快樂(lè)的小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期三，我們舉行了這一個(gè)月里第一個(gè)書(shū)友會(huì)，我們這次交流的是《三國(guó)演義》，同學(xué)們都非常的開(kāi)心，雖然我們拖了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，我覺(jué)得這樣才可以交流的更透徹，也會(huì)學(xué)到很多很多，并且還可以使我們知道三國(guó)演義本身的意義，因?yàn)閮蓚�(gè)人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對(duì)書(shū)的興趣減少，不一會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問(wèn)題，想方設(shè)法地讓對(duì)方答不出來(lái)，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問(wèn)題。
我說(shuō)：“先問(wèn)個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所謂“桃園三結(jié)義”是指那三個(gè)人？”“關(guān)羽，張飛，劉備�！绷河牦闾崆皳尨鹆顺鰜�(lái)。”“該我了，該我了”杜玉冰說(shuō)到，“那么，在赤壁之戰(zhàn)中，是誰(shuí)帶領(lǐng)東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說(shuō)：“當(dāng)然是周瑜了�！鳖D時(shí)，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應(yīng)該�！傲河牦悖侥懔�，”梁雨筱胸有成竹的說(shuō)：“草船借箭是說(shuō)的誰(shuí)的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事�！蔽艺f(shuō)到，“好吧！你說(shuō)對(duì)了”梁雨筱有些尷尬的說(shuō)，就這樣，我們進(jìn)行了五輪的提問(wèn)題環(huán)節(jié)，這時(shí)，時(shí)間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說(shuō)到：“我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)影響最深刻的一個(gè)地方�！�
我最深刻的不過(guò)就是第一回，因?yàn)槲矣X(jué)得第一回就可以說(shuō)成是個(gè)人物表，和黃巾起義戰(zhàn)爭(zhēng)的事情的闡述，并且也說(shuō)了他們的敵人董卓，并且其實(shí)最重要的人物還是玄德——?jiǎng)�，雖然第一回并沒(méi)有說(shuō)出怎樣攻下了城，怎樣團(tuán)結(jié)一心，怎樣殺滅敵人，可是，因?yàn)檫@樣，讓我知道當(dāng)時(shí)的現(xiàn)況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺(jué)得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時(shí)的狀況和為什么會(huì)造成如此大的敵人和如此大的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些更比那些讓你大快朵頤的情節(jié)更吸引人。同學(xué)們說(shuō)完了喜歡的片段，我們就開(kāi)始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗X(jué)得諸葛亮非常的聰明機(jī)智，在草船借箭中，用自己的聰明機(jī)智躲過(guò)了一次死神的攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因?yàn)樗X(jué)得貂蟬不但人長(zhǎng)得漂亮，在面對(duì)這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務(wù)，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒(méi)有諸葛亮的聰明才智，也沒(méi)有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒(méi)有董卓的老謀深算，但是，他有頑強(qiáng)拼搏的精神，他可以和任何人團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)敵人，他也不會(huì)去爭(zhēng)奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會(huì)去讓別人給他一些功名，他覺(jué)得，自己為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量是應(yīng)該的，這是我最佩服他的一點(diǎn)。
這次書(shū)友會(huì)完美結(jié)束，盼望著下次的書(shū)友會(huì)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
快過(guò)春節(jié)啦，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生，我們家也不例外。一大早全家人就帶著興奮的心情起床了。吃完早飯，爸爸就分了工：爸爸力氣大，提水拖地，柜子桌子搬動(dòng)等，不一會(huì)兒就把地板拖得很干凈 。我做的家務(wù)很少，擦桌子都覺(jué)得很吃力，爸爸做完后說(shuō)，要幫我，我拒絕了爸爸說(shuō)：“既然我們分工了，我就得把它做完。不一會(huì)兒我也把桌子擦好了，爸爸夸我真能干，我們看著自己的勞動(dòng)成果， 心里高興極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味，吹走了的火熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。
記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師，還有家長(zhǎng)一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子，當(dāng)我們看見(jiàn)滿園的桔子時(shí)，不禁狂蹦亂跳起來(lái)。然后，我們就立馬飛似地跑過(guò)去摘桔子�？墒牵夷菚r(shí)個(gè)子太矮，夠不到樹(shù)上的桔子，這時(shí)，我看見(jiàn)有人在爬樹(shù)，就也跟著爬，但無(wú)論我如何竭盡全力，想方設(shè)法都爬不上去，可憐我的手都抓紅了，衣服也差一點(diǎn)劃破了！我只能呆在樹(shù)下又蹦又跳，可還是夠不著，最終還是爸爸把我抱了起來(lái)，才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒，我們就裝滿了一大袋，由于桔子裝得太多，所以，我們的袋子破了好幾個(gè)，桔子掉得滿地都是。我們還互相送桔子，然后，撥開(kāi)一個(gè)桔子，嘗了嘗，哇！桔子的味道又酸又甜，可好吃了！最后，我們高高興興地滿載而歸。
秋天真是個(gè)豐收而又快樂(lè)的季節(jié)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
南方人過(guò)年，其實(shí)都差不多。由于是最傳統(tǒng)最盛大的一個(gè)節(jié)日，風(fēng)俗也是特別的多，以致于人們常常在除夕那天從早忙到晚，甚至在除夕前幾天就開(kāi)始準(zhǔn)備了。一大早，一定是要大掃除的，大人們說(shuō)，是要把一年的晦氣掃去。接著，就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，殺雞是少不了的，吃魚(yú)更是規(guī)定好了的，總之，一定是豐盛的一頓。下午，大人們會(huì)領(lǐng)著孩子去理發(fā)，不知道是為什么，反正是風(fēng)俗。到了晚飯前和零點(diǎn)，是要放炮了。南寧今年才解禁，家鄉(xiāng)是可以放的。但我們并不感興趣，小孩子晚上，總要去放煙花。大人們多少都會(huì)買(mǎi)一些。
煙花的種類(lèi)其實(shí)是會(huì)很多的。平時(shí)我們看到的只是一種，準(zhǔn)確的說(shuō)，那叫焰火。另外，還有各種各樣的，大多數(shù)，都有一根引線，但是，會(huì)做成各式的樣子，如飛機(jī)，汽車(chē)，烏龜，還有些，貌似炮筒的樣子。而不同的煙花，點(diǎn)了之后噴的樣式，顏色也是不同的。有一種，是孩子們特別喜愛(ài)的，它沒(méi)有引線，需要用火來(lái)點(diǎn)燃。它是一條條的，可以燃燒的部分被一層黃色和紅色的紙包住，頂部是一卷黃色的薄紙，點(diǎn)燃它，燒到火藥，就可以放出火花了。晚上，拿著它在空中舞動(dòng)，會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，所以，可以在空中畫(huà)出自己想畫(huà)的圖案。因?yàn)榉懦龅幕鸹▌澾^(guò)是一條銀色，所以有的大人將它稱(chēng)做“銀條”。
小時(shí)候，家里人會(huì)弄來(lái)許多煙花，每年都會(huì)有一兩大箱，所以我總能過(guò)一把癮。
吃完年夜飯，就要去放煙花了。八九點(diǎn)天早就黑了，正適合觀看煙花。放煙花必定是在樓頂?shù)奶炫_(tái)上。因?yàn)榈胤酱�，人少，也適合欣賞較大型的煙花。
首先，是輪不到孩子們的，大人們總要先放。他們放的.必定是幾十發(fā)的那種，大的，甚至有上百發(fā)。一聲聲爆竹聲，一片片焰火，在空中如同綻開(kāi)的七彩的花，一朵有一朵。小時(shí)是覺(jué)得無(wú)聊，實(shí)際上是急著放屬于自己的煙花，長(zhǎng)大了才覺(jué)得，其實(shí)是很美的。www.zuowenxuan.cn
大人們放完后很快就走了，誰(shuí)知道他們干嘛去了，除夕夜還有什么風(fēng)俗嗎？管他呢！終于輪到孩子們了。
我們總挑最大的，最有趣的，太響的是不敢放的，小心翼翼的拿著煙花放到地上，手中拿著一根香火，慢慢地伸手去點(diǎn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的引線�！爸ā钡囊宦暎c(diǎn)燃了，手立刻縮了回來(lái)，站起身，迅速的往回跑，頭也不回，回到人群中，才敢轉(zhuǎn)回頭看。誰(shuí)知道，引線還沒(méi)燃完呢！
我們會(huì)放到很久，大人們叫了才會(huì)回去。一些調(diào)皮的，不過(guò)癮，把那些放過(guò)的煙花堆在一起，用火來(lái)燒，看似無(wú)聊，但孩子們是覺(jué)得很有趣的。
有好幾年沒(méi)放煙花了，不是沒(méi)有，而是不感興趣了�；叵肫鹦r(shí)候除夕的煙花，還是覺(jué)得挺有趣的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在每天早上笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，加油！”�？鞓�(lè)是在遇到困難時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉�？鞓�(lè)是用自己的心情去感染他人。
快樂(lè)在哪里呢？它隨處可見(jiàn)，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂(lè)：在寬闊的綠茵操場(chǎng)上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂(lè)的；小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻�、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是快樂(lè)。
而我的快樂(lè)更是隨處可見(jiàn)�！靶星Ю锫罚x萬(wàn)卷書(shū)”，我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書(shū)籍，讓自己的知識(shí)更廣更多，我感受到的是自己非常充實(shí)的快樂(lè)；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時(shí)的過(guò)程，我感到的是親情的快樂(lè)；在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來(lái)時(shí)，我感到的是一種無(wú)限的快樂(lè)；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動(dòng)走上前去把她扶起來(lái)，并送她過(guò)了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂(lè)。
只要有一顆快樂(lè)的心，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們拉起快樂(lè)的手，與快樂(lè)同行。
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