假如的作文（錦集10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　我有一個(gè)美好的愿望，這個(gè)愿望是我從小到大都在幻想的，每回我都會(huì)想：是不是哪天我真的成為了NBA籃球明星。

　　想著想著，我好像看到了那一天，這天，我穿上休斯頓火箭隊(duì)的“戰(zhàn)”服，接著，我喝好水就上場(chǎng)了，這場(chǎng)比寒我們的對(duì)手是目前排名第一的芝加哥公牛隊(duì)。

　　哨聲一響，裁判員將球高高拋起，我飛身一越“啪啪”我搶到了球，極速向前猛沖，可對(duì)方一位小將把手向我球旁一拍球馬上被他搶走了，他迅速向我們這邊籃筐跑來(lái)，我趕了上去，這時(shí)他站在三分線(xiàn)外被我防住了，他好像正準(zhǔn)備射三分球，我連忙跳了起來(lái)，他好像也意識(shí)到我會(huì)這樣做，他連忙將手一縮，一個(gè)變回轉(zhuǎn)身過(guò)了我，隨后。我方所有的隊(duì)員都在防守對(duì)方的小將，那個(gè)小將輕而易舉地過(guò)了所有的人，一個(gè)單手扣籃，球進(jìn)了，公牛隊(duì)在上半場(chǎng)就迎來(lái)了開(kāi)門(mén)紅，我方14號(hào)姚明接到了球，他迅速向前跑，邊跑邊觀(guān)察四周的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)四周無(wú)人，他做了個(gè)搖手的'手勢(shì)，意思是快攻，于是姚明馬上快攻，連進(jìn)了二球，對(duì)方接到了球，我雙手一伸，捉住球，搶了球后，我跑到了三分線(xiàn)外，飛起來(lái)，一個(gè)跳投，球在外圈滾了一下，進(jìn)了，場(chǎng)外觀(guān)眾歡呼起來(lái)，我也高興地不知怎么形容，經(jīng)過(guò)下面的斗爭(zhēng)，我們的分?jǐn)?shù)雖是時(shí)起時(shí)落但我們還是以多一分的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝了，我也被評(píng)為本場(chǎng)最佳球員，

　　后來(lái)火箭隊(duì)在我的帶領(lǐng)下屢戰(zhàn)屢勝，在我籃球人生到顛峰時(shí)刻，我被NBA籃球協(xié)會(huì)評(píng)為了籃球巨星，在世界上家喻戶(hù)曉�！澳�否，吃飯了，還不來(lái)飯就涼了”一聲熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵，原來(lái)是媽媽在喊我。這時(shí)我明白了：光想是不行的，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，接下來(lái)的路還很長(zhǎng)，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)。

假如的作文 篇2

　　自從讀了《西游記》這本書(shū)，我深深地陶醉在了這“詭計(jì)多端”的孫悟空身上，孫悟空還會(huì)七十二變呢！我也想有一次變的經(jīng)歷。

　　有一天，我變成了一只碩大碩大的刺豚，每天以捕捉小魚(yú)和龍蝦為食物。

　　有一次，我想去外面的海域游玩。我自由自在地在水面底下遨游。游著游著，我沒(méi)看見(jiàn)什么新奇的東西。正準(zhǔn)備往回游的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一只像巨人一樣大的沙魚(yú)。

　　于是，我心想：“反正我是一只刺豚，滿(mǎn)身是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，大沙魚(yú)也傷害不到我，干脆較量一下吧！我就和沙魚(yú)進(jìn)行了激烈的博斗”。

　　大沙魚(yú)向我游來(lái)，以閃電般的`速度想吃掉我。我游過(guò)去，把大沙魚(yú)刺得嗷嗷直叫，動(dòng)彈不得，讓大沙魚(yú)沒(méi)有喘氣兒的機(jī)會(huì)，大沙魚(yú)帶著傷逃走了。

　　突然，白光一閃，我回到了人類(lèi)世界里。

　　唉，做只刺豚該多好！

假如的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，假如我是一名作家。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了，那時(shí)我已成為了一位新時(shí)代的女作家了，只是名氣很小，偶爾在一些報(bào)紙上登幾篇文章。我的生活也只是平平淡淡。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在S博士送我的電動(dòng)搖椅上享受著溫暖的陽(yáng)光。機(jī)器人邁克給我端上來(lái)一杯熱騰騰的綠茶。我品味著香噴噴的綠茶，腦子里想著我怎樣才能成有名氣的作家名揚(yáng)四海呢？忽然，一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問(wèn)題閃現(xiàn)在我的腦海：現(xiàn)在的孩子很不喜歡看書(shū)。作為一名新時(shí)代的作家，我覺(jué)得我有義務(wù)也有責(zé)任去研究一本孩子們都喜歡看的書(shū)，讓孩子們?cè)跁?shū)中的海洋里遨游，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　不過(guò)，這事可不是輕而易舉就能辦成的。我已經(jīng)是個(gè)大人了，再也無(wú)法再體會(huì)孩子們的心理，于是我打算開(kāi)著我的飛速急旋車(chē)去各地區(qū)調(diào)查孩子們都喜歡看哪種書(shū)？為什么有大部分孩子不喜歡看書(shū)呢？……一肚子疑問(wèn)在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，中學(xué)生作文《假如我是一名作家》。

　　我用了僅僅三秒鐘就來(lái)到了某地區(qū)，調(diào)查的結(jié)果很是讓我跌入了萬(wàn)丈深淵，全市的少年兒童多達(dá)100萬(wàn)個(gè)，但愛(ài)看書(shū)的只占全市百分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無(wú)法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調(diào)查的結(jié)果一樣讓我很失望。我現(xiàn)在幾乎都惱羞成怒了�。�！

　　我走到一家大型書(shū)店中，隨手拿了幾本兒童文學(xué)選，我一看，真是無(wú)聊��！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，都是老掉牙的東西了，并且幽默的東西少得可憐，也激發(fā)不起孩子們的興趣啊！我氣得恨不得把手中的書(shū)撕個(gè)粉碎，我真搞不懂那些大作家原來(lái)如此啊。

　　“我一定要寫(xiě)一本孩子們真正需要的好書(shū)！”我的心里忽然間閃出個(gè)念頭更堅(jiān)定了我寫(xiě)作的信心。后來(lái)我便坐著我的超速車(chē)回家了。

　　在以后的半年中，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁所外，一直都在編寫(xiě)我的`那本書(shū)。你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。

　　半年后我的書(shū)完成了，我給它取名為《想說(shuō)就說(shuō)》。這是本綜合性的書(shū)，有許多幽默的文筆與必不可少的知識(shí)，還有百?gòu)埦�彩的圖畫(huà)。起先，我自費(fèi)發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。

　　我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話(huà)響了“喂，楊作家嗎？”“我是，請(qǐng)問(wèn)您……？”“啊，我是教育局的劉局長(zhǎng)”“�。�？”“你創(chuàng)作的《想說(shuō)就說(shuō)》真是太妙了，我想請(qǐng)你開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的新聞發(fā)布會(huì)，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見(jiàn)了”。電話(huà)掛斷了，留下了滴答滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動(dòng)的心情一樣，怎么也平定不下來(lái)。

假如的作文 篇4

　　嗨！大家好啊，我是一顆晶瑩的小雨點(diǎn)，今天我要告訴大家一個(gè)小秘密，那就是在我很小的時(shí)候，我就隨著云朵媽媽一起在空中飄來(lái)飄去，當(dāng)我飄過(guò)高山，看到高大的樹(shù)木在風(fēng)中快樂(lè)地起舞；當(dāng)我飄過(guò)田野，看到農(nóng)民伯伯在辛勤地耕作；當(dāng)我飄過(guò)池塘，看到青蛙在愉快地歌唱……但是有一天，可怕的干旱將這一切都改變了，大樹(shù)被曬得彎下了腰，農(nóng)民伯伯辛苦地忙著抗旱，青蛙難過(guò)得不再歌唱……我一直想，有朝一日我一定會(huì)飛到土地里滋潤(rùn)萬(wàn)物改變這一切，雖然我一滴雨水的能力是有限的，但是當(dāng)我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹一起的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生非常大的作用。但是現(xiàn)在我還是一個(gè)小小的雨滴，我還要繼續(xù)在云朵媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，終于我等到了這一天，我急匆匆地向大地跑去。你想知道我落到了大地母親的懷抱里發(fā)生了什么事情嗎？在這里我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，如果你想知道請(qǐng)繼續(xù)往下看！

　　在我和我的兄弟姐妹落到大地的母親的懷抱時(shí)整個(gè)大地變了，被曬彎了腰的小草支起了腰，低垂的大樹(shù)也抬起頭來(lái)準(zhǔn)備接受雨水的.洗禮，青蛙呱呱的叫著仿佛在說(shuō)：“下雨了我好高興啊！”農(nóng)民緊鎖的眉頭此時(shí)也變得舒展開(kāi)了，他說(shuō)：“終于下雨了，今年又有好收成了！”而我呢，落在了一片玉米地里。我拼命地把身體里的養(yǎng)分輸送給一顆顆種子，而種子們?cè)诩橙×损B(yǎng)分后努力地破開(kāi)了殼發(fā)芽了，在我的不斷努力下，它一天天長(zhǎng)大并結(jié)出了果實(shí)，看著農(nóng)民笑彎了腰，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。而此時(shí)我也完成了我的使命，又再次變成了水蒸氣回到了云朵媽媽的懷里。

　　��！我就是這樣的一顆快樂(lè)活潑樂(lè)于助人的小雨點(diǎn)。

假如的作文 篇5

　　早上，一陣音樂(lè)吵醒了我，我起床了。一個(gè)機(jī)器人給我?guī)��?lái)了一件干凈的衣服。我穿上衣服，來(lái)到“自動(dòng)食品機(jī)”前說(shuō)，“我想吃早餐�！彼�立即改變了。

　　飯后，我看到一瓶巧克力糖，就拿出來(lái)了，嗯？我是怎么變小的？這時(shí)，一輛紅棕色的汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:“主人，你該去參觀(guān)這個(gè)星球了！”這不是一輛普通的汽車(chē)。上面有紅色、黃色、藍(lán)色和綠色的小圓圈。只要按下紅色按鈕，我心里就會(huì)有我想吃的東西。按下黃色按鈕，會(huì)有一本練習(xí)本，一支未來(lái)鉛筆和一臺(tái)小電腦，這樣我就可以在車(chē)?yán)飳?xiě)作業(yè)了！

　　在一個(gè)未知的星球上，有一個(gè)用糖果做成的大宮殿，一個(gè)用橙汁做成的游泳池，一個(gè)用巧克力做成的噴泉，一個(gè)用果凍做成的.蹦床，一個(gè)用糖果做成的草坪，黑板上的字被涂上了黑色的奶油，這太神奇了。只要你吹它，它就會(huì)消失。這時(shí)，我非常餓。我發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，所以我咬了一口。奇怪的是，吃了一口后，它變成了另一口，這讓我吃得很好。

　　我正在吃美味，突然我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“寶貝，起來(lái)！哦，不，我在做夢(mèng)！上學(xué)的時(shí)候，我希望努力學(xué)習(xí)，把這一切變成現(xiàn)實(shí)。

假如的作文 篇6

　　假如我是科學(xué)家我發(fā)明一個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，做家務(wù)的機(jī)器人，當(dāng)警察的機(jī)器人，當(dāng)教師的機(jī)器人，保護(hù)植物和動(dòng)物的機(jī)器人。

　　用吃垃圾的機(jī)器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個(gè)世界將會(huì)變的干干凈凈的，給人類(lèi)帶來(lái)健康。用做家務(wù)的機(jī)器人幫助人類(lèi)做家務(wù)和做飯。它們的勞動(dòng)給我們的生活帶來(lái)眾多的方便和舒適，使人們有足夠的時(shí)間做自己喜歡的事。那樣人們會(huì)很開(kāi)心吧！如果我是科學(xué)家再發(fā)明一樣保護(hù)動(dòng)物的機(jī)器人，使各類(lèi)動(dòng)物快樂(lè)的生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛(ài)人類(lèi)，你也愛(ài)人類(lèi)，我也愛(ài)父母，你也愛(ài)父母，人人都愛(ài)自己的父母，人人都希望自己的父母能長(zhǎng)壽，所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥，把人們的病治好。那樣這個(gè)世界上沒(méi)有治不了的病，然后我會(huì)變得更快樂(lè)。

　　我們的地球上的`人們也都很快樂(lè)。所以我好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我發(fā)明的機(jī)器人會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)世界上存有的賊和壞人，隨時(shí)想辦法制止。因此世界將會(huì)變地更安全，更溫暖。沒(méi)有大戰(zhàn)，沒(méi)有賊，不可能發(fā)生搶東西，殺人，打人，害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦惱，只有平安，快樂(lè)。用當(dāng)老師的機(jī)器人孩子們不用冒風(fēng)冒雨去上學(xué)，在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時(shí)間�。∪藗兛隙ㄏ矚g我造的機(jī)器人吧！如果我是科學(xué)家發(fā)明這些，那樣我會(huì)出名的。俄國(guó)列夫.托爾斯泰說(shuō)“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”。所以我應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)美好的理想而好好學(xué)習(xí)，奮斗。

假如的作文 篇7

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到藍(lán)天上，和潔白的云朵做游戲；和美麗的蝴蝶一起在空中翩翩起舞；和可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)……

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到劉樹(shù)的枝頭，唱一首快樂(lè)又婉轉(zhuǎn)、活潑又深沉、富有希望有很動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌的名字叫《美麗和平的大自然》，為了可愛(ài)的小動(dòng)物們能夠快樂(lè)地生活，希望我們的'大自然能更美好、更和諧。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要飛到香山峰頂上俯視寬闊的大地�？纯从袥](méi)有壞蛋在做壞事。如果有，我就飛到他面前，趁他不注意突然去啄他的眼睛，啄得他哇哇叫。然后，他的叫聲就會(huì)引來(lái)警察把他抓走。這樣，誰(shuí)還敢做壞事？

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我要許許多多的鴿子朋友。因?yàn)槲抑�道鴿子是和平的象征，我愿我身邊充滿(mǎn)和平。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我每天早晨都要飛到媽媽的床頭，看看她深深入睡的樣子，然后在七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就開(kāi)始唱：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”這樣，媽媽就不用鬧鐘了，她會(huì)和高興。

　　假如我是一只羽毛豐滿(mǎn)的小黃鶯，我也想當(dāng)一個(gè)“雙面超人”。有時(shí)我相信“人生艱苦，何不輕松處之”，有時(shí)候我喜歡“人生艱難，何必加倍努力”，因?yàn)檫@才是充實(shí)生活的定位。

假如的作文 篇8

　　一天晚上我極不情愿地背著書(shū)，頭已經(jīng)在搖晃了，按著一分鐘一次的頻率打著哈欠。終于在打了第十九個(gè)哈欠之后，我被瞌睡蟲(chóng)打敗了，視線(xiàn)也模糊了起來(lái)……

　　哇!我來(lái)到了想象王國(guó)，看見(jiàn)了各種各樣的人：有戴著翅膀在天空中飛行的;有開(kāi)著飛車(chē)在天空中奔馳的;還有在海里行走的……

　　突然，我看見(jiàn)了一只大白鵝，搖搖擺擺地向我走來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“你好，我叫馬丁，想必你看過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》吧!我就是那只鵝，你有什么需要我?guī)椭�的�?”我想了想，說(shuō)出了一直以來(lái)我的夢(mèng)想：“你能帶我去未來(lái)的地球嗎?”“當(dāng)然可以。來(lái)，你騎在我的背上，閉上眼睛念‘馬丁馬丁，帶我去未來(lái)的地球吧!’就可以……”沒(méi)等它說(shuō)完，我就迫不及待地爬上了鵝背，念起了咒語(yǔ)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就眼前一黑，什么也不知道了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)馬丁正焦急地?fù)u著我，嘴里喊著：“快醒醒啊!快醒醒!”我大驚失色，打量著眼前的景色，心中疑惑，問(wèn)馬丁：“這是哪啊?我不是說(shuō)去未來(lái)的地球嗎?怎么到這個(gè)鬼地方來(lái)了?”我把腦子里的問(wèn)號(hào)一股腦倒了出來(lái)。馬丁回答：“沒(méi)錯(cuò)，這就是五十年后的地球啊!”我揉揉眼睛，不敢相信眼前的景色真的是未來(lái)的地球。我想象中的未來(lái)世界是美好的，有山川河流、綠樹(shù)紅花、各種高科技等等。但是眼前的景象卻讓我大跌眼鏡：這里只有一望無(wú)際的沙漠、干涸的河床、稀稀落落的幾棵枯樹(shù)……

　　這時(shí)，有一個(gè)骨瘦如柴、奄奄一息的老婆婆支撐著走了過(guò)來(lái)，嘴里念著：“水，水……”我趕快跑過(guò)去問(wèn)馬�。骸坝兴畣�?”它從背上拿出一瓶水，我趕緊拿著水跑到老婆婆身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地往她嘴里灌水。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老婆婆醒了，告訴了我這五十年來(lái)發(fā)生的事情。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，臉上露出了不可思議的神情。原來(lái)，這一切都是人們亂砍亂伐、不知道低碳環(huán)保造成的'。老婆婆沉浸在了回憶之中，講了起來(lái)：“人類(lèi)因?yàn)樨澙范鴣y砍亂伐，大量捕殺野生動(dòng)物，還往河里傾倒垃圾。原本美麗的地球成了沙漠之洲。許多珍稀動(dòng)物逐漸滅亡。漸漸地，沙漠逐漸擴(kuò)大，現(xiàn)在已覆蓋了地球的百分之九十……”

　　突然，耳邊傳來(lái)了媽媽慈祥的聲音：“孩子，到床上睡吧，小心著涼。”

　　我的心放在了肚子里，幸虧那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我一定要保護(hù)環(huán)境，不要讓地球變成夢(mèng)中的沙漠之洲。

假如的作文 篇9

　　大家都知道風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的，但你可曾想過(guò)如果風(fēng)是多姿多彩的，美麗的大自然會(huì)變成什么樣子呢？讓我們一起去探索吧！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我認(rèn)為風(fēng)是綠色的。微風(fēng)輕輕一吹，小草就從夢(mèng)中醒來(lái)，探出可愛(ài)的小腦袋。樹(shù)枝抽出嫩芽，那一絲微風(fēng)吹拂著臉，就像是媽媽的手輕輕撫摸著你的臉，給你的感覺(jué)只能用一個(gè)詞語(yǔ)形容：舒服。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，我認(rèn)為風(fēng)是藍(lán)色的。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，偶爾略過(guò)幾只即將歸林的'大雁；湛藍(lán)的大海中，幾只小船漂浮在水面上，不時(shí)飄來(lái)一絲 涼 風(fēng)，給充滿(mǎn)燥熱的夏天帶來(lái)一絲涼意。

　　秋天， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我認(rèn)為風(fēng)是金黃色的。稻田里一片金黃，給大地鋪上了一層地毯。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，歡快地歌唱。此時(shí)風(fēng)給秋天帶來(lái)一片祥和豐收的景象。

　　冬天，白雪皚皚，我認(rèn)為風(fēng)是白色的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，風(fēng)一吹，雪花就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。整個(gè)世界就像被施了魔法，房屋、大地和樹(shù)木都變成了霜白的顏色。

　　假如風(fēng)有顏色，不同顏色的風(fēng)給世界穿上了一層又一層五顏六色的外套，真是美極了!

假如的作文 篇10

　　假如我是一名老師

　　我不會(huì)給同學(xué)們一個(gè)嚴(yán)肅的面孔

　　而是一個(gè)微笑的表情

　　假如我是一名老師，

　　我不會(huì)剛下課就來(lái)到教室，

　　我會(huì)按時(shí)出返。

　　不會(huì)剝奪孩子們輕松的時(shí)光。

　　假如我是一名老師，

　　我出的題絕對(duì)不止一種答案，

　　太陽(yáng)不一定非是紅的，

　　天空不總是藍(lán)的，

　　讓孩子們展開(kāi)想像的翅膀，

　　沖進(jìn)知識(shí)的天空，

　　踏著求知的白云，

　　尋找事情的真理。

　　他們提出的問(wèn)題，

　　我會(huì)一絲不茍的解答。

　　假如我是一名老師，

　　我不會(huì)占課，

　　要培養(yǎng)他們各方面的'興趣，

　　讓他們成為興趣之海遨游的小魚(yú)。

　　假如我是一名老師，

　　我不會(huì)把他們的思維限制在這間教室，

　　我會(huì)帶著他們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)/學(xué)習(xí)，

　　組織他們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　讓他們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光

　　假如我是一名老師

　　我們不會(huì)留大量的家庭作業(yè)，

　　我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。

　　假如我是一名老師

　　我不只以考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)他們，

　　而是以人格和品行來(lái)衡量他們的價(jià)值。

　　假如我是一名老師，

　　我不會(huì)對(duì)犯了錯(cuò)誤的孩子嚴(yán)厲的懲罰和粗暴的打罵，

　　我會(huì)用理解和鼓勵(lì)的話(huà)去感化他們。

　　老師是辛勤的園丁，

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　一名優(yōu)秀的老師

　　是一個(gè)偉大的神話(huà)

　　一名優(yōu)秀的老師

　　是一個(gè)不死的心愿

　　一名優(yōu)秀的老師

　　是祖國(guó)真正的棟梁！

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