我的小伙伴小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴小學(xué)作文1

　　你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。

　　有一次，我從市集上買來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵�誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一�?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

　　后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。

　　我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。

我的小伙伴小學(xué)作文2

　　自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校，我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識(shí)了一個(gè)好伙伴——陳珂宇。

　　我稱他為“小珂”。他是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的人，每天一進(jìn)入教室，總能看見(jiàn)他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑，搞惡作劇。甚至我回來(lái)的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起去吃飯，一起回教室，一起去教導(dǎo)處，一起去打籃球等等，如同一對(duì)天生的、形影不離的好朋友。

　　不知道為什么，他總是把握住一分一秒都在做作業(yè)，即使上課鈴響了，他也要把握住那10秒鐘的時(shí)間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè)，他總能在吃飯之前做完，每次老師中午或下午來(lái)改作業(yè)，他總是第一個(gè)交給老師。

　　小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時(shí)間，我就會(huì)跟著小珂去操場(chǎng)打籃球。我每次都是從后面慢慢走過(guò)去，然后趁他不注意，偷搶籃球，可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去，他就已經(jīng)察覺(jué)了，當(dāng)我手快碰到籃球時(shí)，他帶球往后一轉(zhuǎn)，以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐，雙手一推，球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐，所以我的偷襲沒(méi)有一次成功過(guò)。

　　小珂成了我一生的伙伴，給了我一生的快樂(lè)，我非常喜歡他。

我的小伙伴小學(xué)作文3

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的。

　　記得有一次，老師問(wèn)一首詩(shī)句的意思，全班都一頭霧水。這時(shí)，我的小伙伴xxx胸有成竹地說(shuō)出了這首詩(shī)的意思，而且還十分流利，老師對(duì)他點(diǎn)頭稱贊，我們大家也對(duì)他豎起了大拇指。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，知識(shí)豐富，還是個(gè)非常善良的孩子。

　　那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺(jué)得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對(duì)他點(diǎn)頭致謝。 還有一次，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益，左拳右腳的打起來(lái)了，恰好老師和班長(zhǎng)都不在教室。同學(xué)們無(wú)法勸解，都束手無(wú)策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。

　　他就是這樣，一個(gè)充滿活力.幽默.有愛(ài)心.講誠(chéng)諾的少年。

　　他的一言一行一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活。

　　我的小伙伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！

我的小伙伴小學(xué)作文4

　　我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫周錫榮，他的外號(hào)叫“肥豬”。他很頑皮，特別喜歡不完成作業(yè)，經(jīng)常挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，幸好數(shù)學(xué)老師不兇惡，不然他早就成了一堆“廢鐵”。他跑步不快，可以說(shuō)是在男生之中跑步第一名。

　　跑步第一名——倒數(shù)的。笨手笨腳是他的特點(diǎn)。有一次，老師叫他去拿點(diǎn)東西，剛進(jìn)教室，“啪”，東西都掉在地上。全班同學(xué)都笑起來(lái)，他呢，不好意思地?fù)鞏|西�！八�跤大將”這個(gè)名在班上響當(dāng)當(dāng)?shù)模��?dāng)時(shí)，我騎著他跟別人玩“打仗”游戲，我和他次次都得勝，可是一次有人“出千”——趁機(jī)搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的時(shí)候沒(méi)力氣的。果然，他忍受不住，“砰”，他重重地跌倒在地上。“哇，‘肥豬’撞地！”不知誰(shuí)叫了一聲�！昂撸　彼麧M不在乎地站起來(lái)，可是腳下一滑，“啪”，又摔了一跤。周圍的人異口同聲地說(shuō)：“‘摔跤大將’真倒霉！”看，這就是周錫榮！

我的小伙伴小學(xué)作文5

　　我的小伙伴是一個(gè)搗蛋鬼，他的眼睛旁長(zhǎng)了一顆小痘痘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，他也是一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　有一天，我做完了作業(yè)就去他家里玩，他說(shuō)他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問(wèn)我喝不喝，我說(shuō)喝，他就跑進(jìn)廚房里去，給了我一本書看。他拿來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可難吃了，我二話不說(shuō)，氣沖沖走出門去，他可憐巴巴的對(duì)我說(shuō)：“不要走嘛”，“給你最后一次機(jī)會(huì)了”，他說(shuō)好吧。他又跑進(jìn)廚房，接著又跑出來(lái)說(shuō)他不會(huì)做西紅柿汁，問(wèn)我喝不喝西瓜汁，我說(shuō)喝的。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的好喝，我說(shuō)這還差不多。

　　差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來(lái)滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)心的人。晚上，準(zhǔn)備走的時(shí)候，他讓我路上注意安全。

　　我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時(shí)幫助我的人，這才能是我的好朋友，因?yàn)榈任矣龅嚼щy，如果沒(méi)有人幫我的話，我怎么辦呢？

我的小伙伴小學(xué)作文6

　　我有一個(gè)小伙伴叫金澤霖，他非常勤快，經(jīng)常主動(dòng)為大家做事。因?yàn)殚L(zhǎng)得高大，力氣也大，從一年級(jí)開(kāi)始，老師就讓他搬純凈水。只要看到水沒(méi)了，他不管自己作業(yè)有沒(méi)有寫完，來(lái)沒(méi)來(lái)得及上衛(wèi)生間，總是第一時(shí)間飛快地拆下空水桶跑出去，不一會(huì)，他就搬了一桶水回來(lái)裝在飲水機(jī)上。

　　有一回，教室外面沒(méi)水了，全是空水桶，金澤霖跑到走廊另一頭去找水沒(méi)找到，只好到樓下去找。只見(jiàn)他兩手扶著水桶，“嘿”的一聲，把水桶抱在了胸口。我驚呆了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真厲害！能搬起15公斤重的水桶，簡(jiǎn)直太厲害了！”一桶水真重��！金澤霖走走停停，使出了吃奶的勁才搬上了樓。來(lái)到教室門口，他看到門口有很多人，就說(shuō)：“我堅(jiān)持不住了！快讓開(kāi)！”大家趕緊讓出一條路。金澤霖刷刷幾下拆了包裝把水裝上飲水機(jī)，便轉(zhuǎn)身回座位寫作業(yè)去了！

　　金澤霖這水一搬就是兩年多，有時(shí)陳浩鈞也會(huì)幫忙。我的力氣也漸漸大起來(lái)了，以后我要向他學(xué)習(xí)，多為同學(xué)們做事。

我的小伙伴小學(xué)作文7

　　他有著一張瓜子臉，濃密的頭發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高昂的鼻子下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出，但很有創(chuàng)造力。

　　記得上學(xué)期的一個(gè)中午，其他人不是在做作業(yè)就是在打瞌睡，但唯獨(dú)金哲做完了作業(yè)鉆在桌子下，我好奇地湊過(guò)去一看，只見(jiàn)他正在把一張用過(guò)的草稿紙放在杯子里和水不停地?cái)嚢�，我從沒(méi)見(jiàn)他這么認(rèn)真過(guò)，看著他，總覺(jué)得像個(gè)醫(yī)師在調(diào)藥粉，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)似的。他拿著鐵尺，全神貫注地就著杯子調(diào)和，一開(kāi)始紙?jiān)谒�中漂著，慢慢地，慢慢地，紙已被水泡爛，白色的紙沫向周邊延伸，旁邊的同學(xué)見(jiàn)他這么認(rèn)真，半帶嘲笑地說(shuō)無(wú)聊，而他不以為然地說(shuō)：“我這是在“造紙”，等我造完紙，你們就等著瞧吧，愛(ài)迪生就是我的榜樣，我打算把它命為“金侯紙”……”

　　說(shuō)完，他又低下頭繼續(xù)攪拌，下課鈴很快響起了，直到我大聲向他耳朵喊了下課了，他這才驚醒過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，他把紙放在塑料袋上曬干，一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點(diǎn)皺，但不得不說(shuō)他是一個(gè)善于動(dòng)腦的小創(chuàng)造家。

我的小伙伴小學(xué)作文8

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每天都有喜怒哀樂(lè)的事情發(fā)生，有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我有一位好朋友，調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候，不睡覺(jué)偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果，我們以為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到上得山多終遇虎，最后被老師發(fā)現(xiàn)了，還被老師處罰——罰站，膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí)，正當(dāng)我們玩得興高采烈，歡笑聲不斷的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)慘叫聲，原來(lái)是我溜的太快，把他撞下去，害他掉進(jìn)泥巴里，四腳朝天，臉臟得像大花貓，膝蓋也受傷流血，而且褲?rùn)n也破了一個(gè)大洞，還露出內(nèi)褲，樣子十分滑稽，大家忍不住哈哈大笑，他也覺(jué)得非常尷尬和難過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，就繼續(xù)和其它朋友玩。

　　自從幼兒園畢業(yè)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)他了，想想當(dāng)時(shí)的我，真的沒(méi)有禮貌也不懂事，如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候，我一定會(huì)向他說(shuō)對(duì)不起。

我的小伙伴小學(xué)作文9

　　朋友是一縷金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣溫暖的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；我的小伙伴——楊霄琳，便是那陽(yáng)光，那春風(fēng)，陪我一起成長(zhǎng)。

　　楊霄琳有一雙像月牙般的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴是櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。她是個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　星期六的下午，爸爸媽媽叫我和楊霄琳一起坐公交車去信陽(yáng)市玩，我和楊霄琳剛上車，就看見(jiàn)車上有兩個(gè)空位。我趕快跑上去坐著，沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)一位抱著嬰兒的阿姨走上車來(lái)。這時(shí)，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，阿姨?hào)|張西望的找座位，我心里有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)：“讓。”一個(gè)說(shuō)：“不讓。”如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭，但是如果不讓阿姨會(huì)不會(huì)和孩子一起摔倒。這時(shí)，楊霄琳毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐我這里吧�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽衣�(tīng)了很慚愧。

　　這就是我的好朋友楊霄琳，我們要做一輩子的好朋友。

我的小伙伴小學(xué)作文10

　　我有一群很好的伙伴。分別是楚瑩寧、王思婷、謝寧穎、馮夏云。她們是我多年的好朋友，好伙伴。

　　我和他們從遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的過(guò)程也是很好笑的！其實(shí)我最開(kāi)始是和瑩寧一塊玩的。因?yàn)槲覀儍杉业聂昔温槁橐彩呛门笥阉�以我們從小就認(rèn)識(shí)了，感情也是非常好的。

　　然后在我們8歲的時(shí)候手拉手一起到樓下公園玩。我們一起走到蕩秋千那邊。剛要做下去，就有三個(gè)跟我們一樣大的小女孩叫住了我們。她們其中一個(gè)人開(kāi)口說(shuō)道：“你們哪來(lái)的小屁孩！不知道這是我們的嗎？給你們一分鐘的時(shí)間給我們走開(kāi)！”那語(yǔ)氣很是囂張。我也不是什么好的脾氣。聽(tīng)著話，人立刻就不舒服了。也大聲的說(shuō)到：“你說(shuō)你們的就是你們的啊！我還說(shuō)是我的呢！哼╭（╯^╰）╮”……我們是一言不合就開(kāi)打。俗話說(shuō)不打不相識(shí)。我們幾個(gè)也是打著罵著也就熟了。那三個(gè)小女孩就是王思婷、謝寧穎、馮夏云。我們成了好朋友。誰(shuí)遇到了困難就一起處理！什么秘密也不藏著掖著。很誠(chéng)實(shí)�，F(xiàn)在我們也長(zhǎng)大了，也在同一所學(xué)校。只是不同班而已。絲毫不影響我們堅(jiān)固的友誼！

　　朋友是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分！沒(méi)有的好朋友，這樣的人生就不完美了！所以，一定要珍惜友誼！

我的小伙伴小學(xué)作文11

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。我的'小伙伴挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只會(huì)打電腦，我的小伙伴最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。

　　你看吧，在那滿是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，我的小伙伴用那粗大的雙手微微的扶起我的小伙伴，還對(duì)我的小伙伴說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架我的小伙伴會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時(shí)候我的小伙伴會(huì)過(guò)去幫我的小伙伴推回去。我的小伙伴，就是志煌。

　　記得我1個(gè)月前的一天，我和我的小伙伴在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和我的小伙伴在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了我的小伙伴吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，我的小伙伴嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。

　　這就是我的好朋友——志煌。

我的小伙伴小學(xué)作文12

　　那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西，走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。怪不得媽媽說(shuō)會(huì)有一個(gè)令我驚喜的禮物。

　　我仔細(xì)打量著這只小狗，棕黃色的長(zhǎng)毛一直拖到腿上，兩只眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭，那是它在喘氣兒呢。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我跟這只狗狗混熟了，就給它取了個(gè)好聽(tīng)的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字，保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。

　　每次放學(xué)回家，“杰西”都會(huì)以閃電般的速度沖向我，向我搖著尾巴，仿佛在向我撒嬌，有時(shí)還會(huì)親熱地蹭著我的身體呢，那種感覺(jué)嘛，實(shí)在是舒服。

　　每當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候，“杰西”都會(huì)想要跟著我出門。我值得勸它：“杰西，乖，回家去吧�！笨山芪骶o緊咬住我的褲腿，我只好把它抱到離家近一些的地方，揮手示意它回家，“杰西”這才乖乖回家了。

　　某天，我?guī)е�杰西�?lái)到附近的公園溜達(dá)。沒(méi)想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫，“杰西”嚇壞了，我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗，那狗夾著尾巴逃走了�！敖芪鳌痹谝慌愿屑さ赝�著我，我摸了摸它的頭。小狗杰西，我的小伙伴。

我的小伙伴小學(xué)作文13

　　他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。

　　說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。

　　別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，明明帶了手機(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。

　　他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。

我的小伙伴小學(xué)作文14

　　我有一個(gè)陽(yáng)光的小朋友。我和他從小在一起。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也善良誠(chéng)實(shí)。事情發(fā)生時(shí)，他有一種沖動(dòng)。聽(tīng)我快速介紹他。

　　他很瘦，喜歡看書和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友來(lái)找他，他拿著筆坐在桌前認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他，但他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他只撓了撓耳朵，放了一張上面有很多數(shù)字的微積分紙。他有時(shí)計(jì)算，有時(shí)思考，就像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)去他家問(wèn)數(shù)學(xué)題，但是他在認(rèn)真看書，因?yàn)樗�不喜歡看到精彩的地方被打擾。面對(duì)同學(xué)們的建議，他竟然把同學(xué)拉進(jìn)臥室，塞給他一本的書，這樣他就可以在問(wèn)他數(shù)學(xué)問(wèn)題之前讀完這本書。

　　他喜歡運(yùn)動(dòng)、乒乓球、足球和課外活動(dòng)。他在看書的時(shí)候受不了同學(xué)的誘惑，就出去打乒乓球了。他已經(jīng)看了別人十分鐘了。他正在研究如何出其不意地發(fā)球和贏球。直到同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑去拿球拍。他的對(duì)手做了一個(gè)陰險(xiǎn)的吊球，卻看到他反手撓球，給對(duì)方一個(gè)下馬威。

　　他喜歡踢足球。那一次，在球場(chǎng)上，他搶到球，用力踢，甚至得分。還有一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球。盡管沒(méi)有完成作業(yè)，他還是去踢足球了。

　　你一定要問(wèn)，他是誰(shuí)，告訴你：哈哈，是我！

我的小伙伴小學(xué)作文15

　　我有一個(gè)好朋友，他叫樂(lè)樂(lè)。

　　一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。

　　不一會(huì)我從樓上聽(tīng)到有人在哭，我仔細(xì)一聽(tīng)好像是樂(lè)樂(lè)，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽(tīng)到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂(lè)樂(lè)也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。

　　有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因?yàn)樗�重�?lái)晚上都是跟媽媽睡的�？砂盐覙�(lè)壞了。好長(zhǎng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。

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