【精選】我們小學(xué)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個動作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個不停,有人練習(xí)的時候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,
第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。
最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動,頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點,但做起動作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了。
我們小學(xué)作文 篇2
期末考試剛結(jié)束,媽媽就陪我一起對答案。
當(dāng)我們對到大于號小于號的時候,竟然錯了一題。媽媽說:“這一題你不應(yīng)該錯呀!蔽业男木拖癖粯雍鋈灰幌伦記隽。我們繼續(xù)往下對答案,又錯一題,最后,解決問題又錯兩題。唉,我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了,可是媽媽說:“這一次我就饒了你,下一次你真完了。”我聽了,才松一口氣,可是說是這么說,媽媽給我報了好幾節(jié)課。
第二天是拿家庭報告書的時間,我覺得戰(zhàn)爭要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯,在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時候,就看見老師很嚴(yán)肅的樣子,我趕快來到了座位上,老師叫我們看書。過一會,老師開始報期末考試的分了,我心里特別期待和焦急,老師第十幾個才報到我。老師說:“湯雨霏語文九十五,數(shù)學(xué)八十六!蔽乙宦犻_始緊張起來。老師把家庭報告書發(fā)下來了,發(fā)到我的時候,我一眼也沒看,就把家庭報告書收了起來。
終于熬到放學(xué)了,回家的`路上,我對自己說:“下一次一定加油!眿寢屇玫搅思彝蟾鏁f:“看你考的分?jǐn)?shù),還能看嗎?”我二話沒說回到房間里,心想:“我的語文考得不好嗎?媽媽對要求我也太高了吧!
我們小學(xué)作文 篇3
早晨,從小路上、從小區(qū)里,從一條條寬闊的馬路上,走來了許多小學(xué)生,有五、六年級的大哥哥、大姐姐們,有一、二年級的小弟弟、小妹妹,還有我們?nèi)、四年級的小學(xué)生。大家穿戴不同,來到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮,鈴鈴!叮,鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
上課了,各年級的小學(xué)生紛紛跑進(jìn)了各自的教室,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。這時候,飛來了幾只麻雀,落在樹枝上,這些小動物們是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家來到操場上,做游戲,跳繩,踢毽子……
這就是我們的豆腐營小學(xué),一所美麗的小學(xué),挺拔的小樹立在操場中央,撲鼻的花香伴隨著我們成長……
我們小學(xué)作文 篇4
我們班的好同學(xué)很多,其中李昊宸是佼佼者。他高高的個頭,長得十分魁梧。眼睛很大,很有神,眸子里透著智慧。他平時能保護(hù)同學(xué),是我們班的“老大”。
在英語課上,我們有得一拼。每堂英語課,我和李昊宸都爭先恐后地發(fā)言,上課時是個“死對頭”。別看他長得胖,可他的英語成績比我好。尤其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語文課上,我們也經(jīng)常比誰考試成績好一些。不僅如此,我和李昊宸在所有的科目上都要“爭個高低”,從一年級一直到現(xiàn)在。
李昊宸不僅學(xué)習(xí)成績好,還是體委。在體育課上,他管得非常嚴(yán)。有一次,清脆而響亮的上課鈴聲打響了,我們興高采烈地出來上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來了。頓時操場上沸騰了,怎么會是這樣?站不像站都瘋了似的。原來體委李昊宸是這么的重要!
六年級上學(xué)期還有一件事,讓我記憶猶新。有一次,因為一支筆的雞毛蒜皮的小事,和另一個同學(xué)動起手來。李昊宸看到了馬上把我們分開,避免了一場更大的“惡戰(zhàn)”。事后,李昊宸對我說:“你們是同學(xué)嗎?如果是,就不應(yīng)該打得兩敗俱傷!甭牶,我懊悔極了,就這么一支筆的事,真不應(yīng)該動手。
李昊宸就是這樣好的一個同學(xué),就是這樣好的一個“老大”,準(zhǔn)確地說,他是非常好的一個大男孩。
我們小學(xué)作文 篇5
我們的校園一年四季都很美。不信的話,讓我講給你聽聽?
春天,學(xué)校花壇里的花都爭先恐后的綻開了笑臉,迎接春姑娘的到來。小草也拼命的從土里探出頭來。操場上的梧桐樹也綠了,草坪更是成了綠色的海洋?粗@片“海洋”,一個字:“爽!”
春去夏來,操場上的梧桐更貓咪了,樹下有一大片樹蔭,有許多同學(xué)在線面讀書、學(xué)習(xí)、嬉戲。操場上的大哥哥、打結(jié)機(jī)威風(fēng)凜凜,幾個同學(xué)為了能看清他們,違反校規(guī)爬到樹上去,結(jié)果可想而知……
秋天來了,校園里的樹葉變黃了,落葉漫天飛舞,像一枚枚郵票,寄來了秋天的涼爽,寄來了蘋果的傾向,寄來了農(nóng)民伯伯的微笑。在這秋高氣爽的日子里,不時傳出瑯瑯書聲,在校園上空久久回蕩……
冬天到了,由于寒冷,大部分樹都成了“禿頭”,只有松柏不畏嚴(yán)寒,依舊蒼翠。同學(xué)們也不甘示弱,每天頂著風(fēng)雪來上學(xué),下課還不忘與雪花做游戲。
大自然美,我們的校園更美。
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