我的發(fā)明小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)明小學(xué)生作文1
同學(xué)們，你們未來(lái)想發(fā)明什么？飛碟？太陽(yáng)能汽車？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的.垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦�。�
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見(jiàn)人愛(ài)，可愛(ài)到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對(duì)半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛(ài)；大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)�？谔�(hào)；身體就像個(gè)橢圓形的球球，總之，它是個(gè)可愛(ài)的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛(ài)，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過(guò)，有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣，伸出機(jī)械手就把你拉住了，讓你改正錯(cuò)誤。
我想，如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會(huì)在全球廣泛使用。
我的發(fā)明小學(xué)生作文2
每到星期天下午，是我和弟弟最高興的時(shí)候，因?yàn)橹灰呛锰鞖�，媽媽就�?huì)帶著我和弟弟到外面玩。
每次出去玩我和弟弟就很矛盾，因?yàn)榈艿芟霂нb控汽車和螞蟻車，而我想帶游龍板和滑冰鞋�？墒沁@么多東西媽媽騎的電動(dòng)車根本就馱不完呀，哪怕我和弟弟都不做也不能馱完。
我就想發(fā)明一種多功能的玩具，如果我想玩什么，只要把這個(gè)多功能玩具一放在地上就能變成我想玩的玩具。
當(dāng)?shù)艿芟胪嫖浵佨嚨?時(shí)候，我們就把這個(gè)多功能玩具放在地上，用手一拉就變成了一輛漂亮的螞蟻車，讓弟弟盡情地玩耍。我和弟弟想玩皮球，把螞蟻車輕輕一卷就成了一個(gè)圓圓的皮球。我和弟弟累了，把皮球往地上一按，它又變成了一個(gè)小板凳。
要回家了，媽媽把小板凳折成一個(gè)錢(qián)包大小的東西，輕輕的放進(jìn)包里。而且它還特別輕哦！
Look！我發(fā)明的多功能玩具好嗎？
注：馬上要進(jìn)行期中考試了，這幾天集中讓女兒寫(xiě)沖刺100上的單元作文，所以發(fā)文多，希望大家多多指點(diǎn)！
我的發(fā)明小學(xué)生作文3
這個(gè)加這這個(gè)等于什么呢？這個(gè)加那個(gè)等于一個(gè)很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個(gè)發(fā)卡一根線。決定做一個(gè)多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅(jiān)固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的衣架沒(méi)什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅(jiān)固了。
這就是我的加一加了，你是怎樣加的`呢？
我的發(fā)明小學(xué)生作文4
我想發(fā)明的垃圾機(jī)器人，不是真正的垃圾機(jī)器人，可說(shuō)是垃圾中的垃圾！因?yàn)樗缘氖抢�，但是，它排泄出�?lái)的可不一定是垃圾，我就跟你講講吧。
這種垃圾機(jī)器人啊，有一張?zhí)卮蟮淖欤眢w是銅做的，頭上有根天線，可讓人用遙控器控制。它的脖子可說(shuō)是360度旋轉(zhuǎn)的，身體則有許多小孔。因?yàn)�，每個(gè)孔都會(huì)伸出一種掃除地面垃圾的'工具。它的腳也可以變，變成滑輪，變成支架……
平時(shí)，它會(huì)滾動(dòng)著滑輪，在城市里巡邏，頭上的天線，能感應(yīng)到哪里有垃圾，機(jī)器人立即前往。用掃帚掃凈，或伸出機(jī)器手揀起。若有掃不掉、粘在地面的，它會(huì)用水沖刷，然后用砂紙刮掉……
我發(fā)明的機(jī)器人你覺(jué)得怎么樣？
我的發(fā)明小學(xué)生作文5
20年以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的汽車。
到了那時(shí)候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開(kāi)車去了，如果遇到大鯊魚(yú)的話，我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕，車身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼，不讓鯊魚(yú)攻擊到車，這樣方便極了。
我坐在車上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門(mén)，車就飛起來(lái)了，一會(huì)兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來(lái)了。
我高興極了，說(shuō)：“我的.發(fā)明終于成功了�！�
我的發(fā)明小學(xué)生作文6
大家應(yīng)該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物，素有海上火箭之稱，它時(shí)速可達(dá)到一百五十公里，這主要是靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。
我想，我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的船，它是在船的末尾有一個(gè)大車庫(kù)，這大車庫(kù)可不是停車的地方，它也可以說(shuō)是一個(gè)大水庫(kù)，大家一定要問(wèn)了，那船里的人可不可以坐了嗎？不會(huì)的它里面有一坐小墻，大家一定又要問(wèn)了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在大水庫(kù)里有一個(gè)推進(jìn)器的東西，在尾巴那里，只要推進(jìn)的東西一推，那個(gè)噴水的推，那個(gè)噴水的.東西就會(huì)噴水，只要噴水，只要一噴水船就會(huì)很快的前進(jìn)了。
看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔！
我的發(fā)明小學(xué)生作文7
二十一世紀(jì)最高智慧的發(fā)明家——我，我發(fā)明了一種自行車，它的車燈上面有五個(gè)按鈕：
第一個(gè)按鈕是讓車子飛起來(lái)，不過(guò)放心，是摔不下來(lái)的，即使你想摔也摔不下來(lái)。
第二個(gè)按鈕是當(dāng)你按第一個(gè)按鈕按完時(shí)，再按第二個(gè)，然后你就說(shuō)你要去的地方，它5分鐘之后就到了。
第三個(gè)按鈕是你如果感到熱的時(shí)候，可以產(chǎn)生微形空調(diào)，如果還熱，你就再按第三個(gè)按鈕它會(huì)再多一個(gè)空調(diào)，它最多只有二十個(gè)，有人會(huì)問(wèn)那搖控器在哪？空調(diào)幾度是聲控的`。
第四個(gè)按鈕是你如果感到冷的話，它可以產(chǎn)生一個(gè)微形暖器，它最多只有十個(gè)，因?yàn)槟泸T自行車時(shí)自然會(huì)熱呀。
第五個(gè)按鈕是當(dāng)你遇上強(qiáng)盜，車子會(huì)變一個(gè)籠子，把他們關(guān)起來(lái)送到公安局去。
我發(fā)明的車子厲害吧。
我的發(fā)明小學(xué)生作文8
我想發(fā)明一款智能書(shū)包放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)包太重了，所以，我想發(fā)明一款智能書(shū)包。它的說(shuō)明方法是這樣的:它就是一本書(shū)，你可別小看它哦!它有放大鍵，縮小鍵，時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵，心理鍵，保護(hù)鍵。放大鍵可以把你看不清楚的字放大。如果你嫌書(shū)包太重了，就按一下縮小鍵，就可以把書(shū)包放在口袋里，這樣就輕松多了。
如果你的作業(yè)本丟在家了，時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵就盼上用場(chǎng)了，你按一下這個(gè)按鈕，就會(huì)回到整理書(shū)包的時(shí)候，這時(shí)你就可以把作業(yè)本拿回了。如果你遇上一個(gè)你分不清好人或壞人的人，就按一下心理鍵，屏幕上會(huì)顯示出壞人或好人的字，如果是壞人，你就和他說(shuō)道理，讓他改正過(guò)來(lái)。
如果你遇上壞人，就按一下保護(hù)鍵，它會(huì)噴出一種會(huì)令人麻醉的氣體，但不會(huì)傷害到自己人，這時(shí)你就打110，警察就會(huì)將壞人捉拿歸案。
瞧!這就是我發(fā)明的'東西，想要不?喜歡不?喜歡的話那就趕快到我這來(lái)訂購(gòu)吧!我們隨時(shí)歡迎你!
我的發(fā)明小學(xué)生作文9
現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，一起去看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！
遙控器上有三個(gè)按鈕：紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕，對(duì)著背面的圓孔吩咐機(jī)器人，機(jī)器人頭上有一個(gè)感應(yīng)器，它就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，按照你吩咐的去做，如果你不想整天對(duì)著機(jī)器人說(shuō)話，那么就按一下紅色按鈕，機(jī)器人腦袋后面就會(huì)有一條細(xì)縫，然后把你一周或一天的計(jì)劃寫(xiě)在紙上，塞進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)按照你寫(xiě)的.去做，若是按了一下藍(lán)色的，機(jī)器人人就會(huì)停止服務(wù)，再按一下就可以動(dòng)了，如果沒(méi)電了，不要緊的，他的嘴就像一個(gè)吸塵器，只要把垃圾灰塵吸進(jìn)去，垃圾和灰塵就可以轉(zhuǎn)化為能量。這樣既可以充電，又可以保護(hù)環(huán)境。
大家會(huì)想：過(guò)年是事情那么多，又要打掃衛(wèi)生，就一個(gè)機(jī)器人干，還不把它累死呀！其實(shí)這對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，你可不要小看它了，它可以用那二十只手一起干活。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的機(jī)器人棒吧！如果不服氣，我們來(lái)比一比吧！
我的發(fā)明小學(xué)生作文10
大自然的啟示真多，我也要發(fā)明一個(gè)小東西——”護(hù)身令“。
護(hù)身令是通過(guò)蝙蝠的啟發(fā)制成的，蝙蝠的`嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個(gè)護(hù)身令是一個(gè)手表，手表不能看時(shí)間，它的形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個(gè)小口子，是發(fā)出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并在主人身上啟動(dòng)保護(hù)層。
希望我長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我的發(fā)明小學(xué)生作文11
今天，我在家里閑著，很無(wú)聊，我便開(kāi)動(dòng)腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。
我發(fā)明的這種小物品可以測(cè)量?jī)煞N物體誰(shuí)更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做嗎？
其實(shí)，做“小天平”很簡(jiǎn)單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的`圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動(dòng)的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測(cè)量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。
怎么樣，簡(jiǎn)單吧！我以后會(huì)發(fā)明更好的東西。
我的發(fā)明小學(xué)生作文12
星期五的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這樣一件事：
我長(zhǎng)大以后發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，名字叫做：好家教1號(hào)。因?yàn)樗裎覀兊募医汤蠋熞粯�，所以叫他好家�?號(hào)。她“長(zhǎng)”得非�？蓯�(ài)、漂亮：她“長(zhǎng)”著大大的眼睛、白里透粉的`臉蛋，高高的鼻梁下“長(zhǎng)”著一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴。好家教1號(hào)的功能是：她可以幫助生病在家或上課不聽(tīng)講的孩子完成上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還能幫助孩子激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鬧鐘響了，我匆匆忙忙的起床了！
我的發(fā)明小學(xué)生作文13
我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有人時(shí)，還能夠自動(dòng)給花澆水，不讓家里栽的花因無(wú)人照顧而枯萎。對(duì)這個(gè)“澆花器”的發(fā)明，我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。
我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作，我自己也住在醫(yī)院的宿舍里，打吊針看得多，就有了靈感。我找來(lái)已用完的吊針器具和瓶子，把水灌進(jìn)瓶子里，再把瓶子掛在高于花盆的'地方，把吊針的針頭插入花盆，就能給花“打吊針”――澆水了！吊針器具的管子上有一個(gè)控制器，可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天，可以讓水流稍快一點(diǎn)；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會(huì)讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的話，不要急，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)“二通”、“三通”呢，利用這些多通，可以連接幾個(gè)裝水的瓶子，這樣就能夠保證更長(zhǎng)的時(shí)間不斷水。后來(lái)我的自動(dòng)澆花器在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。
我的發(fā)明小學(xué)生作文14
20xx年的一天，我終于發(fā)明了‘啟蒙黑板’它是一個(gè)屬于長(zhǎng)方形，功能：可以用粉筆在上面寫(xiě)字，看電影，聽(tīng)音樂(lè)讓你在傷心的時(shí)后能解除傷心，高興的時(shí)候使你更快樂(lè)。
這個(gè)發(fā)明的下面有一排鍵：?jiǎn)?dòng)，電影，音樂(lè)，頻道。你想看電影，只要按‘電影’鍵，就可以看到很多片，如：搞笑的，真情的'，悲慘遭遇的電影，讓你一飽眼福。你只要按‘音樂(lè)’鍵，便可聽(tīng)見(jiàn)很多美妙的音樂(lè)，有：激烈的，傲慢的，悲傷的，讓你時(shí)時(shí)刻刻處于興奮狀態(tài)�！l道’鍵，便可隨意換臺(tái)，也可以看電視。你不用擔(dān)心粉筆灰沾在發(fā)明而影響了播放的效果，這種粉筆灰會(huì)隨著空氣飄走，潔凈空氣，不會(huì)污染。一支粉筆長(zhǎng)五厘米可以寫(xiě)一年左右�！岸！痹瓉�(lái)我作了一個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)在還沒(méi)有這種東西，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這些發(fā)明遲早會(huì)問(wèn)世的。
我的發(fā)明小學(xué)生作文15
20xx年，我成了一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)房子，里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧！
這個(gè)房子的墻壁，在夏天可以吸收熱空氣，冬天可以吸收冷空氣，再把夏天吸收的熱空氣釋放出來(lái)變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來(lái)，變得很涼爽，而且可以不用破壞臭氧層。
它的地板，你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。
這個(gè)房子的窗戶，看起來(lái)像是一個(gè)窗戶，其實(shí)他的里面有小洞和電線，它們有兩個(gè)功能：第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面，放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽(yáng)關(guān)、空氣、花香來(lái)制造香味用小洞放進(jìn)來(lái)。
這個(gè)房子可以折疊，而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候，可以把他折小放進(jìn)口袋里，這樣就可以隨時(shí)住在家里了。
怎么樣？這就是我發(fā)明的'房子，但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生，我希望我長(zhǎng)大以后真的能發(fā)明出這樣的房子！
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