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校園的生活作文優(yōu)選(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，從剛剛讀一年級的小朋友這么快就變成了六年級的大姐姐，感覺時(shí)間過的飛快。
再過一年，我就要小升初了，我非常舍不得我的母校，舍不得我的同學(xué)�；叵肫饎傋x一年級時(shí)，那純潔的面孔，快樂的`笑聲，到現(xiàn)在已經(jīng)淡淡褪去。。。。。。
38位同學(xué)，38個(gè)兄弟姐妹，過去五年里，我們的感情越來越好，直到今天，我們已經(jīng)成為了真正的親兄弟，親姐妹，不想離開他們。班上有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們熱淚盈眶，有的甚至大哭一場，害的別的同學(xué)也忍不住哭了出來。
記得三年級時(shí)，我被美術(shù)老師叫去國畫比賽，回到教室垂頭喪氣的，同學(xué)們問我怎么了，我很沒自信地說出要去國畫比賽的事。因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣�，也沒作準(zhǔn)備，沒信心奪前三名。同學(xué)們鼓勵(lì)我說比賽重在參與，加油。對此我有了信心，在比賽中得了第三名。
雖然我的校園生活快要盡了，但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里，我會(huì)更加珍惜我的校園生活。
校園的生活作文 篇2
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧！
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎么回事？原來是老師手上捧著試卷進(jìn)來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測試！”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”我的心情像連綿起伏的山脈一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書，無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試！”老師用嚴(yán)肅的語調(diào)發(fā)出了指令！只見同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“攔路虎”擋住了，急呀！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦！No！”我的嘴沒經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無聊的美術(shù)課的'到來！糟糕，沒有帶美術(shù)工具，怎么辦？“叮咚”，上課鈴響了，教室外人群像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過關(guān)？”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大PK，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼�！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了！
這就是我的校園生活，既緊張又快樂！你呢？
校園的生活作文 篇3
我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級爭光，都積極參與，有的`報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓�。老師鼓�?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
校園的生活作文 篇4
對于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么說呢？請且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨啊！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的'少女玻璃心��！
書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍�！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？
校園的生活作文 篇5
我們的校園可美麗了，一年四季美如畫。春天，草翠花開，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，清風(fēng)微拂；秋天，紅葉似火，鮮果飄香；冬天，盡管寒意逼人，但依然草翠樹碧，有一番美麗的風(fēng)景。
我很喜歡在校園里玩游戲和運(yùn)動(dòng)。黃昏，約幾個(gè)同學(xué)，一起在操場打籃球。我的球技不是很好，但這有何妨呢，我們只是在運(yùn)動(dòng)，只是在戲耍。那些體育愛好者敏捷的身手，極高的投中率讓我羨慕不已。我也學(xué)著同學(xué)一投。哈哈，籃球居然被我投進(jìn)了，讓我好一陣欣喜。誰說我個(gè)子矮就不會(huì)打籃球呢？我只是不想在這方面表現(xiàn)自己而已。
不打籃球，在校園里走走也是很有意思的。走在體育館邊，看著同學(xué)們鍛煉的身姿，再看看那永不缺人的假山，真是心曠神怡。我過去和水池里的'魚逗樂一陣，發(fā)呆一陣，看著魚兒呼著水泡，都快把我的魂給勾走了。
走過一段的潔凈的走廊，來到了大堂。這里是一二年級的樂園，跳繩的跳繩，踢毽子的踢毽子，還有人在抱著一本書看得津津有味呢……
我們的校園充滿了歡笑，我愛我美麗的校園，更愛校園里發(fā)生的一切。
校園的生活作文 篇6
每個(gè)人在學(xué)校中都會(huì)度過一個(gè)美好的童年，有的絢麗多彩，有的百無聊賴，無所事事。還有的憤憤不平，怒火中燒……而我呢？就是那一次令我永生難忘的搞笑的小紅帽值勤。
那是一個(gè)大雪紛飛的中午，我早早地來到學(xué)校。把東西一放就開始值勤。過了一會(huì)，鈴響了，大批大批人走上來了，我心中恐慌不安，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，這時(shí)，我的師傅鼓勵(lì)道說：”好樣的繼續(xù)加油！“突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏網(wǎng)之魚。于是，心中給自己默默打氣：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，讓那條魚跑掉了。
師傅好像看透了我的心思，對我說：“不要害怕，勇敢地說出來�！坝谑�，我不再猶豫，大聲而堅(jiān)定地說：“不許跑！”那一嗓子震耳欲聾，就連我自己也吃了一驚。我心里開心極了，心想：我做到了，我做到了！臉上露出了燦爛的.笑容。
正當(dāng)我要回教室時(shí)，我?guī)煾低瑢W(xué)的徒兒甲殼蟲（小名）竟抓到一個(gè)人。那人不老實(shí)交代，他就問：“你是哪個(gè)班的？哪個(gè)名字？快說？“那個(gè)同學(xué)說出了班級和名字。甲殼蟲就說：”你給我站在那里，不許動(dòng)！“他于是轉(zhuǎn)過頭去記名字�？僧�(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，那人沒影了。甲殼蟲摸不著頭腦地說：“嘿，這人哪，飛到外星球去了？”我說：“我的個(gè)媽呀！人憑空飛了�！蔽覀z哭笑不得，差點(diǎn)笑抽了。
下午，又笑事連篇，甲殼蟲又抓了一名逃犯，可是，那人使了一個(gè)計(jì)劃，當(dāng)甲殼蟲一不留神，他又跑了。甲殼蟲又自言自語道：“這學(xué)校咋回事？怎么出現(xiàn)了兩次同學(xué)飛走案。太奇怪，太奇怪……”這時(shí)我笑的都在地上打滾了。
同學(xué)們，是不是賊搞笑？沒錯(cuò)，這就是我歡快的校園生活。
校園的生活作文 篇7
學(xué)校是我們受教育的地方，天天在這里學(xué)習(xí)和家一樣。每天身邊總會(huì)發(fā)生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天發(fā)生的事也不同，可總會(huì)有一些讓人難忘的事和人在你心中。
我們班上的“敢死人”比別的班上的“敢死人”英勇多了，都上課了也不忘大叫一聲老師來了。最后英勇的“犧牲”是常事。
而我們的這位可狠了，他不是在老師沒來時(shí)狠，而是在上課時(shí)大叫，就如，我們科學(xué)老師在上課時(shí)說到自己家被淹過，他卻大叫好，還不停的鼓掌。我們害怕得突然安靜了下來。他不出意外成功的“犧牲”了。他可不止在副課上亂答亂叫，他還敢在數(shù)學(xué)和語文課上大叫，所以他成功的獲得了老師的注意，挨得打也是最多的。
班上有個(gè)“害人精”，他所到之處“寸人都煩”，別說我亂用詞語，因?yàn)樗褪沁@樣的一個(gè)人，他上課下課，都在調(diào)皮，上課不敢搞出大動(dòng)作，下課卻像瘋了一般。
上課他用筆扎扎前面的同學(xué)，我也是受害者。后面同學(xué)也被他扎扎，左右鄰居都逃不出他的魔掌。沒完沒了的調(diào)皮，想告訴老師，他卻每次都有理由讓你放下報(bào)告的決心和勇氣。
下課時(shí)等到老師一走，他立即從椅子上像個(gè)猴一樣蹦下來，不管別人的感受。還有更可惡的一次，他偷偷的把門鎖了，全班的同學(xué)都要來了，他還把窗戶也鎖了，同學(xué)都進(jìn)不去，有些著急了想報(bào)告老師，當(dāng)他看到有人要去報(bào)告老師的時(shí)候立馬把窗戶和門都打開了，沒證據(jù)了，每次都成功逃脫。所以直到現(xiàn)在還在害人，真是個(gè)十足的.“害人精”！
班上有位“努力狂魔”，他把作業(yè)當(dāng)朋友相處，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)大叫一聲寫好了，我們都呆頭呆腦的望著他。他上課時(shí)寫，下課也不玩也只顧著寫作業(yè)，完全沉浸在寫作業(yè)的快樂之中。他無時(shí)無刻都在寫，我都想拜他為師了。
學(xué)校有時(shí)也像我們的家，每一個(gè)班級都是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，會(huì)有各種各樣有趣的人，你用心發(fā)現(xiàn)時(shí)，有時(shí)他們都挺可愛的。
校園的生活作文 篇8
我們的英語老師Because，簡直是個(gè)“話罐子”，不管是人說的，還是動(dòng)植物說的，她都說得出口，不過近幾日她的.話變少了，因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復(fù)得快一些，就只好把到口的話咽回口中去。好可憐！
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時(shí)間，我的手骨折了，那時(shí)我才知道手的重要性了！……”說得唾沫橫飛，說得一本書從頭濕到尾；同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因?yàn)橥锽ecause，把自己的腳給扭壞了，可憐！（我不能同情她，否則我就要遭殃了）
校園的生活作文 篇9
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬.。
每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的.一天.
開學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語，聽到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒學(xué)奧語之前，當(dāng)我看到其他的同學(xué)，有參加這個(gè)活動(dòng)小組，有參加那個(gè)比賽，看著他們帶回來的一張張獎(jiǎng)狀，心里羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說：“沒事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎(jiǎng)狀，沒拿獎(jiǎng)沒關(guān)系，以后再努力。”可是自從我被老師選去學(xué)奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
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