【精品】小學(xué)生作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)有趣的游戲——扳手腕。
游戲規(guī)則是：雙方把手肘靠在桌面上，不得離開，誰先把對(duì)方的手扳下去，誰就贏。
游戲一共四輪，其中最精彩的是第四輪：王子杰PK老師。你瞧，老師信心滿滿地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，而王子杰一看到自己的對(duì)手是老師，頓時(shí)愁眉苦臉的，好像一絲信心都沒。他們倆各自坐下桌子的兩側(cè)，手握在一起······朱香澄大喊一聲：“開始”，老師和王子杰各自用力，他們的手緊緊地握在一起，都想把對(duì)方壓倒。沒多久，老師的臉都紅了，王子杰的牙齒咬住嘴唇，看上去非常的費(fèi)力······過了一會(huì)兒，老師把王子杰的手往回扳了一點(diǎn)，同學(xué)們見了，大喊：“加油、加油”王子杰仿佛受到了鼓舞，使出了渾身的力氣，慢慢把老師的手按下去，可老師毫不氣妥，加大力量，一下挽回局面，把王子杰打敗了。他慢吞吞地回到了座位上。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，這場(chǎng)師生“大戰(zhàn)”可真精彩呀！
小學(xué)生作文 篇2
今天，是葡萄的生日，她邀請(qǐng)了自己的弟弟提子、好朋友蘋果、檸檬、菠蘿和荔枝去參加她的生日PARTY，當(dāng)然寫的邀請(qǐng)函都是一樣的。
葡萄寫的邀請(qǐng)函的內(nèi)容是這樣的：
我親愛的朋友：
我今天下午五點(diǎn)三實(shí)分邀請(qǐng)你去生日飛艇里吃大蛋搞，然后還要去快樂舞廳參加舞會(huì)，清準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)日。
來自葡萄
20xx年10月17日
你們看的肯定有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槠咸咽莻�(gè)大馬虎，我也沒辦法改變她，敬請(qǐng)諒解。
這天晚上葡萄清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)檸檬沒來。葡萄馬上給檸檬打電話，檸檬說小檸檬的作業(yè)有點(diǎn)問題，正在給他改，晚點(diǎn)過來，你們先吃蛋糕吧。沒想到葡萄點(diǎn)的蛋糕是葡萄提子蘋果檸檬菠蘿荔枝水果蛋糕，大家各把自己的水果都給吃掉了，最后只剩下奶油和蛋糕和檸檬，這時(shí)荔枝看見有只小老鼠在搶他的蛋糕，于是小老鼠毫不客氣的把剩下的蛋糕都吃了。接著葡萄帶著大家到快樂舞廳里去了，他們快樂的跳起舞來，尤其是葡萄和提子跳的拉丁舞最漂亮了，葡萄抖著她晶瑩般的小珍珠，提子翻著一個(gè)一個(gè)漂亮的筋斗，他們玩的多么的開心啊！
這時(shí)正好檸檬來了，也和他們跳起了快樂的舞蹈，今天我們水果們過的真快樂��！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們家里的餃子吃完了，所以嘛，不用說也知道吧？該包餃子了。這次我們是全家齊上陣，各有分工。姥姥和面，搟餃子皮；爸爸剁餡；媽媽包餃子；我嘛，幫媽媽包餃子。至于弟弟，老一套——搗亂。
聽，那是什么聲音？“噠噠”“噠噠”，哦，原來爸爸又開始用他的“飛刀了。”再看看姥姥那邊吧，只一會(huì)兒功夫，面前就堆了一大摞面皮。
真是人多力量大，不一會(huì)兒，肉餡剁好了，面皮也有了。該我和媽媽上場(chǎng)了。媽媽包的餃子整整齊齊的，而我功夫不到家，包的餃子一個(gè)個(gè)歪七扭八，一點(diǎn)兒也不整齊。更有甚者，有的還露餡了。媽媽說我的餃子露餡了，我卻反駁說：“我的餃子餡比你的多。”出水才見兩腿泥，我和媽媽包的餃子下到鍋里，我的好多都爛了。不過，我還是吃著自己包的最香，因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)果實(shí)嘛！
下次我會(huì)更加努力，向媽媽學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文 篇4
晚上，我睡不著覺，老是想過年的新衣服是什么樣呢?盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。
大年三十中午，媽媽拿出了新衣服，我連忙打開袋子一看，啊，我的新衣服真好看，衣服的紐扣像星星那么亮，閃閃發(fā)光，亮得我眼睛都花了。晚上了，咱們?nèi)乙黄鸪阅暌癸�。年夜晚吃完后，爸爸把煙花放在門前的空地上，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃，煙花一下子就飛上夜空，天上出現(xiàn)了五彩繽紛的光芒，真好看啊，像五彩花開了一樣。
過年真好!
小學(xué)生作文 篇5
今天的管理班時(shí)間，在學(xué)校的四層大廳，兩場(chǎng)精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽�？萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。
兩場(chǎng)辯論賽激烈而精彩，大家也看的非常過癮。第一場(chǎng)的正方由六年級(jí)（5）班組成，反方由六年級(jí)（2）班組成。我們班作為反方在第二場(chǎng)辯論賽中與六年級(jí)（1）班組成的正方進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對(duì)汽車的發(fā)展進(jìn)行了討論，每位辯手都發(fā)表了自己對(duì)于汽車發(fā)展的意見。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中，我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力，為所有同學(xué) 和老師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)激烈緊張的辯論會(huì)。
雖然最終輸?shù)袅诉@一場(chǎng)辯論，但是我們都付出了我們100％的努力，沒有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來的復(fù)活賽中取得好成績(jī)！
小學(xué)生作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓嚴(yán)，她頂著一個(gè)蘑菇頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是不茍言笑，是個(gè)名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師。
她的“嚴(yán)”是給我的第一印象。記得有一次，嚴(yán)老師抱著一堆考卷氣勢(shì)洶洶地朝教室走來，看著她嚴(yán)肅的表情，大家不寒而栗，連班上最調(diào)皮的男生都膽怯起來，原來吵鬧的教室一下子安靜下來。因?yàn)闆]有考好，嚴(yán)老師讓全班同學(xué)起立，每個(gè)人答對(duì)問題才能坐下，同學(xué)們都很緊張，生怕自己答錯(cuò)。一個(gè)接著一個(gè)，坐下的同學(xué)終于松了一口氣，站著的同學(xué)仍然惴惴不安。經(jīng)過那堂課，大家都不約而同地努力起來，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了進(jìn)步。
她的“柔”亦讓人難忘。每學(xué)期，大家最喜歡的課程就是輕松有趣的綜活體。上課鈴響起，大家充滿期待地看向教室門口，迎接綜活體的老師。但是，出現(xiàn)的'卻是嚴(yán)老師，大家的心情一下子跌到了谷底�？陕犞鴩�(yán)老師以聊天的口氣說話，大家放松了很多，也漸入佳境。當(dāng)聊到養(yǎng)寵物時(shí)，嚴(yán)老師更是像小女生一樣和我們分享經(jīng)驗(yàn)，說到有趣之處，臉上露出了笑容。大家跟嚴(yán)老師相處這么久，居然第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師的笑容是這樣甜美。這節(jié)課，大家其樂融融，拋去了學(xué)習(xí)的壓力，拋棄了對(duì)嚴(yán)老師的懼怕，直到下課鈴響，還意猶未盡。
我的“雙面”老師總是以為樣的兩種姿態(tài)面對(duì)我們。我知道，她的“嚴(yán)”是為了激發(fā)我們的上進(jìn)心，她的“柔”是最真實(shí)的內(nèi)心。
小學(xué)生作文 篇7
羊年春節(jié)到了，“噼里啪啦，噼里啪啦”的一陣陣鞭炮聲，連續(xù)不斷的響著，走在路上，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，這些春聯(lián)各有各的祝福，各有各的含意。還有人在給親人發(fā)祝福語，還有人去登門拜訪，還有電視里的主持人也在給大家祝福。春節(jié)可真是一個(gè)非常非常熱鬧的節(jié)日呢！
大年三十那天，我們起早摸黑地趕回了安陽老家和爺爺奶奶一起歡渡春節(jié)。爺爺、爸爸和我一起去貼春聯(lián)，奶奶和媽媽在家里包餃子，做團(tuán)圓飯；到了晚上，爺爺放過鞭炮，我們就開始了今天的團(tuán)圓飯了，我們的團(tuán)圓飯可豐富了，什么魚呀、牛肉呀、應(yīng)有盡有，那味道香氣撲鼻。這些食物都讓我垂涎三尺，恨不得馬上沖上去就大吃特吃。一開始我就把一只雞腿放入中，我們吃得津津有味。吃完團(tuán)圓飯，我和爸爸去放煙花，各種顏色的火焰不斷映入眼簾，綠色，像是青翠的葉子；紅色，像成熟的蘋果；白色，像潔白的蝴蝶。此起彼伏鞭炮聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的回蕩在我的耳邊�；氐郊液�，我們便宜在電視機(jī)前，津津有味的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了初十了，但是我還是想著它，因畢竟春晚給大家很多的快樂。
春節(jié)，多么像一顆香甜的糖果，使每個(gè)人含在嘴里香甜到笑逐顏開。我喜歡的春節(jié)是忙碌的，充滿幸福的春節(jié)，是我記憶中美好的佳節(jié)，春節(jié)它是那么的美，那么的吸引著我，使我每年都盼著它快點(diǎn)到來。祝大家在新的一年里每一天都幸�？鞓�！
小學(xué)生作文 篇8
老鼠是最叫人討厭的，無論在哪里，人們見到它們便打。
有一天傍晚，成千上萬只老鼠聚集在一個(gè)角落里，準(zhǔn)備召開一個(gè)大會(huì)。
會(huì)議開始了，鼠王首先說：“我們鼠類無論走到哪兒，人們都喊打，到底是怎么回事呢？”“我知道，尊敬的鼠王！”一只老鼠不緊不慢地說：“是‘老鼠過街，人人喊打’這個(gè)成語作怪。如果我們把成語改了，那不就不挨人打了嗎？”“嗯，原來是這樣，可成語怎么個(gè)改法呢？”
一只老鼠說：“鼠王，應(yīng)該改為‘老鼠過街，人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了！”另一只老鼠說：“鼠王，我認(rèn)為，這樣改不好！我認(rèn)為應(yīng)該改為‘老鼠過街，人人都害怕’。這樣改，我們上街的時(shí)候，嚇得人們都走了，我們不是很威風(fēng)嗎？”這個(gè)老鼠的話音剛落，全場(chǎng)響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中，又一個(gè)老鼠說：“鼠王，我覺得這樣改不恰當(dāng)�！笔笸鯁枺骸翱熘v，你認(rèn)為該怎樣改？”那個(gè)老鼠慢吞吞地說：“應(yīng)該改為‘老鼠過街，喊打人人！’以前，他們把我們氣得一肚子氣，至今還沒有消�，F(xiàn)在如果打了他們，不是解了我們的心頭之恨了嗎？，”話音未落，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈掌聲�！昂脴O了！這樣改真是好極了！本王決定給你500兩白銀�！笔笸跖d高采烈地說。那個(gè)老鼠笑嘻嘻地接過了銀子。
第二天一早，一群老鼠跑到街上，邊跑邊喊：“老鼠過街，喊打人人！老鼠過街，喊打人人！”正當(dāng)它們喊得得意之時(shí)，有一群背著書包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動(dòng)的農(nóng)民過來了。他們看到老鼠便喊：“快來打老鼠呀！”農(nóng)民揮起鋤頭，把老鼠打得死的死，傷的傷，逃的逃……一些活下來的老鼠不明白：為什么成語改了還挨打呢？
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