(通用)實用的校園的生活作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的校園的生活作文4篇，歡迎大家分享。

校園的生活作文 篇1

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　早晨時分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時，大家有的在討論上課時解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心致志的聽講，時而動動筆，時而抄一抄解題步驟，時而抄課后答案，時而……

　　午休時分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的……

　　我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

　　放學(xué)時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的.感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

校園的生活作文 篇2

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，來自校園的鬧鐘在我的智能手表上響了起來，我迅速的按下手表通知鍵，手表中傳來了來自老師的問候和今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容通知。

　　當(dāng)媽媽開車載我來到學(xué)校門口時，我走下車，通過學(xué)校新安裝的臉部識別系統(tǒng)，校門自動開啟，哈哈，感覺好棒！緊接著，我走進教室。哇，教室的黑板已經(jīng)沒有了，我們每一個人的書桌上都有一臺筆記本電腦，老師在講堂上也有一臺，老師每一頁講的內(nèi)容，都合我們的筆記本電腦同步播放，我們已經(jīng)不用紙和筆，所有問題的回答和作業(yè)都通過手指觸屏完成，更酷的是，我們手上的這臺電腦，還可以有語音識別系統(tǒng)，只要我說出回答老師問題的答案，他就會自動幫我翻譯成文字，傳送到所有同學(xué)和老師的.電腦上。這是一種多么美妙的課堂體驗啊。

　　智慧校園不僅體現(xiàn)在教室里，還體現(xiàn)在操場上，對于我這樣愛運動的孩子來說，每一次去操場，就像去太空漫步一樣，我?guī)��?D眼睛，只要嘴巴說出：我要籃球，這個時候，一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球框和一個籃球就會出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我說出我要開始跑步時，耳邊就會有提醒我預(yù)備的聲音，當(dāng)我跑完以后，操場上會有一塊大大的電子屏，自動顯示我剛剛跑步成績

　　最讓我每天開心的時，我再也不用趴在桌子上睡覺了，我們每一個人在所屬的教室里，都一個封閉式空間，當(dāng)我在腦海里想到需要午睡時，課桌就會自動改為一張零重力模式的床，我睡在上面就想睡在太空里一樣，飄來飄去。

　　哇，未來的校園E生活簡直太讓人期待了，我一定要好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們、老師們一起實現(xiàn)這個夢想。

校園的生活作文 篇3

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕地落在地上時，當(dāng)太陽把太陽放在茂盛的樹上時，我們?nèi)匀辉谛�園里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中，我們哭了，笑了，吵了一架，但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路，給我們未來帶來無限的曙光。早晨，我們背著書包迎接孫爺?shù)?美麗笑臉，走進校園。每個人的臉都帶著同樣的笑容走進教室。

　　教室里一片灰塵，我們開始帶著清脆的鐘聲進入校園。在課堂上，老師的優(yōu)美的聲音使我們沉浸在幽默的話語中，讓我們發(fā)笑，但在快樂中沒有沖突。下課后，老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室，就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前，輕蔑地說蔣明信，除了玩什么？然后他故意笑了兩次。

校園的生活作文 篇4

　　我的校園生活總的概括就是四個字，上課下課。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等待著老師的來臨。接著在講臺上老師一聲“上課！”后，我校園生活中最主要的場景上演了。

　　講臺上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時候是老師與同學(xué)們互動的時候，老師提出幾個問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭先恐后的將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

　　一節(jié)課結(jié)束后，我們在熟悉的鈴聲中迎來了下課。十分鐘的課間時間并不多，但就是這十分的時間里，是我校園生活中最有趣的一個時間段。

　　老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速沖出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個時候好戲上演了。“對不起啊對不起��！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個來回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。

　　知道這個消息后，班上會有一些喜歡開玩笑，找樂子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的`去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來的那位同學(xué)，自然也不會在意這些無傷大雅的笑話，對于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。

　　課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時候可是相當(dāng)有趣的。

　　我的校園生活是快樂的，不論是上課時間，還是下課時間，校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。

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