未來(lái)小學(xué)作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的未來(lái)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)小學(xué)作文1
現(xiàn)在是20xx年，這時(shí)候的中國(guó)已經(jīng)有了天翻地覆的變化。
你看，大陸上只有人們?cè)谟崎e的散步，那川流不息的汽車(chē)呢？哦，原來(lái)在天上��！路兩旁的小店開(kāi)始賣(mài)美味的糖果筆了，看，我多粗心！忘了介紹了，糖果筆是可以吃的筆，是糖果做的，永遠(yuǎn)也吃不完。中午到了，可路旁沒(méi)有一個(gè)飯店，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，吃什么呢？告訴你吧，現(xiàn)在，人們都吃一顆形狀各異的糖，這種糖口感極好，吃一顆就飽了，一下午都不會(huì)餓。奇怪，為什么沒(méi)有服裝店？噢，人們穿的都是帶按鈕的衣服！帶按鈕的衣服？奇怪了！其實(shí)一點(diǎn)兒也不用驚奇。紅色的按鈕是保暖，黃色則是涼爽，綠色防火，紫色防水，黑色變成潛水服，白色長(zhǎng)出翅膀……真是五花八門(mén)�。�(duì)了，住哪兒？除了小店，就沒(méi)有磚瓦房了！我們哪，住在UFO里，今天住山上，明天住河邊……總之，想住哪兒就住那兒，如果你按門(mén)牌號(hào)找，是絕對(duì)找不找的。那動(dòng)物住哪？它們吶，住在虛擬空間里，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
未來(lái)是什么樣的？這只是一個(gè)遐想，未來(lái)在我們，我們這些祖國(guó)的花朵手中！我們要勤奮學(xué)習(xí)，去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)！
未來(lái)小學(xué)作文2
我有一支漂亮的圓珠筆，我非常喜歡它。它是粉紅色的，筆帽上有一個(gè)小小的掛鉤，可是，他有時(shí)候還會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。
圓珠筆寫(xiě)起來(lái)很滑，但是寫(xiě)出來(lái)的字顏色單調(diào)，不美觀。像個(gè)全身上下臟兮兮的小孩，一點(diǎn)都不整潔，左瞧右瞧都不順眼。有時(shí)候，做著作業(yè)，筆油突然寫(xiě)不出來(lái)了。還有的時(shí)候，不小心把筆摔到地上，或者撞到什么東西，筆珠就不見(jiàn)了，字也寫(xiě)不出了。唉，著的是好煩惱呀！
我想要是有這樣的筆就好了：它不但外面美觀，而且非常耐用。它的筆油永遠(yuǎn)都用不完，還有多彩的顏色。它會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色和音樂(lè)，高興時(shí)，它會(huì)變成紅色和快樂(lè)的歌曲，生病時(shí)，它會(huì)變成黑色和舒適的歌曲。它的筆帽上還裝有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可以為盲人、迷路的人、在野外旅游的人們，還有家長(zhǎng)追蹤小孩的行蹤，它都會(huì)為你調(diào)查得清清楚楚。
另外，這種筆還有保護(hù)視力的功能：當(dāng)你的眼睛與作業(yè)本的距離沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你，如果你不聽(tīng)勸告的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出有關(guān)保護(hù)視力的資料，念到你姿勢(shì)做標(biāo)準(zhǔn)為止。它每天晚上還會(huì)在9。30督促你做眼保健操。真是太神奇啦！
我多么希望能早點(diǎn)擁有這支漂亮、神奇的筆呀！
未來(lái)小學(xué)作文3
他也許應(yīng)該放棄的，
但內(nèi)心的糾結(jié)無(wú)數(shù)次把他拉回現(xiàn)實(shí)，
一次打擊似一個(gè)沒(méi)有盡頭的黑洞，
一個(gè)人向前。
他揮霍的是一群人的青春，
不知道，心里的的難受痛更痛，
除非他可以找到昔日的自己。
一覺(jué)醒來(lái)，他不應(yīng)忘記的，
這世界，一個(gè)人一段記憶，
似乎只有這些，那么美，那么短。
他早該知道的，
這感情的底線不是青春，
是他們的內(nèi)心世界，最深處。
也許是他想太多了，
該想的不該想的，
他在等待，
只有他自己知道。
命中注定，他們只是彼此的過(guò)客，
剩下的僅是一段模糊的流年，
只是沒(méi)想到，那么短，那么傷。
他明白了，
太深的留戀便成了羈絆，
阻擋的不僅是現(xiàn)在，還有未來(lái)。
他永遠(yuǎn)不會(huì)一個(gè)人了，
因?yàn)楦改福?/p>
因?yàn)樗麄儯?/p>
因?yàn)樗?/p>
他會(huì)在幸福起來(lái)，
即使黎明不會(huì)出現(xiàn)，
為了父母，
為了他們，
為了她。
僅有的一切，
是你們的關(guān)心，
只剩的一切，
是你們的問(wèn)候，
以后的以后，
一直都會(huì)。
他該醒悟了，
是時(shí)候了，
他該明白的，
20xx是完美起點(diǎn)。
未來(lái)小學(xué)作文4
假如有一種穿越藥丸，吃下后在心里默念自己想去的朝代三遍，就可以穿越過(guò)去。我一定買(mǎi)一顆穿越到三國(guó)時(shí)期，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)凜凜的趙云、仁義之士劉備、足智多謀的諸葛亮? 到了三國(guó)時(shí)期，我一定盡力找到劉備，他是仁義之士，一定會(huì)收留我。然后，我向趙云學(xué)習(xí)槍法，學(xué)習(xí)他單騎救主中不畏強(qiáng)敵、俠肝義膽的精神；向關(guān)羽學(xué)習(xí)刀法，學(xué)習(xí)他除暴安良、重情重義的好人品。我還會(huì)勸他改掉驕躁之心，以免到時(shí)丟了荊襄九郡，還被人斬了首；向劉備學(xué)習(xí)做人的基本原則，做仁義道德之士的原則。我相信，我一定會(huì)有所收獲；向諸葛亮學(xué)習(xí)水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、馬戰(zhàn)、車(chē)戰(zhàn)、兵法等等，我還要向華佗學(xué)習(xí)他高明醫(yī)術(shù)。為百姓研究新藥的善良。做一個(gè)文武雙全的人，幫助劉備統(tǒng)一天下、繼承劉備祖上的王位，等劉備統(tǒng)一天下后，我就解甲歸田，回到鄉(xiāng)村、為百姓除暴安良，努力賺錢(qián)攢糧，沒(méi)錢(qián)的人分些銀兩。鬧饑荒時(shí)，挨家挨戶(hù)給人送糧做一個(gè)仁義勇士，幫劉備管理百姓。
假如有一種穿越藥丸該有多好啊!
未來(lái)小學(xué)作文5
一天傍晚，我出去散步。不知不覺(jué),來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里到處西瓜，不僅有圓的，還有正方形的，長(zhǎng)方形的，五角形的，菱形……讓我很驚訝萬(wàn)分。
忽然，一個(gè)小矮人出現(xiàn)在我眼前，他十分友誼地對(duì)我說(shuō):“小朋友，歡迎夾到未來(lái)世界……”“什么，這是未來(lái)世界？不錯(cuò)現(xiàn)在是20xx年。令天我請(qǐng)客，讓你吃個(gè)夠。說(shuō)著它拿出一個(gè)奇特小刀，給我切了一個(gè)正方形的西瓜
嘿這西瓜的瓤雖然天藍(lán)色的，我嘗一口，呀比蜂密還甜呢我三下五處除就吃了個(gè)精光。這時(shí)，小矮人又切開(kāi)了3個(gè)長(zhǎng)方形酉瓜。嗬，這個(gè)西瓜辦更奇怪，是淡紫色的，吃起來(lái)清涼甘甜，還有一股薄荷的侵清香味。我邊吃邊對(duì)小矮人說(shuō)：你們這里的西瓜可真夠怪/瓜瓤和形狀和我們那兒不一樣，不僅味兒美還美還好看呢林林鬧鐘響了我醒了了。噢原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)小學(xué)作文6
我以后長(zhǎng)大了要當(dāng)一名專(zhuān)門(mén)為人們?cè)O(shè)計(jì)衣服的人！
在20xx年我設(shè)計(jì)了一種手控的未來(lái)的衣服的樣子和現(xiàn)在衣服的樣子差不多，不同的是衣服的袋子里有五個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕也有自己的功能。第一顆按鈕是藍(lán)色的它是用在春天天氣較冷，需要穿長(zhǎng)袖衣服只要按一下按鈕就可以變成長(zhǎng)袖衣服。
第二顆按鈕是粉紅色的，它用于在夏天那時(shí)需要穿短袖只要按一下按鈕就可以變成短袖。
第三顆按鈕是淺藍(lán)色的用在秋天比較厚的長(zhǎng)袖，只要按一下按鈕就可以變成長(zhǎng)袖衣服。
第四顆按鈕是紅色的它用在冬天，那時(shí)需要大衣只要按一下按鈕就可以變成大衣!
第五顆是黑色和白色的是改變衣服與裙子!如果像在學(xué)校午托早上忘記了下午要上體育課所以穿了裙子可是只要按一下黑色和白色的按鈕就可以變成衣服和褲子。
這就是在20xx年我設(shè)計(jì)的一種手控的未來(lái)的衣服！
未來(lái)小學(xué)作文7
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一所神奇的小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口站著兩個(gè)機(jī)器人保安，學(xué)生靠近門(mén)口時(shí)它的兩個(gè)眼睛就會(huì)發(fā)出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的光一掃射過(guò)來(lái)，就知道是不是本校的學(xué)生了。
丁零零——上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，這是一節(jié)科技課，上課的老師也是機(jī)器人，它會(huì)變身成各種各樣的形態(tài)，讓大家了解它的結(jié)構(gòu)形成，它講解得非常認(rèn)真，就跟真的老師似的，下課后它還會(huì)變身清潔機(jī)器人，把教室打掃得干干凈凈。
如果學(xué)校地震了，同學(xué)們不要慌，學(xué)校里的機(jī)器人會(huì)全部變身成大飛機(jī)，載著大家飛離地面，等地震停了，飛機(jī)再帶大家回到地面。
最后來(lái)看看學(xué)校的圖書(shū)館吧！里面的書(shū)架都非常高，書(shū)密密麻麻的擺放著，你肯定會(huì)奇怪地問(wèn)：“這里的書(shū)放在那么高的地方，我要怎樣才可以把我需要的書(shū)拿下來(lái)呢？”不要急，讓我來(lái)告訴你，你只要大聲喊你需要的那本書(shū)的書(shū)名，書(shū)就會(huì)自動(dòng)飄下來(lái)到你面前，如果你不知道那本書(shū)的書(shū)名，別擔(dān)心，你只要對(duì)圖書(shū)館里的機(jī)器人說(shuō)：“我要某某方面的書(shū)，但我不知道書(shū)的名字�！睓C(jī)器人就點(diǎn)一下書(shū)柜的按鈕，書(shū)架上的書(shū)就會(huì)飄下來(lái)，你就可以慢慢找你需要的書(shū)了。
怎么樣，這所小學(xué)神奇吧？
未來(lái)小學(xué)作文8
以前，我對(duì)自己的未來(lái)總是充滿(mǎn)了期望。我覺(jué)得我未來(lái)一定是一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，也很有成就，十分輝煌的一個(gè)人。我覺(jué)得我可能是一個(gè)科學(xué)家，也可能是一名作家，還有可能是一名為人師表的老師�？傊�，我對(duì)我的未來(lái)都充滿(mǎn)了希望，覺(jué)得自己的未來(lái)一定是幸福美滿(mǎn)的。可是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，隨著歲月的流逝，隨著學(xué)業(yè)的繁重……
我似乎越來(lái)越忽視自己的未來(lái)，自己的理想了，看著桌前成堆的作業(yè)，我撫了撫腦袋，手下的筆也是片刻不停。就因?yàn)�，這樣我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間去思考自己的人生，去思考自己的未來(lái)，去在自己的想象力展翅翱翔了。真的，學(xué)業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，誰(shuí)還有心思思考這些未來(lái)呢。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己以后的夢(mèng)想，思考自己的未來(lái)。小時(shí)候的我這時(shí)候可是滔滔不絕的開(kāi)始寫(xiě)了，因?yàn)樾r(shí)候我對(duì)自己的期望可多了�？涩F(xiàn)在呢？我拿起筆，卻不知道自己到底應(yīng)該寫(xiě)些什么，對(duì)自己的未來(lái)一切的茫然。回到家媽媽看到我抱著一張只寫(xiě)了我的未來(lái)的作文紙思考。她笑著問(wèn)：“怎么沒(méi)有思路了？”我皺著眉頭苦思冥想，最后無(wú)奈的點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)道：“你小時(shí)候不是未來(lái)挺多的嗎？”我無(wú)奈的說(shuō)：“可是現(xiàn)在，我卻對(duì)自己的未來(lái)很疑惑�！眿寢屃巳坏狞c(diǎn)點(diǎn)頭：“是因?yàn)閴毫μ罅税�？”我無(wú)聲的沉默了。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“就算學(xué)習(xí)壓力再打，可你也要抽空去想想自己的未來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)一定要是充滿(mǎn)希望的，要懂得規(guī)劃自己的未來(lái)懂嗎？人就是應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)希望的，如果沒(méi)有希望那么談何未來(lái)，談何人生……”媽媽的話(huà)突然一下子說(shuō)中了我，是啊，我怎么能現(xiàn)在對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)目標(biāo)呢，我腦海中靈光一閃，動(dòng)起筆來(lái)。媽媽欣慰的笑了。
是啊，未來(lái)永不磨滅，希望永遠(yuǎn)在前方!
未來(lái)小學(xué)作文9
現(xiàn)在是20xx年的新年。
我是一只小麻雀，今天是元旦，我準(zhǔn)備回家過(guò)年。
我飛了起來(lái)，心想不知道我離開(kāi)這么久之后，家園變得怎么樣了？漂亮了嗎？我想著想著，飛累了，想找樹(shù)坐下來(lái)休息一會(huì)兒，我低頭一看，嚇了一大跳，以前的森林變成了一片樹(shù)樁，房檐望去，大地上沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵光禿禿的樹(shù)，我想：雖然它光禿禿的，但給我休息一會(huì)兒也就夠了。想著我聽(tīng)到了樹(shù)枝上。剛想閉上眼睛休息一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)男孩叫了起來(lái)：爸爸，那個(gè)是什么呀，長(zhǎng)的好奇怪！爸爸邊搖頭邊說(shuō)：我也不知道。說(shuō)也奇怪，在這棵樹(shù)下圍觀的人越來(lái)越多，人山人海。我想，我可是一只很普通的麻雀呀，在我小的時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們的同伴遍布大江南北的，可現(xiàn)在為什么連人類(lèi)都不認(rèn)識(shí)我啊？
就在我疑惑不解之時(shí)，一位長(zhǎng)者撥開(kāi)人群，說(shuō)道：這不是什么外星生物，而是已經(jīng)滅絕了十幾年的麻雀，不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)是稀有動(dòng)物了。
過(guò)不多久，幾位身穿白色工作服的動(dòng)物專(zhuān)家過(guò)來(lái)了，他們說(shuō)：這的確是滅絕了十幾年的麻雀，它已經(jīng)是世界級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們現(xiàn)在要把它帶走，保護(hù)起來(lái)。說(shuō)著就把我?guī)ё吡恕?/p>
為了不讓這個(gè)鏡頭在現(xiàn)實(shí)生活上演，請(qǐng)大家保護(hù)地球，地球只有一個(gè)。
未來(lái)小學(xué)作文10
晚上，天空中掛著一輪金黃的圓月。我躺在熱呼呼的被窩里看著一本，《未來(lái)世界》，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。
“啊，可真夠壯觀呀|！。只見(jiàn)寬闊的公路兩旁矗立著一根根粗狀筆直的大樹(shù)，它們向一行行戰(zhàn)士，無(wú)時(shí)無(wú)刻地保衛(wèi)著祖國(guó)的和平和安康。兩旁高樓入云。公路上行駛著成千上萬(wàn)輛汽車(chē)。汽車(chē)并不是使用汽油或柴油行使，而是使用二氧化碳做燃料，排出的'尾氣是氧氣……
我正想知道這是什么地方……一位文質(zhì)彬彬的叔叔正走了過(guò)來(lái)。我馬上問(wèn)：“這是什么地方？空氣這么清新？”叔叔告訴我說(shuō)：“這是‘外來(lái)城’。你是第一次來(lái)吧？我?guī)闳⒂^一下吧|”。我興高采烈的叫著、跳著。這時(shí)候，我頭頂出現(xiàn)了一個(gè)影子，看四周并沒(méi)有什么，抬頭一看，天空中有一架小飛機(jī)。原來(lái)是為了旅游者準(zhǔn)備的。是利用太陽(yáng)能飛行的，如果是在陰天，就用晴天儲(chǔ)存的能源。叔叔向飛機(jī)招了招手，飛機(jī)降落下來(lái)。我們坐上飛機(jī)，速度非�？�，一小時(shí)幾千里，坐上去十分平穩(wěn)。但駕駛員是一個(gè)很奇怪的人，眼睛發(fā)著綠光……當(dāng)時(shí)我很害怕，他對(duì)我說(shuō)的語(yǔ)言，我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂。這是熱情的機(jī)器人翻譯了他的語(yǔ)言：原來(lái)他是火星人，來(lái)地球上打工的。我們聊了幾句，目的地到了，飛機(jī)降落在一個(gè)芬芳飄香的花園里。��！五彩繽紛的花朵，香氣非常濃�；ǘ淅锖w舞。各國(guó)的小朋友，穿著自己的民族服裝，演示自己的小發(fā)明。我正要繼續(xù)往前走，聽(tīng)到一聲高喊，嚇了一跳……
媽媽叫醒了我，才知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。但是，我很想實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)。
未來(lái)小學(xué)作文11
同學(xué)們，相信你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“能源”這個(gè)詞吧！當(dāng)然，在我國(guó)也有很多傳統(tǒng)能源，石油、煤炭、天然氣、沼氣，這些都是傳統(tǒng)能源�？墒俏覈�(guó)人口實(shí)在太多了，傳統(tǒng)能源根本不夠用。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了可以用大自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成新能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能源、氫能、可燃冰、核聚變能源、潮汐能等好多都是新的能源，就解決了能源不夠的問(wèn)題。雖然能源充足了，但也應(yīng)該節(jié)約能源，不浪費(fèi)每一度電，每一滴水，每一張紙。
這是21世紀(jì)末的科學(xué)家又一次發(fā)明的新能源——光能。光能可方便了，燈光、太陽(yáng)光、火光、甚至目光都可以啟動(dòng)光能板。光能板只要在白天吸足了光，即使在漆黑的晚上光能板也可以啟動(dòng)。裝在手機(jī)上，手機(jī)不用放電池了，也不用充電了，只要光能板一見(jiàn)到光就可以發(fā)電；裝在家用電器上，插座和插頭一下子就落伍了；家電上的光能板一見(jiàn)到光，家電就可以運(yùn)作；裝在汽車(chē)和飛機(jī)上，汽油不用了，就不怕排氣筒里排出的滾滾濃煙污染環(huán)境了，真是既方便又環(huán)保！
有了新的能源，但也不能隨意破壞環(huán)境，否則會(huì)付出很大的代價(jià)。
這就是一個(gè)破壞生態(tài)平衡，破壞環(huán)境的故事——《一個(gè)小村莊的故事》。故事里的村民整天去亂砍樹(shù)木，用木頭來(lái)做家具、造房子，不久后，原本穿著一件翠綠色的衣服的山大哥，現(xiàn)在變得光禿禿的了。一天，村里突然下起了傾盆大雨，由于山上沒(méi)有樹(shù)，土和泥沙都很松軟，抵擋不住傾盆大雨的沖擊，保護(hù)不了村莊。結(jié)果洪水沖垮了小村莊，把小村莊給淹沒(méi)了……
同學(xué)們，這就是破壞環(huán)境的后果。所以大家一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
未來(lái)小學(xué)作文12
現(xiàn)在，我國(guó)雖然科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但是在交通道路方面還有很多問(wèn)題，比如，早上或下午爸爸送我去學(xué)校，本來(lái)是可以用很短的時(shí)間就到了，可是因?yàn)榻煌ǘ氯�，而在路途中浪費(fèi)了時(shí)間。人們常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命。我多想有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，再那里研究即能在陸地上跑，又能在天空中飛的多功能汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)的顏色是由五彩繽紛的“花朵”組成的美麗的圖案。在汽車(chē)的方向盤(pán)上有一個(gè)黑白相間的按鈕，你只要將它一按，翅膀就會(huì)從車(chē)身兩側(cè)展出來(lái)，像一只展翅飛翔的老鷹，帶你遨游宇宙。
我還幻想，如果你在離家很遠(yuǎn)的地方勞累了一天，再也沒(méi)有力氣回家時(shí)，肚子也餓得咕咕叫，不用擔(dān)心，你只要一按車(chē)門(mén)上的白色按鈕，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，為你送來(lái)美味可口的飯菜，讓你盡情的享受。
如果為你開(kāi)車(chē)的司機(jī)口渴了，只要一按身邊的黃色按鈕，面前就回出現(xiàn)一杯冰鎮(zhèn)可口的飲料，里面還有一根吸管會(huì)自覺(jué)的送到司機(jī)嘴里，這樣司機(jī)就可以邊開(kāi)車(chē)，邊喝飲料了。
假如有一天你生病了，你還可以按一下綠色按鈕，一位機(jī)器人醫(yī)生便會(huì)為你打針、輸液。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)，不錯(cuò)吧!
未來(lái)小學(xué)作文13
我做了一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)夜里，我迷路了，在林子里走來(lái)走去，最后我溜進(jìn)了一個(gè)山洞。山洞里有塊寶，原來(lái)是一塊智能手表。
我突然發(fā)現(xiàn)這塊“寶表”旁有三個(gè)按鈕。我按下了①號(hào)按鈕，哇！手表居然自己?jiǎn)栁摇澳阋ツ�！”而且屏幕上還出現(xiàn)了一個(gè)笑臉。我從容地說(shuō)：“我要回家”。手表聽(tīng)了，就立即把我鞋子加上了一個(gè)智能物體，而且只要說(shuō)出地名、路名就可以在三十秒鐘之內(nèi)到達(dá)呢~!我迫不及待得去試試，果真不錯(cuò)！
回到家，我正想去睡一覺(jué)，可又發(fā)現(xiàn)手表上其余兩個(gè)按鈕我還沒(méi)有試過(guò)，我就按下②號(hào)按鈕。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的菜單，哦!看得我口水直流！我點(diǎn)了一下面包，又點(diǎn)了薯?xiàng)l，然后點(diǎn)了一下可樂(lè)，這份套餐就“嗖”的從天而將，我興奮不已地大吃起來(lái)。
接著手表說(shuō)：“還有什么要幫忙的嗎？”“哦！”我說(shuō)道：“對(duì)了，去把爸爸媽媽叫回來(lái)”。就一眨眼的功夫，爸媽就出現(xiàn)了，我高興得一蹦三尺高。
“七點(diǎn)十分啦！”那刺耳的聲音又響起來(lái)。我的心思還在那科技世界之中。
未來(lái)小學(xué)作文14
一天，我在路上撿了一顆彩色的奇怪豆子，回家后，我把它種到院子里，給它澆了水、施了肥之后我去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后我一看?? 剛才的彩豆，不見(jiàn)了！我面前是一棵高大的樹(shù)木，那樹(shù)還在以極快的速度生長(zhǎng)，一會(huì)兒，竟比我家樓還高！可樹(shù)還是沒(méi)有停下來(lái)的意思，哇！太不可思議了！又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，已經(jīng)高聳入云了！不一會(huì)兒，樹(shù)又開(kāi)了花，花又脫落了，啊！蘋(píng)果、橘子、香蕉、藍(lán)莓、山竹、草莓??又一會(huì)兒，這些水果變成了一間間屋子，飄著誘人的香氣，路人都停下了腳步，吃驚地看著這棵樹(shù)。這時(shí)，樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“人類(lèi)��！我能成為你們的房子嗎？”“太好了！太好了！”大家高興地合不攏嘴。我馬上叫上爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們這個(gè)好消息，他們很開(kāi)心，可搬家的時(shí)候??怎么搬啊？那么重！“讓我來(lái)幫你們吧——”話(huà)音未落，一束光線插了進(jìn)來(lái)，所有家具都被那束光線握了起來(lái)�！澳阕∧�？”樹(shù)問(wèn)�！拔乙∷{(lán)莓！”于是樹(shù)把我的家具搬進(jìn)了藍(lán)莓，我也被帶了進(jìn)去。“哇！布置得太漂亮了！”“我住山竹�！苯憬愫啊Ｓ谑前阉龓нM(jìn)了山竹。“那我進(jìn)芒果�！卑职终f(shuō)�！拔疫M(jìn)??草莓吧！”媽媽說(shuō)。這時(shí)，我們家房子之間通了幾條路，以便照顧。來(lái)的路人也喊：“我住蘋(píng)果！”“我住香蕉！”“我住橘子！”“我住??”我們?cè)诶锩嫱娴暮貌豢旎睿闳ノ夷�，我去你�??還沒(méi)玩夠呢，“轟隆隆隆——”“哎呀！”“怎么回事？”“樹(shù)倒了——”??
“好痛！”我掉在了地上，看看房間，“咦？原來(lái)的？看來(lái)試試一場(chǎng)夢(mèng)??“我有些失望。
未來(lái)小學(xué)作文15
50萬(wàn)年以后的人類(lèi)，將會(huì)變成非常非常強(qiáng)大的“超人”。
這種說(shuō)法也有一定的道理。
自從東非草原上出現(xiàn)了第一批直立古猿以后，人類(lèi)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程。他們的腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越聰明，現(xiàn)代人的大腦體積幾乎是古猿的3倍。還有人的雙手就解放出來(lái)，變得十分靈巧。再加上人類(lèi)能創(chuàng)造和使用復(fù)雜的工具，發(fā)展出語(yǔ)言，使他們能學(xué)習(xí)和利用別人創(chuàng)造結(jié)果。久而久之，年復(fù)一年，人類(lèi)對(duì)腦力的依賴(lài)性大大超過(guò)體力。根據(jù)這樣的進(jìn)化方式，可以預(yù)言，50萬(wàn)年以后，未來(lái)人的大腦體積將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們，50萬(wàn)年以后，未來(lái)人的大腦將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們，而肢體卻漸漸退化，最后，變成大腦袋、小身體的模樣。
我想：以后人的腦袋，就是電腦。不過(guò)還要加上自己本人的智慧。人的身體是用不銹鋼做的，力大無(wú)比。而且，人永遠(yuǎn)不會(huì)死，也可以把自己變成任何東西。
那，你們一定會(huì)問(wèn)：“那么，人回繁殖，到時(shí)候人會(huì)越來(lái)越多，這樣就會(huì)沒(méi)地方住或者互相殘殺！”
“那可以，到別的星球去！”
你們又會(huì)問(wèn)：“別的星球，也許會(huì)有外星人，再說(shuō)我們?cè)趺慈�？�?/p>
“剛才我說(shuō)過(guò)我們可以變成空氣、飛船和火箭去別的星球。”
如果，你覺(jué)得一直當(dāng)人很無(wú)趣的話(huà)，我們就可以變成小鳥(niǎo)、小魚(yú)‘袋鼠等自己想變的東西。想活到多久都沒(méi)有關(guān)系。
這樣，我們也可以和外星人成為好朋友，知道外星人的習(xí)性。我們還可以去別的星球，去探索一下新的奧秘。呢么，外星人也可以到我們的地球上來(lái)。
我們新新人類(lèi)，是有許許多多的生物結(jié)合起來(lái)，就成了我們50萬(wàn)年以后的人，一起期盼50萬(wàn)年以后的今天吧！
這就是我的觀點(diǎn)，我想：你們也有和我一樣和反對(duì)的想法吧！
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