時(shí)間小學(xué)作文（精選58篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎大家分享。
時(shí)間小學(xué)作文 篇1
時(shí)間，匆匆地陪我度過了九個(gè)春秋，我才頓覺時(shí)間的寶貴。
在上次的星期天，我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后，我跑到書房里讀書，而我的弟弟卻坐在客廳里看電視，我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己，但最終還是出去看起了電視，所以，這次追趕時(shí)間以失敗而告終。
我吸取了上次的教訓(xùn)再接再厲，所以又一次在書桌旁讀起書來(lái)，弟弟又一次在外面看電視，我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間，所以拿了一本自己非常喜愛的書，這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)�！耙�，成功了!”我興高采烈地做起老師布置的家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)追趕時(shí)間。
時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!
時(shí)間小學(xué)作文 篇2
我給爸爸訂“時(shí)間表”今年暑假，我和媽媽要去北戴河旅游，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，不能和我們一起去，只好一個(gè)人在家，由于爸爸工作起來(lái)，經(jīng)常廢寢忘食，我和媽媽一走，就沒人“監(jiān)督”他了。我便琢磨給爸爸訂個(gè)“時(shí)間表”，好讓他按部就班的工作、學(xué)習(xí)、休息。
嗯，每天該干些什么呢？對(duì)了！爸爸工作忙，常常不吃早點(diǎn)，所以胃不好。有一天早上，爸爸單位有個(gè)會(huì)議，要早點(diǎn)去，爸爸因?yàn)榍疤焱砩蠈懥艘环莶牧�，睡得很晚，所以早上起�?lái)晚了，他怕耽誤開會(huì)，連早點(diǎn)都沒吃，結(jié)果，胃病就犯了。對(duì)，應(yīng)該寫上“每天早晨務(wù)必吃早點(diǎn)，然后去上班。回來(lái)后，要吃午飯。下午，爸爸上班回來(lái)應(yīng)該放松下。吃完晚飯后，打掃衛(wèi)生，散散步，看看書。對(duì)了，爸爸也喜歡打撲克，還可以到樓下和鄰居們娛樂下……
“時(shí)間表”訂完了，我仿佛看見爸爸按照我訂的“時(shí)間表”愉快地工作、休息，我和媽媽可以放心地去旅游了。
時(shí)間小學(xué)作文 篇3
下課前幾分鐘，同學(xué)們根本無(wú)心聽老師枯燥的演說，大家都靜靜的等待下課，向獅子看著獵物一般，靜靜的等待。
突然“當(dāng)！”一聲，把我給嚇了一跳！難道是不法分子來(lái)襲？！還是比大地震還強(qiáng)的強(qiáng)大地震來(lái)了？！都不是，那是下課鐘聲，那個(gè)聲音彷彿有一種魔法，能 讓原本死氣沉沉的教室馬上變得生氣勃勃的，教室里的同學(xué)都互相談?wù)撝娡嬗螒颍蟛糠值娜硕既ネ忸^玩，教室中的人所剩無(wú)幾，只剩下一些人再玩牌。下棋。罰寫。
下課時(shí)，我大部份都留在教室，下棋。玩牌�？磿纫�?yàn)楝F(xiàn)在得天氣熱的要死，所以不太適合到烈日當(dāng)空的操場(chǎng)上玩，春。秋天比較合適。在以前的學(xué)校（南湖小學(xué)）里，我都和我的好朋友去校園中跑跑跳跳，什么事都做的出來(lái)，例如我們常用一些容易找到的昆蟲來(lái)喂一只大型毛蜘蛛，不過自從有人被它咬傷后， 老師就不準(zhǔn)我們?nèi)フ宜耍?/p>
又“當(dāng)！”一聲，這次而是“上課了！”，許多同學(xué)都悶悶不樂的回了教室，校園頓時(shí)安靜了下來(lái)，在那短短的十分鐘之內(nèi)，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下課是不可缺少的，現(xiàn)在學(xué)生們都在等著下次下課的鐘聲在度響起。
時(shí)間小學(xué)作文 篇4
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說明了時(shí)間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如何善用時(shí)間呢?
第一，我們應(yīng)該在課余的時(shí)間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。我們也可以把課余的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識(shí)也能提升我們成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
第二，我們應(yīng)該參加一些有知識(shí)性的活動(dòng)。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識(shí)方面的游戲和字典。例如：成語(yǔ)填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識(shí)性的影片。我們還可以善用時(shí)間來(lái)上網(wǎng)游覽國(guó)外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時(shí)間，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間小學(xué)作文 篇5
上帝對(duì)每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排，讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效，就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。
時(shí)間管理是一門很大的學(xué)問。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來(lái)自我增值。在日本的地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書，或是專業(yè)書籍，或是管理類書籍，利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的工作計(jì)劃。例如如果每天能夠早起一會(huì)，提前到公司，就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情，也不用擔(dān)心因?yàn)橥瓴怀晒ぷ鞫傇诩影唷?/p>
“這并不意味著你一定要答應(yīng);
但意味著你在說‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補(bǔ)充說，“比如，如果你的老板做出了一個(gè)不合理的要求，你不該說‘你一定是在開玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’，你應(yīng)該說，‘我很樂意幫忙。但是現(xiàn)在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無(wú)誤地傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)合作和樂于幫忙的信息，同時(shí)又提醒了老板，你現(xiàn)在工作量也不小，應(yīng)該設(shè)置更為實(shí)際的期望。”
時(shí)間小學(xué)作文 篇6
最近，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，感受很深。
文章講的是作者在慈愛的外祖母病逝后，感到時(shí)間飛逝的可怕，與太陽(yáng)、西北風(fēng)賽跑的事。
和時(shí)間賽跑，這也許是個(gè)荒唐的想法。人怎能跑得過時(shí)間呢？時(shí)間無(wú)聲無(wú)息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語(yǔ)，正如朱自清在《匆匆》中所說的“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�35
我們知道，不管你是貧窮，還是富裕，是年輕的，還是年老的，時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，一天二十四小時(shí)，不多也不少。有時(shí)當(dāng)我讓時(shí)間偷偷溜走時(shí)，我會(huì)埋怨時(shí)間老人，埋怨他為什么不多給我一點(diǎn)時(shí)間，這樣，我就不至由于貪玩而熬夜寫作業(yè)；不至于學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定……35
一句話說得好，“失去了才懂得珍惜”。是��！在失去時(shí)間后再嘆息時(shí)間的匆匆又有什么用呢？過去的就讓它過去吧！人不能沉溺于過去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們?cè)敢鈹D，就會(huì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)到更多。
過去的終歸過去，從現(xiàn)在起，讓我們和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間小學(xué)作文 篇7
太陽(yáng)西下，有再東升的時(shí)候；野草燃燒，有再長(zhǎng)的時(shí)候；烏云飄走了，有再回來(lái)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí)，卻不可能回頭了，這很可悲啊！
時(shí)間流逝得很快，使你不易察覺。你發(fā)愣時(shí)，時(shí)間溜走了；你嬉戲的時(shí)候，時(shí)間又溜走了；你在偷懶的時(shí)候，時(shí)間又溜走了�？傃远拖翊掖业倪^客，你抓不住它，也攔不住它。
時(shí)間又是珍貴的寶物。勤勞的人，時(shí)間會(huì)給予他們快樂；懶惰的人，時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天，你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無(wú)為。在我看來(lái)，如果你選擇碌碌無(wú)為的話，那你的生命就失去了價(jià)值。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！鄙倌陼r(shí)光，是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光，長(zhǎng)大后，你就會(huì)后悔萬(wàn)分，但時(shí)間已經(jīng)無(wú)法追回。所以，作為學(xué)生，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不要讓自己后悔不已。
時(shí)間一去不復(fù)返，要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間，讓生活有規(guī)律，這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣，現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇8
當(dāng)花瓣離開花朵，時(shí)間隨著花朵的凋零，而悄然流逝;當(dāng)暑去寒來(lái)，時(shí)間從氣候的變化，而悄然流逝;當(dāng)黎明到黑暗，時(shí)間隨著日出日落，而悄然流逝。我要努力追趕時(shí)間。
那是在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想起要準(zhǔn)備第二天用的東西，就先去準(zhǔn)備，把作業(yè)放到一邊，等會(huì)兒再寫作業(yè)，一直到夜色朦朧作業(yè)還是遲遲沒有寫完，我開始認(rèn)真寫起了作業(yè)。不一會(huì)兒作業(yè)寫完了。我躺在床上回想今天的事情，我才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了多少時(shí)間。我暗暗下定決心我要追趕時(shí)間。從此以后我就默默地追趕時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候，我寫的又快又好，不再為無(wú)謂的事情浪費(fèi)時(shí)間，我暗暗對(duì)自己說：“要追上時(shí)間的步伐，要追趕時(shí)間�！蔽椰F(xiàn)在努力地跟時(shí)間賽跑。
時(shí)間是春去秋來(lái)，只需珍惜，只足追趕;時(shí)間是花開花落，只需珍惜，只需追趕;時(shí)間是日出日落，只需要珍惜，只需要追趕時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇9
如流水，一去不復(fù)回。自古以來(lái)，關(guān)于時(shí)間的格言、諺語(yǔ)很多。時(shí)間給予人們的都是公平的，關(guān)鍵的是看你怎么利用時(shí)間。
以前，我總以為我有很多時(shí)間，根本不珍惜時(shí)間。一到放暑假，我就更加放松，我想：“暑假的時(shí)間這么多，何必在乎那一天兩天呢？”于是，我象脫僵的小馬一樣，逛了東家逛西家，每天都在玩。眼看一個(gè)暑假就要結(jié)束了，我才想起我沒完成暑假作業(yè)。于是，日趕夜趕，忙得我連吃飯睡覺的時(shí)間都用上了，才趕在開學(xué)的前一天做完作業(yè)。這件事后，我暗暗下定決心：以后要珍惜時(shí)間，今天的事就得今天做完，不能拖拉到明天才做。
“一寸光陰一寸金寸進(jìn)難買寸光陰�！边@句話告訴我們：海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間，時(shí)間掌握在人的手中。我現(xiàn)在可不像從前了。每天我都給自己訂計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間把作業(yè)做完。做完作業(yè)后，我就到書的海洋里遨游，爸爸說我就好像一只不知疲倦的小蜜蜂在書海里貪婪地吮吸著知識(shí)的晶華！
浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，珍惜時(shí)間是光榮的。浪費(fèi)時(shí)間等于虛度年華，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)了生命。同學(xué)們，希望你們從現(xiàn)在起，也和我一樣珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間小學(xué)作文 篇10
星期六的晚上，我和媽媽讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，我越聽越害怕，心里很難受，頭昏眼脹。
我害怕時(shí)間，想從時(shí)間的掌心里逃出去，但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時(shí)間，不想讓它在任何角落溜走，但是我也知道時(shí)間是停不下來(lái)的。一聽到時(shí)間這兩個(gè)字，就想起每天早上，奶奶喊我時(shí)，我總是磨磨蹭蹭的，不想起床，只想賴在床上，和我的洋娃娃一起玩，這時(shí)奶奶還拼命的催，越催我就越嫌煩，使勁地磨蹭，把牙刷往嘴里一塞，站在水池邊，一動(dòng)也不動(dòng)，等到三分鐘過了，就把牙刷拿出來(lái)，就這樣，一直等到快要遲到的時(shí)候，我才急急忙忙地趕呀趕，剛進(jìn)教室，就響起上課的鈴聲，但是我還會(huì)安慰自己：有人比我來(lái)得更遲呢，不要緊。下課時(shí)也只知道玩，不寫作業(yè)。
現(xiàn)在想想我的這些丑事，就后悔不已。我知道我為什么害怕時(shí)間了?因?yàn)槲沂且粋�(gè)不珍惜時(shí)間的小孩。但從現(xiàn)在開始，我要牢牢抓緊每分每秒，半秒都不會(huì)放過，早上一聽到鬧鐘，就立馬起床穿衣，趕緊梳頭，然后刷牙，再也不要像以前那樣，現(xiàn)在我要刷個(gè)不停，認(rèn)認(rèn)真真地把牙齒刷得干干凈凈，趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時(shí)候，我還非常難受，好像總有一個(gè)聲音在提醒我：珍惜時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇11
時(shí)間過得真快，眼睛一閉，一秒鐘過去了，眼睛一睜，又一秒鐘過去了。
我們要珍惜時(shí)間，說不定我們還能跑在時(shí)間前面呢！如果加把勁就能搶回失去的時(shí)間。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。
如果不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)奪去每個(gè)人的時(shí)間。俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，還有一名俗語(yǔ)：“花有重開日，人無(wú)再少年”。我們課文上作者的父親給出作者好象說了個(gè)迷似的，作者寫到，這個(gè)迷比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。
我深深感悟到我們要珍惜時(shí)間，做每件事的時(shí)候，都要抓緊時(shí)間，不能慢吞吞的，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
時(shí)間小學(xué)作文 篇12
看著時(shí)間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時(shí)間為何如此匆匆，時(shí)間為何一去不復(fù)返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時(shí)間匆匆如流水，我的眼睛只能看時(shí)間，而不能控制時(shí)間。嗚呼!為什么我要白白走時(shí)間之路罷？而不能在原地徘徊？
時(shí)間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有學(xué)習(xí)罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因?yàn)樗谴笕宋沂切『ⅰ；蛟S他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經(jīng)常在一些科幻小說上看到一些關(guān)于反老還童的東西�？煞道线�童卻是一個(gè)違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時(shí)間賽跑那不是更好？要知道，時(shí)間老人是永遠(yuǎn)不可能等我們的，我們只能不停地與時(shí)間賽跑，我們這個(gè)人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的眼睛看時(shí)間。時(shí)間還是一分一秒的過著。我現(xiàn)在才知道，目光是不能留住時(shí)間的。但是與其在這里看著時(shí)光過去，還不如爭(zhēng)分奪秒的和時(shí)間賽跑。來(lái)吧!讓我們站起來(lái)，迎接時(shí)間的洗禮。
時(shí)間小學(xué)作文 篇13
平時(shí)，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我許多次，可我還是改正不了。
直到一個(gè)星期天，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸好像平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來(lái)就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經(jīng)六點(diǎn)五十啦�？晌疫�是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡著了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個(gè)聲音像在對(duì)我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來(lái)，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。
該做早飯了，我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是：先找方便面，接著燒水、煮面，煮好之后還要等幾分鐘涼了才可以吃�，F(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時(shí)候找方便面，接著煮面，在等吃方便面的時(shí)候聽英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)也能夠利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。
時(shí)間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，只有和時(shí)間賽跑，才能獲得更大的成功！
時(shí)間小學(xué)作文 篇14
前天，媽媽給我說了幾句話，讓我記在心里：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)。
今天，我要加上一句：時(shí)間就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
放假這么多天，給我的一個(gè)感覺就是：時(shí)間過得真快，一天過完了，回頭看一下自己的成績(jī)，唉，怎么才做了這么一點(diǎn)事兒，我需要完成的任務(wù)還很多，真希望時(shí)間能等等我，讓我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和玩耍，只可惜時(shí)間不等人。
哦，我想到了，時(shí)間是自己節(jié)約出來(lái)的。比如說：我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí)，不是吧，一頓飯?jiān)趺从眠@么長(zhǎng)時(shí)間，我太浪費(fèi)了，所以我決定給自己限制時(shí)間，就用半個(gè)小時(shí)，如果我做到了，我就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一朵小紅花，超時(shí)了我就給自己畫一朵黑花。寫作業(yè)時(shí)，也同樣用這種方法，讓媽媽來(lái)監(jiān)督，等開學(xué)時(shí)，和同學(xué)們來(lái)分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？
時(shí)間小學(xué)作文 篇15
我在業(yè)余時(shí)間有很多事情要做，比如跳繩、畫畫、寫日記、游泳、看書、跑步、玩�！沁@個(gè)月，我告別了游泳以外的活動(dòng)，因?yàn)槲覌寢屪屛覍W(xué)游泳。我不怕水，但我也不太擅長(zhǎng)游泳。我會(huì)蛙泳，但是我不能呼吸。怎么辦？我一直在水中屏住呼吸練習(xí)。不到10秒鐘，我抬頭大聲喘著氣：“嗚-呼-呼……”真的很難。我被教練罵了又罵，但我并沒有反應(yīng)遲鈍。我只是低頭喘息。當(dāng)我晚上起床時(shí)，我會(huì)說，“呼呼”。起來(lái)，我還有呼吸嗎？不，我打鼾是因?yàn)槲野滋焯哿恕?/p>
有一次，我莫名其妙地問媽媽：“媽媽，我為什么要學(xué)游泳？”母親寬慰地說：“孩子，別說你不想學(xué)。我媽也是為了你。每天看著它這么累的回來(lái)，我很心痛�！睆哪且院�，我更加努力地學(xué)習(xí)游泳，不會(huì)讓媽媽擔(dān)心。
很快，我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡游泳。因?yàn)槲业臉I(yè)余時(shí)間回來(lái)了！
時(shí)間小學(xué)作文 篇16
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過的好快轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。
一個(gè)太陽(yáng)很大的下午，我和幾個(gè)朋友去公園玩，我們玩了翹翹板，一上一下玩得不亦樂乎，滿身是汗，天色漸漸晚了下來(lái)，可我和幾個(gè)朋友卻感覺沒玩多久�；丶揖徒o罵了一頓，說我天天就知道玩也不學(xué)習(xí)。
我心里很是不開心，為了證明我不是只懂玩，所以我就寫了一份計(jì)劃書：早上寫作業(yè)，下午去運(yùn)動(dòng)，晚上看電子書，（周末的安排）這個(gè)計(jì)劃說起來(lái)簡(jiǎn)單起來(lái)難，于是我把計(jì)劃書改了一下：早上看電子書，下午1~2點(diǎn)寫作業(yè)，3~4點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，晚上7~8：30看書，8：30~9：30看電視或玩電腦。
這個(gè)計(jì)劃做起來(lái)簡(jiǎn)單多了，俗話說：一寸光陰不可輕。"
時(shí)間小學(xué)作文 篇17
說到時(shí)間，大家會(huì)想到什么畫面呢？
惜時(shí)的學(xué)生很快寫完作業(yè)，玩的時(shí)間有好幾小時(shí)。不惜時(shí)的學(xué)生從早到晚都在寫作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。
時(shí)間很珍貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。詩(shī)人也寫了很多詩(shī)來(lái)告訴人們要珍惜時(shí)間。
這些詩(shī)里有我們熟悉的《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)里的“少壯不努力，老大徒傷悲。”告訴我們年輕的時(shí)候要好好努力，不要等老了再后悔。
讓我們?cè)賮?lái)看看其他詩(shī)人對(duì)時(shí)間的描寫。有的詩(shī)人把時(shí)間寫得很優(yōu)雅�！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉�！笔Y捷的《一剪梅》在一紅一綠之間，季節(jié)過去了，時(shí)間也慢慢地流走了。還有朗朗上口的《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！卞X�！睹魅崭琛愤@首歌告訴我們，不要什么事都指望明天完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢也買不到時(shí)間。而且，時(shí)間是公平公正的，對(duì)誰(shuí)都一樣。
時(shí)間小學(xué)作文 篇18
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書的主要內(nèi)容是：從古代天文學(xué)理論到現(xiàn)代天文學(xué)，也是從bigbang才知道宇宙為什么會(huì)形成黑洞。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》說了很多，其中我喜歡《我們的宇宙圖像》這一章�？戳四且徽�，才知道早在公元前340年，人們就知道地球是圓的。我也知道哥白尼在1514年提出了一個(gè)概念，就是太陽(yáng)在中心是靜止的，而地球等行星圍繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)。看了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，學(xué)到了很多天文學(xué)的知識(shí)。
我看了作者的簡(jiǎn)介：斯蒂芬霍金，伽利略逝世300周年之際出生。科學(xué)家忌日出生的孩子長(zhǎng)大后有科學(xué)智慧嗎？不，是因?yàn)樗r(shí)候?qū)W習(xí)很努力。我也想向他學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名天文學(xué)家。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讓我明白了一個(gè)道理：好好學(xué)習(xí)，然后我會(huì)取得成功。
時(shí)間小學(xué)作文 篇19
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！边@句話是成年人常說的。另外，“時(shí)光飛逝，日月如梭”可以說明時(shí)間過得有多快。時(shí)間為什么不能飛慢一點(diǎn)？其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。但是，每個(gè)人的做法都是多種多樣的。有的人勤奮好學(xué)。他們利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。其他的都很懶，一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。其他人很有耐心。他會(huì)堅(jiān)持。在任何挫折中，他依然努力，堅(jiān)持。他也學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
時(shí)間像箭一樣飛逝。箭又快又尖。每次下午自己學(xué)習(xí)，總是做不同的作業(yè)，做的快，練的也快。每次做完一微秒的作業(yè)，我總是高興得無(wú)法形容，因?yàn)槟且淮挝掖驍×藭r(shí)間。
下課后，放學(xué)后，周末甚至寒暑假的時(shí)候，總覺得時(shí)間一眨眼就過去了。每次看著時(shí)間流逝，眼睛總是會(huì)發(fā)光，因?yàn)槟菚r(shí)候我浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，就像縮短了一點(diǎn)生命，這一刻我是多么的難過！我要對(duì)天發(fā)誓，我要對(duì)著地面喊：“時(shí)間過得真慢！”
時(shí)間小學(xué)作文 篇20
時(shí)間悄悄溜走，世界悄悄改變，我們慢慢長(zhǎng)大。過去的每一分鐘都將成為歷史。為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了？
時(shí)光流逝�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，我們還是懵懂無(wú)知的孩子，踏入小學(xué)大門，和老師一起學(xué)習(xí)' a，o，e '。那時(shí)候我們每天無(wú)憂無(wú)慮。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是初中生了。
時(shí)光流逝。似乎每天都過得很快。用不了多久就要到下午了。每天都一樣。重復(fù)又重復(fù)。
時(shí)間像箭一樣飛逝。當(dāng)我們回來(lái)把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間從我們手中溜走了。
所以要把握好現(xiàn)有的時(shí)間。俗話說：一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。不是說人多就比人少。只是你是否把握好時(shí)間，利用好時(shí)間，這樣每個(gè)人都會(huì)得到不同的結(jié)果。記��！時(shí)間一去不復(fù)返。過去的時(shí)間是永恒的歷史，它將永遠(yuǎn)成為過去的事情。珍惜時(shí)間就是珍惜自己。
只要我們用好了，總有足夠的時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇21
每當(dāng)午飯時(shí)間，教室里總是擠滿了人，熱鬧非凡；老師總是給我們看電影。每個(gè)月都有各種各樣的電影，包括喜劇、動(dòng)作片和動(dòng)畫片。為了讓我們了解三國(guó)時(shí)期的歷史，我們也展示了三國(guó)。
午飯時(shí)間我們班還有一個(gè)比賽，就是看哪一組吃的快。為了贏，大家都全力以赴，不擇手段，甚至有人肚子疼！
現(xiàn)在只要上課演的片子就成了聊天的話題！我們班還有周的小蝌蚪，每次午餐時(shí)間都會(huì)被征集
同班；有時(shí)候會(huì)讓大家哭笑不得；比如小孩子會(huì)在講臺(tái)上跳流行的騎馬舞，或者會(huì)�；ㄕ写蚣埽梢哉f是惡有惡報(bào)；但是只有老師不在的時(shí)候才會(huì)這樣。
老師像警察，他在的時(shí)候班級(jí)秩序井然，但他活潑；你不在，天下大亂。不過，還是井井有條�？傊�，每頓午飯上五年課，很奇怪。大家之前都已經(jīng)看過了。歡迎你來(lái)我們班參觀。
我只能說，能在我們班真好。午飯時(shí)間好熱鬧。雖然悲歡離合，但人的一生是美好的！我喜歡我們班的午餐時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇22
俗話說“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間其實(shí)無(wú)非是流水，流走了就再也回不來(lái)了；時(shí)間就像風(fēng)，一吹就消失在世界里。
有些人做同樣的事情做的不恰當(dāng)，時(shí)間一長(zhǎng)，就過去了。有些人把時(shí)間當(dāng)做生命，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就難過。不把時(shí)間當(dāng)回事的人，是等不到一天很快過去的。珍惜時(shí)間的人在那一天做了很多事，免得浪費(fèi)時(shí)間。想要時(shí)間快速流逝的人每時(shí)每刻都在看著時(shí)鐘，想知道第二天還有多久。不希望時(shí)間流逝的人，都在期待這一天的開始。這樣，想要時(shí)間流逝的人，他的時(shí)間就不值錢了。但是那些不希望時(shí)間流逝的人，他的時(shí)間比泰山還重。
在我看來(lái)，珍惜時(shí)間的人比不珍惜時(shí)間的人活得更有意義，因?yàn)檎湎r(shí)間的人每天都在做不同的事情，而不珍惜時(shí)間的人只期待第二天的到來(lái)。只有珍惜時(shí)間的人才會(huì)活得快樂，雖然不珍惜時(shí)間的人表面上很快樂，內(nèi)心卻不快樂。
時(shí)間像金子，但金子買不到時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜每一刻，不要讓它白白浪費(fèi)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇23
時(shí)間包括過去、現(xiàn)在和未來(lái)。
回顧過去就是一味的想著過去，傷害現(xiàn)在，而想象未來(lái)就是沉醉在泡沫里。只有現(xiàn)在最值錢！
俄羅斯的列夫托爾斯泰警告我們：記��！只有一次最重要，那就是現(xiàn)在！這很重要，因?yàn)檫@是我們做出改變的唯一時(shí)機(jī)。"
現(xiàn)在的人經(jīng)常擔(dān)心未來(lái)，后悔過去。其實(shí)當(dāng)他們著急后悔的時(shí)候，現(xiàn)在的時(shí)間就像流水一樣過去了。歌德說：“忘記今天的人，也會(huì)被昨天遺忘�！�
小時(shí)候聽媽媽一遍一遍說：“一寸光陰一寸金，一寸金難買。”時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。我們能不珍惜時(shí)間嗎？魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。自從我學(xué)習(xí)了課文《一夜的工作》，學(xué)習(xí)了周總理是怎樣度過他的一天，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間的旅程只有三步。未來(lái)的時(shí)間在慢慢逼近，現(xiàn)在的時(shí)間像死亡一樣飛逝而去，成為昨天。只有把握現(xiàn)在，才能有美好的未來(lái)，才能有充實(shí)的人生。
時(shí)間小學(xué)作文 篇24
我們今天到達(dá)已經(jīng)6天了。但是我總覺得時(shí)間過得很快。每天都做類似的事情，除了做作業(yè)。但是過了這一天，總覺得還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間。但是一旦接近黃昏，總覺得時(shí)間總是過得那么快。
時(shí)光飛逝，日月如梭。過去，老師總是教這些詞來(lái)表達(dá)時(shí)間過得有多快。那時(shí)候我一直覺得人的生命不短，反而太長(zhǎng)。時(shí)間來(lái)之不易，需要珍惜，但不需要任何努力就可以輕易獲得。
與時(shí)間賽跑是愚蠢的，因?yàn)楫?dāng)?shù)诙焯?yáng)升起時(shí)，一切又開始了。忘記昨天和前天發(fā)生的煩惱；今天剛剛發(fā)生的事情，令人高興的是，它就在我的腦海里，如果我不想忘記，我就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。多無(wú)憂無(wú)慮��！
但是后來(lái)長(zhǎng)大了，才知道以前的想法真的很蠢！珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，生活才能變得有意義，過得更充實(shí)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇25
時(shí)間水晶書月。
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我喜歡你的時(shí)候，你又偷偷的溜走，使我怎么也找不找你，工作還沒有完成，你給我的只是失敗。你到底藏哪去了呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我討厭你的時(shí)候，你又偏偏不走，使我怎么也攆不動(dòng)你，游戲還沒玩夠，你給我的只是惋惜。你為什么還不走呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我快樂的時(shí)候，你又顯得那么匆忙，使我想留都留不住，快樂還沒玩夠，你給我的只是懊怒。你為什么那么匆忙呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我發(fā)火的時(shí)候，你又故意來(lái)氣我，使我更討厭你了，怒火還沒發(fā)泄，你只能給我增加怒火。你為什么這么使人討厭呢？
時(shí)間呀時(shí)間。當(dāng)我學(xué)習(xí)使，你給我充足的時(shí)間，使我更上一層，成績(jī)還沒下來(lái)，你只能給我緊張。成績(jī)下來(lái)了，我又絕得你是那樣的可愛。
時(shí)間呀時(shí)間，你即讓我高興有讓我懊怒，在這種環(huán)境中，往往會(huì)得到真理，你說我能離開你，放棄你嗎？
時(shí)間小學(xué)作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。是�。r(shí)間有時(shí)過的快，有時(shí)過的慢，你知道嗎？
有時(shí)你會(huì)感到時(shí)間過的快。那時(shí)的你一定很快樂。比如：老師講課時(shí)你認(rèn)真聽，突然下課了，你就會(huì)感到時(shí)間過的很快。又如：你和同學(xué)全神貫注的打籃球時(shí)，忽然下課了，你也會(huì)感到時(shí)間過的很快，等等。
有時(shí)你感到時(shí)間過的很慢長(zhǎng)。那時(shí)的你可能很焦急或不快樂。比如：你在等人的時(shí)候，你等了很長(zhǎng)時(shí)間你要等的人還沒來(lái)，你就會(huì)感到度時(shí)如日一樣。又如：上課時(shí)，你左看右看，想快點(diǎn)下課，這時(shí)你就會(huì)感時(shí)間過的很慢，等等。
大家，你們都是聰明的，誰(shuí)能告訴我時(shí)間過的快好呢？還是過的慢好呢？依我看是蘿卜白菜各有所愛。你認(rèn)為呢？所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。說到著里，我想起了一句名言：世界上最快而最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又珍貴，最容易忽視，而令人后悔的就是時(shí)間－高爾基。
時(shí)間就是生命！讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間小學(xué)作文 篇27
時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見摸不著的東西。以前，我很調(diào)皮，從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事，每當(dāng)大人問我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì)不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于知道時(shí)間的真諦。
要說時(shí)間的快慢，我有過親身的經(jīng)歷。記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試，輪到考常識(shí)的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥吵起了架...沒過多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，�。。�！我還有許多題沒做呀！上天照顧一下我吧！我錯(cuò)了，我一定痛該前非...我沒命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭呀......
時(shí)間就是金錢；時(shí)間就是效率；時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次“拋棄‘‘我！
時(shí)間小學(xué)作文 篇28
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，也明白了一個(gè)道理。時(shí)間是不等人的，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命。
《匆匆》寫了作者感受到時(shí)間一去不返，自己已流逝了八千多日子，想遮挽時(shí)間，卻留不住時(shí)光匆匆的腳步，便鼓勵(lì)自己發(fā)奮圖強(qiáng)，不虛度光陰。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我受益匪淺。在我的生活中，我不也是常常在浪費(fèi)時(shí)間嗎？寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)想起電視里播的節(jié)目，或者把玩一下別的東西，時(shí)間便趁機(jī)溜走了;平時(shí)做事沒有好好統(tǒng)籌，沒有時(shí)間概念，做起事來(lái)沒有計(jì)劃，平白的.時(shí)間又不見了，這不是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命嗎？在心里算著，我手中已溜去了四千多日子，在四千多日子里我做了什么呢？“我留著些什么痕跡呢？”是呀，我又在這段時(shí)間里留下了什么成就呢？時(shí)光老人腳步匆匆，一眨眼間便把一個(gè)嬰兒變成了少年，只有與時(shí)間賽跑才能令自己的生活更有意義。
我明白了時(shí)間是不等人的，你稍微放松一下，它便無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)間小學(xué)作文 篇29
“時(shí)間”，我認(rèn)為這兩個(gè)字很有意思。時(shí)—— 一寸太陽(yáng)；間——把太陽(yáng)關(guān)進(jìn)一扇門里。
時(shí)間是很快的吧？我曾在好幾本腦筋急轉(zhuǎn)彎中看到：世界上什么東西過得最快？答：時(shí)間。是呀，時(shí)間是過得最快的。一伸手，它便馬上從你的指縫間流逝；一說話，它便立刻從你的聲音中消失；一游蕩，它便立即在你的腳底下溜走……
然而多少人不在乎時(shí)間的快慢，他們照樣無(wú)所事事，仍然東游西蕩。當(dāng)然，時(shí)間也就無(wú)情地從他們身邊，與他們擦肩而過。
時(shí)間是很重的吧？我曾看過一篇長(zhǎng)達(dá)10頁(yè)多的文章——《時(shí)間是多重的嗎？》，引起了眾多讀者的暇想。時(shí)間可重如泰山，又可輕如鵝毛，一切依人所定。爭(zhēng)分奪秒的人永遠(yuǎn)覺得時(shí)間不夠；散漫無(wú)為的人總感到時(shí)間過得太慢了。
是的�？傆心敲匆恍⿷猩⒌娜瞬话褧r(shí)間放在眼里，甚至把它當(dāng)兒戲。于是，時(shí)間便嚴(yán)厲地懲罰他們，讓他們更無(wú)聊，更沒有時(shí)間！
時(shí)間小學(xué)作文 篇30
一天，爸爸給我看了科幻片，晚上，我甜甜的睡了。
一陣電子聲驚醒了我，我起了床，啊！怎么一躺下就天亮了，我到臥室，看見了一扇門，這有什么，我打開門，原來(lái)是電梯，我按了3000，我想：哪有這么高�。≈灰娔请娞菹蛏细吡嗽S多，我下了電梯，很久我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是“時(shí)間電梯”，每一個(gè)世紀(jì)為一個(gè)時(shí)間段，現(xiàn)在我在30世紀(jì)初，一到這兒，啊！滿眼的綠色，空氣真新鮮！
雖然在30世紀(jì)初，可這兒的人卻顯得不多，原來(lái)，現(xiàn)在人們已經(jīng)在金、木、水、火、土，以及海王星、天王星、寅王星行星上生活，科學(xué)家利用地形情景，巧妙利用儀器讓行星形成地球一樣，有動(dòng)、植物，如果還有人增加，那么科學(xué)家又會(huì)制造空間，容納人，這個(gè)問題就解決了。
這個(gè)世界可以在云上建房子，裝上推進(jìn)器，就可以環(huán)游世界了。這多方便��！
我笑出了聲，夢(mèng)也醒了，我起了床，心里想著這個(gè)美麗的夢(mèng)，我相信在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇31
清晨，霧蒙蒙的，我提著媽媽精心準(zhǔn)備好的行李包，懷著喜悅的心情，焦急地等候姨夫的到來(lái)。因?yàn)榻裉煳乙缴虾Ｈタ春镁脹]見的爸爸。
細(xì)心的奶奶又給我準(zhǔn)備了一大包點(diǎn)心，嘮叨著說：“從天臺(tái)到上海路程太遠(yuǎn)，至少要八個(gè)小時(shí)才能到�！�
“不對(duì)，不對(duì)�！眿寢尃�(zhēng)辯著說：“現(xiàn)在到上海只要四個(gè)小時(shí)�！�
媽媽的話音剛落，姨夫就到了。他似乎聽到了她們的談話，看了看表說：“現(xiàn)在是八點(diǎn)，到上海吃午飯都來(lái)得及�！�
汽車緩緩地開動(dòng)了，載著我和姨夫上了高速。路是這么平坦寬闊，我們的心情也跟著暢悅無(wú)比。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“快醒醒，快醒醒，上海到啦！”姨夫在我耳邊不停地叫�！霸趺催@么快，不是才十一點(diǎn)嘛�！崩_車窗簾一看，啊，真的到啦！前腳剛跨進(jìn)大門，老爸就飛奔過來(lái)，來(lái)了個(gè)法式擁抱，說：“小丫頭，你喜歡的菜我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了�！�
哈，時(shí)間過得真快！我又可以好好享受這份久久的濃濃的父愛了。
時(shí)間小學(xué)作文 篇32
也許有些人認(rèn)為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的東西。比如說我的一些朋友，他們都常常說；"怎么時(shí)間還是那么長(zhǎng)呀！悶死人了�！蔽覅s不這么想，因?yàn)槲叶脮r(shí)間是寶貴的。
我以前通常都會(huì)想；為什么我的時(shí)間過的特別快。但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲抑牢业臅r(shí)間都用在我自己想做的事情上，所以過得快。而別人的時(shí)間都在浪費(fèi)無(wú)聊的地方上，所以過的慢。因此我覺得很不滿、很不公平，為什么別人的時(shí)間都在浪費(fèi)而長(zhǎng)，我的時(shí)間在努力卻短？我很懊惱。我不斷問別的人，他們都沒有人能會(huì)答我。
我很喜歡看書，寫作。我在認(rèn)真在某一件事的時(shí)候很害怕別人來(lái)打擾我。比如說；“我在看書的時(shí)候有人打擾我，我會(huì)沒心思看下去。在我寫作的時(shí)候有人打擾我，我的靈感立馬會(huì)被她趕走。所以我希望不會(huì)有任何人打擾我的思緒。同時(shí)我也希望每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間真的好寶貴呀！
時(shí)間小學(xué)作文 篇33
“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X中，我從幼兒園小班一下子讀到小學(xué)三年級(jí)，快升四年級(jí)了；從不懂事的幼兒變成優(yōu)秀的少先隊(duì)員；從被爸爸媽媽呵護(hù)的嬰兒變成1.35米的小小少年。時(shí)間，既讓我成長(zhǎng)，又讓我領(lǐng)略到成長(zhǎng)的快樂，同時(shí)，也讓我深深感到時(shí)間流逝的飛快：時(shí)間一去不復(fù)返！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我感受到珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間、不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間的重要。因?yàn)�，時(shí)間猶如金子一般珍貴，但是金子卻買不到時(shí)間。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@些格言告訴我們，要趁現(xiàn)在少年強(qiáng)壯時(shí)，爭(zhēng)取朝夕，好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，莫要等到老來(lái)后悔已晚。因?yàn)椋皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�
時(shí)間小學(xué)作文 篇34
有人說有三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)追不回來(lái)：射出去的箭，說過的話和過去的時(shí)間。我覺得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來(lái)；而說過的話，我們可以宣布作廢。只有時(shí)間，我們是真真正正永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追不回來(lái)了。
可以說，時(shí)間是一把鋒利無(wú)比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會(huì)助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會(huì)給懶惰者留下一縷縷白發(fā)。時(shí)間是世界上最公平的，它不會(huì)多給予別人，也不會(huì)少給予別人對(duì)待任何一個(gè)人都是公平的。要從時(shí)間那里得到智慧，還是白發(fā)，就只能看自己選擇了。
當(dāng)你在津津有味地看電視時(shí)，專注得盯著電腦游戲時(shí)，時(shí)間早以從手指間悄然流過，但是你卻一無(wú)所獲，時(shí)間沒有給你留下任何東西；相反，你在紙上認(rèn)真地列著算式時(shí)，拿著書本專心致志地品讀的時(shí)候，時(shí)間同樣從手指間流過，時(shí)間卻讓智慧充滿了你的頭腦。
時(shí)間小學(xué)作文 篇35
時(shí)間總在不停地流逝，人總是追著時(shí)間跑，卻怎么也追不上。
還很小的時(shí)候覺得時(shí)間過得超級(jí)慢，一天就好像是過一年的感覺，這種感覺在上學(xué)期間感受特別強(qiáng)烈。但是，隨著時(shí)間不停的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地開始明白一天也挺容易過去的。
大人曾經(jīng)跟我說過一句：過去的就算不都是歷史。是的，沒錯(cuò)。我們不能讓時(shí)間返回上一分鐘，上一秒。
在上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)星期五一睜開眼就像“怎么今天是星期五不是周末呀！哎～還要熬過這一天��！哎～如果每個(gè)星期只有四天上學(xué)的時(shí)間該有多好��！為什么要上五天呢？這是為什么呢？為什么？”但是到星期五下午放學(xué)回到家后我是真的想的“怎么那么快就過去了！有點(diǎn)舍不得我的好盆友們！”假期對(duì)于我來(lái)說有好的方面也有不好的方面。我可以放松自己，但是就是要和朋友們分開，盡管是兩天我也不愿意。
時(shí)間也就是在這些事情上讓我感受到了時(shí)間流逝地?zé)o影無(wú)蹤，稍不留神就會(huì)過去。
時(shí)間小學(xué)作文 篇36
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”喇叭不顧別人的感受自己唱了起來(lái)。我失落地放下筆，（我還沒檢查完尼�。┦正R我們這組的考試卷，回到座位，趴在桌子上，幻想著在世界的某個(gè)角落有一家“時(shí)間銀行”......
這家時(shí)間銀行坐落在一條幽靜的小道邊。店主是一個(gè)面帶微笑的大姐姐。我小心翼翼地推開門，只見里面有許多臺(tái)“自動(dòng)取時(shí)機(jī)”也就是ZDQSJ。我先在對(duì)話窗口里輸入我要借取的時(shí)間——20分鐘，再點(diǎn)擊確定就可以啦！
這時(shí)，大姐姐遞給我一張隱形的銀行卡。我把銀行卡在“自動(dòng)穿越機(jī)”旁劃一下，哇~~我穿越了！我還是在我的班級(jí)，我的座位上。只不過現(xiàn)在離考試結(jié)束還有20分鐘！我哼著小調(diào)，檢查起來(lái)。
時(shí)間銀行也不是白借給我的，有借要有還嗎！只要我在以后的考試中，節(jié)約20分鐘就可以了。所以，時(shí)間銀行不僅救了我，還幫助我養(yǎng)成了節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣哈！
時(shí)間小學(xué)作文 篇37
2004年5月11日陽(yáng)光明媚
今天理科老師讓我們帶蠶，因?yàn)榻裉炖砜普n要觀察蠶。我?guī)Я藘筛^發(fā)�？茖W(xué)課上，在老師的指導(dǎo)下，我們仔細(xì)觀察了蠶寶寶。
我是第一個(gè)觀察到的。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶雖然比剛到手的時(shí)候大了很多，但還是很小。我估計(jì)它的長(zhǎng)度超過1厘米。經(jīng)過仔細(xì)測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)度是1.5厘米，鼻子是黑色的，身體是灰色的，頭是白色的，背部和身體兩側(cè)都有一些小黑點(diǎn)。老師告訴我們是蠶寶寶的瓣膜。蠶寶寶動(dòng)作很慢。它先向前爬前體，再向前爬后體，然后向前移動(dòng)。我在它的房間里放了一片桑葉，過了一會(huì)兒，吃了幾片桑葉。
最后勉強(qiáng)把蠶寶寶傳給了下一個(gè)同學(xué)。
2004年5月12日天氣晴朗
今天，蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)到大約2。5厘米長(zhǎng)。但是大毛和二毛沒有明顯的變化，都是第一個(gè)變白的。三毛四毛蛻皮�，F(xiàn)在他們一天要換兩次樹葉，我經(jīng)常打掃他們的房間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇38
我想回到過去，回到我的童年，回到我的童年，回到我的純真，回到我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
很遺憾時(shí)間在悄悄的從我們身邊溜走，但是我們覺得時(shí)間太多了，不能太快討厭。長(zhǎng)大了就后悔了。為什么我們沒有好好珍惜？
人們常說“時(shí)光匆匆而逝”。成年人看到我們這些孩子，會(huì)把自己當(dāng)成孩子，會(huì)想起童年的回憶，會(huì)說自己小時(shí)候做過什么。
但是，我們從來(lái)沒有好好珍惜過，慢慢地被時(shí)間留給了童年的回憶。
一句話就是“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間拋棄你”，所以我們要珍惜時(shí)間，讓童年留下多彩的幸福。不幸的是，時(shí)間從我們身邊溜走了。
時(shí)光倒流，我想回到我的童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，回到我小時(shí)候沒有得到的好成績(jī)，努力做到最好。時(shí)光倒流，我要認(rèn)真的去理解我不知道該怎么做的題目，直到我理解為止。
時(shí)光倒流，我要完成我未完成的夢(mèng)想，努力讓自己覺得童年沒有虛度。我會(huì)做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
時(shí)間小學(xué)作文 篇39
時(shí)間，你總是讓我拿不準(zhǔn)，說快你就匆匆過去，不給我留任何機(jī)會(huì)。玩游戲時(shí)，還沒等我準(zhǔn)備好，你已經(jīng)到了，或者我剛走兩步，你就到了;甚至我還沒動(dòng)，你就已經(jīng)從我身邊飄過。
時(shí)間，你有事比我都能磨蹭，我都不得不佩服，我認(rèn)為比我能磨的就一個(gè)，那就是：我媽。在磨蹭方面我只能甘敗下風(fēng)，管你叫：“師父”。在我寫作文時(shí)，寫了好長(zhǎng)時(shí)間，一抬頭，秒針“嗒，嗒”得走個(gè)不停，只不過，你剛剛過去5分鐘。
在我抓耳撓腮時(shí)，你卻飛快的過去;在我被罰站時(shí)，你就在我面前不領(lǐng)情的得瑟，我恨不得上去扁你一頓，可是，我被罰站了。在我寫完作業(yè)時(shí)，你已經(jīng)到10點(diǎn)了，我已經(jīng)沒時(shí)間玩電腦了;但在我準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，你還很早、很早……可是我知道，你是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)長(zhǎng)得帥而讓他過的快或慢，更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)長(zhǎng)得丑，而對(duì)誰(shuí)不公平。浪費(fèi)可恥時(shí)間寶貴，
時(shí)間小學(xué)作文 篇40
時(shí)間是世間最寶貴的東西。有首歌是這么唱的：“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開，我的青春一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥一去不回來(lái)�！� 這幾句歌詞也說明了世間的可貴。
世間飛逝，這是大家都明白的道理�？墒钦娴挠袔讉�(gè)人能做到珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間呢。有的人把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上，有的人把時(shí)間放在享受上，有的人把時(shí)間扔在對(duì)小事的斤斤計(jì)較上，而有的人把時(shí)間流逝在對(duì)過去的惋惜，對(duì)現(xiàn)在的不滿，以及對(duì)未來(lái)的憧憬上。
不管是對(duì)過去的惋惜，還是對(duì)現(xiàn)在的不滿，對(duì)未來(lái)的憧憬，都不如把時(shí)間用在當(dāng)下。努力過好現(xiàn)在的每一天，努力做好現(xiàn)在的事。過好今天，才能擁有美好的明天。對(duì)過去的惋惜，已是無(wú)用。多未來(lái)的憧憬亦是徒勞，何必不抓住現(xiàn)在的每分每秒呢？
時(shí)間流逝，是無(wú)可更改的事實(shí)。所以就讓我們珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下吧！努力過好現(xiàn)在，抓住時(shí)間，才能擁有更好的未來(lái)！
時(shí)間小學(xué)作文 篇41
上天是公平的，他給每個(gè)人分配的時(shí)間都是相等的，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨嘟o你一分一秒，有一句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間。
魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！泵總�(gè)人的時(shí)間都很充裕，只不過每天要干很多事，只有合理分配自己的時(shí)間，才可以讓自己有更充裕的時(shí)間。
我們身為一名小學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，鍛煉和勞動(dòng)也必不可少。我們要合理分配自己的時(shí)間，千萬(wàn)不能顧此失彼。
就拿早晨說吧，古人有句話叫做“一日之計(jì)在于晨”，可見早上的時(shí)間是多么寶貴。
班里有些值日生來(lái)得很早，值日也很早，不過只會(huì)在樓下清潔區(qū)玩，快檢查時(shí)才隨便掃兩下。這樣一來(lái)，衛(wèi)生也沒有打掃好，時(shí)間也白白浪費(fèi)了。
我們一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，不要讓自己的生活忙忙碌碌，到頭來(lái)還是一團(tuán)糟。
時(shí)間小學(xué)作文 篇42
時(shí)光似箭，歲月如梭。
——題記
不知不覺，日子像脫韁的野馬一樣，在地廣人稀的大路上隨心所欲地奔騰著。在草地演出繹著美麗的景色。
只見有青面獠牙的時(shí)間在和陽(yáng)奉陰違的女巫打斗，這或許只是一場(chǎng)游戲而已；或許是青春要抓住時(shí)間一樣，這只是一場(chǎng)馬拉松而已。當(dāng)獨(dú)出心裁的我們?cè)诒寂軙r(shí)，那質(zhì)樸敦厚的樣子能讓我們抵達(dá)終點(diǎn)。
人生像場(chǎng)馬拉松，只是場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ母?jìng)賽，就像往常的祖國(guó)一樣，強(qiáng)大起來(lái)。
比快更快，比智能更智能。突破失敗，在勝利底下鋪成一條路，作為他的鋪路石。
不知不覺，12年過去了，這是人生中的第一個(gè)生肖輪。人生有幾個(gè)這樣的輪呢，所以呢，把握時(shí)間，抓住機(jī)遇。
時(shí)間在自己的手中，抓住他呢，他會(huì)貢獻(xiàn)給你后半生的。
時(shí)間吧，他就這樣。
時(shí)間小學(xué)作文 篇43
曾經(jīng)是什么？曾經(jīng)是回不去的回憶，是回不去的以前。
六年前，我們可能才七八歲，很有幸的我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)幼稚的我們很快成為了朋友，一言我一語(yǔ)談的好快樂。也許發(fā)生過很多小摩擦，也許成耍過脾氣，也許還做過很多不好的事情。但我們的友誼永遠(yuǎn)沒有分開過。
六年后，我們不在是幼稚的孩童了，我們經(jīng)長(zhǎng)大了變成熟了。不會(huì)輕易掉眼淚了，這六年的時(shí)間匆匆走過，如流水般攔也攔不住，我在想，如果這次分別之后我們是否還能再見面？我們是否還記得對(duì)方？還是否記得這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校？
六年的時(shí)間，它可以如羽毛一般輕飄飄而過，甚至從你的生命中漸漸淡忘。他可以如太陽(yáng)一般照耀著，甚至做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。它也可以做一顆很小很小的石子，你總是覺得它來(lái)過但又覺得它未曾來(lái)過。因?yàn)槿说挠洃洉?huì)消逝……
同學(xué)們，以后你無(wú)論身處何方，遇到了什么樣的困難，只要你還記得這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體，我們一定會(huì)幫助你的。
時(shí)間小學(xué)作文 篇44
"懶蟲!起床!懶蟲!起床!"哎呀!睡都沒睡多久就起床!哎呀!煩呀......
我睜開朦朧的睡眼,一瞧,六點(diǎn)四十五分,我立即張大眼睛一看,六點(diǎn)四十六分。一分鐘飛了過去。時(shí)間！等等吧！時(shí)間過得真快，特別是睡覺的時(shí)間。
讓我多睡一分鐘吧！媽媽，您少叫一分鐘吧！老師，您上課遲一分鐘吧！鬧鐘，你停一分鐘吧！一分鐘也是寶貴的！
一分鐘，能讓我多寫幾個(gè)字；一分鐘，能讓我多吃幾口飯；一分鐘，能讓我多說幾句話；一分鐘，一分鐘能讓我眼睛多休息一下。
一分鐘，等等！時(shí)光老人，多給我一分鐘吧，多給我那么六十秒吧，我想睡覺。媽媽，請(qǐng)少叫一分鐘吧，多給我那么六十秒，我想睡覺；老師，請(qǐng)遲一分鐘上課吧，多給我那六十秒，我想睡覺。
請(qǐng)?jiān)俳o我一分鐘，請(qǐng)?jiān)偻Ｒ环昼�，時(shí)光老人，求求您了！
時(shí)間小學(xué)作文 篇45
時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說是非常重要的，而時(shí)間的流逝又是那樣的飛快。
以前，我似乎從未感覺到時(shí)間從我們的生命中流走的那么快、那么靜寂。一天，我看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)只剩下半邊臉了，一位老師讓兩名跑將下樓，繞著操場(chǎng)跑一圈，跟太陽(yáng)公公比一比，是人跑得快，還是太陽(yáng)公公落得快。兩名同學(xué)奮力的跑著，拿出自己最快的速度。等他們氣喘吁吁地跑上樓時(shí)，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余光了。從這件事中足以看出時(shí)間既短暫又寶貴，有時(shí)時(shí)間就在我們的一句廢話、一個(gè)小動(dòng)作間悄悄的溜走了。
偉大的天體物理學(xué)家霍金就是一個(gè)跟時(shí)間賽跑的人。命運(yùn)對(duì)霍金是很殘酷的。在他21歲時(shí)，患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半。在命運(yùn)面前他并沒有退縮，而是跟時(shí)間賽跑著。過了幾年，他不僅活得好好的，還創(chuàng)造了“黑洞蒸發(fā)性”“黑洞大爆炸”的理論。
有一個(gè)詞說得好——光陰似箭，讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，發(fā)奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天吧！
時(shí)間小學(xué)作文 篇46
太陽(yáng)早上從東方的地坪向上升起，晚上落入西邊的山谷，它告訴人們這是一天的過去。墻上的鐘表也在不停地一分一秒的走動(dòng)，它告訴人們，早上、中午、晚上。時(shí)間就是這樣分分秒秒，朝朝夕夕地流逝去。
星期五放學(xué)回家后，我放下書包就寫作業(yè)，我看了一下表，正好六點(diǎn)，作業(yè)也不多，加把勁兒一會(huì)就寫完了！然后，我心里想：我要在六點(diǎn)十五分以后寫完，說完我就開始寫了起來(lái)。不久爸爸叫我吃飯，我不說話，爸爸看我寫的很投入便走開了，我又看了一下表，呀！十分了。我放快速度寫起來(lái)，又過了一會(huì)，我伸了個(gè)懶腰，��！終于寫完了，又一看表，剛好十四分，我高興得跳了起來(lái)，我跑贏時(shí)間嘍！
千百年來(lái)勞動(dòng)人民把時(shí)間看做生命，看做金錢和財(cái)富，特別是那些身懷大志的知識(shí)青年科學(xué)家們，他們?yōu)榱送瓿赡稠?xiàng)發(fā)明，創(chuàng)造科學(xué)試驗(yàn)，為了達(dá)到數(shù)據(jù)和時(shí)間上的準(zhǔn)確性，曾進(jìn)行過無(wú)數(shù)的科學(xué)試驗(yàn)，她們?yōu)樽鎳?guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，作出了卓越的貢獻(xiàn)！
時(shí)間小學(xué)作文 篇47
和時(shí)間賽跑，其實(shí)，我在無(wú)意中也做過和時(shí)間賽跑的事情，記得那時(shí)我剛學(xué)打羽毛球，爸爸告訴我，晚飯后做完作業(yè)就陪我打羽毛球。我們小區(qū)的路燈不太亮，想打羽毛球必須在天還亮?xí)r打。
為了能夠讓爸爸陪我打羽毛球，我放學(xué)后快速向家跑，平時(shí)二十分鐘的距離，現(xiàn)在我十分鐘就跑到家了，到家后，我快速地吃飯，再也不邊吃飯邊看電視，吃飯速度提高了許多，飯后，我認(rèn)真地寫作業(yè)，并加快速度，好趕在天黑前完成。這樣，一段時(shí)間后，我做事的速度提高了很多，做事也更有效率了。發(fā)現(xiàn)了和時(shí)間賽跑的妙處，在做事的過程中就有意識(shí)地和時(shí)間賽跑了。
今天，學(xué)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，我感悟很多，尤其是那句“雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了”。由此，我明白了時(shí)間是多么的珍貴。今后，一定更加要珍惜時(shí)間。正如這世上事情一樣，付出才有回報(bào)，只有你珍惜時(shí)間了，時(shí)間才會(huì)更充足。
時(shí)間小學(xué)作文 篇48
時(shí)間匆匆地去，一去不返。它匆匆地離開，卻不再回來(lái)。
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，它不會(huì)比別人的多，更不會(huì)比別人的少。但有的人會(huì)控制時(shí)間，讓時(shí)間多起來(lái)。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。”人們?nèi)绻懊魅諒?fù)明日”的話，時(shí)間就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。明日能有多少？時(shí)間又能有多少？
時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們無(wú)法抓住它，但是我們可以擠出時(shí)間來(lái)。日子慢慢的溜走，但只要你會(huì)擠，總是還有的。
時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)，不帶來(lái)什么；走時(shí)，不帶走什么。它一去不返，但生活卻離不開它。當(dāng)我們玩鬧時(shí)，它總會(huì)匆匆地離開。就像一位嚴(yán)格的老師，在你不奮斗時(shí)提出的警告。
金錢沒了，可以再掙；時(shí)間沒了，難道可以再買嗎？時(shí)間買不回來(lái)，生命只有一次。當(dāng)我們?cè)诳扉]眼的時(shí)候，你不妨問問自己：“這輩子，我做了什么？”
時(shí)間小學(xué)作文 篇49
在對(duì)面的房子，總有一個(gè)老人在說話，自言自語(yǔ)。有人說這位老人可能是不正常的，可我覺得不是，那要從一個(gè)下午說起。
那天，我放學(xué)回來(lái)。頭暈暈的，不知不覺的走進(jìn)的那位老人的家。我聽見老人親切地對(duì)我說：“沒事了吧，來(lái)，喝杯水”
“恩，老奶奶，我可以叫您什么呢”我拿起水喝完便問老奶奶
“叫我李奶奶吧”她輕輕回答
“老奶奶，為什么你一個(gè)人在家呢？”我問道
“小妹妹，我其實(shí)是一個(gè)舞蹈家，但.....唉”李奶奶嘆了口氣
“哦”我應(yīng)了老奶奶一聲
那天，我和老奶奶聊到五點(diǎn)半才回家。我知道了老奶奶其實(shí)是一個(gè)舞蹈家，她跳的非常優(yōu)美，可是因?yàn)槟贻p的時(shí)候不懂的珍惜時(shí)間而導(dǎo)致自己不能參見舞蹈比賽。可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了，轉(zhuǎn)眼自己便老了。因此老奶奶每天都會(huì)看著窗外的藍(lán)天念道：年輕人啊，要好好珍惜時(shí)間。
從那天開始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不讓自己的生命留下遺憾。大家也要好好珍惜時(shí)間哦!
時(shí)間小學(xué)作文 篇50
遙想以往，每次參加大型考試的時(shí)候，老師都會(huì)讓同學(xué)把考試日程抄在黑板上。潦潦數(shù)字，卻承載了太多。而我總會(huì)一筆一筆的把它抄在紙上。似乎是在謀求一種心安。我一筆一畫的描驀著字跡。描驀著將要逝去的三天。閉眼深思，這三天中，我的得與失會(huì)是什么？用指紋輕輕摩挲著已了的筆跡，深黑色的筆跡，像極了考場(chǎng)上的筆跡。卻又少了那一份沉穩(wěn)，少了那一種悠然。縱使中招時(shí)，準(zhǔn)考證上的日程，正規(guī)的印刷，依舊是深黑色。卻又多了一種拘束。
原來(lái)是一種拘束呀！那條條框框的日程表總是被深黑色的橫線圈住，牢牢地將日程固定。逃脫不了堅(jiān)硬的條框，使我們永遠(yuǎn)也看不到那三天。那三天，只是一個(gè)或兩個(gè)星期內(nèi)的三天，只是一個(gè)學(xué)期中的三天，只是一年中的三天，也只是一生中的區(qū)區(qū)三天。
時(shí)間小學(xué)作文 篇51
在幾百萬(wàn)年的歷史長(zhǎng)河中，我們似是而非曾忽略了一樣十分重要的東西——時(shí)間。時(shí)間，既看不見，也摸不著，但人人又感覺到它的存在，不論老人和小孩子，每個(gè)人都擁有相等的時(shí)間。有的人從時(shí)間之河里撈起了許多東西，獲得了無(wú)窮的真理，這就是珍惜時(shí)間，而有的人讓時(shí)間白白流過，沒有獲得任何真理和東西，荒廢了生命，這就是浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間永不停息，只要珍惜時(shí)間，便可以做不少有用的事，獲得很多東西。
正如我們班的吳鐵宇同學(xué)，在做完操上語(yǔ)文課前，他總是捧著一本書，細(xì)細(xì)地讀起書來(lái)，雖然只有三、五分鐘時(shí)間，但是日積月累起來(lái)，便會(huì)有不少的收獲，取得很好的成績(jī)。這分分秒秒的時(shí)間好比“零頭布”，希望大家要善于運(yùn)用這布，充分利用它。
而我們班的齊哲宇同學(xué)，在空閑時(shí)間，不是讀書，而是在談?dòng)螒颍?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方回讀書遲”，希望大家珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁！
時(shí)間小學(xué)作文 篇52
有時(shí)候，時(shí)間就一眨眼過去了，就比如在玩游戲入迷時(shí)，我總覺得玩30分鐘的ipad就如30秒一樣快，時(shí)間一下子就到了，就得放下去做另一件事情。
有時(shí)候，時(shí)間就如“一個(gè)世紀(jì)”一樣長(zhǎng)，就如我最討厭的數(shù)學(xué)課，每一節(jié)課35分鐘就好像一年或者“一個(gè)世紀(jì)”一樣長(zhǎng)，有時(shí)上著上著我會(huì)睡著，因?yàn)閿?shù)學(xué)課實(shí)在太無(wú)聊了，感覺那時(shí)候的時(shí)間非常的漫長(zhǎng)。
有時(shí)候，你會(huì)感覺時(shí)間“嗖”的一下就這樣過去了，就比如在吃美味無(wú)比的大餐，你還沒吃飽時(shí)間就到了，就要去上補(bǔ)習(xí)班了。
有時(shí)候，我總是想時(shí)間過得慢一點(diǎn)，有時(shí)候希望過得快一點(diǎn)，玩游戲的時(shí)候時(shí)間要慢一點(diǎn)，期待時(shí)間快點(diǎn)是因?yàn)樯险n時(shí)間太久了。
同樣長(zhǎng)的時(shí)間，在不同的時(shí)候是不一樣的感覺，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短。時(shí)間真是個(gè)神奇的東西。
時(shí)間小學(xué)作文 篇53
有時(shí)候時(shí)間過得飛快，有時(shí)候就過得非常的漫長(zhǎng)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就覺得非常漫長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程，覺得非常的無(wú)聊。我就在下面偷偷畫畫、說話、玩游戲，這些小動(dòng)作，始終沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我覺得上語(yǔ)文課，度日如年，我盼望著早點(diǎn)下課。
上美術(shù)課的時(shí)候，恰恰相反。我覺得美術(shù)課時(shí)間過得飛快飛快，我認(rèn)真聽課，沒做小動(dòng)作，我才在畫紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方，沒畫完呢，就下課了。
彈鋼琴的時(shí)候，我也覺得時(shí)間過得很慢很慢，媽媽讓我彈鋼琴時(shí)，我非常不想去琴房。但是沒辦法，我還是得去練琴，彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí)，坐在琴凳上感覺腳都發(fā)麻。
但我玩游戲的時(shí)候，時(shí)間過得特別特別的快，玩兩個(gè)小時(shí)覺得像過十分鐘一樣，時(shí)間不知不覺地逃跑了。
時(shí)間真好玩，你越不想，它就越快，你越想，它就越慢。時(shí)間每次都會(huì)快速地逃走，你拿它怎么樣呢？我們還是要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇54
你好，時(shí)間。在維度中，你像飄飄起舞的仙女一樣，我曾經(jīng)仰望過，追求過，奮斗過，覺悟過。但你卻從未停過前進(jìn)的腳步。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間，一直在支撐我的生命，卻又在掠奪我的生命，我的思想墜入了無(wú)限的深淵。
我無(wú)意間看到自己的鬧鐘，白白的，頭頂還有兩個(gè)鐵鈴。不過，時(shí)鐘到底是干什么用的？難道不就是個(gè)用電的器具嗎？不全是，時(shí)鐘也是一個(gè)記錄器，用來(lái)記錄時(shí)間的腳步，而鬧鐘，是一個(gè)由主人設(shè)定的提醒器。
那時(shí)間為什么會(huì)不停止，并掠奪我的生命呢？這讓我想到了一個(gè)說法：如果時(shí)間像放映機(jī)一樣，那么進(jìn)入到其中的一個(gè)畫面，那么一切都不會(huì)動(dòng)，但是千萬(wàn)不要忘記時(shí)間連續(xù)性，所以生命會(huì)慢慢被掠奪。
其實(shí)大概有三大類選擇，一是待在一個(gè)片段里，不生不死卻感受不到樂趣；二是像現(xiàn)在一樣，雖會(huì)死，卻依然能感到樂趣；三是開倍數(shù)，雖然生命短，卻更快樂。
這又讓我想到一句話：沒有付出就沒有收獲！
讓我們趕緊把握住生命中的毎一分一秒吧！
時(shí)間小學(xué)作文 篇55
時(shí)間，是一天里的每一分每一秒，要想想我們是否浪費(fèi)了它。
也許你是你會(huì)說你是在珍惜每一分每一秒，其時(shí)，這些時(shí)間你是用來(lái)玩，有些人會(huì)說“時(shí)間那么長(zhǎng)，我明天在做×××”可是，明天到了，他又推到后天，這樣推來(lái)推去推到什么時(shí)后才推完？你有沒有想過你的明天？你明天要干什么？如果你沒有想過的話你這一天就是在浪費(fèi)，每個(gè)人的時(shí)間都是有現(xiàn)的，所以我們要珍惜每一秒。如果你這一天做的沒有意義的話，這也是浪費(fèi)時(shí)間。
很多人覺得時(shí)間過得太快了，有些人覺的時(shí)間過得太慢了，你猜誰(shuí)是在浪費(fèi)時(shí)間？一定是覺的時(shí)間過得太慢的人，就像是在語(yǔ)文課和體育課一樣，你喜歡語(yǔ)文課還是體育課？肯定是體育課，因?yàn)轶w育課有時(shí)是可以自由活動(dòng)，一節(jié)課同樣是30分鐘，但是上體育課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過的很快（包括我），可是上語(yǔ)文課時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間過得好慢，不是嗎？我們要珍惜每一秒。
時(shí)間小學(xué)作文 篇56
“時(shí)間都去哪兒了”這首歌的主唱是四川音樂學(xué)院的老師王錚亮。
我對(duì)時(shí)間很有了解，看不見摸不著的時(shí)間總是一去不復(fù)返。時(shí)間過得很快，時(shí)間在我們身上留下歲月的痕跡，如果給人生算個(gè)賬，我們會(huì)很驚訝。首先，如果按60歲來(lái)算的話，睡覺要用20年，吃飯用6年，放屁用10個(gè)月，玩耍8年，呆在廁所里1年，堵車1年，打電話1年，感冒3年……，天哪!工作只有十年！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費(fèi)的時(shí)間不計(jì)其數(shù)，有效的學(xué)習(xí)、工作只有十年，這個(gè)人一生就這樣過去了。
時(shí)間溜得很快，不到一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)的電視還以為才看了十分鐘。這是我們看得太投入的結(jié)果��！
一生很快過去，時(shí)間悄聲無(wú)息地從我們身邊很快流過，��！有效時(shí)間太少，人生總是要留下遺憾……。我現(xiàn)在還小，但從現(xiàn)在開始，我明白我以后要做時(shí)間的主人，經(jīng)歷時(shí)間，得到屬于自己的成就。
時(shí)間小學(xué)作文 篇57
時(shí)間過得這么快，轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)的日子了，真有點(diǎn)舍不得這美好的時(shí)光。
當(dāng)初在學(xué)《匆匆》這篇文章的時(shí)候倒不這么覺得，可能是當(dāng)時(shí)還小吧，并沒有這種感覺，可如今長(zhǎng)大了，也懂得多了，漸漸地有了更深的理解，也更珍惜時(shí)間了。
在我們小的時(shí)候，總是盡情地玩耍，什么都不想，只是到了天黑了就回家吃飯，然后睡覺。一點(diǎn)兒時(shí)間的概念都沒有，而如今，大了，想的事情也越來(lái)越多，反而有的時(shí)候還沒有這么多時(shí)間來(lái)思考，所以煩惱就一天天增加，時(shí)間就在一天天減少，覺得時(shí)間過得太快了，快得令人喘不過氣來(lái)，多想再回到小時(shí)候。
我們就一年一年的這樣走過來(lái)，走過春夏秋冬四季，開始新的一年。這樣的日子有什么意義呢，什么都沒學(xué)到時(shí)間就這樣匆匆過去了，時(shí)間就這樣無(wú)情，不等等我們。
直到現(xiàn)在我還是不太理解時(shí)間的真正含義，不過值得慶幸的是，我知道了時(shí)間就是金錢，要抓住每分每秒去努力學(xué)習(xí)，跟住時(shí)間的腳步，不讓它跑掉。
時(shí)間小學(xué)作文 篇58
時(shí)間，總是透露著一種滄桑感。
回憶也許不是美的，但時(shí)間卻可以美化它。因?yàn)闀r(shí)間走過了，便只剩下回憶。
人就有這樣一種天性，失去了才懂得珍惜。當(dāng)現(xiàn)實(shí)過去了，時(shí)間過去了，剩下的回憶便成為了人永久的珍藏。
沒有回憶的人生是苦的，是澀的，是不完美的。
那些忘記了過去的人們，表面上看似坦然、閑逸，而事實(shí)上并不是。這，只永遠(yuǎn)都是一種逃避，一種終究會(huì)受到命運(yùn)懲罰的逃避。人們想方設(shè)法地淡忘悲傷的過去，寄希望于時(shí)間來(lái)沖淡一切，卻渾然不知這一切只能是飲鴆止渴，最終還是不能逃脫宿命的安排。
宿命？難道這一切就只是宿命么？
不，當(dāng)然不是。
宿命只屬于那些膽小的人，只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人才會(huì)掌握自己的人生。
當(dāng)你猶豫不決，或者想逃避的時(shí)候，對(duì)自己說一聲：我能行！
【時(shí)間小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：時(shí)間08-08
時(shí)間小學(xué)作文04-22
時(shí)間的小學(xué)作文10-12
小學(xué)作文：時(shí)間09-11
時(shí)間_小學(xué)作文09-06
珍惜時(shí)間把握時(shí)間的小學(xué)作文08-05
小學(xué)作文時(shí)間流逝03-25
時(shí)間的遐想小學(xué)作文07-26