假如的作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文，歡迎大家分享。

　　假如的作文 1

　　假如在二十二世紀(jì)的時(shí)候我是個(gè)發(fā)明家。那么我一定要發(fā)明許多對(duì)人們有益和令人們想不到的高科技作品。

　　我要發(fā)明的第一種作品就是"方位表"。方位表上面有一個(gè)按鈕，表面上有東，南，西，北四個(gè)字，在字的中間還有一個(gè)紅色的小箭頭。如果自己在某個(gè)地方煤炭迷路了，把自己要去的地方對(duì)著方位表說一聲，再按一下按鈕，"箭頭"就會(huì)指一個(gè)地方。順著箭頭走，馬上能找到家。

　　我要發(fā)明的第二種作品是"潛水藥"。所謂的潛水藥，你們一定會(huì)很奇怪�？赡苓�會(huì)有人問我："有誰潛水會(huì)吃藥呀 "其實(shí)，"潛水藥"并不是得了病才吃的。它也是一種："安全藥"。比如一個(gè)小孩子想去游泳，但自己不會(huì)游，怕嗆到水�？墒牵�一但吃了"潛水藥"，不會(huì)嗆到水，而且在潛水時(shí)，不帶氧氣瓶也能呼吸。

　　我要發(fā)明的第三種作品對(duì)小孩長(zhǎng)身高有益，那就是"輕書包"。許多小孩因?yàn)闀�包太重，所以長(zhǎng)不高。只要背上了輕書包，無論放多少東西進(jìn)去也很輕。

　　我要發(fā)明的第四種作品"海底飛碟"。你們?nèi)ミ^海底世界嗎 我想你們一定去過吧！但只能隔著玻璃在一個(gè)地方看海底的魚和植物，多沒趣兒呀！也許你們會(huì)想：穿潛水衣不就得了嗎 可是穿潛水衣潛水要靠自己的雙手雙腳，那多累呀！不如坐坐我發(fā)明的"海底飛碟"吧！"海底飛碟"是不要人操作的.。它的外殼全是安全玻璃，不管是上下左右都能見到美妙而神秘的海底。"海底飛碟"很大，能容下幾人，里面配有房間，餐廳，廁所，沙發(fā)，酒吧等一些娛樂設(shè)施。

　　我的最后一樣要發(fā)明是"游樂椅子"。坐汽車去游樂真不好，不如坐椅子去游樂吧！"游樂椅子"下面有四個(gè)輪子。椅子兩旁都有扶手，中間的前面有個(gè)方面盤。只要像開汽車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，想到哪邊就到哪邊。椅子很大，能坐6個(gè)人，最適合全家人一起去游樂。

　　假如，在二十二世紀(jì)，我真的是一個(gè)發(fā)明家的話該多好。我會(huì)為人們做出更多的貢獻(xiàn)。發(fā)明出更多的新鮮東西。

　　假如的作文 2

　　在電視上、報(bào)紙上，到處可見病毒折磨著人們，我發(fā)自內(nèi)心地想：假如我是醫(yī)生，那該有多好呀！

　　假如我是醫(yī)生，我將研制一種包治百病的藥水。它的外表雖然平淡無奇，可殊不知它在醫(yī)院中曾大顯神威，把成千上萬個(gè)病人從死神手中救下。

　　一天，院長(zhǎng)對(duì)我說：“小蔣，我最近遇到了個(gè)棘手的問題，你就幫幫忙吧，人命關(guān)天哪！”見院長(zhǎng)心急如焚的樣子，我便爽快地答應(yīng)了。來到病床前，見那位素不相識(shí)的病人有氣無力地躺在病床上，兩只手軟綿綿地垂在一旁，兩眼無神地盯著天花板，只有吸進(jìn)去的'氣，沒有呼出的氣。頓時(shí)，我心里涌起一股莫名的同情。我下定決心，將藥水倒入碗里，端到他眼前，可他死也不張口，無奈之下，我們硬是把藥給他灌下去。前一秒，他還全身乏力地倒在一旁，后一秒便活蹦亂跳地一溜煙沖了出去。

　　大伙兒看得目瞪口呆，紛紛向我討教，把我圍得水泄不通。我給了他們?nèi)耸忠坏嗡幩�，效果立竿見影。大家立刻精神抖擻，近視的一個(gè)接一個(gè)的摘下眼鏡，被蚊子叮的包頓時(shí)消失得無影無蹤，脾氣暴躁的也一改往日的作風(fēng)，變得和藹可親了。

　　它的用處數(shù)不勝數(shù)，可以在戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷，可以在平民中使人起死回生，可以幫負(fù)傷的居民去除痛苦，可以使老百姓擺脫生死離別時(shí)的悲傷。我相信，它將讓各種傷痛與疾病不復(fù)存在，讓大地充滿歡歌笑語(yǔ)！

　　假如的作文 3

　　常言道:“時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也不會(huì)回來。”假如時(shí)間可以倒流，你將會(huì)做什么？如何去做？請(qǐng)以“假如時(shí)間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達(dá)自己的真實(shí)感情。（30分）

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？

　　回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的`時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。

　　假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质�手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？

　　電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。

　　假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。

　　四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

　　假如的作文 4

　　上學(xué)的時(shí)候，有誰愿意和我一起我玩呢，我嘴里長(zhǎng)著毒牙，無論誰被我咬一口，都會(huì)一命嗚呼的。我那么小，想成為體育明星的愿望還能怎么實(shí)現(xiàn)？更為可怕的是，人類把我當(dāng)成敵人，還會(huì)因?yàn)槲业奈兜栗r美和營(yíng)養(yǎng)豐富而捕殺我。說不定那一天我被人殺掉以后，肉成了人們餐桌上的佳肴，皮做了藥品的'原料……到那時(shí)，我不就四分五裂了嗎？我真的不敢往下想了。

　　可是如果我真的是一條蛇，那也有許多好處呀。比如說，我回家再也不帶鑰匙了，扭著身子鉆進(jìn)門縫里就行，倒也省上不少麻煩；有人來侵犯，我咬他；在稻天里，我可以吃掉許多田鼠，竟解決了我的生活問題，又幫農(nóng)民伯伯除了一害；我還可以利用我對(duì)聲音的敏感協(xié)助公安人員抓補(bǔ)罪犯，為穩(wěn)定社會(huì)秩序……

　　想著想著，我情不自禁的笑起來，那能行�。抗�哈哈哈……

　　假如的作文 5

　　假如我是一條小溪。春天里，我在色彩繽紛的野花叢中，與蝴蝶、蜜蜂們翩翩起舞，悅耳動(dòng)聽的歌聲一直伴隨著我，歡樂的向前奔流；夏天里，我在郁郁蔥蔥的森林里和小動(dòng)物們玩耍，清涼的水珠讓它們不會(huì)中暑，清亮的水珠讓它們的身體更加干凈漂亮；秋天里，到處飄散著瓜果的芳香，我的身體也變得香噴噴的，我會(huì)為密林深處那些微不足道的小花小草送去甘露，它們太小了，不能和那些大樹爭(zhēng)取天上的雨露；冬天里，我冰凍的身體成了小動(dòng)物們游樂的天堂，它們溜冰、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　一天，我正在森林里和小動(dòng)物們玩游戲時(shí)，突然聽到一聲巨響，緊接著，又是一聲巨響，連續(xù)響了許多次，我趕忙沿著聲音傳來的方向奔去，原來是人類正在砍伐森林，然后把樹木放在一輛巨大的卡車上運(yùn)走，我十分氣憤，緊跟在卡車后面，想看看這些人究竟要把這些樹帶到哪兒去？

　　我跟著這輛車跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑不動(dòng)了，就在一個(gè)地方停下來，休息了一會(huì)兒之后，又開始往前跑，來到了一個(gè)美麗的地方。這里的河水非常清澈透亮，小魚蝦、小蝌蚪、小烏龜在里面歡快地游來游去；這里的樹林郁郁蔥蔥，小鹿、小松鼠們?cè)诶锩孀分疰覒�；這里的藍(lán)天飄著朵朵白云，這里的草地開滿美麗的鮮花，這里的土地上長(zhǎng)滿了瓜果蔬菜……我知道這是美麗的鄉(xiāng)村，卡車并沒有在這里停留。

　　幾天后，我又看到了那輛卡車，緊跟著它，跑到了與鄉(xiāng)村完全不同的.城市。這里到處都是高樓大廈，沒有樹林，只有稀稀落落的幾棵樹，鳥兒們無處安身，只能在灰蒙蒙的天空下徘徊；這里到處流淌著黑黑的污水，散發(fā)著垃圾的惡臭。哎呀，不好，越來越多的垃圾向我涌來，越來越多的污水將我包圍，我趕緊用盡最大的氣力逃走，奔回到我的故鄉(xiāng)—大森林。

　　假如我是一條小溪，我希望人類能保護(hù)自然環(huán)境，讓我們變得更加干凈清澈，讓小動(dòng)物們擁有美好的家園。

　　假如的作文 6

　　一天，我正在寫作業(yè)，忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。

　　但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了。可是我頭頂?shù)穆曇魠s說：“噢!這只筆我好像沒有�。俊甭犅曇�，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說：“你是一個(gè)女孩嗎？”��！她能聽到我說話！我好像見到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說了出來。小女孩聽后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的。”

　　第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的'老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神，寫了起來。

　　小女孩的字體很漂亮，我在書寫的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！

　　老師看了，稱贊道：“你今天寫的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的。

　　后來，經(jīng)過我和小女孩地不懈努力，她的各科成績(jī)?cè)絹碓胶谩Ｗ罱K，小女孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無間的好朋友。

　　正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來這一切都是一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)我坐在書桌旁，心想：假如我是一支筆……

　　假如的作文 7

　　漫長(zhǎng)暑假來了，為了讓生活能增加樂趣，我突發(fā)奇想在想像的國(guó)度里遨游，假如我有大象的耳朵、一雙翅膀、八只手，一定能讓平淡的日子畫上絢麗的色彩，那會(huì)有多方便、多有趣呢！

　　假如我有蒲扇似的大耳朵，當(dāng)然不是用來手人的，而是用來為家人帶來涼風(fēng)和打蚊子用的大耳朵。太陽(yáng)像炎熱的火球燃燒著大地，家家戶戶都開著冷風(fēng)，而我有大象的耳朵可以為我的家人搧風(fēng)帶來涼意，就不用吹冷氣了，還可以節(jié)省電費(fèi)又環(huán)保；有了大耳朵也可以用來打蚊子，我就不會(huì)被蚊子叮，身上也不會(huì)變成紅豆冰了。

　　假如我有一雙翅膀當(dāng)然不是用來逃跑的，而是用來增廣見聞的'一雙翅膀。如果我有翅膀，“呼”的一聲展翅高飛，在前方盤旋向著蔚藍(lán)的天空，好像一架飛機(jī)，我想去意大利看比薩斜塔、到美國(guó)看自由女神、到西班牙看斗牛，想去哪里都可以，樂趣無窮。

　　假如我有八只手，當(dāng)然不是用來打人的而是用來完成事情的八只手。當(dāng)我在學(xué)校拉胡琴時(shí)，我可以用二只手拉胡琴，用二只手翻譜，用四只手指揮，這樣一定能將演出提高品質(zhì)，贏得滿堂喝采。

　　如果我有大家的耳朵、一雙翅膀、八只手的話可能會(huì)上頭條新聞，成為人人注目的焦點(diǎn)，但也可能會(huì)被認(rèn)為是怪物，想想，還是做做白日夢(mèng)，過過癮就好了。

　　假如的作文 8

　　大家都知道一周有七天，而我們學(xué)生在每一天都過著十分“充實(shí)”的生活，每一個(gè)人都被這種快節(jié)奏壓得喘不過氣來。于是，一個(gè)新念頭漸漸在我的腦海中生根發(fā)芽：如果有一個(gè)星期八，而在那一天，可以沒有這么多作業(yè)，可以自由自在地盡情玩耍，那該有多好呀！

　　假如有個(gè)星期八，我會(huì)到碩果累累的果園中去玩耍。我沿著細(xì)細(xì)的'小路，一直走到盡頭，那里有一塊小山丘，我躺在草地上，陽(yáng)光溫和地灑在我的身上，我享受著它的熱情與奔放。到了晚上，我坐起來，仰起頭，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星。有的星星像是在開會(huì)，緊緊地?cái)D在了一起；有的星星好像在捉迷藏，剛剛還在我的眼前，一眨眼的工夫，便不知跑到哪里去了。

　　假如有個(gè)星期八，我會(huì)戴上遮陽(yáng)帽，拿上折疊椅，帶上一本書，步行到海邊。我躺在椅子上，一邊吹著海風(fēng)，一邊看著書，肆意地享受著愜意的時(shí)光。時(shí)間一分一秒地過去，海水退潮了，我放下手中的書，戴上帽子，堆起了沙堡。突然一個(gè)巨浪打翻了我的城堡，我便又換上泳衣，下海玩水去了。

　　假如有個(gè)星期八，我會(huì)去圖書館看書。陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來，灑在我的書本上，鳥兒在窗外的樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“今天陽(yáng)光真好，最適合出去捉蟲了�！�

　　假如有個(gè)星期八，我會(huì)去郊外野營(yíng)，我會(huì)去游樂園瘋玩一整天，我會(huì)去河邊釣魚……

　　假如有個(gè)星期八，這個(gè)世界會(huì)有更多的歡笑，生活也會(huì)更美麗！

　　假如的作文 9

　　假如我是一支神筆，我將會(huì)在這世界中畫出景秀山河，這大自然——這世界又添加一道亮麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴這世界的美麗。

　　假如我是一只神筆，我會(huì)為這世界上的某一個(gè)災(zāi)區(qū)，從那一片片零碎的瓦片，一塊塊厚重的水泥板塊，一棟棟倒塌的房屋，將它們所有復(fù)原，畫出一棟棟高大而又堅(jiān)固的房屋，幫他們重建家園，住進(jìn)新而又舒適的房屋里，不再回想起以前那一幕幕畫面。把那兒的名勝古跡全部畫出來復(fù)原，讓這歷史永久的保存和流傳。

　　假如我是一支神筆，想想看，深山里的那些孩子們，和我們這大城市里的孩子相比，我們幸福得多，他們渴望讀書，卻沒這個(gè)條件，窮的吃不飽，穿不好，干什么都要走出十幾公里去。我會(huì)革故鼎新，畫出嶄新堅(jiān)固的.房子，讓他們幸福的生活。再會(huì)畫出一所希望小學(xué)，里面還有寬闊的操場(chǎng)，還有文化廊，讓這些孩子們?cè)诶锩鎸Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)，課后在操場(chǎng)上鍛煉身體，在文化廊里汲取知識(shí)。

　　假如我是一支神筆，我將會(huì)是那種充滿正義感的，把世界上的那些不法分子的那張張丑陋的面孔畫出來，協(xié)助fbi聯(lián)邦調(diào)查局的人員一起破案，抓住這個(gè)不法分子，極其嚴(yán)懲，讓這社會(huì)上的黑暗從此消失得灰飛煙滅，讓這世界變得美好和光明。

　　假如我是一支神筆，我將會(huì)畫出許多枝繁葉茂的大樹，讓這大自然的空氣變得清新，汲取汽車排除的廢氣，呼出自然清新，同樣，這也象征著讓大家一起支持環(huán)保。畫出一棵棵大樹，在炎炎夏日里，那熾熱的太陽(yáng)，可說是烈日當(dāng)空，那一片片綠葉重重疊疊，把一絲絲光線“一手遮天了”，人們就能在樹陰底下乘涼，孩子們也能在樹陰下玩耍。

　　假如我是一只神筆，我將點(diǎn)綴這大好河山，在最后，我畫出兩幅畫，一幅是《萬馬奔騰》，一匹匹馬向前奔跑，不畏前方的險(xiǎn)阻，勇往直前，希望同學(xué)們要像這馬一樣，在學(xué)習(xí)上不怕困難，勇于去克服，成績(jī)就如同股票一樣飆漲，最后一鳴驚人！

　　假如的作文 10

　　假如我變成了一朵蒲公英，為了好玩，藏在地上的草叢里，笑嘻嘻地隨風(fēng)搖擺，又在花蕊中跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲不響。

　　我要悄悄地培養(yǎng)我的種子，看著你工作。

　　當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過柳樹的'林蔭，走到門前的小庭院時(shí)，你會(huì)看到這花影，卻不知道這是我的影子。

　　當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《駱駝祥子》，我身上的種子隨風(fēng)吹到你的頭發(fā)與肩上時(shí)，我便要將我最后一粒種子飛在你的書頁(yè)上，正飛在你所讀的地方。

　　但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小種子嗎？

　　當(dāng)你黃昏時(shí)歸來到門口去，我便要突然地跳到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子？”

　　“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說的話了。

　　假如的作文 11

　　假如我是春姑娘，我一定會(huì)在春天來臨時(shí)把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請(qǐng)走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽(yáng)光，把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒……讓地球再一次活躍起來。

　　假如我是夏天的使者，我一定會(huì)在烈日當(dāng)空的時(shí)候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會(huì)吹傷大自然的生靈。”我一定會(huì)在雨姑娘來臨之前對(duì)她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�

　　假如我是秋姑娘，我一定會(huì)讓人們?cè)谶@個(gè)蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個(gè)勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個(gè)秋天都是一翻豐收的景象。

　　假如我是冬天的.使者，我一定會(huì)在讓雪姑娘下一場(chǎng)暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會(huì)凍傷。到圣誕節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會(huì)在新年時(shí)給小朋友們無盡的快樂……

　　假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個(gè)角落充滿歡樂。

　　假如的作文 12

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)自由的飛翔。飛向廣闊的藍(lán)天；假如我是一只雄鷹，我會(huì)展翅翱翔；假如我是一朵鮮艷、美麗的花，讓雨露滋潤(rùn)我，讓太陽(yáng)溫暖我，那我會(huì)是幸福的花朵；假如我是耕牛，我會(huì)努力耕耘；假如我是一條活潑可愛、漂亮聰明的金魚，我會(huì)搖搖尾巴游到屬于我的地方......

　　我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬能的該多好，我學(xué)習(xí)的時(shí)候有機(jī)器人幫助我世界會(huì)變成什么樣子？假如我是比爾蓋茨，我會(huì)捐錢給那些貧困的.孩子，讓他們上學(xué)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)去建設(shè)祖國(guó)。

　　我現(xiàn)在是學(xué)生，我有責(zé)任要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。我最大的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！

　　假如的作文 13

　　今天，火紅的太陽(yáng)照亮了大地，在太陽(yáng)的照射下開出了一朵朵嬌艷無比的小花。如果沒有了太陽(yáng)，世界將會(huì)變成了黑暗。世界再也沒有了光明，那些植物和動(dòng)物將會(huì)枯萎和滅絕。

　　如果沒有了太陽(yáng)，世界一年四季都會(huì)在零度以下。地球上所有的生物都會(huì)被凍死，歷史老人只好把“后羿射日”改成“世界的滅亡”。

　　太陽(yáng)是多么的'重要呀！

　　假如的作文 14

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去花園里，田野里。和植物們一起玩游戲。

　　我來到花園里，看到了五顏六色的花兒�；▋簜兙拖裣膳�一樣在草地上跳舞。

　　我離開了花園，又來到了田野里�？吹搅思t彤彤的高粱，金黃色的稻谷�！霸缟虾茫�莊稼們！”我高興地對(duì)莊稼們說，“風(fēng)姐姐，早上好！”不久，我一會(huì)兒和玉米玩游戲，一會(huì)兒和高粱跳起了舞。過了一會(huì)兒，我告別了莊稼又來到了樹林。

　　我來到樹林，看見那里有許多郁郁蔥蔥的樹木。柳樹高興地說：“風(fēng)姐姐，你好呀！”我高興地說：“柳樹妹妹我來幫你梳好辮子吧！”“謝謝你，風(fēng)姐姐�！蔽揖蛶土鴺涫岷昧宿p子。

　　假如我真的'是一陣風(fēng)，那該多好呀！

　　假如的作文 15

　　假如我會(huì)七十二變的話，那我愿成一只小狗，讓主人體貼、關(guān)心我，還會(huì)不時(shí)地親親我。有時(shí)主人會(huì)把我洗的干干凈凈，還把我抱在床上，讓我陪她一起睡大覺;有時(shí)她會(huì)輕輕地?fù)崦�著我的皮毛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);有時(shí)小主人還不斷地夸我乖、聰明、聽話，然后獎(jiǎng)勵(lì)我吃一塊又肥又嫩的肉。

　　嘻!要是我現(xiàn)在就變成小狗，別提有多高興呢! 假如我會(huì)七十二變的話，那我就會(huì)變成一個(gè)慈祥的媽媽。孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)讓她在房間里獨(dú)自思考，哪里做錯(cuò)了?哪里需要改正?不會(huì)像有些家長(zhǎng)一樣，動(dòng)不動(dòng)就又罵又打，不給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這哪像一個(gè)合格的家長(zhǎng)呀?!

　　嘻!要是我們的媽媽都像我說的.這樣，那該多好啊! 假如我會(huì)七十二變，那我會(huì)變成一名醫(yī)生，在一個(gè)人生病絕望、看不見光明的時(shí)候，我會(huì)幫他做手術(shù)恢復(fù)視力，讓她重新看見這美麗的世界和五彩繽紛的彩虹。

　　嘻!那時(shí)候我就會(huì)成為一名具有醫(yī)德的醫(yī)生了! 假如我會(huì)七十二變的話，那我會(huì)變成對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　假如的作文 16

　　夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開啟，一件件令人沉思的往事走了出來，自顧自的低吟淺唱。

　　假如能回到過去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽聽他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現(xiàn)在這樣，只能看著照片回憶他們當(dāng)年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說“我愛你們”。因?yàn)槲覞u漸明白，日漸成長(zhǎng)的我，偷走了他們的青春。

　　假如時(shí)光能倒流，我會(huì)再看看家鄉(xiāng)那條清澈的'小河，走走那條灑滿斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì)和鄉(xiāng)間小路邊的小樹握手，對(duì)田邊的野花問好。我想再聽聽那些可愛的燕子們的呢喃，聽聽池塘里調(diào)皮青蛙們的談話。因?yàn)榇丝�，我再也見不到它們了。它們�(cè)��?jīng)伴著我成長(zhǎng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。

　　假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們?cè)偃ス涔淠男┦煜さ慕值溃�或者在房頂上坐一下午，直到夕�?yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒有說出口的知心話可以有人耐心的聆聽，我希望有機(jī)會(huì)再說一次“對(duì)不起”。這樣，我們的友情就會(huì)更加堅(jiān)固，大家就會(huì)記住那些快樂的時(shí)光。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但每當(dāng)回首往事的時(shí)候，心底就會(huì)莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車輪永遠(yuǎn)向前，這份感動(dòng)卻不會(huì)被風(fēng)沙掩埋。

　　假如的作文 17

　　如果我改變了，我想變成水精靈。那么，讓我們向你展示水精靈的真正能力。

　　我穿著華麗的衣服，拍打著美麗的翅膀來到一所小房子前。一個(gè)女人想燒水給孩子喝，但是找不到。我看了看，說：“水，給你看看！”水壺裝滿了水。我飛啊飛，飛到了沙漠里。一個(gè)行人渴得走不動(dòng)了，他的杯子里沒有水了。我看了看，說：“水，給你看看！”杯子立刻裝滿了水。我飛啊飛，飛到了旱災(zāi)肆虐的地方。這里好久沒下雨了。許多人生病或口渴�？吹剿�我很難過。雖然我?guī)筒涣怂麄冎尾�，但只要我下雨滋�?rùn)大地，人就會(huì)好起來，不是嗎？我說：“水，讓它下雨吧！”突然天上下起了傾盆大雨，人漸漸好了。大地一片綠色，鳥兒快樂地歌唱，人們歡呼雀躍，享受著幸福的生活。我看到的`時(shí)候更開心，因?yàn)槲矣梦业哪芰ψ屓碎_心。

　　如果我能改變，讓這些事情發(fā)生，那該多好啊！所以我也可以幫助別人。

　　假如的作文 18

　　假如你是一個(gè)天生殘疾的人，請(qǐng)運(yùn)用你其他完整的部位，做一些對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，千萬不要自暴自棄。俗話說得好：“天生我材必有用�！彪m然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造出光明的前程。

　　假如你是一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)的人，你可以把你的想法與意見，借著大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評(píng)社會(huì)和群眾。你要運(yùn)用你的智慧，你的雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。

　　假如你是一個(gè)被大家排斥一個(gè)被大家排斥的人，請(qǐng)不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，使自己擁有寬闊的`胸襟，善良的心地，以內(nèi)在的美來克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人矚目的焦點(diǎn)。

　　假如你是一個(gè)孤兒，你應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)韌的精神，來克服失去雙親的苦痛，努力用知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己，培養(yǎng)良好的品德，以期待將來能成為一個(gè)有用的人。

　　假如……

　　不管你是一個(gè)怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)眼前都活在最好的狀況，承擔(dān)此刻的責(zé)任，倍加珍惜生命的歷程。因?yàn)槿嘶钪�，不僅僅是活著，還要……

　　假如的作文 19

　　曾經(jīng)有一道選擇題放在我的面前，高考成績(jī)700分或者700萬人民幣選擇哪一個(gè)？

　　我和宿舍里的人同樣交流討論了很長(zhǎng)時(shí)間，最終大家覺得700萬人民幣還是不錯(cuò)的，比起700分強(qiáng)大很多，因?yàn)槲覀冎�道自己的深淺，并且這也僅僅就是假如，所以我們選擇了這個(gè)答案，然而在這個(gè)人生中的未來真的可以假如嗎？

　　我的一個(gè)舍友曾經(jīng)說如果自己有一百萬，并且全部讓其他人以高利貸五分的貸款利率貸款，那么他就可以開一輛幾十萬的車并且整天隨便溜達(dá)，什么事情都可以不做，只不過這些事情真的僅僅就是一個(gè)假如，這些問題都是我們幻想出來的夢(mèng)幻泡影。

　　如果讓我的父母選擇呢？我估計(jì)他們應(yīng)該選擇一個(gè)截然不同的答案，因?yàn)榘职謰寢尶偸歉杏X人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，并且好的`成績(jī)就是對(duì)于未來生活的強(qiáng)大保證，因?yàn)樗�意味著好大學(xué)，好專業(yè)，好工作，好工資，好生活，好未來！似乎一切就是因?yàn)檫@個(gè)開頭而從根本發(fā)生改變，只不過這件事情對(duì)于我根本就沒有可能，真是不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生夢(mèng)想成真的瞬間！

　　也許這就是人生閱歷的不同，一個(gè)人看見的東西多了，自然想法也不一樣，只不過對(duì)于我來說還需要不斷的努力！

　　假如的作文 20

　　假如我是村長(zhǎng)，我會(huì)讓我們村里的人都過上富裕的生活。

　　假如我是村長(zhǎng)，首先我要拿到碩士學(xué)位，在我們村里鋪一條寬敞的公路，讓村里的人再不用走泥濘的山路。然后，我會(huì)在村里蓋一所高檔的學(xué)校，在購(gòu)置幾百臺(tái)超薄的液晶電腦，安上網(wǎng)線，讓幾位技術(shù)高超的電腦老師教會(huì)每位村民使用電腦。最后讓各科的老師，在電腦上教村民各科的知識(shí)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)在他們的生命中慢慢的積累。學(xué)好知識(shí)才能讓他們的生產(chǎn)技術(shù)得到提高。有了這樣的.的勞動(dòng)力就不怕人民富不起來了。

　　這就是我們的村，一個(gè)用高科技武裝起來的村，這個(gè)村長(zhǎng)不是別人而是我——余星穎。

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