一道難題的小學(xué)作文
一天,老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做,說“這道題很難,大家要認(rèn)真思考!甭犃死蠋煹脑挘蚁耄骸昂,這有什么難的,憑我的.智商,呵呵,絕對小菜一碟!
“翻到第110頁,15分鐘完成第2大題的第1小題!
我一看這么簡單的圖形,不用5分鐘就能搞定。開始我寫的比較順利,后來我的腦子里的“路”被堵住了,費盡心機,卻怎么也理不出頭緒,開始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在苦思冥想。最可氣的是老師看我們這樣,在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑,還說:“哈哈,做不出來吧,如果有一人做出,我就請你們吃肯德基!蔽覀兟犃诵老踩艨,異口同聲說:“說話算數(shù)不許耍懶。”
可時間一分一秒的過去了,我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦。我心想:“哎,我以為這道題是多么簡單。原來有這么難,不過為了我們大家能吃到肯德基,我不管了,一定要把這道該死的數(shù)學(xué)題做出來!
漫長而短暫的15分鐘過去了,老師得意洋洋說:“哈哈,投降了吧,還是看我的!崩蠋熤钢鴪D形說,“這道題其實很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了。”老師用筆在陰影部分中心畫了一條對角線。“啊――”大家都張大了嘴巴,“這么簡單怎么沒想到呢,哎,我們的肯德基呀!”
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