假如的作文5篇（精華）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假如的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
大家好，我是一只快樂的小蟑螂。我的名字叫：激浪兒。怎么樣？這個名字夠牛吧？所以我的小名叫牛牛！俺長得英俊瀟灑，玉樹臨風。我全身的顏色是赤褐色的，有三對足，兩根細長的觸角，多么像呆頭的鼻毛��！我一般是晝伏夜出的！怎么樣？認識我了吧？
可是有一天，俺英俊瀟灑的爸爸生病了。俺媽語重心長地對我說：“孩子，你現(xiàn)在不小了，爸爸生病了，現(xiàn)在為全家找食物的任務就交給你了呀！”聽了媽媽的話，我整裝待發(fā)了，我穿上了赤褐色的皮夾克，便拼命地向城市里飛去！到了城市，我第一眼看到的就是一家繁華的大酒店！事不宜遲，我迫不及待地爬了進去。進去后，我開始四處搜索食物。忽然，我聞到了一陣非常香的氣味。我以我的本能感到這肯定是可以吃的`食物。我非常興奮地順著香味飛過去。沒過多久，我就看見了一塊肉的剩渣子。這塊渣子雖然小，但足以讓我們?nèi)页燥柖疫�有富余。正在這關鍵時候，有一雙綠綠的眼睛盯著我，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)是一只惡狗。這下，我要倒霉了。我連忙抓起那塊肉渣子，扇動起我拿健壯的翅膀，飛到了天花板上，惡狗朝天花板張牙舞爪，夠了一陣子一直夠不到，就只好悻悻地走開了。我直到確定惡狗不會再回來了之后，才敢下來。我下來之后，飛快地飛回了家。
經(jīng)過了這次探險，我不但找到了食物，還讓我增長了見識�？粗值芙忝眯老驳难酃�，我感覺自己很幸福。
假如的作文 篇2
假如我是克隆專家克隆技術，不再只是幻想而已。在21世紀，克隆技術已經(jīng)問世了。假如我是克隆專家，我要……假如我是克隆專家，我要克隆一只超智能狗。它能幫助警察捉賊。它是一只擁有人類智慧，既不怕臟又跑得快的狗。不過它決定不會為犯罪的人效勞。它體內(nèi)還含有一種麻醉細胞，釋放出來可以使人麻醉。如果你讓它問一種氣息，它就會順著氣味找到它，而且它的大腦能夠立即分析他的資料。如果是賊，它就會釋放出麻醉細胞，立即使犯罪者麻醉，然后會自動馱著賊回到原處。這樣一來，警察就不會經(jīng)常為犯罪案頭痛了。假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的.樹木，種在那無人居住的沙漠，使得沙漠變成森林，大量釋放氧氣。我要把樹木種在黃河，讓黃河不再咆哮，不再給兩岸人民帶來不方便。我要把樹木種在經(jīng)常發(fā)生水災的地方，擋住水災，讓人民的損失減少。我還要把樹木種在環(huán)境污染大的地方，讓環(huán)境空氣變得好些，從而使人們不再吸收廢氣，保證了健康。走在路上，總看見有一些盲人靠著拐杖走著，全然不知前方有什么，有的時候還會因為石頭而絆倒。盲人對世界沒有了光彩，只有唯一的黑。他們生活在黑暗里，是多么痛苦��！假如我是克隆專家，我要克隆人類的眼睛，讓盲人得到光明。讓他們知道，世界不止一種顏色，還有許許多多的他們沒見過的顏色。讓他們因此從心里的陰影走出來。假如我是克隆專家，我要……我要努力學習，長大后成為克隆專家，為人民造福。
假如的作文 篇3
我夢想有一天，能真的和你一起拿著“紅色的愛情證書”挽著你的手，慢慢地走在紅色的地毯上：
“你愿意娶她為妻嗎？”
“我愿意”
“你愿意嫁給他做你的丈夫嗎？”
“我愿意”
假如，我是你的丈夫：
我會每天清晨上班之前
把早餐給你準備好，
讓你感受被一個人呵護的溫暖！
假如，我是你的丈夫
我會每天下班回到家喊：
“老婆，我回來了�！�
在你的身后輕輕抱住你
告訴你：一天是那么的慢長
我好想你！
假如，我是你的丈夫：
我會每個假日都陪你，
到我們曾經(jīng)走過的每個地方，
讓我們的愛情如初戀般永遠甜蜜！
假如，我是你的丈夫：
我會在你最傷心失落的時候，
在你的身邊守護你。
讓你感覺我是那樣地疼你！
假如，我是你的丈夫：
我會求你給我生一個可愛的寶貝，
來見證我們永恒的'愛情！
假如，我是你的丈夫：
我會給你買很多漂亮的衣服。
即使有一天，我們都老了。
仍然，讓你感覺：你是因為有我而那么美麗！
假如，我是你的丈夫......
讓我對你的愛是那么努力，即使，
你我永遠不能在一起，
你也同樣會是我心中的唯一！
假如的作文 篇4
老師，是大家羨慕而又尊敬的`人，在社會的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎么做呢？
假如我是一位老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打?qū)W生，同學們?nèi)绻φn有疑難，我會很耐心地一一解答。假如我是一位老師，我不要求同學們每項比賽都拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學生好比幼苗，由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意，假如我是老師，我一定會向這個目標邁進。
假如的作文 篇5
假如小學生活可以重來
如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F(xiàn)在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。
如果小學生活可以重來，我一定要提高作業(yè)的效率，認真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會錯，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發(fā)下來，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的`題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進了我的心。當我去改作業(yè)時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
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