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小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 1
書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽(yáng)的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里，讀詩(shī)給我聽(tīng)，她拿著一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的小書(shū)，那詩(shī)的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
時(shí)間流淌在生命的河流中。書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，做個(gè)故事大王。
一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里，飄散開(kāi)來(lái)。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書(shū)，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩(shī)詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙。蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千，樂(lè)作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來(lái)也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國(guó)文化的博大精深。
我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因?yàn)樗高^(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓》。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的.活力。我開(kāi)始思考：思考真理，思考生命。一本本的書(shū)籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類(lèi)思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
一縷書(shū)香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書(shū)，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書(shū)籍，是我成長(zhǎng)中最最重要的部分。
于是，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂(lè)或憂傷，試著把從每本書(shū)中擷取來(lái)的精華，用自己的方式告訴每一個(gè)人。當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候，我總是意猶未盡的想起某書(shū)中的某個(gè)段落，某些感觸，總是隱約的看到，書(shū)本上我成長(zhǎng)的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創(chuàng)造出屬于自己的人物，在文章中透視自己的生活。
我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。
后來(lái)我接觸了另類(lèi)的文學(xué)，另類(lèi)的書(shū)。痞子蔡的書(shū)，郭敬明的書(shū)，韓寒的書(shū)，他們無(wú)不滲透著青春背后一點(diǎn)憂郁的影子。平時(shí)大部分的時(shí)間我都泡在書(shū)店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在書(shū)的天空里放聲喊叫。它這樣高，我無(wú)法觸及卻早已深溺于這片沒(méi)有一絲破綻的藍(lán)，那么一縷書(shū)香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書(shū)的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什么。透過(guò)書(shū)本，仿佛更深一層看到了社會(huì)和人性的本質(zhì)。因而拼命的在書(shū)中汲取自己的所需。每讀一本書(shū)，我都會(huì)在深夜握著一支筆沒(méi)命的寫(xiě)。我常覺(jué)得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來(lái)厚實(shí)自己的胸膛，提高獲勝的機(jī)率，可脆弱的骨子里還是有些許懷疑，眼前勝利的戰(zhàn)袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧愿穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實(shí)感。所以讀書(shū)，所以寫(xiě)，所以要厚積而薄發(fā)。我有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是那一縷裊娜的書(shū)香，書(shū)的精魂，要讓自己不斷的強(qiáng)大，只有讀書(shū)，養(yǎng)氣。去書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地，即使血隨時(shí)會(huì)染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。
一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，我依然坐在燈旁，凝視那經(jīng)久不曾翻動(dòng)過(guò)的書(shū)頁(yè)。
一縷書(shū)香，就這么在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)的濃烈。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)思想的精魂。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 2
我，安靜的坐在書(shū)桌前，輕輕地翻開(kāi)書(shū)扉，一束暖暖的燈光，映在泛著淡淡書(shū)香的書(shū)本上。我細(xì)細(xì)地品一口苦茶，回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
——題記
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)自信。
還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，悄悄地縮在一個(gè)角落，任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書(shū)包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著它們靜靜的落在地上，我低下了頭。突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著一本書(shū)《老人與�！�。我翻開(kāi)書(shū)，上面寫(xiě)著；獻(xiàn)給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影，我欣慰的笑了�；氐郊�，我小心的打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩……
一個(gè)月過(guò)去了，我走在上學(xué)的`路上，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，看著路邊的花花草草，聽(tīng)著耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，我自信的笑了。是的，就像書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先嗽谶B續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，都沒(méi)有喪失自信。而我，就因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y(cè)驗(yàn)就被打敗了嗎？不！我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場(chǎng)成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
經(jīng)典，教會(huì)我頑強(qiáng)。
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！
經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。
經(jīng)典，讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。
經(jīng)典，仍在繼續(xù)……
成長(zhǎng)的道路，有淚水，也有歡笑。時(shí)光木馬飛快的流逝，望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星，我喃喃的說(shuō)道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)……
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 3
《蘇菲的世界》這本書(shū)是我在四年級(jí)的時(shí)候看的，我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書(shū)讀完。起初讀這本書(shū)純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié)，而對(duì)于里面更加重要的哲學(xué)知識(shí)和寫(xiě)作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問(wèn)我從這本書(shū)中學(xué)到了什么時(shí)，我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)我確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么，我只是記住了故事情節(jié)，那些什么文筆、知識(shí)我愣是一樣也沒(méi)記住，一樣也沒(méi)學(xué)到。
對(duì)于母親問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始反思。在讀那本書(shū)的一個(gè)月中，只注重故事情節(jié)的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜。”花了大把的時(shí)間卻沒(méi)從中學(xué)到任何東西，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)我是失敗的。這本書(shū)好比是一棵養(yǎng)料充足的大樹(shù)，樹(shù)枝是這本書(shū)中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，樹(shù)上的鮮花就是這本書(shū)中有趣的`故事情節(jié)，而我好比是一位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹(shù)枝砍下來(lái)當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。
把樹(shù)枝當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好卻沒(méi)有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里，到了以后，發(fā)現(xiàn)它根本毫無(wú)用處，記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。
為什么要在書(shū)中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到：‘夕陽(yáng)余暉，孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’。而不是：“哇，好多鳥(niǎo)，哇，這太陽(yáng)賊好看了�！�
所以我想說(shuō)的是：一本真正值得自己細(xì)讀的好書(shū)，不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié)，對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗；而是在書(shū)中吸取你所需要的知識(shí)，把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 4
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的'美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。
書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌�，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 5
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對(duì)于經(jīng)典，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以通過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的.親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。
經(jīng)典給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌�，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與經(jīng)典為侶，以經(jīng)典為伴，以經(jīng)典為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 6
“經(jīng)典”在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)典誦讀隨處可見(jiàn)，“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì)長(zhǎng)生不老。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信……”
這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開(kāi)始把這些知識(shí)傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩(shī)詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。經(jīng)典香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們隨著詩(shī)經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩(shī)歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活，詩(shī)歌的一半像海水，波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實(shí)現(xiàn)在人的生活離不開(kāi)讀經(jīng)典。衣著只能賦予你外在的美，而詩(shī)經(jīng)典能賦予你氣質(zhì)上的.美，人不能靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界，而讀經(jīng)典里的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜绲哪_步。只有在經(jīng)典的世界里，我們才會(huì)走向另一個(gè)世界中。
“讀經(jīng)典破萬(wàn)卷，下筆如有神。”經(jīng)典的經(jīng)典讀多了，自然經(jīng)典里的知識(shí)也就可以更好地掌握，就可以運(yùn)用到我們的寫(xiě)作、談話中去。
每當(dāng)我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí)，除了我最喜歡的美術(shù)，就只剩經(jīng)典來(lái)陪伴我i，經(jīng)典就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經(jīng)典，讀好經(jīng)典，只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向，讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典，品味書(shū)香!
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 7
當(dāng)我第一次有了《經(jīng)典讀本》的時(shí)候，我就被書(shū)皮上美麗的圖案吸引住了。我迫不及待地翻開(kāi)它，看著書(shū)里豐富的內(nèi)容、美麗的插圖，就立刻對(duì)它愛(ài)不釋手，從此，我們成了好朋友
書(shū)中的啟蒙讀物：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！薄跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”這些短小精湛的三字經(jīng)讓我明白了許多做人道理。
書(shū)中的科普文章：《月亮為什么不會(huì)掉下來(lái)》《夏天時(shí)，冬天去了哪里》讓我了解了神奇的大自然，幫我解答了一些大自然的'奧秘。
書(shū)中的名言佳句：“謙受益，滿招損”“美不美，家鄉(xiāng)水”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這些句子都是從平常生活常識(shí)里概括出來(lái)的，表達(dá)了深刻的哲理。
書(shū)中還介紹一些我國(guó)江山如畫(huà)的景物，比如：雄偉的天安門(mén)、著名的日觀峰……讓我領(lǐng)略了祖國(guó)秀美的山川，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
這本書(shū)中有清新雋永的文字、回味悠長(zhǎng)的寓言故事、絢麗純美的唐風(fēng)古韻……，像一幅幅美麗的畫(huà)面，展現(xiàn)在我的面前。
讓我們走進(jìn)這本書(shū)，去聆聽(tīng)童話故事、去欣賞名家名著、去品讀古代文章、去感悟啟蒙讀物吧!
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 8
炎炎夏日，新華書(shū)店的避暑之旅，開(kāi)啟了媽媽和我的親子閱讀新型模式。最近看的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)《狼國(guó)女王》，在我的心海中蕩起了層層漣漪，更新著我對(duì)女生資本的感悟。
《狼國(guó)女王》這本書(shū)主要講述了女狼王紫葡萄帶領(lǐng)著帕雅丁狼群歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于贏得了群狼的支持和認(rèn)可的故事。這位女王是前一任狼王的妻子，也是五只幼狼的母親，當(dāng)她經(jīng)受了痛失丈夫和愛(ài)子的情況下，她義不容辭地接受了重任，但是群狼中也有少數(shù)的公狼對(duì)她不服氣，處處為難，刁難她。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)，智慧，寬容，仁慈最終征服得了群狼的心，造就了一個(gè)狼國(guó)女王傳奇……
女狼王紫葡萄在管理狼之隊(duì)的過(guò)程中，歪歪脖大公狼不愿接受女王的管理，獨(dú)自離開(kāi)狼群，斜斜眼公然奪食并侵犯她至高無(wú)上的權(quán)利的時(shí)刻，她也從不以武力解決，憑的是女性的資本——寬容。而當(dāng)歪歪脖大公狼饑腸轆轆、無(wú)家可歸的生死一刻，女王不計(jì)前嫌，收留了歪歪脖還給他吃麋鹿肉，憑的是女性的資本——大氣。在大公狼黑三掉進(jìn)泥潭，即將一命嗚呼的時(shí)候，她用自己尾巴，冒著死亡的危險(xiǎn)，救出了一個(gè)身有殘疾的大公狼，憑的是女性的資本——仁慈。正是她擁有了女性的資本——寬容、大氣和仁慈，才贏得了狼家族全體成員的尊重。
事實(shí)勝于雄辯：中國(guó)第一位女性諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦，見(jiàn)證了女性在生物醫(yī)學(xué)界研究領(lǐng)域的成就非同凡響;2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排力克塞爾維亞女排，奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍，時(shí)隔12年，中國(guó)女排再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。網(wǎng)上流行這樣一串文字：有一種奇跡叫中國(guó)女排，有一種精神叫女排精神。高端領(lǐng)域，女性擁有杰出的成就;奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，女排讓天下人刮目相看，似乎人類(lèi)發(fā)出了勝利的`號(hào)角：女性有著成功的資本!
作為00后的女生來(lái)說(shuō)，我們?yōu)榕哦湴粒覀優(yōu)榕远院?新時(shí)代的女生，不再以“男尊女卑”為標(biāo)尺;不再以“天生柔弱”而自居;不再以“女子無(wú)才便是德”作為金科玉律。而是，有著“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的花木蘭的斗志;有著“弱勝?gòu)?qiáng)，柔勝剛”的智慧;有著“德才兼?zhèn)洹钡膶?shí)力。
女生，亮出我們擁有的資本，打造人格的無(wú)限魅力，綻放生命的流光異彩，照亮人生的條條大路吧!
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 9
品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)通向光明的大門(mén)；輸在海上的燈，塔照亮人們前行的航線，這次我就給大家?guī)?lái)一部名著《昆蟲(chóng)記》
這本著作來(lái)自法國(guó)作家法布爾，通過(guò)這本書(shū)可以了解許多。細(xì)到昆蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到人們對(duì)昆蟲(chóng)的看法。她的語(yǔ)言通俗易懂，寫(xiě)作內(nèi)容也十分吸引人首先讓我最深刻的一段內(nèi)容就是人們十分常見(jiàn)的螳螂，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的.姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)。從上面摘抄的語(yǔ)句中纖細(xì)，輕薄，優(yōu)雅，等詞語(yǔ)可看出發(fā)布語(yǔ)言的行文優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，有趣。其次，就是另一種非常有趣的昆蟲(chóng)圣甲蟲(chóng)。他可就厲害了不管是怎樣的糞便他都可以將其雜質(zhì)去除，所以他滾動(dòng)比身體大甚至幾十倍的糞球中全都是精華，讓我覺(jué)得既驚訝又吸引人。這篇文章描寫(xiě)了很多的昆蟲(chóng)，都通過(guò)捕食，進(jìn)食，休息的時(shí)候的狀態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，經(jīng)常用擬人和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致入微的刻畫(huà)了各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
讀這本書(shū)有許多方面的問(wèn)題，但也有許多技巧，我覺(jué)得你們?cè)陂喿x時(shí)可以借助序言，查找資料把握含意，懂得科學(xué)思維。作者在文中也十分認(rèn)真，為了探究一種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣他可以整整呆幾天或者觀察個(gè)把月，甚至為了探究昆蟲(chóng)而裝死，在一篇文文章中，法布爾激動(dòng)的宣告：“你們探究死亡，而我探究生命！”他也是這么做，在曠野中尋找昆蟲(chóng)持之以恒。不得不贊嘆生命的偉大！大孔雀蝶為了自己的兒女，不得不飛上好幾天。許多食糞蟲(chóng)為了給孩子們有好的食物，費(fèi)盡心思，自己卻死也不吃兒女的食物。還有螳螂父親為了孩子健康出生，偉大的讓螳螂媽媽吃了他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。他們永遠(yuǎn)促進(jìn)了食物鏈的循環(huán)，他們的習(xí)性彼此循環(huán)構(gòu)成了一個(gè)無(wú)限運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，只有一個(gè)例外，人。
是人類(lèi)打破了這個(gè)自然原則，不斷破壞大自然，使生物不斷失去自己生存的地方。所以這本書(shū)雖然是在寫(xiě)昆蟲(chóng)，其實(shí)也從側(cè)面批評(píng)了人們的大肆破壞，污染。這是我讀完這本書(shū)的感想高爾基留下的這本《昆蟲(chóng)記》更是一份寶貴的財(cái)富，大家都應(yīng)懂得他的意思。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 10
對(duì)于我們自己，甚至對(duì)于身邊的一切，我們總要承擔(dān)責(zé)任：打掃衛(wèi)生的責(zé)任，學(xué)習(xí)的責(zé)任，長(zhǎng)大以后照顧爸爸媽媽的責(zé)任……而承擔(dān)責(zé)任是需要無(wú)比巨大的勇氣的，這樣的感受因?yàn)殚喿x了《狼國(guó)女王》而越來(lái)越強(qiáng)烈。
丈夫狼王死去后，母狼紫葡萄被推選為狼王。紫葡萄之所以能夠打破傳統(tǒng)，成為唯一的女狼王，是因?yàn)樗睦镉袑?duì)整個(gè)種族傳承的責(zé)任。當(dāng)狼群遭遇饑荒，紫葡萄寧愿跳崖捉鹿，也不愿狼群來(lái)瓜分丈夫的尸體，這是對(duì)親人的責(zé)任;紫葡萄在黑三命懸一線時(shí)舍命相救，這是對(duì)臣民的責(zé)任;在大公狼斜斜眼的挑釁之下，紫葡萄沒(méi)有把王位拱手讓出，而是臨危出戰(zhàn)，這是她對(duì)狼群的責(zé)任;不論在生活多么困難的條件下，還是自己多想放棄，只想當(dāng)一只普通的母狼時(shí)，作為母親，偉大的母親，它又要承擔(dān)起照顧幼崽的責(zé)任，必須繼續(xù)前行。好一只百折不撓的狼國(guó)女王啊!紫葡萄譜寫(xiě)了一部蕩氣回腸的狼國(guó)女王傳奇。
蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。是呀!追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是多么的需要勇氣啊!紫葡萄的擔(dān)責(zé)精神真是讓人震撼。因?yàn)樨?zé)任是沉重的，需要我們不斷的付出，甚至還要承擔(dān)很多外界的不理解。試想紫葡萄有多少次遭受了同族的質(zhì)疑，甚至是挑釁。所以女王對(duì)待族人的那顆真心，毅然承擔(dān)責(zé)任的'勇氣是多么的令人折服。那我們呢?正處于風(fēng)華正茂的年紀(jì)的我們呢?
作為一名學(xué)生，我們也有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，“少壯不努力，老大徒悲傷”，人活著不是只為了錢(qián)財(cái)名譽(yù)，還要有自己的理想和價(jià)值;在班里，作為一名小小班干部，要做好老師布置的任務(wù)，要為同學(xué)們排憂解難，更要承擔(dān)起讓我們的班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀的責(zé)任;作為爸爸媽媽的寶貝女兒，在他們工作累了的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁�，在他們因�(yàn)樾∈虑槌臣艿臅r(shí)候當(dāng)他們的開(kāi)心果，我也應(yīng)該為他們做些我力所能及的事情，因?yàn)槲乙彩俏覀兛鞓?lè)家庭里的一份子呀;還有，養(yǎng)育了我們的祖國(guó)母親，她也在期盼著兒女們的茁壯成長(zhǎng)，身為祖國(guó)的接班人，我們身上的責(zé)任更是艱巨，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們不應(yīng)該讓自己在游戲、電視劇、手機(jī)中沉迷……
愿我們都有一顆能勇敢承擔(dān)責(zé)任的心，做一個(gè)自己心目中蕩氣回腸的女王吧。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 11
溫一壺酒，切一斤肉，聚于山陰，飲酒作詩(shī)……這是《世說(shuō)新語(yǔ)》中的魏晉名士。這些人不拘禮節(jié)，任誕豪放，嗜酒成風(fēng)，達(dá)到了一個(gè)清雅超脫的境界。
最令我難忘的是竹林七賢，書(shū)云：“七人常集于竹林之中，肆意酣暢，世謂‘竹林七賢’。”他們不落流俗，追求個(gè)性解放和自由，個(gè)個(gè)都愛(ài)酒。劉伶生了病，仍不聽(tīng)妻子的勸告，暢飲至醉，阮籍更是為了酒而不避男女之嫌。在那黑暗的社會(huì)里，他們靠飲酒放松精神，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，任憑朝廷如何利誘也不動(dòng)搖，也可謂用酒與社會(huì)抗?fàn)帯：髞?lái)嵇康因此而死，王戎經(jīng)過(guò)他們七人喝酒的酒壚，感嘆道：“今日視此雖近，邈若山河!”可見(jiàn)他們喝下的不止是一碗酒，更是一碗情懷。
除了喝酒，清談也是名士們聚會(huì)的內(nèi)容，魏晉時(shí)期社會(huì)上的“不論政”使文學(xué)藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)高峰。其中樂(lè)廣、潘岳的'佳話最讓我印象深刻，他們二人一個(gè)善說(shuō)，一個(gè)善寫(xiě)，說(shuō)和寫(xiě)結(jié)合在一起，做成好文章。還有王羲之等人在會(huì)稽山陰蘭亭的那場(chǎng)詩(shī)會(huì)，流觴曲水，映帶左右，在這樣優(yōu)美的環(huán)境下，創(chuàng)造出了絕世名篇《蘭亭集序》，行文如流水一般，可謂是千古絕唱。這瀟灑飛馳的文風(fēng)和書(shū)風(fēng)，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)格，以及魏晉時(shí)期名士文人的氣質(zhì)與文化素養(yǎng)。
“是真名士自風(fēng)流”本是明代人作品里的句子，但魏晉名士瀟灑、豪放的性格和獨(dú)特的氣質(zhì)，自帶一股風(fēng)流之氣，雖然際遇不同、結(jié)局不同，也可謂“是真名士自風(fēng)流”了。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 12
輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細(xì)潤(rùn)一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風(fēng)中流淌，促織吶喊著夏夜微涼，咀嚼了幾個(gè)世紀(jì)的珍味，早已納入經(jīng)典的圣堂。就是那樣一個(gè)靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書(shū)香，伴著窗欞前的那抹溫存的白月光，誦讀經(jīng)典，讓遠(yuǎn)古的聲情在耳畔回響。
夢(mèng)里，我化作李清照的小舟，游漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知?dú)w時(shí)將近，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開(kāi)得正盛。遍體通透，現(xiàn)出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明凈的水簾里�！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”過(guò)后，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥(niǎo)，爭(zhēng)鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已癡醉的安然情。
清苦凄婉的歲月里，有誰(shuí)，能讀出那個(gè)多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過(guò)去的過(guò)去，回想罷，“欲語(yǔ)淚先流”，酸澀的淚水，此時(shí)比所有悲慟的辭藻和絮語(yǔ)都要來(lái)的真切。誰(shuí)說(shuō)愁情不美，當(dāng)閨情閨怨沉沒(méi)了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰(shuí)，默默拼湊出那可深沉破碎的心？
風(fēng)沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個(gè)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。刀光劍影，角鼓爭(zhēng)鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對(duì)峙，癲狂與理智的較量，卻見(jiàn)那一代梟雄，傲立于三國(guó)亂世之中。酒入豪腸，詩(shī)情陡然間在馬蹄聲中散落一地�！八五ｅ�，山島竦峙�！辈苊系碌陌烈晞C然，莫過(guò)于對(duì)山川的敬畏。突兀聳立的山島，點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握，豪邁的詩(shī)情震蕩在天地間，氣壯山河�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風(fēng)流人物，開(kāi)闊的胸襟，欲包容萬(wàn)物，吞吐宇宙，如果沒(méi)有宏偉磅礴的政治抱負(fù)，沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對(duì)前途滿懷信心的樂(lè)觀氣度，又怎樣能寫(xiě)出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)？
晚風(fēng)帶去空氣里的燥熱，若不是鐘表的`指針滴答，我會(huì)全然不知生命的流逝而浸沒(méi)于這片涼爽里顧自沉思。書(shū)卷上，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”令我的心猛然一顫，我似乎看見(jiàn)暮年的曹操對(duì)時(shí)間的唏噓嘆惋。人生，不過(guò)是瞬秒的亂戰(zhàn)一場(chǎng)，在尚未看清輸與贏，在還沒(méi)決出雌與雄，已是露往霜來(lái)，老境頹唐。那個(gè)傲睨得志的亂世梟雄，依舊不愿相信劍老無(wú)芒。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蔽铱词菤q月無(wú)情，還是壯心未泯，失卻了年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，器宇軒昂，胸腔里依舊是抱負(fù)雄心。
月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬(wàn)物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢(mèng)里吧？經(jīng)典的圣堂太過(guò)美好，我開(kāi)始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中度過(guò)。埋首，書(shū)卷濃郁的墨氣，夾雜著晚風(fēng)里淡淡的花香撲面而來(lái)，吹醒了癡茫的我。繾綣的詩(shī)魂漫自低回，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩(shī)人們迷醉沉香，卷簾望月的亭臺(tái)樓閣，是否曾是勾心斗角的霸主們?yōu)橹疇奚瑱M遍野的狼煙戰(zhàn)場(chǎng)？書(shū)頁(yè)摩擦著風(fēng)，千年的詩(shī)情，融進(jìn)了精華的經(jīng)典，在這破碎浮生，又出土重現(xiàn)。
品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我看見(jiàn)了雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我嗅到李白的詩(shī)情彌散在清幽的酒氣里；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我聽(tīng)見(jiàn)陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……
經(jīng)典，流傳了千年的絕世佳作，我在書(shū)香里找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，蕓蕓眾生的悲歡離合錯(cuò)雜交織，只嘆并非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書(shū)香，早已被遺忘在不經(jīng)意間，經(jīng)典，也不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 13
讀了么多經(jīng)典，還是《西游記》讓我難忘。
一回，去上美術(shù)課，那節(jié)老師讓畫(huà)石榴，剛看到例圖，我就打了退堂鼓。外形很容易，讓人犯愁的是石榴籽，又密又細(xì)，數(shù)量多，光澤難畫(huà)。但看著再難畫(huà)我還必得完成作畫(huà)。我三下五除一把那些完整的石榴給畫(huà)完了，就只剩下那個(gè)露石榴籽的沒(méi)畫(huà)了，光看著就頭疼。
一時(shí)之間，我竟不知從何下筆，無(wú)論從哪下筆都不對(duì)。我就像一只沒(méi)有方向沒(méi)有目標(biāo)的無(wú)頭蒼蠅。
我就這樣遲遲不肯下筆，時(shí)間慢慢地流逝、一點(diǎn)點(diǎn)的被我消耗。我問(wèn)老師能不畫(huà)石榴籽，老師同意了，不一會(huì)就畫(huà)完了。
這時(shí)一位小弟弟正用心地認(rèn)真的畫(huà)著石榴，雖不怎么好看，但看得出畫(huà)的很認(rèn)真。
突然想到《西游記》在第九回中，妖怪一次一次給悟空困難，但聰明的孫悟空知道妖怪的`弱點(diǎn)，勇于挑困難，最后救出來(lái)了師父。他從不怕困難，并且勇于挑戰(zhàn)困難，他是我心中的英雄。我喜歡的并不是他那多樣的本領(lǐng)，而是他勇往直前的毅力與勇氣。
我瞬間充滿斗又要了一紙從重新畫(huà)一張。在我的努力與認(rèn)真下戰(zhàn)勝了困難。
西游記給予了我挑戰(zhàn)困難的勇氣。
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 14
當(dāng)我看了第一篇《明珠》時(shí)，我就被這一本書(shū)深深的吸引了，讓我每天都離不開(kāi)這本書(shū)。
既然都是講西湖邊的故事，那就讓我簡(jiǎn)單講講西湖的來(lái)源與我的感受吧！股市的名字叫《金牛湖》。從前，西湖叫金牛湖，里面有一頭金牛，它幫助老百姓干旱時(shí)有水，錢(qián)塘縣官知道后，要捉金牛給皇帝，比老百姓把西湖水車(chē)干，并抬起金牛，否則要?dú)⒘怂麄�。金牛吐出大水，淹死縣官，金牛便消失了。人們?yōu)榱思o(jì)念金牛，造了“涌金門(mén)”。后人便把金牛湖改為西湖。你還別說(shuō)，寧可信其有，不可信其無(wú)。金牛造福了人類(lèi)，造福了我們這些子孫后代。前兩個(gè)星期，西湖申遺成功，這是杭州的驕傲，更是全中國(guó)的'驕傲！下一次，一定會(huì)有更多的外地游客，外國(guó)游客，看西湖，讓所有人知道，西湖是杭州的驕傲，杭州人無(wú)比自豪！西湖水不僅水清，碧綠，平靜，周邊的環(huán)境也不錯(cuò)，像曲院風(fēng)荷，斷橋殘雪，全是著名風(fēng)景。這個(gè)故事不僅讓我知道了西湖的由來(lái)，還更讓我了解杭州。不是所有會(huì)講杭州話的人，一定是真正的杭州人，只有會(huì)主動(dòng)了解杭州文化的人，會(huì)感受杭州風(fēng)采的人，才是不可否認(rèn)的杭州人！
《西湖名間故事》給了我很大的幫助，身為杭州人，就得看著本書(shū)，看這個(gè)故事！我還會(huì)繼續(xù)看，看完這本書(shū)，記住這些故事，并不是代表我是杭州人了，正所謂，學(xué)到老，杭州文化還有很多需要我們?nèi)チ私�，我要做一個(gè)真正的杭州人！
小學(xué)生品味書(shū)香誦讀經(jīng)典征文 15
“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”每當(dāng)打開(kāi)一本文辭優(yōu)美的中國(guó)經(jīng)典書(shū)目，這句話總是在心中浮現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)豐厚底蘊(yùn);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)提高素質(zhì);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)令人豁然開(kāi)朗。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)增長(zhǎng)人的美德。
一開(kāi)始接觸書(shū)，是在我六七歲的時(shí)候，那時(shí)，小小的我最喜歡聽(tīng)故事，《三國(guó)演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國(guó)經(jīng)典書(shū)目，我都耳熟能詳。
有時(shí)候家人不在，我就硬著頭皮，囫圇吞棗、津津有味的讀起來(lái)，那時(shí)在我的心里，經(jīng)典書(shū)目，已經(jīng)為我播下了關(guān)于美德啟蒙的種子。另外，和小伙伴們一起玩的時(shí)候，我經(jīng)常跟他們講故事，朋友們都十分羨慕我，那時(shí)我小小的心中已經(jīng)有了一層朦朧的意識(shí)：“誦讀經(jīng)典，真好!”
八歲，我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了識(shí)字，拿起一本書(shū)，不求甚解的看，讓我心中充滿著真善美，那個(gè)時(shí)候書(shū)成了我的朋友，而且是一個(gè)好朋友。，因?yàn)樽x書(shū)，我的課余時(shí)間幾乎都用來(lái)看書(shū)，可以說(shuō)，我和這個(gè)好朋友寸影不離，漸漸地那濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)了我的心靈。
九歲那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只見(jiàn)花繁葉茂，讓我們興致勃勃，可是還沒(méi)到一半路，天公就不作美，偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時(shí)，我心里不禁竊喜，媽媽怕忽然下雨，早給我準(zhǔn)備了傘，我迅速拿出了，但當(dāng)看到同來(lái)的那個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，我的心羞愧了，“我這時(shí)候不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)書(shū)中所述的美德嗎?”
我想，于是我毫不猶豫的把傘借給了她，雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏，瑟瑟發(fā)抖，但心里卻為我的美德而感到默默的`溫暖。自從那次，我又多了一個(gè)好朋友。我想，這是經(jīng)典書(shū)目帶給我的美德之心。
十歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大部分漢字，拿起一本充滿墨香的書(shū)，我就久久不能放下，書(shū)的墨香味，成了我最喜歡的氣味，我覺(jué)得書(shū)香飄著古樸、知識(shí)？書(shū)成了我的摯友，我們形影不離，它給了我知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、做人的道理。書(shū)和我一起健康成長(zhǎng)。不僅如此，在書(shū)的熏陶下，我參加了“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，在那次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了將美德發(fā)揚(yáng)，讓美德永駐心間。
四年級(jí)我的一篇文章《一片小樹(shù)林》在《中國(guó)小作家》上發(fā)表了，老師給我的點(diǎn)評(píng)是，文字優(yōu)美，語(yǔ)言真摯，我的心中更高興了，因?yàn)檫@優(yōu)美的語(yǔ)言是書(shū)給我的饋贈(zèng)。我更愛(ài)讀書(shū)了。你說(shuō)，我和書(shū)如何不是好朋友呢?
今年，我十二歲了，書(shū)依然伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)的字里行間中品味親情與友情。我在書(shū)的陪伴下幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)、明白事理。傳承經(jīng)典文化，讓我們的子孫或是現(xiàn)在的每個(gè)人都是一筆可貴的財(cái)富，傳承文明，繼承文化，讓這些令人收益的經(jīng)典書(shū)目，融入的更多人的的心里，讓書(shū)香，浸潤(rùn)更多人的心靈，讓美德流傳每個(gè)人的心間。
書(shū)香浸潤(rùn)心靈，美德灑滿人間，品味優(yōu)秀的文化。品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年!
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