小小探索家小學作文
“陸瀟菁，你和羅豪去上小小探索家！”老師的指令，讓我迫不及待地等著星期二的來臨，我想知道這個在六年級只收六個人的班究竟會上什么。
總算盼到了星期二。我與另外五六年級的`十一個人走進小小探索家的課堂：陳老師是我們的老師，她為我們解開了心中的謎團：原來小小探索家就是做小課題研究��！老師讓我們六個人一組，決定研究的主題。
最終，我們確定的研究拓展課程知多少。
我們分工明確，他設計問卷，她負責采訪……我被分到了統(tǒng)計。我們設計了三道問卷問題。六周后，我們完成了研究，接著便開始緊鑼密鼓地排練，為的是在臺上能從容不迫地說出我們的研究成果。
很內向少言的我開始了天天背稿子的生活：上學路上在背，午間休息時在背，做完作業(yè)還在背！功夫不負有心人，我總算將稿子背得滾瓜爛熟了。
比賽的日子到了，我站在臺上，心里還是難免緊張。輪到我開口時，最擔心的事還是發(fā)生了，雖然背得滾瓜爛熟，但因為緊張，我腦子一片空白——忘詞了！緊張的我呆在那兒，啊，對了，幻燈片上有！我像抓到了一根救命稻草，立馬轉過頭，瞟了一眼，記起來了！之后我再沒有忘詞。下臺后，指導老師對我挺滿意。說起失誤，老師覺得我表現(xiàn)很平靜，沒有忘詞的感覺，聽到這，我才放下心來。
這次鍛煉，我有了小小的進步。
【小小探索家小學作文】相關文章：
小學作文小小演奏家12-17
小學作文我想做小小理財家03-06
小學作文：小小發(fā)明家05-12
小小藝術家作文12-20
《小小藝術家》作文06-10
小小音樂家作文06-06
小小探險家作文07-01
小小音樂家的作文07-02
小學生作文范文：我是小小燒烤家06-29