小升初滿分作文

時(shí)間：2021-02-23 08:21:33 小升初滿分作文我要投稿

【必備】小升初滿分作文匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小升初滿分作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】小升初滿分作文匯編5篇

小升初滿分作文篇1

　　廣闊的天空黑糊糊的，只有點(diǎn)點(diǎn)星光，伴隨著月光灑向我們。

　　這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我，舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，不知是我的心理作用還是真的，這仿佛就是仙境嘛！

　　害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋，金黃的臉臉頰發(fā)出溫暖的笑容，草坪上的小花兒被陽(yáng)光照得更加?jì)趁牧�，向日葵本是一個(gè)潑辣的小姑娘，可是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射它變得聽(tīng)話了，笑容也變得天真無(wú)邪了，時(shí)間越過(guò)越快，人也多了起來(lái)，有的拿著菜籃子，有的開(kāi)車去趕集，不過(guò)走的最早的還數(shù)那些賣菜的老奶奶和老爺爺，他們老了，干不動(dòng)活了，只能靠自己的兒女養(yǎng)活住院病人，不過(guò)他們唯一還能做的就是靠自己的經(jīng)驗(yàn)種些菜，拿到集上去賣。他們雖然辛苦，但是每個(gè)村民臉上都帶有微笑，過(guò)著純潔的日子。家鄉(xiāng)的早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。

　　一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。人們?cè)缭绲仄饋?lái)了，這里沒(méi)有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，只有問(wèn)候聲和燒飯聲�？|縷炊煙升起來(lái)了，越聚越多，就像仙人起飛的仙云，撲朔迷離，時(shí)隱時(shí)同，為我鄉(xiāng)增添了幾分色彩。田地里農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)著泥土芬芳的田里工作，花葉上滾動(dòng)著水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農(nóng)民伯伯加油打氣，我看到這畫面感動(dòng)極了。來(lái)到家鄉(xiāng)的小池塘邊，水中有魚兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談，在水面上都聽(tīng)到了水泡的咚咚聲，好像是交響樂(lè)，十分有節(jié)奏！一個(gè)老人手拿著一支了做成的釣竿兒在垂釣，我心想：真厲害，他這么老了還大清早就來(lái)釣魚，心中暗暗佩服。

　　家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的早晨。

小升初滿分作文篇2

　　我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。

　　我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。

　　打開(kāi)蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小，就在里面“藏”著一些筆芯。

　　文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＲ驗(yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí)。

　　我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫，體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。

　　2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙，用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài)，如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫采用了“躲”字，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。

　　3.文章的描寫生動(dòng)形象，比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強(qiáng)。

小升初滿分作文篇3

　　只要失去的東西，你才會(huì)懂得珍惜，但是為時(shí)已晚。

　　記得還在上幼兒園的時(shí)候，二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識(shí)，等她寫完作業(yè)，還能和她一起玩耍……可惜這樣美好的時(shí)光沒(méi)持續(xù)多久，因?yàn)槲乙惨闲W(xué)了。

　　要知道，父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上：他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的拓展班，光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記，就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的孩子。除此以外，父母還擔(dān)心二姐會(huì)影響我學(xué)習(xí)，就把我倆分開(kāi)了。從此以后，我很少再見(jiàn)到二姐了。

　　在那段日子里，我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和二姐的親情斷開(kāi)了。我寫作業(yè)的時(shí)候，腦海里全都是二姐的面影，二姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話一直縈繞在我耳畔……我開(kāi)始痛恨作業(yè)，它就像一雙無(wú)形的巨掌，硬是把我倆拉開(kāi)。

　　兩年以后，情況變得更為糟糕：姑父在瑞典開(kāi)餐館，而餐館里急需一位助手。要知道，在瑞典，特別是首都斯德哥爾摩，找到一位餐館助手是極其困難的事情，所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了，我卻不能去送，不由的感覺(jué)心里更加難受了。

　　我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_(kāi)，這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來(lái)一次?我不禁思索起來(lái)。既然我倆的親情已經(jīng)斷開(kāi)，那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信，頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中，我再一次感受到了她那對(duì)我的關(guān)心，我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。

　　希望我倆有辦法把親情續(xù)上。

小升初滿分作文篇4

　　前幾天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《快樂(lè)在于選擇》。書中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)。故事中的“我”是一個(gè)東奔西跑的新聞?dòng)浾�，爸媽是農(nóng)村人，“我”為了讓兩位老人安享晚年，將他們從農(nóng)村接到了城里。但一直省吃儉用的他們，并沒(méi)有改變勤儉的習(xí)慣，他們常常在“我”不回家吃飯的時(shí)候，熱熱剩菜剩飯，勉強(qiáng)湊合，特別是愛(ài)喝兩盅的父親，也會(huì)用一點(diǎn)咸菜蘿卜喝上半斤。

　　“我”和妻子不止一次的勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，為了他們，“我”琢磨了一個(gè)點(diǎn)子：經(jīng)常在臨近中午的時(shí)候，用電話告訴他們我”會(huì)回家吃飯。因?yàn)椤拔摇敝�，只有那樣，他們才能像樣地炒幾個(gè)菜，而“我”又會(huì)在隨后的時(shí)間告訴他們：“我”有急事，不能回家吃了。一個(gè)善良的謊言，卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說(shuō)：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。其實(shí)，生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。

　　父母哺育了我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，值得我們感恩;老師教授我們各種知識(shí)，不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)，值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們，也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎郝放缘男』刻煜蛭椅⑿?湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊，感恩的故事每天都有發(fā)生，如果你用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心，是幸福的.。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

小升初滿分作文篇5

　　那是一個(gè)普通的下午。

　　那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào)，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，于是我便邁著沉重的步伐來(lái)到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有晚，也沒(méi)有提前，怎么沒(méi)有人呢?難道她真的還沒(méi)有?一連串的大問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。之后，我就決定，等媽媽。

　　我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢?我跑到校門口外面等。這時(shí)，科技社團(tuán)放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過(guò)，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。

　　雖然我以前也自己一個(gè)人走回過(guò)家，可這時(shí)，我是剛剛軍訓(xùn)回來(lái)，差不多只剩下10%的力氣了，而且今天的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊(duì)里，從這里到學(xué)校有兩三里路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對(duì)不起我小教官的稱號(hào)。于是，我又走了起來(lái)。

　　路上，有無(wú)數(shù)個(gè)人與我擦肩而過(guò)，有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，這些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚訝的目光，還有那期望的目光……

　　可是，畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時(shí)，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒(méi)有一分錢。時(shí)間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!

　　是媽媽，正是她!

　　當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。

　　雖然這次媽媽來(lái)接我晚了一點(diǎn)，但走了那么多的路，還鍛煉了身體哩!

　　這難道不是媽媽的一種特殊的愛(ài)嗎?

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