校園的生活作文匯總[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文 篇1

　　有人曾因為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué)，甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為，我從心底里熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五·三班畢業(yè)典禮晚會后，更使我認識到校園生活是多么的快樂。

　　五．三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞……，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的'是“人鴉”童話劇，講的是，一群烏鴉，自由自在的在深林里生活，突然有一天，烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉群體，小烏鴉好孤單，它多么線變成人鴉，這時，大首領(lǐng)回來了，小烏鴉就問大首領(lǐng)，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說：“朝著嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標(biāo)”。

　　是的，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鉆研，是不會學(xué)有所成，更不會成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我眼中，學(xué)校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學(xué)校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！

校園的生活作文 篇2

　　睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢?

　　上了3節(jié)課，終于是體育課了，在譚魏希班長的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

　　“立正、稍息!”在譚魏希班長堅定有力的`口號下，我們排列好了隊伍。體育老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跑步。”接著，體育老師拿了一個轉(zhuǎn)門練習(xí)跑步的東東，又拿來一把測時間的東東，放在地上。張柱銘輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，體育老師便讓張柱銘先跳。哇!真不愧是班上的男生呀!只見他展開雙臂，沖到那個東東前，轉(zhuǎn)過身像閃電一般的速度，沖力過來，順利地跑過。“真是一個高手�！蓖瑢W(xué)們贊嘆道。

　　接著，祝一鵬以一個最快的速度沖過;譚魏希像展翅飛翔的海燕一樣“跑過”了。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到那個東東前，用力一轉(zhuǎn)，到啦終點。嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了;有的干脆從那下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!

　　校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!

校園的生活作文 篇3

　　學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

　　回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛膽大、調(diào)皮、會玩的學(xué)生，也個性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他期望同學(xué)們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對我們說：“請同學(xué)們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區(qū)別�！碑�(dāng)初我對這話還半信半疑的。

　　由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過來。可是，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，最后在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的.新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績?nèi)招略庐�，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進，感情越來越融洽了。

　　在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴(yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)，此刻我翻開原先的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有超多的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，最后使我的寫作 水平提高了。此刻當(dāng)我翻開以前寫的作文時，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的這天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表情緒了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。

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