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鑰匙小學(xué)作文（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鑰匙小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鑰匙小學(xué)作文 1
享受自己正在做或已經(jīng)做好的事情的人是快樂的
——題記
“作業(yè)何時(shí)才能做完�。 蔽姨鸪林氐念^，揉了揉酸脹的眼睛，望著這寂靜的房間，心里感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海，抬頭卻是堆成小山般的書�！昂螘r(shí)才是盡頭啊”！我不禁嘆息到。
這時(shí)爸爸回來了，看到我愁眉苦臉的.樣子便關(guān)切的問我：“作業(yè)還沒做完��？”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時(shí)爸爸端了一杯水過來說：“先喝點(diǎn)吧�！蔽野阉圃谝贿叀澳銦┎粺┌。∥疫�要做作業(yè)呢”我生氣的沖爸爸大聲說道。而爸爸并沒有生氣，而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來說：“走，兒子，咱們出去逛逛街�！辈挥煞终f，爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“干什么啊，我還要做作業(yè)呢！”我說�！安幻Σ幻�，先放松下心情，再做嘛�！卑职中χf。
無奈，只得跟著爸爸走。走在大街上，看到大街上的人熙熙攘攘的，熱鬧非凡。太陽溫暖的照在大地上，我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度，把我?guī)У搅似古仪蝠^里，這里真熱鬧��！和我同齡的孩子都在乒乓球臺(tái)上奮勇拼搏，流著汗水的臉上，顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂的發(fā)出乒乒乓乓的聲音，我不禁熱血沸騰，曾幾何時(shí)，我丟了我最愛的乒乓球，也失去了許多快樂。于是我便手拿乒乓球拍，開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間，那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。
一場(chǎng)球賽下來，我雖然滿頭汗水，但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕松快樂。走在回家的道路上，腳步顯得格外輕松，只要用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西。快樂是一種心態(tài)，是一種處世的態(tài)度。
困擾著我的鎖打開了，這一天，我找到了快樂的鑰匙！
鑰匙小學(xué)作文 2
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的`洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
鑰匙小學(xué)作文 3
同學(xué)們都見過鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見過，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語言來表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說父親沒有立遺囑，家中又無字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的.蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢娬\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說過：“誠(chéng)信為人之本。”如果喪失了誠(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
鑰匙小學(xué)作文 4
夜深了，月亮姑娘在串門的路上丟失了她的白紗巾。白茫茫的霧飄蕩在天地間，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)......"鐘響了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看見窗戶上有一個(gè)亮晃晃的東西.它一閃一閃,仿佛一只眼睛。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),仔細(xì)一想,便長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：那不是我的鑰匙嘛!想到這，我眼淚“嘩嘩”地，翻來覆去也睡不著，情不自禁地想起了我的鑰匙"旅行記"......
怎么說我在班里也算是個(gè)大名鼎鼎的人物吧!老師對(duì)我更是"厚愛有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了.(嘿嘿,有點(diǎn)夸張.)她竟然把班里的鑰匙給我管！開始我挺得意，可沒過多久，麻煩來了......
一天放學(xué)，本“文圣”語文又考了全班第一。我嘴里哼著小曲兒，美滋滋兒的甩著手上的鑰匙走在路上。俗話說：“上帝對(duì)每人都是公平的`。”（好像是老師說的），有成功就要有付出，鑰匙突然飛了出去，不巧的是，我旁邊是一個(gè)臭水溝，鑰匙高興地跳下去“洗澡”了。望著這令我食欲不振三天的地方，我只好揮淚灑別了。
就這樣，我擁有了第二把鑰匙......
這次，我小心了一點(diǎn)，但不幸又發(fā)生在了我這個(gè)“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了�。⊥瑯邮窃诨丶业穆飞�，我們幾群孩子盡情的在雪上滑著。雖然會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，但飛起來的感覺真好！回到家吃過飯，準(zhǔn)備“上路”了。我習(xí)慣性的把手插進(jìn)口袋，糟了，鑰匙沒了！
就這樣，我又擁有了第三把鑰匙......
我想：我丟失的鑰匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人帶去了美國(guó)。（想的美�。┮院笪疫�會(huì)配第N把鑰匙，力爭(zhēng)讓它去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)......
鑰匙小學(xué)作文 5
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個(gè)小狼牙棒，有時(shí)還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個(gè)性和特點(diǎn)，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細(xì)地把摸著它，左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛打開了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠(yuǎn)的時(shí)代走來，走向今天，于是便有了保險(xiǎn)柜的鑰匙、大門的'鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬能的鑰匙，可反思一下，我們?nèi)祟惒灰彩且话谚�匙嗎？
你想過一把鑰匙插入一把鎖并將其打開的過程嗎？這也是一種思想與內(nèi)容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對(duì)話嗎？就像對(duì)于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開他們內(nèi)心所守護(hù)的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個(gè)手無縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們?nèi)缤话谚�匙，打開了真正的心鎖，自此，洞天門開，觸摸到的將是一個(gè)人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會(huì)再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對(duì)天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無窮的安全感，并為我們創(chuàng)造了足夠的私人空間。
但是反過來想一想，若是沒了鑰匙，鎖就沒有存在的理由；沒有了鎖，鑰匙又有何用，其實(shí)，沒有鎖的鑰匙和沒有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時(shí)，它也無不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙。
鑰匙小學(xué)作文 6
鑰匙，這個(gè)平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打開一扇門，開啟一扇窗，大到打開自己的眼界，打開自己的心房。
書是人類打開之門的鑰匙，閱讀一本好書，就可以豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)書讀的多了，人的知識(shí)面廣了，人的風(fēng)度與氣質(zhì)也隨之提升，就會(huì)變得有學(xué)識(shí)，懂禮儀，而受人尊敬。
文化是打開社交之門的鑰匙，有了文化素養(yǎng)，才有人愿意和你成為朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。有了朋友，你在這個(gè)社會(huì)上生活就不會(huì)孤單，在工作學(xué)習(xí)上，也會(huì)輕松許多，容易許多。
努力是打開成功之門的鑰匙。愛因斯垣說過，成功是靠99％的汗水和1％的天才組合而成。不努力，是不會(huì)成功的。成功人士都是花了許多時(shí)間做了別人都無法相比的努力，終才成為了成功人士。不努力，就會(huì)落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，做那個(gè)拖后腿的人。
關(guān)懷是打開心房之鎖的鑰匙。有的人性格內(nèi)向，我們要多去關(guān)心他，愛護(hù)他，才能讓他從心中的陰影走出來，陽光健康地面對(duì)將來要走的路，面對(duì)他接下來的.人生。
信息是打開眼界之門的鑰匙。在這個(gè)處處充滿信息的時(shí)代，要開自己的眼界，這樣，我們才能更好地接受這個(gè)世界帶給我們的各種各樣的知識(shí)，與人交談時(shí)，才不會(huì)無話可講，表露出自己的無知，應(yīng)擴(kuò)充自己的知識(shí)量。與人交談時(shí)，能侃侃而談，讓別人對(duì)自己生出欣賞之感。
鑰匙，能打開心靈之窗，心靈之門，也能打開自己的眼界與學(xué)識(shí)之寶庫，就要看這鑰匙是用什么質(zhì)地打造。
鑰匙小學(xué)作文 7
讓人神往的周五終于又到來了，我背著書包興沖沖地跑回家�？墒�，剛到家門口，我就嗅到了一種暴風(fēng)雨來臨前黑沉沉的風(fēng)雨氣息。我看到爸爸媽媽一言不發(fā)，背對(duì)著背，誰都不肯先說話。看來今天我這個(gè)開心的小鑰匙又要發(fā)動(dòng)神功了。
我放下書包，大聲地喊爸爸媽媽：“我餓啦，今天的美味晚餐在哪呀？”平時(shí)爸媽聽到這個(gè)話都會(huì)到廚房把美食搬到桌子上來，哪知道今天的他們居然誰都不理我。晚上我們?cè)?jì)劃是要去電影院看電影的，看來這下也泡湯了，我的心一沉。我一定要想個(gè)辦法讓他們消除冷戰(zhàn)，和好如初！我暗下決心。
于是，我跑過去坐到媽媽的懷里，用好期待的.眼神望著媽媽，說：“媽媽，不要生氣了，讓我們一起玩?zhèn)�游戲好嗎？”媽媽看我這個(gè)模樣，心一軟，連聲答道：“好好好，你想玩什么游戲呢？”我舉起自己的手指，說：“我的第二個(gè)手指表示“忘”，第三個(gè)手指表示“掉”，第四個(gè)手指表示“煩”，第五個(gè)手指表示“惱”。我出哪個(gè)手指，你就說哪個(gè)字�！眿寢屝廊煌饬恕�
我首先出第二個(gè)手指頭，接著又伸出第四和第五個(gè)手指頭，媽媽反應(yīng)很快，立馬回答說：“忘煩惱！”我立馬給媽媽點(diǎn)了一個(gè)贊，媽媽得意地笑了。
接下來我伸出手指頭的速度越來越快�！暗诙�、四、五、二、二、二、二、二、二......!”
“忘、煩、惱、忘、忘、忘、忘、忘、忘......”媽媽機(jī)智靈敏，大聲的不間斷地回答著。我和爸爸笑得前俯后仰。
“第二、三、四、五！”我接著出題。
“忘掉煩惱！”媽媽快速回答。
“媽媽你剛才說了什么呀？”
“忘掉煩惱呀！”到這時(shí)媽媽終于醒悟過來了，哈哈哈......就這樣，歡樂的笑聲在家里不絕于耳。
此刻，媽媽像是想起來什么，一把抱起我說：“老公、兒子，我們快點(diǎn)出發(fā)吧！”“干嘛去？”“看電影去��！”
鑰匙小學(xué)作文 8
夏天的一個(gè)中午，天空掛起了一個(gè)大火球，熾烈的火焰燃燒著大地。路上的行人個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅。而我也在一邊趕路一邊發(fā)慍對(duì)太陽的不滿。
兩點(diǎn)鐘即將到來，姐姐將要去上鋼琴課了。一小時(shí)前，姐姐因有事外出一會(huì)兒，我也鎖上門逛街去了，所以現(xiàn)在我必須趕回家，把鑰匙交給姐姐，讓她準(zhǔn)備好去上課。想到這里，我不經(jīng)乎地摸摸口袋。糟了！鑰匙不見了！哎呀，這可怎么辦呀？爸爸媽媽還在上班，姐姐沒鑰匙，而我又把鑰匙弄丟了，這讓姐姐如何去上課呀！我急得像熱鍋上的.螞蟻，腦子里一片空白，心里只有一個(gè)念頭：找�？墒敲Ｃ４蠼�，上哪找去？我只好沿著走過的地方，仔細(xì)地尋找著。
太陽仍然無情地烘烤著大地，此時(shí)的我心浮氣躁，汗水在一滴滴地滾落。是焦急的淚，還是發(fā)熱的淚，我自己也搞不清楚。
時(shí)間在一分一秒的過去，眼看就快兩點(diǎn)整了，可我的鑰匙還是沒露出半點(diǎn)蛛絲馬跡。盲目地尋找只會(huì)讓時(shí)間過得更快，看來得用點(diǎn)腦子。于是我仔細(xì)的想了想，覺得鑰匙極有可能在書店落下了。那是，我因看到了自己夢(mèng)寐以求的故事書，高興地跳過起來過，并且書店是我最后接觸的地方（去書店前鑰匙還在呢！），所以鑰匙十有八九在那落下來。于是，我轉(zhuǎn)身飛快地向書店跑去。
到了書店，我急忙奔向我跳起來過的位置，果然找到了我的鑰匙�！拌�匙！”我興奮地跑過去。不料踩中了地上的香蕉皮，屁股被重重地摔在地上，痛得我都快爬不起來了�？梢菂s被我拿到了�？磥恚@就是要找到鑰匙付出的代價(jià)吧！
鑰匙小學(xué)作文 9
“好啊，那今天下午就讓曦曦去你家玩兒吧！”微風(fēng)中傳來媽媽打電話的聲音，我的心里一陣竊喜……
盼星星盼月亮，終于盼到了下午�！瓣仃兀涯愕臇|西收拾一下就可以去劉丹家玩兒了�！眿寢尅懊睢钡��！白衩椰F(xiàn)在就去收拾東西。”我盼了一上午，為的不就是這就話么，當(dāng)然就毫不猶豫地答應(yīng)了。
“哦，對(duì)了，下午我有事兒，一下午都可能不在家，所以你就自己騎車去吧。”媽媽的話猶如一盆涼水澆在了我的`頭上，一下子把我的那股興奮勁兒給澆滅了。
所以，我就不得不去地下室找我的鑰匙。但是當(dāng)我到地下室去拿鑰匙時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙居然“神秘消失”了。我把整個(gè)地下室翻了個(gè)底朝天也沒找到我那把急用的鑰匙。接著我又上樓去找鑰匙，東翻西找，客廳找過了，臥室也找過了……總之，能找的地方我都找了，但仍是一無所獲。在找鑰匙的同時(shí)，時(shí)間也在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼三個(gè)小時(shí)過去了……
“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你……”就在這時(shí)，我的手機(jī)響了起來。原來是劉丹問我怎么還沒到。于是，我就向他說明了情況，可是，當(dāng)我說完后，那邊卻沒聲音了。過了一會(huì)兒，他才悠悠地說道：“沒事兒，你要是今天沒空的話，那就改天吧，反正寒假這么長(zhǎng)時(shí)間呢�！薄昂�，那就改天吧�！甭牭竭@些話，我就放心了，剛剛我還怕他因?yàn)槲宜s，而要和我絕交呢。畢竟他可是我從剛出生就一起玩兒的唯一一位朋友�。�
接完電話，我又開始仔細(xì)回想昨天我鎖完車后把鑰匙放哪兒了。最后，我終于想起來了，原來，我昨天把放到我的衣服口袋里了。于是，就連忙去翻我的口袋，但是口袋里并沒有。
但我依舊是在我的口袋里翻著，突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西。這時(shí)我忽然想起來我的這個(gè)衣服口袋有一個(gè)洞，于是我就把手伸進(jìn)那個(gè)洞里，終于找到了我那“神秘消失”的鑰匙了。
當(dāng)我找到鑰匙后，已經(jīng)是傍晚了。天空中仿佛還有一兩個(gè)星星在幽幽地對(duì)我笑呢。今天雖然沒能和好朋友在一起玩兒，不過找到了鑰匙也是一件大喜事兒�。�
鑰匙小學(xué)作文 10
方式是解決困難的鑰匙，信念是戰(zhàn)勝困難的鑰匙，堅(jiān)持不懈是開啟取得成功的大門的鑰匙，心懷感恩是解除情感芥蒂的鑰匙，而包容是開啟友情的大門鑰匙。
提及包容這個(gè)詞，我也不由自主回想到五年級(jí)下冊(cè)的那一個(gè)暑期。
熱辣辣的太陽光一天到晚烤制著，地面高溫天氣讓人心煩意亂，發(fā)鬧脾氣也是再異常但是的事了。
這一天我和同學(xué)承諾在下午六點(diǎn)鐘一起去喝奶茶，本認(rèn)為我們可以渡過一個(gè)開心的中午，可結(jié)果與我覺得的外徑相庭，彼此之間發(fā)生了矛盾。
我依照承諾按時(shí)中午六點(diǎn)鐘在飲品店大門口等待她，時(shí)間一分一秒過去，但是她自始至終沒有來，我打開手機(jī)一看七點(diǎn)多了，哎！遲了一個(gè)小時(shí)肯定是不來了，我便打過一輛的士回家了。
返回家時(shí)，我怒氣沖沖地把她贈(zèng)給我的宣傳海報(bào)、明信片所有扔進(jìn)垃圾桶里。
第二天，在街舞班她向我表述，昨日是由于要去幫我買我最愛吃的披薩，但是人太多了，光排長(zhǎng)隊(duì)就等了40分鐘，最終提著披薩去飲品店時(shí)就七點(diǎn)多了，她見我不在那兒也打的回家。
我一聽，嗤笑還怎么組詞講到：“幫我買披薩你才晚到？當(dāng)我們?nèi)龤q小孩啊？”她沒講話，僅僅一直低下頭。
此后，大家好長(zhǎng)時(shí)間不說話了。但是一件小事擺脫這困局，大家又打開了友情的大門。
那一天或是上街舞班，她拿著一個(gè)限量的星巴克水杯，十分漂亮，一下課我與別的同學(xué)瘋著玩時(shí)，沒留意腳把她的杯子撞倒了。猛然，玻璃碎片落了一地。但見她沖過來高聲對(duì)我說：“不許動(dòng)，當(dāng)心被夾層玻璃刮傷了�！蔽疑瞪档�'地立在那邊吞吞吐吐大半天才講出一句：“對(duì)……抱歉。”來，她笑著說：“這點(diǎn)小事沒有什么。”最后大家說說笑笑，拉下手一起回了家。
如今回想到那時(shí)候的是我多愚昧，對(duì)�。“菔情_啟友情的大門的鑰匙，朋友多一些彼此之間的包容，那矛盾不就處理了沒有？
鑰匙小學(xué)作文 11
寒假里的一天，我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳，我的心被刺了一下，又立刻恢復(fù)原狀，因?yàn)樗俏覂?nèi)心身處，將我從黑暗中救回的`一次體驗(yàn)，它無法形容。
下午，我原本可以好好游一趟泳，卻被媽媽批評(píng)了，因?yàn)槲野逊乓路墓褡予�匙弄丟了，并且賠了50元，令我傷心極了。
話說我到更衣室，換好泳裝，便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的柜子里。
泳池里，我如魚得水，差不多游了一個(gè)鐘頭，全身濕淋淋的我來到更衣室，想開門，��！才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見了，我急匆匆跑到游泳池旁，告訴媽媽：“媽媽，我的鑰匙不見了�！眿寢屄耦^游泳，沒回答，但說第二次時(shí)，她說:“自己再找一下，或者問問柜臺(tái)�！蔽覠o奈回答說：“柜臺(tái)問了，自己也找了，還是找不到鑰匙�！眿寢尣欢嗾f什么，只顧著自己游了。我有些難受，那又有什么辦法，回到更衣室，先洗起澡來。服務(wù)員過來了，用專業(yè)鑰匙把門開了。洗好澡，我在外面等待媽媽。但，鑰匙還是找不到。
媽媽出來了，將自己的鑰匙還給了柜臺(tái)，柜臺(tái)的人提醒說：“另一把呢？“不知道在哪兒”。我搶著回答�！霸龠M(jìn)去找找吧�！敝車娜藙窀�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反反復(fù)復(fù)，該找的，不該找的，都找了好幾遍，但仍無見蹤影，回來告訴他們結(jié)果，大家長(zhǎng)嘆一聲，只能賠錢了。此時(shí)，我似乎感覺媽媽已經(jīng)對(duì)我絕望的眼神了。
媽媽在電梯口批評(píng)了我好幾句，那時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，自己犯得“錯(cuò)”，太不應(yīng)該了！
那把鑰匙到底去哪了？真想把它找回來！
鑰匙小學(xué)作文 12
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開水杯一同暢飲。
就在這時(shí)候，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜里，摸了摸，總覺得少了一點(diǎn)什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……啊！我想起來了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現(xiàn)在不見了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進(jìn)了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進(jìn)了書包。細(xì)細(xì)搜索后，連鑰匙的'影子也沒發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰啊？開什么玩笑！我像沒了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節(jié)課，我都在想后路，無心聽課。
最后，我決定先回家等爸媽開門，再聽候發(fā)落。
下課鈴響了，我有氣無力地站了起來，突然一只手拉住了我，一個(gè)東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來一看是你的鑰匙�！薄爸x謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復(fù)得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來，我把鑰匙放進(jìn)抽屜以后，離開教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進(jìn)了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
鑰匙小學(xué)作文 13
小時(shí)候，我的煩惱很少，不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng)，高興時(shí)就笑一笑�？墒堑搅耸欢䴕q時(shí)我的煩惱卻隨著年齡的增長(zhǎng)而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂——
星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實(shí)快樂就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂呢？”媽媽聽后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“快樂需要你自己去創(chuàng)造，去尋找�！蔽衣牶螅�是不明白，便決定去問問阿姨……
我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個(gè)空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會(huì)兒車?yán)锞蛿D滿了人。偏偏在這時(shí)又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座�？晌肄D(zhuǎn)念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現(xiàn)在離阿姨家還遠(yuǎn)著呢！可我要是不讓又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對(duì)老奶奶說：“ 老奶奶，您坐�！崩夏棠桃娏吮銓�(duì)我說：“ 謝謝你小姑娘，你的.心意我領(lǐng)了，但位置你還是自己坐吧！”我聽后，連忙推讓，過了好一會(huì)兒老奶奶終于呦不過我，坐下了。這時(shí)我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點(diǎn)都不累！
通過這件事我不但明白了：“ 快樂就在于你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開了通往快樂的大門！太好了，快樂，我終于讀懂了你！
鑰匙小學(xué)作文 14
大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)我說：“歡歡，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長(zhǎng)大了的感覺。
三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，我開始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級(jí)，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今六年級(jí)了，秘密也隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談?wù)勑�，如果跟人傾訴，又怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住日記本的'鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說：“我沒讓你說那串鑰匙，我是讓你說開啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問得糊涂了，簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“是讀書呀，哪一位偉人不是用讀書來創(chuàng)造未來的呢？”
我立刻豁然開朗，被一語驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說的是知識(shí)改變命運(yùn)，造就成功的未來。
知識(shí)才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書，掌握那把鑰匙，用把萬能的鑰匙，去開啟美好的未來�。ㄖ笇�(dǎo)老師施巧玲）
鑰匙小學(xué)作文 15
今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去。可我的右眼皮不停地跳，我預(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來到。
第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說：“我的車鑰匙沒了�！标惲找布绷�，說：“鑰匙沒了，那你還不趕快去找啊?”聽她這么一說，我忽然想起會(huì)不會(huì)在走路時(shí)弄掉了?我仔細(xì)回想著鑰匙丟失前后的全過程。于是，我就當(dāng)回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。
我先來到車棚，看到我的'車還停在那兒，就匆匆地跑過去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)，我去過女生廁所，不妨到那里查一查，可能會(huì)有一些線索。
來到女生廁所，打開每一扇隔門，我再仔細(xì)地找，還是沒有它們的蹤影。再來到操場(chǎng)，這么大的操場(chǎng)，我挨著順序從這頭走到那頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地找，不放過任何細(xì)小的地方。每遇到一個(gè)人，我都要問一聲：“請(qǐng)問你有沒有看見一串鑰匙?”回答總是“NO”或是搖搖頭。我失望了，站在操場(chǎng)邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我?guī)е粡埧喙夏�，邁著沉重的步伐，走向教室。當(dāng)我準(zhǔn)備從書包里拿課本時(shí)，突然摸到一個(gè)硬硬的東西，我驚呆了——原來是鑰匙!鑰匙怎么會(huì)在這兒?哦，我終于想起來了，原來我鎖車時(shí)，沒把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當(dāng)然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
鑰匙小學(xué)作文 16
鑰匙是一種很常見的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)的故事。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說我還小，很有可能會(huì)把鑰匙弄丟，沒有答應(yīng)我的.請(qǐng)求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時(shí)的神情。
二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母申請(qǐng)鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應(yīng)了也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)時(shí)，我想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過媽媽多次地指導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買了一輛藍(lán)灰色的自行車。這樣，我又多了一把自行車的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車去游玩，生活的空間一下子大了許多。那時(shí)，我覺得自己長(zhǎng)大了這種長(zhǎng)大后的喜悅，只有親身經(jīng)歷過才能體會(huì)到。
小學(xué)生涯一晃而過，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書桌和床頭，亂七八糟地堆滿了書。媽媽看著那些書又買了一個(gè)大書柜送給我。于是，我又擁有了一把書柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的鑰匙也越來越多，它們讓我的生活越來越豐富。鑰匙記錄著我的過去、現(xiàn)在和未來。我的心里也有一把無形的鑰匙，為我開啟一扇扇精彩的門，我相信我的未來不是夢(mèng)！
鑰匙小學(xué)作文 17
夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸濕，好在還留下了一個(gè)如被咬過了的燒餅般的亮點(diǎn)——月亮。
街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無他物，偶爾還會(huì)有幾聲狗叫，但都被主人的訓(xùn)斥中斷。
屋里的我百般沮喪，十分無聊，總感覺空氣都消失了，與此同時(shí)這讓我想起了泥盆紀(jì)，氧氣是現(xiàn)在的1/8，現(xiàn)在我的感覺就很像在泥盆紀(jì)。
上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評(píng)我的話語，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。
躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團(tuán)亂麻，糟糕透頂，眼睛盡管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的意識(shí)才開始模糊起來……
老天又將白顏料厚厚地、濃濃的涂在這張紙上，還不忘點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)。睡眼朦朧的我打開窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的'棉被隨風(fēng)飄舞，一直想著昨晚的問題：寫作到底要寫什么呢？現(xiàn)在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個(gè)鎖。
打開平板電腦，點(diǎn)開釘釘開始聽網(wǎng)課。過了許久，老媽進(jìn)了我的臥室只問了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽居然從背后變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過一束光，那心中的鎖直接被打開，萬丈光芒灑入心中。
原來生活就是素材，就能寫出好的文章來，哪怕就是一盤蘋果。
窗外，陽光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到打開作文之門的“鑰匙”而興奮不已……
鑰匙小學(xué)作文 18
老師讓余悅?cè)ヅ滂�匙，正巧我有事，和她一路，于是就順便陪她一起去。
一路上，她像小鳥般唧唧喳喳個(gè)不停，臉上滿是興奮和喜悅，在她的臉上，我看見了一種名為陽光的東西在蕩漾。
踏出學(xué)校的大門，那配鑰匙的小店正清冷地開著門，好大半天都不見一個(gè)人，我們?nèi)r(shí)，正趕上那位爺爺要走，我們連忙拉住他，請(qǐng)他幫我們配一把鑰匙。他很快就動(dòng)手了，只見他那本就瘦骨如柴的身軀擠入裝滿雜物的小屋，如老鼠般地拱著身子在那凌亂不堪的`屋子里瞇縫著眼睛挑選鑰匙時(shí)，我覺得心里涌起一股酸澀，讓我喘不過氣來。他嫻熟地將鑰匙切割、打磨，那雙已滿是老繭的手天天都要在這機(jī)、這金屬上活動(dòng)，雖然看起來粗糙，但他的內(nèi)心是細(xì)滑的;雖然看起來滿是污垢，但是他的心卻是從未被污染過的潔凈;雖然他的布滿老繭的手經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的敲打，但他的心卻無所畏懼。他只是一個(gè)孤寡老人，但他卻在這兒為我們服務(wù)，按理說，他現(xiàn)在正是安享天倫之樂的時(shí)候，但他卻在這兒干著最辛苦的震撼我心的工作，這不得不讓我陷入了沉思之中。
然而，價(jià)格卻再次讓我大跌眼鏡，只要2元!2元，還沒有算進(jìn)成本，這樣的2元，一天能賺到幾個(gè)?一個(gè)星期能賺到幾個(gè)?一個(gè)月能夠賺到幾個(gè)?一年又能賺到幾個(gè)?他只憑著那樣微薄的收入生活著……他雖不是我們的家人，但他也生活在我們身邊，我們是否應(yīng)該多去關(guān)愛一點(diǎn)?
陽光下的那一把鑰匙閃閃發(fā)亮，它告訴我應(yīng)該給身邊需要關(guān)心的人多一點(diǎn)關(guān)愛。
鑰匙小學(xué)作文 19
星期六，幾個(gè)同學(xué)約我去公園玩兒，但我的自行車鑰匙放在洗衣機(jī)上，爸爸不讓我出去，便一直在客廳里坐著等我，我卻一直沒有找到下手的機(jī)會(huì)。
這時(shí)的我用一個(gè)詞來形容，那就是“蠢蠢欲動(dòng)”，老爸還在手機(jī)上翻著新聞，絲毫沒有起動(dòng)的跡象，我心想：可能沒有機(jī)會(huì)了。但我賊心不死，等了不一會(huì)兒，我忽然聽見了“呼……呼……呼”的聲音，仔細(xì)一看，原來老爸睡著了，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！于是我躡手躡腳地走到洗衣機(jī)旁，就在這時(shí)，呼喚聲停止了，我也被嚇了個(gè)半死，我剛好摸到鑰匙爸爸也剛好醒了。
爸爸問：“你拿鑰匙去干嘛呀？”“我……我的'房門開不了，我去開一下�！蔽抑ㄟ淼��！班獭钡囊宦暎T開了，表弟走了進(jìn)來，“咱們的小雞死了幾只。”我的“救星”來了，他岔開了話題接著說：“不過死了算了，要不還得整天養(yǎng)它們呢？”爸爸搬著他的趟椅走過來了，說：“上五年級(jí)了連數(shù)都不會(huì)數(shù)。對(duì)了，你把你那串鑰匙給我�！痹懔�，看來我是徹底不能出去了，正在我著急的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在屋門上還掛著一串鑰匙，就順手把它給了老爸，爸爸看沒看就放進(jìn)了他的口袋。
我溜出門開了鎖，立刻飛奔向公園，感受著初春暖暖的氣息，呼吸著沒有任何束縛的自由空氣，這樣的感覺真好！
爸爸媽媽啊！你們什么時(shí)候才能對(duì)我放手呢？
鑰匙小學(xué)作文 20
緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，“咔”門開了，一個(gè)嶄新的世界向我展現(xiàn)。
一只黑眼睛的波斯貓點(diǎn)著腳尖沖向我，像一盞燈，轉(zhuǎn)身，把燈打開，從金黃的地板上走去，陽光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋果，而香蕉則保衛(wèi)著它們，偶爾聽見“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會(huì)兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。
我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的.，為什么我能走進(jìn)一個(gè)私人的領(lǐng)地，因?yàn)槲矣需�匙！我是這一家的主人之一呀！
我走進(jìn)了自己的房間，昨晚聽的CD還放在床上，我走近了寫字臺(tái)，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托��！上面有一個(gè)精致的鎖上面印有“天天開心”的字樣，像一塊懷表，打開它需要一把鑰匙，此時(shí)此刻，它正平躺在我的手心。這里飽含著我?guī)讉�(gè)月的心情以及沉悶以久的壓抑心情，誰也看不到它，誰也打不開它。因?yàn)橹挥形矣需�匙，它是屬于我個(gè)人的秘密。
有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰也沒有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開，這個(gè)人是我的同桌，我們經(jīng)過三分三離，如今又坐在一處，同時(shí)，他也了解我，我什么事也瞞不過他，作業(yè)、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對(duì)于我們，一切都來自友誼。
貓又叫了，讓我從思緒中走出來，原來母親回來了，日記本的鎖，又被我關(guān)上了。
鑰匙小學(xué)作文 21
隨著時(shí)代的推移，我們已經(jīng)可以和大洋彼岸的人交流，但抬頭面對(duì)著近在咫尺的鄰居，卻只能徒然看著，無法打開內(nèi)心深處的.鐵門。
多年前，我們和近在咫尺的鄰居關(guān)系密切，借東西、串門等都可以完成，但隨著科技的不斷發(fā)展，我們對(duì)鄰居有了防備之心，使鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)。有時(shí)我們可能認(rèn)為對(duì)方有什么非分之想，但正是這樣的戒備，使鄰里關(guān)系日漸淡化。
人們往往和比較要好的朋友一起聊天、吃飯，可從未想過為何對(duì)這些要好的朋友有戒備之心？原因只有一個(gè)，人們無法跨出自己內(nèi)心深處的大門，無法接觸，因此才會(huì)有戒備之心。我們需要嘗試搜尋鑰匙，因?yàn)槟鞘谴龠M(jìn)我們與鄰居關(guān)系的重中之重，有時(shí)我們可能已經(jīng)準(zhǔn)備好了打招呼，但當(dāng)鄰居路過時(shí)，又將手縮了回來。
我們需要改變現(xiàn)狀，要找到埋藏在內(nèi)心深處的鑰匙，打開大門。正如卡夫卡所說：“每個(gè)人都生活在自己背負(fù)的鐵柵欄后面”，可他不也說了嘛，人要生活下去，就要有信仰，我們可能已經(jīng)告別了以前的鄉(xiāng)村生活，但在鄰里之間，互相寒喧是必要的，希望每個(gè)人都可以走出鐵柵欄，走向與鄰里交往的道路上。
人心本善，當(dāng)我們向?qū)Ψ酵度ノ⑿Γ瑢?duì)方也會(huì)給予我們微笑。沒錯(cuò)，這就是鄰里，有時(shí)一次寒喧就能融化一座雪山，一抹微笑就能搭起一架橋梁。
一陣暖風(fēng)輕輕拂過，我感受到了，那微笑讓世界不禁動(dòng)容甚至為之振奮，打開鐵門吧，讓大家一起融化冰山，享受萬物。
鑰匙小學(xué)作文 22
“我真后悔當(dāng)初答應(yīng)爸媽，要了你這樣一個(gè)弟弟，你怎么能這么討厭��？”
“你以為我想選你做我的哥哥嗎？”客廳里傳來了我和哥哥的爭(zhēng)吵聲。
從那時(shí)起，每當(dāng)想到哥哥，腦海中都是那一副兇神惡煞的表情。臉脹的`通紅，眼睛直勾勾的瞪著我，眉毛也擠在了一起。張著血盆大嘴咆哮，像是要一口把我吃掉。我的每一根汗毛都立了起來，一想就來氣。不敢再想，只好把心中的哥哥關(guān)進(jìn)內(nèi)心深處，鎖了起來。
其實(shí)，哥哥他很保護(hù)我，一遇到什么事，都是他沖在前面，而我只會(huì)添亂。每次哥哥被爸媽批評(píng)，我都會(huì)在一旁火上澆油，而不是理解與安慰。哥哥的性格與我不同，他很急躁，屬于一點(diǎn)就著的性格，但凡遇到不公就要反抗，我這個(gè)愛惹他生氣的弟弟更加無法幸免。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我和哥哥的冷戰(zhàn)進(jìn)入了常態(tài)化，彼此見面都心照不宣，直到一堂課后，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
那次上課，有同學(xué)分享了自己吵架的煩惱，老師解釋說：“吵架是性格和價(jià)值觀上的差異而導(dǎo)致的�！蔽蚁氲搅烁绺�，也想到了自己。
我們倆個(gè)人生來性格就不同，如果想處得來，應(yīng)該多為對(duì)方著想，而不是認(rèn)為只有自己是對(duì)的。要想別人理解你先要理解別人，學(xué)會(huì)換位思考。
那一刻，我找到了鑰匙，緊閉的心門豁然開朗，哥哥身上許許多多的閃光點(diǎn)在我腦海環(huán)繞。
鑰匙小學(xué)作文 23
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是多么重要時(shí)，你就找到了那把遺失的鑰匙……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我早早起床，趁著媽媽不在家，閑來無事就開始玩兒起門上的鑰匙來。不知不覺，鑰匙就像長(zhǎng)了翅膀一樣，消失得無影無蹤，怎么也找不著了。我心想：完了完了，這下怎么辦？為了掩蓋錯(cuò)誤，我決定魚目混珠，趕緊用另一個(gè)門的鑰匙硬塞了進(jìn)去。這時(shí)的我只祈望能蒙混過關(guān)，壓根沒有想過一把鑰匙開一把鎖的問題。
第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)門鑰匙少了一把，經(jīng)過仔細(xì)觀察，媽媽發(fā)現(xiàn)我的門居然打不開。終究紙還是沒有能包不住火，媽媽叫來”問事情的緣由，可我卻臉都不紅地撒了個(gè)謊：“我不知道！”可是什么也逃不過媽媽的“火眼金睛”，謊言無情的被揭穿了。媽媽見我一點(diǎn)悔意都沒有，就劈頭蓋臉的罵起來，盛怒之下還打了我，說我故意做壞事。我躲在角落里委屈地哭出了聲。媽媽厲聲呵斥道：“今天必須要鑰匙找到！”
于是我含著淚水開始尋找那不翼而飛的鑰匙，但是找遍了家里的每一個(gè)角落還是一無所獲，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然，墻角好像有個(gè)閃閃發(fā)光的.東西―――正是那串失蹤的鑰匙，我興奮地跳起來，高興地拿著鑰匙跑到媽媽面前。媽媽才語重心長(zhǎng)地告訴我：“兒子，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是犯了錯(cuò)誤不僅不知道悔改，還撒謊，甚至還掩蓋錯(cuò)誤�！�
頓時(shí)，我恍然大悟，原來一直以來，那把遺失的鑰匙正是我寶貴的誠(chéng)信啊！當(dāng)你找到了心中那遺失的“鑰匙”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，你會(huì)誰都快樂！
鑰匙小學(xué)作文 24
鑰匙，是一本書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是一幅畫，引領(lǐng)我們進(jìn)入藝術(shù)的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對(duì)應(yīng)著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的.大門。
剛上初一時(shí)，我常常適應(yīng)不了初中緊張的學(xué)習(xí)生活。也擔(dān)心一向成績(jī)不錯(cuò)的我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后被別人甩在后面�，F(xiàn)在想想，初中和小學(xué)的不同就在于：比上小學(xué)的時(shí)候起得更早了，睡得更晚了，在校時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業(yè)，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業(yè)還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來，便逐漸形成了惡性循環(huán)，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時(shí)間和同學(xué)打會(huì)兒球，讓大腦休息休息。
一天中午，吃完飯后，想找同學(xué)打球。可是他們卻都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的作業(yè)。這個(gè)中午在作業(yè)的陪伴下很快就過去了。
回到家后，我的作業(yè)少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費(fèi)時(shí)間了，而是寫作業(yè)。這使我的負(fù)擔(dān)減少了很多，也輕松了很多。
我終于找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，終于找到了重新打開我的學(xué)習(xí)之門的鑰匙。
鑰匙小學(xué)作文 25
二零五三年，一種新型鑰匙已經(jīng)問世了，它聚集了世界上所有的精華，而且讓你滿意。
訂購這種鑰匙的方法非常簡(jiǎn)單，首先，到營(yíng)業(yè)中心去訂購，然后你任意選擇一種圖案作為鑰匙的形狀，比如：五角星、米老鼠、一朵花……這些形狀。選擇好形狀后，就讓你自己設(shè)計(jì)一個(gè)密碼在鑰匙上，可以是一個(gè)字母，也可以是一個(gè)數(shù)字等，不過密碼限制只有設(shè)一個(gè)。只要做好這些，你就可以拿著這種未來的鑰匙回家了。
你回到家門外，只要把你領(lǐng)回的鑰匙印到門上，然后輸入密碼，門就會(huì)自動(dòng)打開，你就可以走進(jìn)你的舒服的家里，到了家里以后，你再按一下鑰匙上的紅色按鈕，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
假如你怕自己會(huì)把鑰匙掉到一個(gè)地方，而卻不知道鑰匙在哪里或被小偷偷掉鑰匙的'話，那你可以到查詢中心查找鑰匙在哪里，你要告訴工作人員鑰匙的形狀、密碼，電腦上就會(huì)自動(dòng)顯示出鑰匙所在的地方。如果小偷偷掉了，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樾⊥挡恢烂艽a。
未來的鑰匙還是有讓你滿意的一個(gè)地方，那就是當(dāng)你覺得心情很不開心的時(shí)候，你就可以按一下綠色的按扭，就會(huì)有美麗的音樂從鑰匙里發(fā)出，如果還不夠舒心，就再按一下綠色按扭，鑰匙里又可以發(fā)出小笑話的聲音來，如果你還不舒暢的話，你就再按一下綠色按扭，就會(huì)有一個(gè)小人出來和你聊天，跳舞，如果你的心情好了，就按一下紅色按紐，小人就會(huì)消失。
怎么樣？未來的鑰匙神奇吧？如果訂購了這種鑰匙，那就可以一舉三得�。�
鑰匙小學(xué)作文 26
森林里有一只可愛的小兔，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，胖胖的身體，小腿短短的，渾身長(zhǎng)著潔白的細(xì)毛。
有一天，兔媽媽叫小兔起床，去上學(xué)。小兔慢慢地走在上學(xué)的路上，腦海里想著有一位天使送給小兔一把金鑰匙。到了學(xué)校上課了，小兔在開小差，忽然老師走了過來，問道：“小兔你在想什么呢？”小兔連忙回答道：“我在想一位天使為什么要送給我一把金鑰匙�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。有的同學(xué)說：“小兔你別白日做夢(mèng)了�！边�有的同學(xué)說：“你說的事不可能發(fā)生�！毙⊥寐犃撕苁７艑W(xué)后，小兔垂頭喪氣的回到家。小兔問媽媽：“世界上有這樣的金鑰匙嗎？”媽媽回答說：“有啊，你外婆的`外婆的外婆曾說過，一座高山上，用那把鑰匙打開旁邊的智慧之門，就能得到你想要的一切�！毙⊥昧⒖汤砗昧税鼫�(zhǔn)備出發(fā)，去尋找那把金鑰匙。小兔走過森林，穿過小河，度過了八八九十一天，終于走到東邊最高的山上，金鑰匙真的在這山頂上，旁邊還有一扇石門，上門刻著“智慧之門”。
小兔拿著金鑰匙滿懷期待地開啟了智慧的大門。嘎吱一聲，大門開了，一束金光照射出來，小兔飛奔過去，找東找西，忽然一支鋼筆飛了過來，在上寫了一句話：“人生像一張紙，你寫什么你長(zhǎng)大就是什么。”小兔讀懂了這句話的含義，就飛快地向?qū)W校跑去。
鑰匙小學(xué)作文 27
在我的成長(zhǎng)過程中我有過許多的鑰匙，他們解開我對(duì)世界一個(gè)又一個(gè)疑惑，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)一種又一種新事物，陪我長(zhǎng)大，教我道理，我的第一把鑰匙來自我的媽媽。
媽媽有一雙巧手，除了用彩紙折千紙鶴，還能用柳枝編花環(huán)，用狗尾巴草做小兔子。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎砸恢笔菋寢屨疹櫸�。他給我講《愚公移山》故事。教我讀唐詩宋詞，還給我講媽媽老家那兒的趣事。有的.故事還教會(huì)我許多道理，《打碗記》讓我知道要尊敬老人，《刷子李》讓我明白了做人一定要有真本事，才能得到他人的尊敬。
在我小小的心里，媽媽就是無所不知，無所不能的。它像是一把鑰匙帶我打開一扇扇新世界的大門。
漸漸地我長(zhǎng)大了，媽媽也在發(fā)生變化，喜歡打瞌睡。有次中午回到家，弟弟在電視前興奮地看著電視，而媽媽坐在沙發(fā)上睡著了。望著媽媽疲憊的身影，我才發(fā)現(xiàn)以前都是媽媽陪伴我去打開一扇扇新世界的大門，那以后有誰去陪她打開世界的大門呢？
小時(shí)候媽媽是我打開大門的鑰匙，而如今我長(zhǎng)大了也可以成為她打開大門的鑰匙。我開始花更多時(shí)間來陪媽媽，是不是帶弟弟去廣場(chǎng)玩，偶爾去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放假時(shí)就去櫻花谷看一看。
媽媽一天天變老，我一天天長(zhǎng)大，我會(huì)像從前的媽媽一樣努力做一把鑰匙，為媽媽打開一扇扇新世界的大門。
鑰匙小學(xué)作文 28
我站在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，兩側(cè)有數(shù)不清的門�！拔以趺磿�(huì)在這呢？”我不禁輕聲問自己，邊問邊向走廊的一頭跑去。
“咦，鑰匙”這時(shí)一串鑰匙從我口袋中掉了出來。我彎下腰，拾起掉在地上的鑰匙串打量起來，這鑰匙串的`樣子好奇怪呀！鑰匙的形狀不像平時(shí)見過的那些樣子，有太陽形狀、月亮形狀、有星星......我仿佛想一個(gè)孩子得到了自己最心愛的玩具似得，興奮極了，簡(jiǎn)直愛不釋手�！鞍�！”突然一個(gè)恐怖頭顱鑰匙出現(xiàn)在我面前，我不禁失聲叫了出來。
“那鑰匙不屬于你，別碰！”一個(gè)聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)過身去，一位慈祥的老人出現(xiàn)在我的面前。
“歡迎光臨心靈長(zhǎng)廊，你是除我之外第一個(gè)來到這的人。”
“那老爺爺，您是什么時(shí)候來的呢？”
“我嘛，打出生起就在這兒。來我?guī)銋⒂^一下�！蹦闶稚系哪谴�匙是不是很特別呢？知道是怎么回事嗎？其實(shí)這每一把鑰匙都代表一種心靈，你剛才看見的那把鑰匙代表著邪惡，還有的代表純潔、弱小、善良、淳樸、奸詐等。“這些鑰匙是不是用來開那些門的呢？”“對(duì)啊，這門里面就是適合你心靈的世界，但是你要知道，一個(gè)邪惡的世界與一個(gè)純潔的世界差距有多大。這是你的鑰匙，你去開啟屬于自己的門吧�！闭f著，老人將一把星星鑰匙遞給我。
當(dāng)我打開門時(shí)，我驚呆了！粉紅的晚霞伴著西陽，別提有多美了，一群孩子圍坐在一位老人身邊聽他講故事。炊煙裊裊升起，漁船出海歸來......
鑰匙小學(xué)作文 29
讀書的時(shí)光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長(zhǎng)的小河，而學(xué)習(xí)的方法與技巧，就像點(diǎn)綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的`鵝卵石尋找著學(xué)習(xí)的金鑰匙，享受著學(xué)習(xí)的樂趣……
就拿背誦課文來說吧，我相信有絕大部分同學(xué)會(huì)覺得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯(cuò)連連，很快又會(huì)忘記，我也因此困擾過。
記得有一天，語文老師給我們布置了一項(xiàng)背書作業(yè)，課文很長(zhǎng)，同學(xué)們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書作業(yè)呀，啥時(shí)能背熟��！
放學(xué)回到家，我慢悠悠地翻開書本，準(zhǔn)備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開始全文背誦，可是這長(zhǎng)長(zhǎng)的課文好像在故意整我，我一會(huì)兒加個(gè)“的”，一會(huì)兒掉句話，甚至牛頭不對(duì)馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經(jīng)過我的苦思冥想后，我感覺自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經(jīng)常出現(xiàn)加字減字的現(xiàn)象。問題明白了，可是解決的方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據(jù)內(nèi)容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書，又可以練習(xí)分段的能力，真是一舉兩得�。�
心動(dòng)不如行動(dòng)，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個(gè)臺(tái)階！
在學(xué)習(xí)上，只要找到對(duì)的方法，付出努力，你就會(huì)擁有一把金鑰匙，叩響知識(shí)的大門！學(xué)習(xí)的道路是無止境的，我積極努力地在漫漫長(zhǎng)路上撿拾一把把金鑰匙……
鑰匙小學(xué)作文 30
在我小姨家的后面有一條美麗的小河，我和弟弟常常在水里玩的流連忘返。在微波粼粼的水面上常常可以看到兩個(gè)歡快的身影，打在石頭上的水濺起的水花仿佛是翩翩起舞的.蝴蝶，紙船盡情飄蕩，而我們?cè)谒餁g快的嬉戲...........。我和弟弟總以為水就這樣嘩嘩流淌，但是我們錯(cuò)了。
那一年，我來到小姨家找弟弟去小河里玩，但是弟弟卻給了我一個(gè)意想不到的結(jié)果------小河里沒有水了。我不相信這個(gè)突然的結(jié)果，于是我決定親自去看看。我完全驚呆了，小河里竟然沒有水。我不知道是什麼原因?qū)е滦『舆@樣，于是我決定去探究一下。
我和弟弟從河的目的地到小河的源頭，一路上我看到了許多廢渣以及垃圾直到河的源頭，我見到了一大堆的工業(yè)廢渣擋住了水源，使水量大減。
原來人們才是導(dǎo)致小河不流水的“罪魁禍?zhǔn)住�。于是我的“拯救行�?dòng)”開始了，我和弟弟找來了鐵鍬，開始挖廢渣，但是廢渣太多沒挖多久就累了，但是我們并不泄氣，“皇天不負(fù)有心人”，我們終于找到了突破口，但是只挖開了一個(gè)小口子，流過一點(diǎn)點(diǎn)水。我很遺憾，但是我和弟弟決定，在往后的日子里繼續(xù)挖，挖到小河和以前一樣。
通過這件是我明白了：保護(hù)原生態(tài)環(huán)境，匹夫有責(zé)。我們要齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，保護(hù)我們的美好家園。
鑰匙小學(xué)作文 31
每個(gè)人都希望自己成功，都想找到成功的捷徑，都在努力尋找成功的鑰匙，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，如果你不怕失敗，不認(rèn)輸，繼續(xù)努力你就會(huì)成功，那么，不認(rèn)輸就是成功的鑰匙。
我的語文成績(jī)一直不好，令我很迷茫，特別上周詩詞默寫，我的成績(jī)很不好，剛學(xué)的沒有完全記牢，小時(shí)候背的又都忘記了，卷子發(fā)下來，難過極了。
周末作業(yè)竟然又是令我頭疼的詩詞聽寫，讓重新做一遍。我就不信了，別人都能考好，我為什么不能？我要擠時(shí)間，把所有的知識(shí)點(diǎn)都記住，我希望周末通過鞏固，能做滿分。
樹立了希望的目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)，其實(shí)，新學(xué)的內(nèi)容，我背的滾瓜爛熟，就是有的字掌握的不牢，寫錯(cuò)了，有的是寫的字不好看，老師看不清給我打錯(cuò)了，我很快就把這一部分錯(cuò)誤更正了。然后，努力再拿下做錯(cuò)的和忘記的那些小學(xué)的和課外的詩詞句子。很多真的就在腦子里亂轉(zhuǎn)，就是想不起來，令我很心煩，休息幾分鐘，我便重新集中精力去背誦，果然，用心就會(huì)有收獲，很快我就背會(huì)了，再認(rèn)真看一下每個(gè)字，一氣呵成，掌握了這些惱人的.詩詞。以后沒事我就得看看它們，要不然，又會(huì)從我腦子里偷偷溜走。
所有的事情應(yīng)該都是這樣的，一點(diǎn)一滴的做好每一件事，所有的事情就會(huì)越來越好。
這件事情讓我找到了答案，成功的鑰匙是“不認(rèn)輸”，而且只要你想成功，所有困難和坎坷都會(huì)為你讓步，你也會(huì)如愿地得到成功。
鑰匙小學(xué)作文 32
鑰匙可以打開任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以打開不同的“鎖”，在“鎖”內(nèi)，包含有許多豐富的知識(shí)，那是“知識(shí)大門”。
想打開富有知識(shí)的大門，就需要擁有自己的實(shí)力去打開。
在學(xué)校里，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。于是我就問一下我的同學(xué)，他們只說四個(gè)字“非常好看”或“好看極了！”，班長(zhǎng)說：“看了這些書，仿佛為我打開了一扇‘知識(shí)大門’�！蔽揖蛦枺骸袄锩嬷R(shí)多嗎！”她說：“挺多的�！蔽衣犃瞬诲e(cuò)，也去買了一本看看。
我在家里看著，一頁翻過一頁，發(fā)現(xiàn)只講了一些關(guān)于他們?nèi)ッ半U(xiǎn)的一些經(jīng)歷。根本不是一些生活中的常識(shí)，或?qū)W習(xí)中的.知識(shí)。我問了一下爸爸：“同學(xué)說這本書可以提高自己的知識(shí)，可為什么我看了這本書的一半，感覺啥也沒有看到？”爸爸說：“不是這本書長(zhǎng)不了知識(shí)，而是你自己沒有理解書中的意思，只有理解了，才可以增高自己的知識(shí)�！甭犃税职值脑�，我重新從第一頁開始看。
過了幾個(gè)星期后，這本書看完了，講的是主人公與小伙伴在野外游玩，還帶了許多常識(shí)在里面。
這回，我明白了班長(zhǎng)說的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識(shí)大門上的鎖，所以說，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。
鑰匙小學(xué)作文 33
一把再普通不過的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問題的方法門徑�？此破匠５蔫�匙，有時(shí)卻意義重大。
一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號(hào)。在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會(huì)伴隨我們一生，它會(huì)為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。
鑰匙，通往成功，更是解決問題的一劑良藥。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，感到自己迷失方向時(shí)，就需要一把解決問題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅(jiān)定，而不是虛無縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。
正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的'人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢(mèng)想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。
鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無法逾越的鴻溝，只是我們沒有想辦法越過它。得到鑰匙，便會(huì)給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。
鑰匙小學(xué)作文 34
剛過了一個(gè)心情愉快的星期六和星期日，又迎來了一個(gè)天高氣爽，云淡日麗的星期一。
下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到家門口。咦！家里怎么沒人呢？沒關(guān)系，我又可以自由自在的看電視了。我就習(xí)慣性的往胸前摸鑰匙開門，嗯？怎么沒摸著。也許放在褲兜里吧！我又伸手往褲兜里掏，可掏了半天，沒掏著�？赡茉跁锇�！我再次把手伸進(jìn)了書包里。還是沒有半點(diǎn)“線索”。假如媽媽回來看見我總改不了粗心的毛病，丟了鑰匙進(jìn)不了門，準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆臭罵我一頓的。我急壞了，我不能讓媽媽再大發(fā)雷霆了，“救命鑰匙”我一定要找到你。
我想了想，對(duì)了，我是和同學(xué)一起走回家時(shí)在路上拌到一個(gè)石頭，啊了一聲，摔了一個(gè)大跟頭。一定是把我的.“救命鑰匙”落在那了。我立刻跑回摔倒的那個(gè)地方。到了那里，我還沒來得及喘氣，就立刻搜尋，可搜尋了半天連“救命鑰匙”的影子都沒發(fā)現(xiàn)。我心想：完了，全完了！為了找“救命鑰匙”我累得滿頭大汗，還是找不到。我突然覺得背后癢癢的，我就用手撓背后，嗯！有東西。原來是我的“救命鑰匙”，原諒是我摔倒的時(shí)候把它甩到背后去了。哎呀，這不就是老師所教的“騎驢找驢”了，這個(gè)詞怎么用到我自己的身上了。真是改不了老毛病——粗心大意，害死人了！
經(jīng)過了這件事我終于不得不承認(rèn)媽媽時(shí)常教育我的話是對(duì)的——做事不能馬虎，要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，只有這樣才能把事情做好。
鑰匙小學(xué)作文 35
讀書的時(shí)光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長(zhǎng)的小河，而學(xué)習(xí)的方法與技巧，就像點(diǎn)綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的鵝卵石尋找著學(xué)習(xí)的金鑰匙，享受著學(xué)習(xí)的樂趣……就拿背誦課文來說吧，我相信有絕大部分同學(xué)會(huì)覺得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯(cuò)連連，很快又會(huì)忘記，我也因此困擾過。
記得有一天，語文老師給我們布置了一項(xiàng)背書作業(yè)，課文很長(zhǎng)，同學(xué)們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書作業(yè)呀，啥時(shí)能背熟�。�
放學(xué)回到家，我慢悠悠地翻開書本，準(zhǔn)備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開始全文背誦，可是這長(zhǎng)長(zhǎng)的課文好像在故意整我，我一會(huì)兒加個(gè)“的”，一會(huì)兒掉句話，甚至牛頭不對(duì)馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經(jīng)過我的苦思冥想后，我感覺自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經(jīng)常出現(xiàn)加字減字的`現(xiàn)象。問題明白了，可是解決的方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據(jù)內(nèi)容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書，又可以練習(xí)分段的能力，真是一舉兩得��！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個(gè)臺(tái)階！
在學(xué)習(xí)上，只要找到對(duì)的方法，付出努力，你就會(huì)擁有一把金鑰匙，叩響知識(shí)的大門！學(xué)習(xí)的道路是無止境的，我積極努力地在漫漫長(zhǎng)路上撿拾一把把金鑰匙……一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
鑰匙小學(xué)作文 36
我看見過這樣一件事：一個(gè)天真的小女孩在清澈見底的小溪里撲捉蝌蚪。當(dāng)她看著一只只小蝌蚪在她手里掙扎著，拼命想逃出去時(shí)，她似乎以為它們很快樂，在她手里嬉戲呢，臉上便浮現(xiàn)出快樂的笑容�？墒切◎蝌絺円�?yàn)闆]有水，一個(gè)個(gè)痛苦的在她手里死去，她臉上的笑容頓時(shí)僵住了，取而代之的是一滴滴眼淚。她把死去的小蝌蚪放在水里，用一層沙子把他們掩埋起來。希望他們能重新活過來，再一次在水里生活。同時(shí)，一滴滴眼淚地在水面上，激起了一道道水紋。
我還看見過另一件事：一個(gè)女孩的'奶奶在原野上給她抓了一只小鳥，當(dāng)她看到小鳥在想方設(shè)法的掙脫綁在腳上的繩子時(shí)，她一愣，仿佛看到了另一個(gè)自己，被指揮著，沒有自我，沒有自由。最后，她不舍得解開繩子，把小鳥放走了。當(dāng)她看到小鳥在天空中翱翔時(shí)，她笑了，開心地笑了，燦爛地笑了。
那個(gè)女孩——我，在成長(zhǎng)中，明白了生命的可貴，也懂得了珍惜生命。
當(dāng)我走進(jìn)小鳥時(shí)，我感覺到了它的恐懼，它的害怕。它仿佛在對(duì)我說：“求求你，不要?dú)⑽�，不要，不要……”這時(shí)，我格外清晰的看到了它眼眶中的淚花，而我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我走到了他身邊，輕輕地解開了繩子，也幫它打開了心扉。
它飛走了，快樂的撲閃著翅膀飛走了。它對(duì)我說：“謝謝，你給我生命，讓我能在天空中翱翔！”
頓時(shí)，我心中豁然開朗。當(dāng)我能把自由當(dāng)禮物，哪怕只送給一個(gè)生靈也好。
“自由，我回來了！”鳥兒說，便向天空飛去。
鑰匙小學(xué)作文 37
今天，上午我和媽媽打掃完房間，送妹妹去學(xué)校，上午的工作，就做完了，我們待在家里看著電視，非常的寂寞。
這時(shí)我想好幾天沒有去姥姥家了，我就連忙對(duì)媽媽說：“今天我們?nèi)ノ依牙鸭野伞！蔽以捯魟偮鋴寢尩氖謾C(jī)就突然響了，媽媽一接聽，聊了一會(huì)兒，我就問媽媽是誰，一聽原來是姥姥，而且叫我們?nèi)ニ麄兡抢锍燥�。我開心的不得了。
我連忙穿好衣服戴上帽子和媽媽騎著電動(dòng)車去姥姥家了，我們到了之后，一進(jìn)門，姥姥就給我們說：“今天中午吃我最喜歡吃的油餅。”媽媽和姥姥在做飯，我在看時(shí)間，生怕誤了接妹妹的時(shí)間，終于到接妹妹的時(shí)候了，我就拿起鑰匙騎著電動(dòng)車去接妹妹了，我把妹妹接回來的途中，下起了蒙蒙的.的小雨，回到家，午飯也做好了，我和妹妹連忙脫掉濕的衣服，去吃香噴噴的午飯了，我們吃過午飯，過了一會(huì)兒媽媽去送妹妹了，我就躺在床上看電視，這是外面突然下起了一陣大雨，這是我在看電視的時(shí)候，媽媽打來了電話，說讓我給奶奶打一下電話，可是怎么打也打不通，媽媽又說自己沒有帶鑰匙，我就給姥姥說我去給媽媽送鑰匙，我十萬火急的向我家的方向跑去，當(dāng)我跑到家門口時(shí)媽媽沒有在，只有一個(gè)孤零零的電動(dòng)車停在門口，我就先打開門，把電動(dòng)車推到家里去老姑家找媽媽，知道媽媽在老姑家之后，我就給媽媽說我把家門打開了，媽媽于是就帶妹妹回家了。
鑰匙小學(xué)作文 38
人間處處有真情。一句問侯，一個(gè)微笑，一聲招呼……在我們遇到困難時(shí)，讓我們感到無比幸福。
那天驕陽似火，灸烤著大地，蟬也“知了、知了”的叫個(gè)不停，仿佛在說：“熱死了!熱死了!”
走在回家的路上，我將鑰匙環(huán)套在手指上，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它在陽光的照射下形成了一個(gè)銀色的輪子，好玩兒極了。我正沉醉其中，只聽“嗖”的一聲，鑰匙在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的.弧線，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹上。我頓時(shí)驚呆了，傻傻地愣在那里，汗水順著臉龐大把大把的流著。
思考片刻，我伸直手臂踮起腳尖兒，卻相差甚遠(yuǎn);我又俯下身子，一躍而起，嘴里不住的喊著“1、2、3跳……1、2、3跳……”卻仍以失敗而告終。我望著樹上那明晃晃的鑰匙，又氣又急，而它卻閃著銀光向我挑釁。
正在我無助的時(shí)候，一位拄著拐杖，戴著涼帽的老爺爺向我走來：“小伙子，啥東西掛在樹上啦?需要我?guī)兔?”我連連點(diǎn)頭，指著樹上：“我的鑰匙在樹上啦!”
只見他抬頭看了看，站在路邊石上伸出拐杖，用力一打樹枝，鑰匙像被施了魔法一樣“當(dāng)啷”一聲掉到了地上。他彎下腰，拾起鑰匙笑著說：“小伙子，以后不要把鑰匙當(dāng)玩具啦，現(xiàn)在是幸好掛在了樹上，要是扔到屋頂上，咱爺倆就望鑰匙莫及啦�！彼谚�匙輕輕放到了我的手里，轉(zhuǎn)身離開了我，我沖著他遠(yuǎn)去的背影，深深地鞠了一躬。
從那以后，我在鑰匙上系了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把它掛在胸前。那位和藹可親的老爺爺?shù)谋秤�，卻留在了我的記憶里。
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