我和書小學(xué)作文兩篇
篇一：
書，它是一個無邊無際的知識的海洋。
我記得，小時候，我特別討厭書籍，覺得書籍就是我的負擔(dān)。但是，從三年級開始，我就不是這樣認為了。
在我10歲的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時，我拿到了那本書，是欣喜若狂。也在《格林童話》這本書的引導(dǎo)下，開啟了我的書籍之路。
當(dāng)看《格林童話》這本書時，我深深地感受到了書籍給人們帶來的樂趣。結(jié)果，我像著了魔一樣，看著那本書。就連吃飯時，我都有好幾次不在飯桌上吃了。而是把飯碗端到學(xué)習(xí)那屋，左手拿著書，有手拿著筷子。看入迷時，嘴里的飯都忘記了嚼。有時，聽見餐廳有一點動靜時，我就趕緊把書放回書架上，以免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。但每次做賊一樣的看書，也使我心虛了。有一次，我真的受不了了，直接拿起書趴在床上看了起來。那時，我同情善良的白雪公主，也非常喜歡那美麗可愛的小紅帽。以至于，爸爸媽媽來這屋時，看見碗筷沒怎么動，而我卻在床上看書。結(jié)果，爸爸一把搶過了我的書，扔到了一邊，還被大罵了一頓。但是，我并沒有對書產(chǎn)生厭惡，反而更喜歡看書了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，能獨立看書了。我家的小書架上已經(jīng)堆滿了書，有：《十萬個為什么》、《作文大全》……
我對書的興趣一直沒有斷過。直到現(xiàn)在，那本已經(jīng)舊的不行了的《格林童話》我有時還會翻兩下。
書好比比一架梯子，它能引導(dǎo)我們走上知識的殿堂。這就是我和書的故事！書，給我?guī)砹藷o限的樂趣！
篇二：
培根說：“書籍是思想的`航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一�！币槐竞玫臅褪且晃恢腔鄣拈L者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己。��！它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當(dāng)時為什么不快一點，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜歡這本書�！彼麉s對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“謝謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎走……
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