍(lán)得很透徹，云白得很純潔。
就這樣，我和她在一片喧囂的環(huán)境中閉上了眼睛。我很驚奇，我很喜歡這種被風(fēng)吹的感覺(jué)，耳邊的喧囂瞬間都成了過(guò)往云煙，也被風(fēng)漸漸的吞噬，最后到只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。
我像天空的小鳥(niǎo)，盡情的在天空下飛翔，只聽(tīng)到風(fēng)的聲音。
我和佳同時(shí)睜開(kāi)了眼睛，她說(shuō)這種感覺(jué)真好。
可是，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我眼角有一點(diǎn)濕潤(rùn)，我知道，我已經(jīng)被這個(gè)時(shí)節(jié)的風(fēng)感動(dòng)。因?yàn)橄闹廖粗習(xí)r節(jié)的風(fēng)，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，干凈到想象不到的純潔，其中還有一絲淡淡地幸福味道。遠(yuǎn)離了塵囂，那種寂靜好喜歡。因?yàn)椋易谇芭�，始終，沒(méi)有權(quán)利再去追求喧囂……
佳說(shuō)，很可惜，風(fēng)沒(méi)有海風(fēng)咸咸的味道，沒(méi)有它的自然氣息。
我說(shuō)，白天心纏俗物而紛亂，我們的心沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)花，所以花香只是淡淡的，而到了夜晚，我們獨(dú)自面對(duì)花，花也就獨(dú)自面對(duì)你，馨香滿滿。其實(shí)，即使身處于喧囂的環(huán)境中，只要心里靜，就會(huì)聞到風(fēng)中的香味。只要聞到了香味，感受到了那種幸福之后，就已經(jīng)體會(huì)透徹了。
我們?cè)俅伍]上眼睛。
夏至未至的風(fēng)，很舒服。
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字12
盡管放假了，還是堅(jiān)持晨跑。但一圈下來(lái)，汗衫已全濕了，才感到夏天真正來(lái)了。我們這里入梅已好多天了，濕度很大，家中的墻壁和地上都冒出水滴呢。天氣也讓人感到特別悶熱，十多圈下來(lái)還有點(diǎn)氣喘吁吁的樣。
但我還是非常喜歡夏天。
夏天是色彩的大寫(xiě)真。放眼望去，滿眼的綠色，夏天色彩的主旋律就是綠。青綠、嫩綠、深綠、翠綠等等隨處可見(jiàn)，且在一年中綠得最碧、最亮、最透，從而彰顯了生命的活力，讓人見(jiàn)長(zhǎng)了夏天是一切生命瘋長(zhǎng)的季節(jié)，一切生命激情燃燒的季節(jié)，一切生命創(chuàng)造蓬勃的季節(jié)，一切生命揮灑汗水的季節(jié)。
夏天是最美的意境。早晨晶瑩的露珠、粉紅的朝霞，中午瓦藍(lán)的天空、金燦燦的紅日，傍晚朦朧的晚霞、裊裊的炊煙，晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)、明月含情，都是令人耐讀的意境。一會(huì)兒艷陽(yáng)高照、藍(lán)天碧云，一會(huì)兒細(xì)雨綿綿、霧氣升騰，一會(huì)兒電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，這些多是夏天常見(jiàn)的事。昨晚就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就大雨傾盆，給久旱的莊稼以甘霖，我仿佛聽(tīng)到了玉米拔節(jié)的聲音。夏天最美的莫過(guò)于天上的云了，云在孩子們的眼里就是最美的，在他們的筆下有各種各樣神奇的表情，人一旦經(jīng)歷了夏天，仿佛也體驗(yàn)了人生的多變和豐富，給人以美的享受。
夏天是聲音的交響樂(lè)。一年四季中，只有夏天發(fā)出的聲音最多，而且最大。暴雨聲、雷鳴聲、蛙鳴聲、蟬鳴聲、鳥(niǎo)鳴聲……最有夏天特質(zhì)的要屬蟬鳴聲了，我家門(mén)前的樹(shù)林中已傳來(lái)陣陣的蟬鳴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，穿透力很強(qiáng)，給人以豐富遐想的空間。
夏天，人的肌膚與大自然貼得最近，人的心靈與大自然貼得最近，人與人之間也貼得最近。每一個(gè)人度過(guò)了夏天，人生就多了一份閱歷，人生就多了一份美麗。
感謝夏天！我最喜歡的季節(jié)！
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字13
天地媽媽有四個(gè)女兒，它們各有千秋。溫柔的春姑娘為人們帶來(lái)勃勃的生機(jī)，隨和的秋姑娘為人們帶來(lái)累累的果實(shí)，嚴(yán)肅的冬姑娘為人們帶來(lái)凜冽的寒風(fēng)，而猛烈的夏姑娘卻為人們帶來(lái)炎熱的“蒸籠”。
夏姑娘的性格是多變的，令人捉摸不透。
夏姑娘給人以炎熱。火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱盡情地灑向大地。年邁的老人在大樹(shù)下，躺著搖椅，搖著蒲扇，可還是無(wú)法將炎熱扇掉，嘴里還不停地乞求道：“老天啊!賜給我一把‘芭蕉扇’吧!讓我涼爽一些吧!”街上的小伙子光著膀子，聽(tīng)著音樂(lè)，三五成群地打鬧著。美麗的姑娘們，卻頂陽(yáng)傘、涼帽，戴著太陽(yáng)鏡和口罩，穿著長(zhǎng)裙，抹上一層層厚厚的防曬霜，真正體會(huì)到了“心靜自然涼”。就連那看家的小狗，也不停地吐著舌頭，驅(qū)走熱氣。再看路旁參天的大樹(shù)，更熱得葉子都打成了卷兒。
如果此時(shí)風(fēng)婆婆送來(lái)一陣熱風(fēng)，人們更會(huì)怨天尤人;如果送來(lái)一襲涼風(fēng)，逛街的大媽便會(huì)這樣感嘆：“啊，蒼天有眼啊!”賣(mài)西瓜的阿姨便會(huì)吆喝：“來(lái)一來(lái)，看一看啊!走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊!快來(lái)嘗嘗我的西瓜，再配上涼爽的風(fēng)，渾身甜個(gè)透!”在田里耕地的農(nóng)民伯伯定會(huì)自言自語(yǔ)：“一定是我的努力感動(dòng)了上蒼，我得繼續(xù)努力，今年肯定會(huì)是個(gè)大豐收!”
如果此時(shí)再下一場(chǎng)冰雹，可愛(ài)的孩子們便會(huì)坐在窗前，托著下巴，觀看這奇景。農(nóng)民伯伯會(huì)惋惜地嘆氣：“唉!苗兒怎么辦啊?”街上的小販急忙地裝起東西，來(lái)到大商場(chǎng)里稍作躲避。
如若此時(shí)下一場(chǎng)清涼的大雨，大雨過(guò)后，那人們一定是神清氣爽，心曠神怡。頑皮的孩子們?cè)谟曛斜M情的追逐、嬉戲，音樂(lè)人一邊徜徉在馬路上，一邊唱著“那個(gè)beel倍兒爽”，開(kāi)三輪車(chē)的師傅們也在此時(shí)侃侃而談。這場(chǎng)大雨將人們澆個(gè)“透心涼”，一個(gè)字：爽!兩個(gè)字：真爽!三個(gè)字：倍兒爽!
啊!多變的夏姑娘，我欣賞你!
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字14
夏日炎炎，熱并快樂(lè)著。
夏天的早上，一般天空都很晴朗，太陽(yáng)公公一大早就煥發(fā)著青春活力，讓花草樹(shù)木在它的照耀下變得生機(jī)勃勃。小動(dòng)物都開(kāi)始嬉戲，美麗的蝴蝶翩翩起舞的飛著，可愛(ài)頑皮的小猴在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，勤勞的蜜蜂在百花叢林中忙碌地采集花粉，有時(shí)小魚(yú)都探出頭來(lái)呼吸清鮮的空氣。
人們都顯得非常有精神，公園里的老人都早起來(lái)打太極，還有許多小朋友你追我趕的玩耍，有的在練習(xí)滑滑板，比比誰(shuí)滑地快。瞧！你看他們多開(kāi)心啊！ 夏天的中午，太陽(yáng)憋足了勁，釋放著強(qiáng)勁的能量，火辣辣的陽(yáng)光照射著水泥地面，光著腳丫的小孩子不小心踩上去就燙得直跺腳；老人們都懶洋洋的坐在陰涼通風(fēng)的地方打盹，超市里，中央空調(diào)在停地打著一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感受涼爽，人們都喜歡多在超市里呆會(huì)。樹(shù)上知了不知道為什么總是在最熱的時(shí)候：“知了，知了……”地叫，仿佛此時(shí)是他們的專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。夏天的中午真是熱，我的對(duì)策是呆在開(kāi)著空調(diào)的書(shū)房里做作業(yè)，累了就喝杯冰蜜水，真是舒服。
夏天的傍晚，雷雨交加，我不知道為什么這幾天都小雷雨。外面下著傾盆大雨，室內(nèi)的空氣非常悶熱，似乎室內(nèi)的空氣都能悶死一只知了。刮兩陣帶著有點(diǎn)世界末日來(lái)臨的氣氛，就開(kāi)始電閃雷鳴，噼里啪啦的聲音。倉(cāng)庫(kù)的鐵皮房頂被打得“叭嗒、叭嗒”直響。人們都開(kāi)心的稱(chēng)贊，“下得好啊，涼快多了！”雷雨過(guò)后，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，真是舒服，這時(shí)候，我最喜歡在河岸邊，邊散步邊唱歌。 夏天很熱，但是哦喜歡夏天，我能夏天里找到許多快樂(lè)！
夏天小學(xué)生三年級(jí)的作文600字15
上一個(gè)夏天，原本只有63人的教室里多了一個(gè)人，一個(gè)披著齊肩直發(fā)的女孩。她，就是小離�！拔覀冏鰝�(gè)朋友吧！”小離微笑著。窗外，陽(yáng)光暖洋洋的，風(fēng)清涼涼的，棒棒糖甜甜的……原來(lái)這就是夏天的味道！“好啊。那我們就是朋友嘍！拉鉤鉤！”我調(diào)皮的答應(yīng)著。兩只小拇指鉤在了一起……
“呵呵呵……”廚房里，我和小離邊做水果salad，邊打鬧著�！岸ｂ忊�??”“喂？”“離離，是爸爸��！”“��！爸爸！我好想你��！”“呵呵，爸爸也好想你。保姆對(duì)你好嗎？對(duì)不起啊，爸爸沒(méi)有時(shí)間陪你……這樣吧，明年的夏天結(jié)束時(shí)，爸爸就把你接來(lái)美國(guó)！”“可是，爸爸……”“就這樣吧。以后爸爸會(huì)更忙，就不給你打電話了，明年的夏天結(jié)束時(shí)，爸爸就來(lái)接你！嘟??”空曠的別塑里，連旁邊的我也把對(duì)話的內(nèi)容聽(tīng)的清清楚楚……明年夏天結(jié)束時(shí)，小離就會(huì)離開(kāi)嗎？小離低著頭不語(yǔ)。
好討厭夏天，好討厭！因?yàn)樗牡絹?lái)，就會(huì)有它結(jié)束的時(shí)候，而它結(jié)束時(shí)，小離就會(huì)離開(kāi)。這一天還是到了……我和小離都忘著窗外的那一片枯萎的落葉，它很普通，可它意味著夏天的結(jié)束，秋天的來(lái)臨�！跋奶�，它結(jié)束了�！毙‰x哭著對(duì)我說(shuō)。我?guī)退亮瞬裂蹨I：“不要哭……讓夏天就這樣去了吧。小離你一定要快樂(lè)，知道嗎？我們一定還會(huì)再見(jiàn)面的！”“真的嗎？你可不要騙我哦！我們拉鉤鉤！”兩只小拇指再次鉤在了一起，可是這次的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？也許不會(huì)了吧……小離還是走了，離開(kāi)了這里，去了遙遠(yuǎn)的地方，隨著那片飄落的葉子……也許這就是命中注定吧，在夏天相遇，又在夏天離開(kāi)……
討厭夏天的味道，好酸澀，讓人寂寞，哪怕是在明媚的陽(yáng)光下……
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