精選校園的生活作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的校園的生活作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文400字 篇1
清晨，金燦燦的陽(yáng)光撒向了大地，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的眼睛，孩子們背著書(shū)包去上學(xué)。
“麗麗，快去跳舞，語(yǔ)文老師發(fā)火了�！边@是語(yǔ)文課代表馬君杰的聲音；“組長(zhǎng)，教教我這道題吧！”這是我的組員開(kāi)口了；“麗麗，你的書(shū)法作品呢？”這是書(shū)法老師善意的提醒；“營(yíng)養(yǎng)餐表交了嗎”語(yǔ)文老師又來(lái)了……還好，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應(yīng)付。
不過(guò)，我也有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。上周五，我不斷提醒自己今天一定要完成的任務(wù)——“營(yíng)養(yǎng)餐表”一定要交：小報(bào)還有兩個(gè)版塊今天一定要完成：昨天的作文底稿還沒(méi)有打好，今天要完成：書(shū)法作品要抓時(shí)間完成：排練舞蹈……
“麗麗，帶著大家讀課文�！闭Z(yǔ)文來(lái)時(shí)已經(jīng)在教室里了�！笆恰�。我拿著書(shū)走向講臺(tái)。第二節(jié)課結(jié)束后，我以最快的速度完成了作業(yè)，然后來(lái)到了走廊里，剛想和同學(xué)玩一會(huì)兒，上課鈴就響了。我趕緊跑回教室。第三節(jié)課，老師還沒(méi)有講完，廣播里就開(kāi)始播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》了，我扔下課本，趕緊排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。打籃球的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上了。籃球剛打了一半，第四節(jié)課鈴聲又響了……
在學(xué)校的這一天我筋疲力盡，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫(xiě)語(yǔ)文，又寫(xiě)數(shù)學(xué)還有寫(xiě)英語(yǔ)……作業(yè)可真多�。�
校園的生活作文400字 篇2
每當(dāng)?shù)较抡n的時(shí)間，是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照，同學(xué)們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時(shí)候雷老師會(huì)和我們一起玩游戲，一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò)，此時(shí)此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因?yàn)檫@鈴聲意味著下課時(shí)間結(jié)束了，上課時(shí)間到了。
但是現(xiàn)在我居家學(xué)習(xí)，突然好想念這個(gè)聲音啊！因?yàn)橹灰险n的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽(tīng)雷老師用甜美的聲音，抑揚(yáng)頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題，還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲，多么的悅耳�。�
從放寒假到現(xiàn)在，我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學(xué)們，你們?cè)诩叶济π┦裁茨兀课液孟牖氐綄W(xué)校，看到你們一張張笑臉。
疫情快點(diǎn)結(jié)束吧，我好和同學(xué)們回到學(xué)校，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
校園的生活作文400字 篇3
我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門(mén)口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。
預(yù)備鈴打響，開(kāi)始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。
上課鈴打響，我們開(kāi)始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，連平常愛(ài)講話(huà)的同學(xué)也被吸引了。
第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字了，老師讓我們“開(kāi)火車(chē)”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成了“好朋友”。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！
總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè)！
校園的生活作文400字 篇4
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，清聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有點(diǎn)痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年呀，六年的小學(xué)時(shí)光被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶，白色圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，我還清楚的`記得那第一次走進(jìn)校園大門(mén)激動(dòng)與忐忑的情景。
再看一眼操場(chǎng)上那寬闊的跑道，回想起，我們那歡歌笑語(yǔ)的快樂(lè)時(shí)光。我們?cè)谶@里度過(guò)一幕又一幕，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。
再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多！讀書(shū)寫(xiě)字，唱歌跳舞，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼，坐落在操場(chǎng)上的那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，那是我們的世外桃源。春天，我們舒展四肢，讓醉人的花香，沁人心脾；夏天，我們躲在那濃密的樹(shù)蔭下，看著書(shū)中那動(dòng)人的情節(jié)；，秋天，我們坐在秋千上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿(mǎn)白雪的地上，留下一個(gè)個(gè)童年的腳印……
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，不久，我們便要告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑與理想，跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園，然而不論我走到哪里，都不會(huì)忘記這美好的六年小學(xué)生活。
【校園的生活作文400字】相關(guān)文章：
校園的生活作文07-13
校園的生活作文08-25
校園的生活的作文01-03
校園的生活作文09-20
多彩的校園生活校園作文05-13
我的校園生活校園作文12-17
校園的生活07-12
【推薦】校園的生活作文10-07