實(shí)用的假如的作文精選（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　今天晚上,我來(lái)到公園散步.我坐在一棵柳樹(shù)下,望著這繁星,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　咦,那不是馬丁嗎? 它怎么會(huì)在這兒?''請(qǐng)與我結(jié)伴而行吧!''馬丁誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō).沒(méi)想到我盡然進(jìn)入了童話世界里!''好.''我爽快地答應(yīng)了.這時(shí),一道強(qiáng)光從我身體里發(fā)出,我奇跡般變成了一魔法小精靈.

　　我騎在馬丁的背上,在天上飛呀飛,飛過(guò)了高山,飛過(guò)了大海,最后,我們?cè)谝粋�(gè)街頭停了下來(lái).咦?這兒怎么那么像賣(mài)火柴的小女孩的那個(gè)街頭?''誰(shuí)來(lái)買(mǎi)買(mǎi)我的火柴呢?賣(mài)火柴了,賣(mài)火柴了......''這時(shí),一個(gè) 柔弱的身影出現(xiàn)在我們眼前.這不正是賣(mài)火柴的小女孩嗎?不行,我一定要幫助她!于是,我和馬丁來(lái)到小女孩的身邊,先把她的火柴全部買(mǎi)了下來(lái),在給了她棉衣和棉被,好讓她暖和暖和.小女孩謝過(guò)我們后,急著跑回了家.原來(lái),她是要把 錢(qián). 棉衣和棉被拿回給父母,真是孝順!后來(lái),我又給她們變出了一棟房子,并讓小女孩上學(xué), 這對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),是想都不敢想的.!可他們也不能只是這樣依賴我們,他們以后怎么辦呢?啊,有了!我給小女孩的父母各一門(mén)手藝,這樣的話,他們以后就可以自食其力了.而我和小女孩自然也成了好朋友!我和馬丁飛呀飛,又準(zhǔn)備到下一個(gè)目的地了......

　　"汪汪!汪汪!"我睜開(kāi)雙眼,知道自己原來(lái)是在做夢(mèng)呢!假如我真的有一只尼爾斯的鵝,我會(huì)幫助更多有困難的人!

假如的作文 篇2

　　20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

　　在開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)來(lái)到美國(guó)。美國(guó)的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，下了飛機(jī)，一個(gè)氣派豪華的飛機(jī)場(chǎng)便呈現(xiàn)在眼前，這飛機(jī)場(chǎng)比起廣西首府的飛機(jī)場(chǎng)毫不遜色，我經(jīng)過(guò)問(wèn)路、打車(chē)來(lái)到了哈佛大學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)后不久，我在報(bào)紙上看到一則消息“在美國(guó)南方的'一個(gè)小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬(wàn)元的治療費(fèi)，但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差，所以沒(méi)有錢(qián)轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是，我沒(méi)有那么多錢(qián)為她治病……

　　我思考了一個(gè)晚上，第二天，我做了一個(gè)捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報(bào)紙走進(jìn)教室，我把報(bào)紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)吧!”說(shuō)完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢(qián)，可是沒(méi)有一個(gè)白人捐錢(qián)。我又補(bǔ)充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個(gè)活潑可愛(ài)、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛(ài)。

　　晚上，我回到寢室數(shù)了數(shù)，踩2千美元，離20萬(wàn)美元還差得太遠(yuǎn)!于是，我向校長(zhǎng)提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)療，好讓她早日康復(fù)!校長(zhǎng)也被深深的打動(dòng)，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢(qián)。校長(zhǎng)以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，不久后，便湊齊了20萬(wàn)元，我通過(guò)郵政將錢(qián)匯給了那個(gè)女孩。

　　后來(lái)，那個(gè)孩子出院了，找到了我，眼眸里含著感激對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，大姐姐!如果沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì)康復(fù)了。經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”

　　我們生活在這同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會(huì)更美好，更和諧!

假如的作文 篇3

　　假如我有一雙翅膀，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩波姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異草的花粉，向正在和花仙子跳舞的劫勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，里星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我總算酸成了一種幸福的生活之蜜。于是，我?guī)е�蜜展開(kāi)自由的翅膀開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。

　　我將飛到萊苗河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈呀，只聽(tīng)貝多芬彈了一只曲子，就認(rèn)出了貝多芬�？墒撬�那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花、小溪，只能讓溫暖的`陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉掉到她身上吻她，她只能聽(tīng)到小溪“丁東”的歌唱，多么不幸的姑娘。(濃濃的同情心躍然紙上，)我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。啊，多美，那藍(lán)寶石般的眼晴又重新放射出光彩，充滿了驚疑、思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，還和涓涓不息的小澳一起宛轉(zhuǎn)歌唱。我看若那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負(fù)著重任，又飛走了。

　　飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿捧斷了，不能上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽(tīng)煤的對(duì)話，多可憐呀!我流著淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè)，去追逐美麗的小鳥(niǎo)，和快樂(lè)的小浪花嬉戲�？粗�他們那么快樂(lè)，我心里說(shuō)不出的高興。

　　飛呀飛，我來(lái)到一株白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”揚(yáng)科，我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼晴放出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)在唱著歡樂(lè)的歌，小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)奏著歡樂(lè)的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。

　　假如我有一對(duì)翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對(duì)翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!

假如的作文 篇4

　　爸爸在部隊(duì)服役，所以常年保持短短的板寸頭發(fā)，特別精神。粗粗的眉毛掩飾不住那一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子和不茍言笑的嘴唇，凸顯出爸爸說(shuō)一不二的脾氣。他心眼超好，但對(duì)我的教育從來(lái)不馬虎。雖然一年難見(jiàn)他幾次，但只要回到家，他第一時(shí)間總是檢查我的學(xué)習(xí)情況，詢問(wèn)我平時(shí)的生活起居。他常給我講“行如風(fēng)、坐如鐘、站如松”的生活習(xí)慣養(yǎng)成，也給我講要講禮貌的`做人道理，甚至還要求我吃飯舀湯要放下筷子、站立起來(lái)再舀，有客人在家就座不能從客人前面走等。我雖然覺(jué)得爸爸的要求很多、很?chē)?yán)格，但慢慢的我從他身上學(xué)到的東西派上了用場(chǎng)，爺爺奶奶都夸我學(xué)習(xí)用功，小小年紀(jì)就懂事、有禮貌。

　　前段時(shí)間放假，爸爸檢查我的假期作業(yè)，我平時(shí)玩心太重，做作業(yè)只是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查，只求數(shù)量，不求質(zhì)量；只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，當(dāng)然就有不少錯(cuò)誤的地方，就是寫(xiě)習(xí)作，語(yǔ)言不通不說(shuō)，簡(jiǎn)直是文不對(duì)題。特別是爸爸給我檢查出錯(cuò)誤的地方后，讓我糾錯(cuò)，我還沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，依然改錯(cuò)如錯(cuò)，爸爸氣極了，將我狠狠教訓(xùn)了兩個(gè)小時(shí)，最后，爸爸還說(shuō)了如果我再不好好學(xué)習(xí)就不要我這個(gè)兒子的狠話。我開(kāi)始因?yàn)槟娣葱睦恚�特別不服氣，覺(jué)得很委曲，后來(lái)躺在床上想想爸爸給我講的許多道理，漸漸想通了。我是生在福中不知福，我就試著想假如我沒(méi)有了爸爸會(huì)怎么樣，從而展開(kāi)了聯(lián)想的空間。

　　假如我沒(méi)有爸爸，在我的腦海中就缺少一個(gè)思念的人；假如我沒(méi)有爸爸，那將是我人生成長(zhǎng)路上的一個(gè)缺陷；假如我沒(méi)有爸爸，在我的生活中會(huì)少一個(gè)陪我玩樂(lè)的人；假如我沒(méi)有爸爸，在我的學(xué)習(xí)中會(huì)缺一個(gè)進(jìn)步的階梯……。我怎么想都不想缺少一個(gè)爸爸、一個(gè)快樂(lè)、一份童真。在我的眼里，爸爸是一個(gè)嚴(yán)師，也是一個(gè)在我成長(zhǎng)路上添飽“饑餓”的大廚，在物價(jià)日見(jiàn)增長(zhǎng)的明天，他更是我的“加油站”。

　　少年不知愁滋味的我，心里在默默地哭泣，為我的不懂事讓爸爸失望而懊悔，面對(duì)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，珍惜不多的時(shí)間，將以前荒廢的學(xué)業(yè)彌補(bǔ)回來(lái)，用好成績(jī)爭(zhēng)取爸爸的諒解，因?yàn)槲也幌胧�去爸爸�?/p>

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文11-30

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如作文02-03

假如的作文05-26

（經(jīng)典）假如作文09-07

【經(jīng)典】假如作文09-10

假如的作文08-18

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如作文11-21

[經(jīng)典]假如作文09-11