【精品】桂花小學(xué)作文300字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花小學(xué)作文300字 篇1
它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣?jì)少F，更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。
八月時(shí)，總會(huì)聞到一股清香，它的、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀。花香沁人心扉，心里甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的。我被它的芳香引來(lái)了，我在林中著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了，它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開(kāi)放，說(shuō)：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的，不怕。”我被它感動(dòng)了，做為小小的桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神，那人類呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下小小的花朵，捧在手心，單只的桂花不起眼。群相開(kāi)放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過(guò)，從空中飄落。好美啊
桂花小學(xué)作文300字 篇2
秋天，桂花不算那么顯眼，但只要你仔細(xì)觀賞她，就一定能品嘗出桂花獨(dú)特的味兒。
暑假中我剛學(xué)了“荷花夜開(kāi)風(fēng)露香”這詩(shī)句，那是淡淡的、若隱若現(xiàn)的清香；而桂花的香就不同，她是香氣撲鼻、沁人心脾的濃香，從早到晚，每時(shí)每刻都飄在庭院里，飄在樹(shù)林間……我真想變成一只小鳥(niǎo)，棲息在桂枝間，把這香氣聞個(gè)夠!
桂樹(shù)上的花密密麻麻，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，黃得特別誘人。我很想知道，那一朵朵又小又黃的桂花怎么能散發(fā)出這么濃郁的香味呢？我跑進(jìn)鐘樓廣場(chǎng)的桂樹(shù)林，仔細(xì)觀察以后才明白，原來(lái)幾十朵桂花像兄弟姐妹一樣抱在一起，成千上萬(wàn)朵桂花形成一個(gè)大家庭，這樣才讓一點(diǎn)一滴的香匯聚成一大片的香，終于成為一片讓人心曠神怡的香海!
一陣大風(fēng)吹過(guò)，一片花兒落下。我看了心疼極了，想沖上去將落花捧在手中。桂花好可憐啊!我情不自禁地為她們可惜�？晒鸹ê翢o(wú)怨言，她在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得那么起勁。她似乎要用花兒的濃香感謝太陽(yáng)公公送來(lái)的溫暖；她似乎要用花兒的濃香感謝秋風(fēng)婆婆帶來(lái)的清涼。樹(shù)枝一陣又一陣地?cái)[動(dòng)，仿佛在向我招手說(shuō)：小姑娘，別難過(guò)，明年秋天我還會(huì)來(lái)，我會(huì)比現(xiàn)在長(zhǎng)得更美，開(kāi)得更久、更香……
桂花小學(xué)作文300字 篇3
在我童年的記憶里，玩桂花肯定是最好玩最有趣的事情，是我記憶中不可離的那一部分。
漫長(zhǎng)的冬季、春季、夏季里，我期待著，盼望著，有趣的秋季的到來(lái)。
終于等到了秋季！我小跑進(jìn)外婆家，馬上聞到氤氳在小院里的桂花香。我仰起小臉，抬頭盯著東一簇西一簇開(kāi)著的、點(diǎn)染著枝頭的、分布如繁星的桂花，鼻間彌漫著濃濃的桂花香，我陶醉在快樂(lè)與美好之中！
突然，外婆出現(xiàn)在我眼前，笑瞇瞇地說(shuō)：“墨墨，今年我要給你一個(gè)任務(wù)，就是和我一起搖桂花，然后再教我在這（指地面）上面跳�！�
我很是驚訝！以前的兩次搖桂花任務(wù)是給爸爸布置，這次竟是我！我很緊張，可想不讓外婆失望，我就用力搖，最后，渾身上下都是桂花。外婆笑我滑稽！我一抖身子，馬上跳上跳下，蹦左蹦右。外婆也跟著跳，滿臉微笑。
我在這快樂(lè)的回憶時(shí)，興致勃勃地寫下這些文字時(shí)，也是對(duì)一種難望回憶的理解吧！
桂花小學(xué)作文300字 篇4
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。（以愛(ài)為話題的作文）
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒，聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹(shù)！
桂花小學(xué)作文300字 篇5
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中。可是我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的'桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來(lái)養(yǎng)，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng)，也沒(méi)有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
桂花小學(xué)作文300字 篇6
記得小時(shí)候，我家旁有一顆桂花樹(shù)，因?yàn)樗芟悖越?jīng)常在它旁邊玩耍，可是有一天，覺(jué)得的沒(méi)游戲可玩了，就想起了刻印，但我想只是刻印沒(méi)什么好玩的，要不根據(jù)自己的身高在桂花樹(shù)上刻印，我又想這個(gè)主意的確不錯(cuò)，可以知道什么時(shí)候長(zhǎng)高，于是我開(kāi)始刻上了第一個(gè)印。
我每天都去桂花樹(shù)前刻印，一天都沒(méi)忘，刻了兩個(gè)星期我還沒(méi)長(zhǎng)高，我就想：告訴媽媽，不行，到時(shí)候長(zhǎng)高了我就跟媽媽說(shuō)，他還會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)這個(gè)是個(gè)好點(diǎn)子呢！不能這么快告訴媽媽，再觀察幾天，又過(guò)了了兩天，一刻，頓時(shí)我蒙了，這次刻得都比前幾次的矮，我再也沉不住了，急忙跑去跟媽媽說(shuō)�！笆裁矗孔儼�，你怎么知道？”媽媽放下手邊的活奇怪的問(wèn)。我拉住媽媽的手，把媽媽拉到桂花樹(shù)旁，過(guò)了兩分鐘媽媽突然大笑起來(lái)，“為什么要笑呢》”我奇怪的問(wèn)道，媽媽拍拍我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，不是矮了，是樹(shù)長(zhǎng)高了！”頓時(shí)我恍然大悟，不是我矮了，是樹(shù)長(zhǎng)高了！
這件童年趣事有趣吧！
桂花小學(xué)作文300字 篇7
八月是桂花開(kāi)始香飄四野的時(shí)候。
夜晚，我在社區(qū)中漫步。我的鼻子被陣陣清香吸引，我順著這股香味來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
在黑暗中，桂花的花朵只有借助手電筒照才可以觀察仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，盡管桂花沒(méi)有完全綻放，但已顯示出了那不可忽視的生命。那黃色的花骨朵，如同一只只小精靈用它的翅膀擋住了身體一般，緊緊地相擁著。我試著扳開(kāi)這些花骨朵，卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒(méi)有。也許精靈們已經(jīng)縮起頭、睡起覺(jué)了。桂花籽的個(gè)頭小得無(wú)法再小，若與其它嬌艷的花兒相比，真是芝麻與西瓜的差別。但如果讓它進(jìn)入花的王國(guó)，與各種爭(zhēng)奇斗艷的花兒比香的話，桂花一定是百花中最棒的。桂花像一道看不見(jiàn)的美味佳肴，像無(wú)法脫離的地球引力，無(wú)聲無(wú)息的吸引著每一個(gè)過(guò)路人，紛紛進(jìn)入這個(gè)微觀世界暢游。
桂花的小讓人難以注意到它的存在，桂花的香卻讓人不由自主地靠近它。當(dāng)我們接近桂花，陶醉在它的香里時(shí)，我們不禁感嘆：大小實(shí)在不重要，能體現(xiàn)花的本性才可愛(ài)。
桂花小學(xué)作文300字 篇8
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù)，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。
桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的，而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花�？晌抑溃嗽鹿鸹ㄏ惆�，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對(duì)植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)綠色的地球。
桂花小學(xué)作文300字 篇9
我家小區(qū)的花園里種著幾棵桂花樹(shù)，從小到大，當(dāng)我路過(guò)小區(qū)花園時(shí)，總能看到它們高大、挺拔的身影。
桂花樹(shù)的樹(shù)干不粗，與一個(gè)小蘋果的大小差不多；樹(shù)干上面長(zhǎng)著一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，枝條上長(zhǎng)著一片片橢圓形的小綠葉。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)吹落到旁邊的小河里，像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進(jìn)。八月桂花香，不錯(cuò)，現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的時(shí)期，小區(qū)花園里的桂花都爭(zhēng)相開(kāi)出一朵朵小黃花來(lái)，散發(fā)著怡人的清香，老遠(yuǎn)處都能聞到這誘人的香味，令人心曠神怡。
俗話說(shuō)得好：無(wú)心插柳柳成陰，不但柳樹(shù)的繁殖能力強(qiáng)，桂花樹(shù)也毫不遜色，上次我從花園里折了一根桂花樹(shù)枝，插到了我家門口的草坪上，結(jié)果過(guò)了好幾個(gè)星期，那個(gè)桂花樹(shù)的樹(shù)枝竟然活了過(guò)來(lái)，并且長(zhǎng)出了嫩芽。
桂花樹(shù)的用途也很廣泛，如桂花剛盛開(kāi)的時(shí)候，我總喜歡到花園里去采摘桂花，回到家，讓奶奶找來(lái)一個(gè)大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放幾大勺子糖，然后儲(chǔ)藏起來(lái)，幾個(gè)月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。
桂花樹(shù)的樹(shù)干還可以用來(lái)制成各種名貴的家具。
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