(薦)小學(xué)生的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我很粗心,因為前以天我語文考試回來后,我告訴外婆和媽媽說一定能打100分,結(jié)果卻只打了95。5分,是我太大意了,很粗心,心里想對了,可是卻寫錯了。把牛皮吹爆了,我決定下次考試一定爭取 打100分。
小學(xué)生的作文 篇2
今年的冬天來得有些晚了,真期待今年的冬天能來的早一些。
想起去年的冬天,大雪紛飛的.下著,看著這些雪,就想進入了雪白世界,沒有一點瑕疵,美麗的極了!真想念去年的雪啊。
我最喜歡的四季就是冬天了,雖然冬天很冷,但是每一到冬天,我就很開心啊,可以過年,去串親戚,還可以得到壓歲錢,去買一些自己喜歡的東西。還可以和自己的小伙伴一起玩打雪仗,滑冰......想著都開心。
可是今年的冬天怎么就那么晚呢?可能是冬姑娘還在打扮自己吧,想把自己打扮的更美麗,讓人們更喜歡冬天吧!真想念那潔白如玉的雪!
和我一樣喜歡冬天的小朋友,你們也希望冬天來的早吧!那我們就一起盼,把冬天早點盼回來吧!
小學(xué)生的作文 篇3
姐姐從照相館拿回“全家!保移炔患按匾幌?lián)屵^來,嘿!照得真好。祖父、爸媽都穿著西裝,佩著領(lǐng)帶;姐姐更是一套時髦打扮;我也穿著頂呱呱的滌綸上裝,戴著紅領(lǐng)巾。誰能相信,這竟是一個普通農(nóng)村泥瓦匠的一家!再細看照片:全家的右邊是一輛“幸!蹦ν,左邊是獨輪小車。放輛摩托,以示生活幸福,很好;但又放了那一輛獨輪小車是怎么回事呢?這是我爺爺獨具匠心設(shè)計的。
前幾天,爸爸從上海買回了一輛“幸!蹦ν,全家沉浸在歡樂之中,爸爸提議照張“全家福”,把摩托車照上,以示紀念。拍照時,爸爸把爺爺安坐在正中,然后推來了摩托,叫媽媽、姐姐和我在指定的位置站好,他自己站在爺爺一側(cè),一手扶摩托,一只手搭在爺爺?shù)募缟希瑺敔斂戳艘幌掳职,說:“我也拿一個玩藝來讓它照照相!闭f著去柴房里推出來一輛獨輪小車,放在媽媽的旁邊,然后笑瞇瞇地入座。當(dāng)時我們都驚呆了,爸爸迅速放下手上的摩托,前去要推走那部獨輪車,嘴里還咕峨著;“放這車子干啥?"爺爺忙站起身,胡子一揚,手一擺:“慢!你們聽我說。這小車在舊社會伴我替財主干活吃盡了酸甜苦辣,今夭我們富了,但不能忘記過去的苦,把小車拍進照片,可以說明我家從獨輪小車到摩托車不平凡的經(jīng)歷,這樣的‘全家!嘤幸馑!”就這樣,獨輪小車同摩托車一起上了我們的`“全家!闭掌。
我看著照片,久久凝視,喃喃自語:從獨輪小車到摩托車,多大的變化!這張照片真是一張珍奇的照片,我要好好地珍藏它,珍藏它……
小學(xué)生的作文 篇4
今天,我們上形體課,我們靠著鏡子練九點站姿, 老師說:“假設(shè)這是第一關(guān)游戲。”我們就把這當(dāng)作是游戲,站的時候,老師讓我們閉著眼睛,還給我們放音樂。沒過多久,我就困了,打了一個哈欠。老師說: “有人堅持不了了。”那時,我就想,是不是說我呢?音樂停下來了 ,老師說:“誰好了就去壓胯去!崩蠋熡纸o我們放了一首音樂,說這是以后要學(xué)的拉丁舞的恰恰,我們聽著,我和寧可就笑了,我們覺得特好玩。
吉老師說:“我聽張老師說,李欣妮寫了一篇日記,是形體課的日記,”老師又說:“瞧李欣妮,你們都學(xué)啥了,學(xué)的東西都忘了,?”老師叫李欣妮過去,說:“這是給你一個獎勵!豹勂肥且活w葡萄干。
老師又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名過去,老師給我了一個米尼的`小貼貼,又給男生換了一個唐老鴨。
我要是象李欣妮那樣,既能吃到葡萄干,又能得到小貼貼,那樣該多幸福呀。
我以后要好好練習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇5
春天到,藍藍的天上白云飄。小鳥在天空上飛翔,好像在叫我們到外面去玩!綠色的.樹葉撫摸著大地,大地一片新綠。草地上長滿了鮮艷的花朵,蝴蝶在花叢中飛來飛去地跳舞。小河里小魚兒唱著歌,快活地游來游去。
我喜歡春天!
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