小學(xué)生作文優(yōu)選【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
趁著春節(jié)的最后一天，我們?nèi)ヂ尻?yáng)逛花鳥市場(chǎng)，左拐右拐，終于到了那里。
還未完全進(jìn)入春天的洛陽(yáng)微微有些冷，樹上沒有出現(xiàn)葉片，細(xì)細(xì)的觀察卻能看到樹枝上剛剛冒出的芽包。但是花鳥市場(chǎng)的玻璃房中卻透出了陣陣生機(jī)和暖意。
進(jìn)入館內(nèi)，一下子暖和起來，陽(yáng)光透過頭頂?shù)牟ＡB進(jìn)館內(nèi)，曬得人暖洋洋的，很是舒服。眼前忽然一片碧綠，讓人突然精神起來，仿佛進(jìn)入了一個(gè)不同的世界。眼里滿滿的全是花朵綠葉，一下子讓人明白這才是真正的春天，記憶中那生機(jī)盎然的春天。
越往館內(nèi)進(jìn)，綠意便愈加繁盛，像是漸漸從春走進(jìn)盛夏，紫羅蘭、丁香、繡球花……美不勝收，散發(fā)著陣陣迷人的香氣，在館內(nèi)發(fā)散四處越發(fā)清香，使人心曠神怡。綠色植物也有很多，到處都可以看到：吸煙草、蘆薈、仙人掌……讓平常勞累的`眼睛得到了放松。
花朵很美沒有放置的地方可不行，那里也有賣花瓶的店鋪，玻璃的，瓷器的、塑料的……種類齊全，形狀也各不相同，有普通的那種中間較大上下較小的，也有方形的或是柱形大小不同的花瓶上面雕刻著精美的花紋，十分精致，這是一個(gè)個(gè)藝術(shù)家別出心裁，精心制作的藝術(shù)品。
花鳥市場(chǎng)，有“花”不錯(cuò)，當(dāng)然也有“鳥”。那里同樣有幾家寵物店，魚、鳥、狗、倉(cāng)鼠……種類十分繁多，動(dòng)物也都十分可愛，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心。
在館里晃蕩了一圈又一圈，終于決定回家。花鳥市場(chǎng)，下次見面。
小學(xué)生作文 篇2
月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無時(shí)無刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。
月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的'熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳!
小學(xué)生作文 篇3
大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。哈哈，答對(duì)了，這就是——云！
當(dāng)太陽(yáng)還沒來上班的的時(shí)候，云已經(jīng)到班了。瞧，他們有些像大灰狼，正追趕活潑的小羊；有的像飛龍，在空中跳舞¨¨¨大概是它們玩的太開心了，太陽(yáng)來上班了，他們也沒有發(fā)現(xiàn)。
時(shí)近中午的'時(shí)候，云兒們好像床上了一件金黃色的衣服。這衣服是太陽(yáng)公公送給它們的。中午太陽(yáng)光比較垂直的照射地面，被大氣反射掉的光波很少，較短波長(zhǎng)的光波比如說黃色光波也可以進(jìn)入大氣層，云就變成金色的了。
魚鱗云也十分漂亮。它們不知是被誰(shuí)給割成一塊一塊，整齊有序的排列在天空中。
如果說魚鱗云十分漂亮，那火燒云就是云中的極品了，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因?yàn)槊耖g有一句諺語(yǔ)早燒陰，晚燒晴。它的意思是早晨的時(shí)候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫一樣美麗。
云，變幻無窮；云，神秘莫測(cè)；云，美不勝收我喜歡天上的云，也喜歡聽有關(guān)云的歌曲。云，變幻無窮；云，神秘莫測(cè)；云，美不勝收我喜歡天上的云，也喜歡聽有關(guān)云的歌曲。寫到這了，我不由自主地唱起了《藍(lán)藍(lán)的天上白云飄》：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑
小學(xué)生作文 篇4
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。記得六歲時(shí)，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預(yù)防藥。有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天寫完作業(yè)都會(huì)來看看小魚，我心情不高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)變的高興；心情高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí)，我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預(yù)防藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚缸里。后來，我覺得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚缸里�！斑@回好了，小魚不會(huì)再得?非典?了！”我自言自語(yǔ)地說，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚們?cè)谒X呢�？蛇^了一會(huì)兒，我見它們還沒反應(yīng)，就搖了搖魚缸，可它們還不動(dòng)，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長(zhǎng)過程，這樣的成長(zhǎng)過程構(gòu)成了我們生命的'簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格，又在這里混沌。曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
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