- 相關(guān)推薦
小學(xué)遐想作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)遐想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)遐想作文 1
未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現(xiàn)在沒有的功能。
第一個(gè)功能就是可以把太陽(yáng)的光線吸收過來，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的'煙霧，放出新鮮的空氣。
未來的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來的。
小學(xué)遐想作文 2
今天下午，我寫完作業(yè)后，就想去姑姑家玩。我對(duì)爸爸說：“咱們?nèi)ス霉眉宜０�？”爸爸說：“咱們走路去，好不好��？”但是我不想走路去。要去姑姑家的.路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這時(shí)，我想到一個(gè)好辦法。從我們家挖一個(gè)地洞，挖到鵬程花園，鵬程花園就是我姑姑家，這樣就近了。
你們說我想的辦法好不好啊？
這是我的想象。
小學(xué)遐想作文 3
我想象我能成為大明星，讓許多人都來找我簽名。
我想象我能成為科學(xué)家，發(fā)明了許多的科學(xué)東西。
我想象我能成為醫(yī)生，幫助許多有病的人，比如說：白血病、高血壓等等，只要吃了我的藥，馬上就好了。
我想象我能考上大學(xué)，得到老師的`表?yè)P(yáng)，找到工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
可是，我說的是想象。
今天下午我放學(xué)回來，在窗口看著太陽(yáng)，心里好像看見我有許多的錢，坐著飛機(jī)，飛遍天涯海角，都要把那些有困難的人找到，給他們錢，給他們住的地方。
小學(xué)遐想作文 4
我想每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，今天我就說一說我做的夢(mèng)。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名老師，我教出來的學(xué)生個(gè)個(gè)都有出息，不是當(dāng)警察、醫(yī)生就是老師。最后我被校長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀教師。
當(dāng)我站到旗臺(tái)下，校長(zhǎng)在全校師生的注視下為我發(fā)獎(jiǎng)狀的`時(shí)候，我心想：頭上飄著鮮艷的國(guó)旗，手上拿著獎(jiǎng)狀，真是太榮幸了，這要感謝小時(shí)候教育我的老師和爸爸媽媽。
我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我說完了，那你呢？
小學(xué)遐想作文 5
到了2030年，人們穿上了新型的衣服，這種衣服是高科技的，具有各種功能。
未來的衣服，首先不用我們洗劑，衣服臟了，就會(huì)自動(dòng)清除臟污。它的顏色可以變換，你喜歡什么顏色，可以通過按鈕調(diào)控。未來的衣服不但透氣，還可以自動(dòng)調(diào)溫，使你感到不熱也不冷。這種衣服最大的'好處是可以預(yù)防各種疾病，穿上這種衣服，你的身體會(huì)棒棒的，不管學(xué)習(xí)，還是工作都會(huì)精神百倍。
我深信，這種衣服一定會(huì)博得全球人的喜愛。
小學(xué)遐想作文 6
假如我會(huì)克隆，我就要克隆樹木。
為什么？
因?yàn)槿祟悶榱俗约�，不顧地球的“安�！�。大家想下，我們吃東西用的那些一次性筷子，一雙得用多少顆樹木造成��！如果沒有了樹木，這是剛好發(fā)生了大風(fēng)暴或大洪水，誰來保護(hù)我們？如果沒有了樹木，人類將會(huì)被某些廠里排出來的二氧化碳或?qū)θ松眢w不好的'氣體怎樣折磨？沒有了樹木，對(duì)我們真的造成了很大的傷害！
假如我會(huì)克隆，我就要克隆樹木，也希望人類自己能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，保護(hù)樹木，愛護(hù)樹木。
小學(xué)遐想作文 7
假如我是一個(gè)魔術(shù)師。
我會(huì)先幫窮人變一座房子出來，如果還需要的話，我還會(huì)幫他們變?cè)S多的鈔票出來。我還會(huì)幫助一些需要幫助的人。如果有些欺善怕惡的壞人，我會(huì)幫助他們變成一個(gè)互相幫助的`好人。
假如我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)變?cè)S多的錢出來，我會(huì)開一座學(xué)校，變?cè)S多優(yōu)異老師出來。我還會(huì)把學(xué)校的學(xué)費(fèi)為0。我還會(huì)資助其他的學(xué)校，讓我們的永州變成世界上有名的城市。
我相信我們一起努力，一定會(huì)做到的。
小學(xué)遐想作文 8
未來的教室真神奇。未來的教室有自潔功能，以后我們都不要掃地了，地面會(huì)把地上的'垃圾變成新鮮的空氣。
未來的教室還有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能。冬天，墻會(huì)排放出熱氣，讓我們變暖和。夏天，墻會(huì)排放出冷氣，不讓我們感到暖和。
未來的教室還會(huì)魔術(shù)。六一兒童節(jié)，教室就會(huì)變成歡樂的海洋，有許多吃的、玩具在你眼前。
未來的教室真好��！我盼望未來的教室快點(diǎn)來到！
小學(xué)遐想作文 9
小時(shí)候，媽媽每天都給我講嫦娥的故事。嫦娥也成為我中永遠(yuǎn)的神。聽著聽著，我就冒出了一個(gè)小問號(hào)：既然牛郎織女是在七夕相會(huì)，那么嫦娥和后羿是什么時(shí)候重逢呢？
后來我才知道，嫦娥和后羿是不能見面的'。于是，嫦娥每過一個(gè)時(shí)辰就要把眼睛睜得圓圓的往下看，去看看后羿那邊過得好不好，累了就瞇起眼睛休息一下。但是“天上一天，地下一年”。天上每一個(gè)時(shí)辰，地下一個(gè)月就快過完了。這樣就有了每月的月圓月缺。
因?yàn)槿藗兛吹搅嗽铝粒拖窨吹搅讼Ｍ�，看到了光明一樣。所以，嫦娥也就被玉帝任命為給人們心里送去光明的神。
我喜歡夜空。
小學(xué)遐想作文 10
秋天的歲月，樹葉飄香，飄到鼻子里，淡淡的享受。
-銘文
在稻田里，迎接你的`是水稻豐收和金色的大海，映出清澈的河水。孩子在這金色的大海里抓蜻蜓，一幅連綿不斷的畫。
門前幾棵老樹，秋葉從空中飛下來，在風(fēng)中搓著玩著，咔嗒咔嗒，聽著，它們?cè)诟`竊私語。我坐在閣樓的樓梯上，看著落葉的舞蹈，陶醉了。
校園里，只有幾間平房，幾棵樹，一小片草地。但是，平房里的學(xué)生都在里面讀書，他們的大嗓門是為祖國(guó)服務(wù)的。
果園里有許多水果。蘋果就像小紅燈籠，帶來了美味。石榴笑裂了嘴，露出晶瑩的牙齒。橘子趴在樹上，迫不及待，從樹上掉了下來。
秋天，憔悴而美麗。
小學(xué)遐想作文 11
中秋時(shí)節(jié)，當(dāng)夜幕降臨，一輪圓月掛在高高的天邊，清冷的月光灑下大地，四周像是蒙上了一層白紗，朦朦朧朧的勝似美麗。
我吃著月餅，看著天空，陪伴著月亮的幾顆星星。不由自主的想起以前學(xué)過的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤�！痹聢A時(shí)，皎潔明亮，它是一個(gè)玉盤，更像一幅優(yōu)美的.畫卷；月殘時(shí)，它是一個(gè)搖籃，更像一葉小舟，在銀河中穿梭。
月的中間，一團(tuán)團(tuán)黑影在晃動(dòng)，好像是嫦娥姐姐在上面跳舞，活潑可愛的玉兔圍著桂樹玩耍著，我也去想上去湊個(gè)熱鬧，陪嫦娥姐姐跳舞，陪玉兔們玩耍搗藥。不知不覺我趴在窗臺(tái)上很久了，我看著月亮幻想著浩瀚的星空，展開了想象的翅膀進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)遐想作文 12
活著的時(shí)候什么時(shí)候開心什么時(shí)候難過？為什么快樂的時(shí)光總是短暫，而痛苦卻總是無窮無盡？人什么時(shí)候才能擺脫痛苦？
家里月色多亮啊！但是當(dāng)人們離開的時(shí)候月亮總是很圓。的確！有感情的日子就老了。雖然月亮很圓，但心里還是有些遺憾和悲傷。月下漫步，只有月光和啤酒陪伴。我看著如水的'月光，留給我無盡的留戀，無盡的惆悵，無盡的情懷。
我輕輕閉上眼睛，微風(fēng)從我身邊吹過。我感覺到柳條的寒冷。突然覺得自己像只飛蛾，看著那團(tuán)火，心里只有無奈和遺憾。為什么知道有些東西遙不可及，但還是要努力追求？這不是自殺嗎？
我知道我的夢(mèng)里有多少花落了。在夢(mèng)里，我還在做著月亮——那個(gè)女孩——和我天真無邪的童年的白日夢(mèng)。
小學(xué)遐想作文 13
在許多種顏色中，我最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表的景物，是我喜愛的。
藍(lán)色代表的是遼闊的天空，天空那種淡淡的藍(lán)色，一眼望去，使人心曠神怡。天空是廣闊的，誰都希望有一個(gè)像天空一樣廣闊的心胸，我也希望有一個(gè)藍(lán)色的'胸懷
藍(lán)色還代表無邊無際的海洋，海洋里有各種各樣的生物，還有許多人類還未探索的神秘的東西，所以，藍(lán)色還代表著奧秘。
藍(lán)色代表的還有純潔的友誼，我希望，我們和朋友之間的友誼都是藍(lán)色的，潔凈的。
藍(lán)色是三原色之中的一原色，它和紅色，黃色搭配，可以配出無數(shù)種顏色，但是，無數(shù)種顏色卻都不能調(diào)出這純凈悠遠(yuǎn)的藍(lán)色。
藍(lán)色，我心中的神圣之色
小學(xué)遐想作文 14
漆黑的夜空，一輪銀色的明月高高地掛在夜幕的中央。我倚在窗前，明月突然引起了我對(duì)往事的遐想
記得，那也是在一個(gè)掛著明月的夜晚，天空中的明月又大又圓，明月如玉盤般一樣漂亮，皎潔的月光傾灑在大地。那個(gè)夜晚，正是一年一度的中秋夜。
在那個(gè)中秋夜，我們一家團(tuán)聚在一起，開心地吃完團(tuán)圓飯后，就拿出月餅和水果。在樓頂上一邊賞月一邊吃月餅。在夜色中，那輪明月十分明亮，它那皎潔的'月光普照著大地，整個(gè)大地如同披上了一件銀色的衣裳，十分動(dòng)人美麗。我和家人坐在板凳上，靜靜地欣賞著美麗的月亮。過了一會(huì)兒，妹妹覺得氣氛太安靜了，于是著那輪明月，想起了中秋節(jié)比賽吃月餅?zāi)羌�，我還感到十分開心，心里一直美滋滋的。
小學(xué)遐想作文 15
早上，我推開窗戶，突然有一群美麗的鴿子從我頭上飛過。只見它們一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向朵朵白云。
我望著這群鴿子，頓時(shí)產(chǎn)生了一種幻想：假如我是一只鴿子，那該有多好��！我就可以在天空中自由自在地飛翔。飛遍祖國(guó)的山山水水，飛遍廣闊的海洋。飛到太空去看閃閃發(fā)光的藍(lán)色水晶球——地球我們的`家園。
"喬喬。"還沒來得及欣賞其它的美景，我的遐想就被爸爸的聲音打斷了。鴿子們還在自由自在地飛翔著，而我暫時(shí)卻只能飛回現(xiàn)實(shí)世界。不過我相信總有一天我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。鴿子，你們等著吧！
小學(xué)遐想作文 16
當(dāng)透過格窗向外張望：紅的、藍(lán)的、黃的、嫩緑的色彩都眨著眼兒，一股腦地闖入眼簾。不禁的你深吸一口氣：“啊，春天來了�！�
“鞭炮聲中一歲除”，在和諧的春風(fēng)里，滿載著美好的'愿望與期許的新年笑顏如花，拈花走來，眼波中的春光風(fēng)情無限。你的，我的，他的心中都卯足了勁兒，準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)再上層樓。
或許，在過去的一年里，你覺得不盡人意；或許，在過去的一年里，你曾收獲很多幸福。但當(dāng)新年的那第一聲春雷“隆隆”鳴響之際，所有的一切均已遠(yuǎn)去。在料峭的春寒里，我們已踏上新的征程。
新年里的美好夢(mèng)想，新年里要努力實(shí)現(xiàn)。借著暖暖的東風(fēng)，借著虎虎的雄威——新年新氣象，好運(yùn)新年！
小學(xué)遐想作文 17
西湖是一種魂?duì)繅?mèng)繞的情愫，對(duì)它總有一份無法割舍的眷念。很久之前就計(jì)劃著要去一次西湖，因?yàn)樗偸请硽柙谂f時(shí)的墨色里，流淌在文人墨客的詩(shī)詞里。
西湖是美的，美到不需要增添任掌故和傳奇，它本身就是傳奇的誕生地。斷橋殘雪，白堤蘇堤，湖中的蓮，水中的影，都與其他地方不同，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。友人拿來拍好的西湖音樂噴泉給我看，煞是美麗，多想站在湖邊，聆聽千古的傳奇，看古老藝術(shù)的.表演。
心情煩悶的人，站在大自然的面前，能夠瞬間感受到它的神性。因?yàn)槎茫哉湎А?/p>
西湖是杭州的，也是中國(guó)的，更是世界的。如果你也要去西湖，讓我們?cè)谑澜缦嘤觥?/p>
小學(xué)遐想作文 18
一天，軍軍去公園玩，公園里草地上的花兒都開放了，蝴蝶圍著花兒在跳舞。軍軍趴在草地上，手托著下巴，呆呆地望著天空，不知道在想著什么。
忽然，軍軍看見天上有一架飛機(jī)飛過，他就想：如果我這會(huì)兒坐在飛機(jī)里，那該有多好啊！過了一會(huì)兒，又飛來了兩只小鳥，軍軍又想：要是我是一只小鳥的`話那該多好啊！如果那樣的話，我就可以飛到北京，去看看故宮有多美，看看長(zhǎng)城有多長(zhǎng)。我要飛到上海去，看看東方明珠塔有多高。我要飛到大海上，看看大海有多藍(lán)。我要飛到南極去，給爸爸揀一塊南極的石頭。我要飛到海灘上，去給媽媽揀一個(gè)貝殼兒，用漂亮的盒子包裝好，再用兩個(gè)彩帶捆起來，打個(gè)蝴蝶結(jié)，送給媽媽。
小學(xué)遐想作文 19
秋天是個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，和春天不同，它似乎又增添了許多色彩斑斕的搭配，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，雖然冬近，但豐收的熱情一直將我們的心情延續(xù)到明年的春天。
在這個(gè)時(shí)節(jié)看著一望無際的金色麥田，一定會(huì)讓我們有許多的遐想空間，對(duì)美好生活的追求、對(duì)家人健康的祈禱，對(duì)自己將來事業(yè)的宏偉計(jì)劃、對(duì)下一個(gè)旅行目的地的提前構(gòu)思、對(duì)自己體魄完美的訓(xùn)練目標(biāo)、對(duì)一切似乎渴望不可急的事物的強(qiáng)烈盼望……呵呵，或許想的`有些離譜、有些荒唐，但是這就是我們每個(gè)人在這金秋時(shí)節(jié)對(duì)生活的詮釋吧。
等到下一個(gè)秋日，空空的遐想或許將轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，理想、道德、文化將隨之升華到新的起點(diǎn)。但愿……遐想是正確的……
小學(xué)遐想作文 20
盼到了，終于盼到了，春天終于來了。
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐走來了。它越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
我愛春天。
愛那溫馨的`初春的風(fēng)，是它輕輕拂醒了大地。春風(fēng)是生命的使者。
我愛春天。
愛那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花，告訴我們春天來了。小草偷偷的鉆出土地，楊柳擺動(dòng)著腰枝，隨風(fēng)舞蹈著。
春天是一位音樂家。
它帶著春雨，落在水中，發(fā)出“丁冬、丁冬”的響聲。落在房檐上發(fā)出“滴答、滴答”的聲響……
春天是一位舞蹈家。
伴著春風(fēng)，來到柳邊翩翩起舞。來到草地，搖搖曳曳……
我望著絢麗的春天，露出一絲甜美的微笑。
小學(xué)遐想作文 21
我想象我能成為大明星，讓許多人都來找我簽名。
我想象我能成為科學(xué)家，發(fā)明了許多的科學(xué)東西。
我想象我能成為醫(yī)生，幫助許多有病的人，比如說：白血病、高血壓等等，只要吃了我的藥，馬上就好了。
我想象我能考上大學(xué)，得到老師的'表?yè)P(yáng)，找到工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
可是，我說的是想象。
今天下午我放學(xué)回來，在窗口看著太陽(yáng)，心里好像看見我有許多的錢，坐著飛機(jī)，飛遍天涯海角，都要把那些有困難的人找到，給他們錢，給他們住的地方。
小學(xué)遐想作文 22
牛年即將過去，虎年馬上就要來到了，在這新的一年里，我應(yīng)該做些什么呢？
回首過去的一年，經(jīng)過鍛煉，我的身體狀態(tài)比以前好了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎還算過得去，但沒有什么大進(jìn)步。哎！想起來就臉紅，真是慚愧。
在新的'一年里，我要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓一頭“大肥豬”轉(zhuǎn)變成靈巧的“猴子”，我還要變得認(rèn)真起來，爭(zhēng)取把“馬虎大王”的“桂冠”轉(zhuǎn)讓給別人。我還要嚴(yán)格要求自己，改掉自己所有的毛病。此外，我還要吸取他人的長(zhǎng)處，把自己轉(zhuǎn)變成一個(gè)不錯(cuò)的陽(yáng)光男生。
小伙伴們，牛年即將過去，充滿生機(jī)和活力的虎年向我們走來了！愿我和你們一起抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著開心，邁入新年，快樂度過每一天！
小學(xué)遐想作文 23
在茫茫宇宙中，只有恒星在散發(fā)著光芒，而恒星只是得一反光而已。地球，宇宙滄海一粟，繁衍著高級(jí)智慧生物人。
蕓蕓眾生，亦如滿天星斗，光亮四射者亦有之。君不見，諸如歌星、影星、球星不勝枚舉。
然而，他們是恒星嗎？不，他們不是恒星，他們僅僅是憑借外部射來的光是自己閃亮而已。
孰為恒星？永遠(yuǎn)無私的默默奉獻(xiàn)自己點(diǎn)亮別人的人們！當(dāng)一位體育明星奪得了冠軍，真正閃光的.是教練，沒有教練的辛勤培育，那會(huì)有他們今天成功的碩果？當(dāng)一位歌星在演唱會(huì)中會(huì)折桂，又豈能忘記對(duì)自己無私栽培的人們.
小學(xué)遐想作文 24
今天，我問大家月亮上有什么？有人說：“有月宮，里面住著嫦娥和玉兔”。也有的人說：“玉兔是幫助嫦娥搗藥的”。
這次中秋的月亮很圓很圓，我還覺得月亮上有兔子的王國(guó)。王國(guó)里有很多建筑，都是用玉石做成的。最中間有一個(gè)巨大的胡蘿卜建筑，里面是電影院。
我趴在窗臺(tái)上，仔細(xì)尋找月亮的蹤影，它和我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒躲在那。我觀察了大半天，終于在左上角找到了它，認(rèn)真的'看著它，被它的美麗迷住了。
美麗的月亮像一位勇士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心。
小學(xué)遐想作文 25
春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒開了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。
柳樹抽出了嫩綠的柳絲，它隨著微風(fēng)翩翩起舞，多么像一位婀娜多姿的少女啊。
在遠(yuǎn)處綠葉間，出現(xiàn)了一些黃點(diǎn)。我好奇地向那黃點(diǎn)奔去。那黃點(diǎn)逐漸清晰了。�。∈怯夯�！我十分欣喜。只間春風(fēng)拂過它那金黃色的'笑顏，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
小學(xué)遐想作文 26
帶有深邃表情的天空，布滿了一顆顆閃爍的星星。它們是可愛的精靈，皈依了天空，盡管帶著一絲桀驁與俏皮。
我喜歡夜，它那種深沉的眼神。我喜歡星，為迷茫的夜指引。在夜空，我看到了閃爍的.希望，盡管微弱，但也有曙光。
小時(shí)侯的我是不喜歡夜的，它的來臨意味著我在一天天長(zhǎng)大。一天，兩天...
長(zhǎng)大了，告別了兒時(shí)快樂的玩具，甜甜的棒棒糖....我的生活，枯燥乏味，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，似乎只有每天不知疲倦的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母的希望，老師的心血。
因?yàn)檫@樣，我喜歡上了夜。只有靜靜的看著夜，才能看到禁錮的心靈的微笑，很淺，很淺.....
小學(xué)遐想作文 27
零落的西夕陽(yáng)如碎汞般滿世界跑著，把一切都熏染得暈黃。淡淡的余輝撒到地上，顯露出一絲初冬的渙散與庸懶。一切都如夢(mèng)般。
臥室里空氣已經(jīng)陳舊，中間夾雜著一絲灰色的`灰塵，呼吸都不順暢。暖暖的橘色窗簾上，鋪蓋著一層淡淡的金光，我用手輕輕撩開窗簾，中間的小縫射進(jìn)了一縷明晃晃的溫色系的陽(yáng)光。天氣可真好��！我一人漫步在古巷中，看到滿地的枯黃的落葉，感到一點(diǎn)兒惋惜。初冬的氣息倪漫在空氣里，陽(yáng)光的光度恰到好處。溫柔的橘黃，沒有一點(diǎn)兒刺眼的感覺。路邊，一大片薔薇花開得正艷，殷紅殷紅，如血一般，蔓延開來～～
初冬，觸動(dòng)著我的心泫。
小學(xué)遐想作文 28
一陣風(fēng)吹來，把我從夏天的午睡中驚醒過來，呀，夏天怎么會(huì)有這么涼爽的風(fēng)呀，我問媽，媽說，到了立秋就是秋天了，雖然天氣還沒像深秋一樣的涼爽。但今天有點(diǎn)秋天的感覺。
一聽媽這么說，我馬上聯(lián)想起美麗的秋風(fēng)，她吹在人們的臉上涼絲絲的，給人們帶來豐收的喜悅，稻子也熟了，高粱也熟了，果園里更是爭(zhēng)春奪艷，紅紅的蘋果，黃黃的桔子，放進(jìn)嘴里，真是有股甜絲絲的感覺化在心間。美味極了。
一想起秋風(fēng)，又讓我聯(lián)想到落葉，一片片黃色的'落葉好像一只只黃蝴蝶承做風(fēng)起舞，飄呀飄呀，最終落在黃土地上，地上飄滿了落葉，像是鋪了一層厚厚的金毯。
秋天真美，像一個(gè)魔術(shù)師，像一首歌，更像一副美麗的圖畫。
小學(xué)遐想作文 29
浩瀚的星空中充滿了神秘與幻想，夜空的星星都是如此閃亮，在一個(gè)寧?kù)o的.夜晚，我雙手托著下巴，對(duì)著星空產(chǎn)生了無限的遐想。
星空中有一條河，它叫銀河。它的使命便是隔開牛郎與織女，只有到了七月初七那天，牛郎和織女才能在鵲橋上相見�？椗杖找挂苟妓寄钪＠�，便用一條神奇的七彩絲帶在北極對(duì)著天空舞動(dòng)，那絲帶便會(huì)幻化出迷人的北極光，以寄托織女對(duì)牛郎的無限思念。
一陣涼意襲來，我從沉思中驚醒，披上外衣，托著下巴，對(duì)著星空，展開想像的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的夜空……
小學(xué)遐想作文 30
夜深了，星星困的眨眼，月亮高高的懸掛在天空中，那樣就像一個(gè)大月餅，看的我和弟弟直流口水。
我們靜靜地看著天上的.那輪月亮，仿佛飛到了月亮旁邊與它為伴，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)桂花姐姐也來了，還有嫦娥姑娘在追著玉兔玩耍。我、弟弟和桂花姐姐并向前走去問：“能帶我們一起玩嗎？”嫦娥姐姐和玉兔異口同聲的回答：“可以�！蔽覀円黄痖_心的追趕著，奔跑著。月亮一直照亮著我們，還給我們喝彩！
夜越來越黑了，大家也感到疲憊了，月亮慢慢的躲進(jìn)云里，露出了半張臉，像個(gè)害羞的姑娘，我也牽著弟弟的手回家了。
小學(xué)遐想作文 31
假如我會(huì)克隆，我就要克隆樹木。
為什么？
因?yàn)槿祟悶榱俗约�，不顧地球的“安危”。大家想下，我們吃東西用的那些一次性筷子，一雙得用多少顆樹木造成啊！如果沒有了樹木，這是剛好發(fā)生了大風(fēng)暴或大洪水，誰來保護(hù)我們？如果沒有了樹木，人類將會(huì)被某些廠里排出來的二氧化碳或?qū)θ松眢w不好的氣體怎樣折磨？沒有了樹木，對(duì)我們真的'造成了很大的傷害！
假如我會(huì)克隆，我就要克隆樹木，也希望人類自己能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，保護(hù)樹木，愛護(hù)樹木。
小學(xué)遐想作文 32
我想當(dāng)一個(gè)未來的機(jī)器人設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)人有幫助的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人，第一個(gè)特點(diǎn)就是幫助人消除疲勞。你跑步累了，機(jī)器人就會(huì)給你按摩，比睡100年的覺還舒服好幾倍。如果工作疲勞，給你扇一扇風(fēng)，讓你超舒服。
機(jī)器人很堅(jiān)固，核導(dǎo)彈消滅不了，需要幾十個(gè)才可以滅掉。而機(jī)器人可以自動(dòng)調(diào)硬，硬得誰也別想打穿。原來，這機(jī)器人有特殊的擋箭牌，把它們集合在一起就成功了。
機(jī)器人還會(huì)調(diào)節(jié)溫度，天冷時(shí)，它把空調(diào)散發(fā)的氣體升到31度；在炎熱的夏天，它又把空調(diào)散發(fā)的`氣體降到15度；溫度很適合人們。
未來的機(jī)器人是我們的好幫手。讓人們非常喜歡它，讓它更讓人喜歡。
小學(xué)遐想作文 33
初中期間，吃零食已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，無論是薯片，巧克力豆都可以帶到校園里，學(xué)校里也不會(huì)在有專門為我們提供零食的地方了，也不會(huì)在出現(xiàn)無比快樂的神情，也不會(huì)再為了零食去做一些手背后，腳并齊的幼稚動(dòng)作，吃零食以成為了中學(xué)生活的一部分，如吃飯喝水一樣，正常人是不會(huì)在為了吃飯喝水而無比快樂了。
那天走在路上，我又看到有賣巧克力味的冰淇淋了，它在我心中激起了一層層的漣漪，當(dāng)那冰冰涼的'物質(zhì)融化在嘴里時(shí)，我又黯然了，它帶給我的只是一些美好而又泛黃的記憶，那無比快樂早以在零食成為我生活中的一部分是而消失，一去不復(fù)返了。
久而久之，快樂的事物就這樣被淡化掉了。
小學(xué)遐想作文 34
小學(xué)時(shí)的零食是冰淇淋，校園里有專門制作冰淇淋的地方，每次由兩名同學(xué)把冰淇淋抬到教室里來賣。
當(dāng)時(shí)用來盛裝冰淇淋的是火炬形的蛋筒，冰淇淋打不進(jìn)去，上面也只是高出蛋筒一點(diǎn)點(diǎn)再抹平，所以用來解饞的部分很少，剩下的也只是干巴巴的蛋筒。
巧克力味的冰淇淋是我們最受歡迎的，有的同學(xué)會(huì)買兩個(gè)扣在一起，每次看到有同學(xué)買兩個(gè)就會(huì)羨慕的`不得了，媽媽說過，只要考試考滿分就可以買兩個(gè)冰淇淋，所以那時(shí)就非常努力的去考滿分，為了可以買兩個(gè)冰淇淋，為可以得到別人羨慕的目光。
冰淇淋的香甜就這樣駐扎在我們心里，伴隨著我們走過了六年。
小學(xué)遐想作文 35
每到夜晚，無聊時(shí)仰望星空已成了我的一種習(xí)慣。��！極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星……
浩淼無邊的蒼穹，無數(shù)的小星星，閃爍著無限的神秘和無窮的.遐想。柔和靜謐的夜空，承載了我無數(shù)幻想和期盼。珍珠瑪瑙，我記得小時(shí)候，夏天的夜晚，依偎在大人的懷里，姥姥搖著蒲扇給我講牛郎織女的故事，我則好奇地一顆顆數(shù)著夜空的星星。但現(xiàn)在我長(zhǎng)大，已經(jīng)十二歲了�？晌矣譄┬氖碌脑�，仍舊會(huì)向夜幕中的繁星述說，懷念小時(shí)候牛郎織女的傳說。
小學(xué)遐想作文 36
夜空是個(gè)大園子，種有梧桐和核桃的院子。月亮是個(gè)老奶奶，星星們是她的一群孫子。大伙搬來小板凳坐滿了園子。老奶奶坐在靠墻的那叢藤蔓下，大家都在聽她講故事，講他們的爺爺，太陽(yáng)神的故事。不知道是否有些逗笑，講到一半，老奶奶竟忍不住自個(gè)兒大笑起來，裂著嘴，露出掉光了牙的牙床。孫子們正聽得入神，只覺得奶奶有些莫名其妙，他們?nèi)哉０椭笱劬ν吣棠棠亍?/p>
夏夜甚熱，觀漫天星辰，回憶起兒時(shí)往事，兒時(shí)的和我的奶奶。還記得我那已故的奶奶以及她圍裙里的'菜湯味道。扶紙間，淚眼又婆娑起來。希望我頭頂漸光時(shí)候還能記起輕撫過那頭黑發(fā)的那雙滿是老繭的手。
小學(xué)遐想作文 37
今天是一年一度的中秋節(jié)。
晚上，我們一家人坐在石桌邊分享著美味的月餅，觀賞著潔白的月亮。妹妹在石桌邊載歌載舞，給大家助興。我呢在旁邊放煙花炮竹，小弟站在石桌上也跟著跳，別提多開心了。
此時(shí)有誰會(huì)想到那些日日夜夜守在邊防線上、為祖國(guó)無私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)士呢？沒有、沒有、誰都沒有想到。
世人都說戰(zhàn)士都非常剛強(qiáng)是無堅(jiān)不摧的，可就算在剛強(qiáng)戰(zhàn)士也是人，也會(huì)有軟弱的.一面。
人心都是肉長(zhǎng)的。他們也會(huì)想念自己遠(yuǎn)在天邊的母親，妻子和孩子�？扇绻麄兌蓟丶伊�，那誰來保衛(wèi)邊疆？誰來保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土？
所以我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)盡自己應(yīng)有的一份責(zé)任。加油。
小學(xué)遐想作文 38
春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草偷偷的站出來了，一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里，他們挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖動(dòng)，那么柔軟，那么耀眼。
夏天，變的嫩綠的小草顯示了旺盛的生命力。不管是風(fēng)暴吹著，他還是勇敢的挺立著。不用澆水施肥，就會(huì)在高山深谷，河邊路旁荒土沙洲，不知寂寞，不知憂傷的.成長(zhǎng)。
秋天，幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣漾漾秋雨，小草枯黃了，然而他卻不愿向人乞求憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著………
冬天，大雪紛紛，從天上飄落，地面上覆蓋著厚厚的大雪，小草上好像穿著一件厚厚的大白絨毛衣，小草等待著春天的到來，等呀等，等呀等……
小學(xué)遐想作文 39
清晨，我一醒來就聽見雨姐姐在外面奏樂，我趕忙跑到晾臺(tái)上隔窗欣賞著這一切。
一會(huì)兒，雨下的越來越大，已經(jīng)不是細(xì)雨叮咚，而是傾盆大雨直瀉下來。慢慢地地上有了水洼，粗大的雨點(diǎn)密集地連成“瀑布”�？粗粗覞u漸地陷入了遐想：“我真想變成一場(chǎng)大雨，也給人們帶來好聽的音樂。為大樹伯伯洗一個(gè)清涼的.淋浴，讓大樹伯伯的葉子更碧綠，讓花草樹木茁壯成長(zhǎng)，使空氣更清新；我更想變成一場(chǎng)大雨，讓久旱的莊稼飽飽喝一頓，它們一定會(huì)喜笑顏開。
大雨過后，太陽(yáng)會(huì)出來，天上也會(huì)掛一條彩虹，那不正是雨的續(xù)曲嗎？
我喜愛雨天！我就是這快樂的精靈，萬物的魔法師。一滴平凡的雨珠。
小學(xué)遐想作文 40
月朦朧，寒風(fēng)起。月亮孤零零的掛在天空，靜靜的注視著這片土地。一個(gè)人徘徊，苦澀的燈光，讓他看清眼前的路，無人能看懂他臉上的表情，也無人能摸透他內(nèi)心的歸宿。有的，只是靜靜佇立著的身影，如淡風(fēng)疏影一般，在情感的'天空游索著。天空中，零落的飄著些雪花，伸出手來，任其落在掌心，那一剎那，是欣喜的。然而，也在那瞬間，早已化成淚。在他看來，雪是這世界上最輕柔的東西，給人以寧?kù)o的享受。在寧?kù)o中置換孤獨(dú)，在孤獨(dú)中獲得哲思。
小學(xué)遐想作文 41
每到夜晚，我仰望天空就會(huì)有無限的遐想。
淡黃色的月亮仿佛一個(gè)大大的月餅，閃閃爍爍的星星像月餅撒下來的碎渣子。夜空把云朵調(diào)成各種顏色，有紫色、藍(lán)色、黑色、灰色……飛機(jī)在空中發(fā)光，像提著燈籠的巨大螢火蟲。
看著夜空，我想起很多很多。住在廣寒宮里的嫦娥，她在干什么呢？綁著47支火箭，手拿兩個(gè)大風(fēng)箏的.萬戶，現(xiàn)在在哪呢？坐著UFO來訪問地球的外星人，為什么還不現(xiàn)身呢？
夜空給我?guī)淼南胂笳媸菬o窮無盡啊。
小學(xué)遐想作文 42
44年后的地球，一定是個(gè)和諧的星球。
44年前蘇特拉市爆發(fā)了一場(chǎng)大災(zāi)難，老鼠天天在垃圾里，全得了鼠疫，然后它們又去傳播給人們。蘇特拉市的人們?nèi)堪崃思摇?/p>
可是44年以后不會(huì)這樣了，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)有我研制出了萬能種子，一但撒在土上不到兩分鐘它會(huì)變成一棵參天大樹。
我還研制出了萬能水，滴一滴在河里，河里的污水一下子就會(huì)變的清澈見底。還有萬能肥料呢！把枯了的樹種進(jìn)去一瞬間，它會(huì)長(zhǎng)得又壯又高，然后過一天會(huì)變成一棵參天大樹，一年四季都是綠的.，真是枯樹逢春。
44年后環(huán)境的大轉(zhuǎn)變離不開科技，更離不開人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
小學(xué)遐想作文 43
光陰似水流年，時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間沖淡了所有的一切，人總要學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著去擔(dān)負(fù)肩上的責(zé)任，去懷著自己的理想想著人生目標(biāo)發(fā)起一次又一次的沖擊。而我們，對(duì)待往事，也只能做到，把黑夜盡頭留給光明，忘記不如意的一切，寄托希望于明天，把失去的當(dāng)做風(fēng)景，將過去的`珍貴回憶當(dāng)做人生中的風(fēng)景，而將風(fēng)景深深的留在自己的心里……
坐在書桌前，翻開課本，突然發(fā)現(xiàn)那副著名的梵高的《星空》，我微微一怔，不由地又想起了那漫天繁星，我又仿佛處在那星空下，不禁想對(duì)它大喊到：“星空，看到了嗎？我回來了！”
小學(xué)遐想作文 44
在詭異而又靜謐的夜晚，我對(duì)神奇的夜空有著許多美好的遐想。
在那充滿奧秘的夜空中，住著無數(shù)戶“人家”，他們點(diǎn)的燈燈光很弱，就像山里昏暗的.燭光。他們?cè)趺聪褙堃粯�？白天睡覺，晚上加班。他們?cè)趺从腥展鉄�，燈光還這么弱？難道是沒電了，或者是燈壞了？
月亮更引人注目。有時(shí)候月亮下午就出來了，可能是她不想再看夜景，想看看白天的景色。下午，她把頭往外探了探，為了不讓人看見，她用云朵把她秀美的臉龐遮起來，這樣你就只能看見一個(gè)小月牙兒；傍晚，月亮就形成了一個(gè)平圓形；夜晚，月亮就把腦袋全部探出來了。
看，月亮現(xiàn)在正在給小星星們講故事呢！我們也去聽聽！
小學(xué)遐想作文 45
在這萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物。
媽媽送我小飛船，爸爸送我地球儀，老師送我一雙知識(shí)的翅膀。
我想帶著中國(guó)小朋友的友情，坐上飛船，借著地球儀的幫助，去向非洲、歐洲、亞洲、美洲的小朋友問好，和他們一起唱歌跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日。
我想帶著爸爸媽媽的愛心，坐上飛船到月球上建立太空城。然后，再把親愛的'爸爸媽媽接到月球上去旅行，看看我們創(chuàng)建的奇跡。
我想帶著老師的期望，坐上飛船去探索宇宙的奧秘，摘取那遙遠(yuǎn)的星球上鉆石般的最美的星星，獻(xiàn)給我敬愛的老師。
【小學(xué)遐想作文】相關(guān)文章：
未來地球遐想小學(xué)作文02-24
冬至遐想小學(xué)作文（精選37篇）12-25
夜的遐想小學(xué)作文（通用16篇）12-18
月光遐想作文02-29
未來的遐想作文02-19
月亮的遐想作文02-07
青春遐想作文02-11
軍訓(xùn)遐想作文02-13
時(shí)間的遐想作文02-22
水的遐想作文02-06