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假如我是校長(zhǎng)作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是校長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是校長(zhǎng)作文 1
我比較佩服的是像管建剛那樣的校長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)能如此超脫，一心一意教自己的書，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，為孩子們提供最切合的教育，為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓學(xué)生們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性，茁壯成長(zhǎng)。只有學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校才能使一流的校園。而優(yōu)秀的'學(xué)生少不了優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的教師離不開出色的校長(zhǎng)。所以說一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓老師們幸福地工作和生活！我會(huì)爭(zhēng)取每?jī)赡臧才琶總�(gè)老師全面體檢一次；會(huì)在他們生日的那天送上鮮花和蛋糕；會(huì)在他們結(jié)婚的那天送上我的祝福；會(huì)在他們親人去世的時(shí)候分擔(dān)他們的悲傷！教師才是學(xué)校的立校根本。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓我的孩子們快樂地學(xué)習(xí)，讓他們知道：學(xué)校是最快樂的地方！我會(huì)建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓孩子們游戲；會(huì)建一個(gè)好大的圖書室，讓他們閱讀；還要請(qǐng)人設(shè)計(jì)最美的校服，使他們美麗！教學(xué)成績(jī)才是硬道理！學(xué)生愛學(xué)，教師抓緊，校長(zhǎng)要將教學(xué)管理落到實(shí)處。推門聽課、查看作業(yè)和學(xué)生談心全面了解教師的教學(xué)情況。
假如我是校長(zhǎng)，我要開齊開足所有音、體、美課，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)；我絕不會(huì)假期補(bǔ)課，剝奪師生與家人團(tuán)聚的時(shí)光；我會(huì)“無塵粉筆”（注：學(xué)�，F(xiàn)在的粉筆不是），使老師脫離粉筆灰的傷害！教師的健康，就是學(xué)校最大的財(cái)富。找準(zhǔn)學(xué)校的特長(zhǎng)。我們學(xué)校目前像美術(shù)方面：張梅老師就可以帶起美術(shù)興趣小組……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)定期公開財(cái)務(wù)、校務(wù)、讓大家監(jiān)督；會(huì)鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，報(bào)銷他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用；考試當(dāng)然要考，但我不會(huì)公布老師和學(xué)生的排名，傷害他們的自尊心！
假如我是校長(zhǎng)作文 2
我經(jīng)常對(duì)著窗戶發(fā)呆，幻想著：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發(fā)了一會(huì)呆，幻想著：假如我是校長(zhǎng)......
假如我是校長(zhǎng)，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門，不要這個(gè)像停車場(chǎng)一樣的鐵門，而是種上七棵樹，樹與樹之間就是不同年級(jí)的通道。我要讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周圍種上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點(diǎn)忘了，在操場(chǎng)周邊還要弄一個(gè)池塘，池塘里有魚有蝦，放學(xué)后可以釣魚摸蝦，再可以種上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校長(zhǎng)，我要把所有的課程都變得無比有趣。音樂課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當(dāng)講解員，給我們講解科學(xué)知識(shí)，那該多好啊!還有我特別喜歡的語文課，把它變成故事會(huì)，或者是讓大家把自己看過的書和大家分享討論，作業(yè)就是回家看自己喜歡的.課外書，練習(xí)朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰讀的雙流利又好聽。
假如我是校長(zhǎng)，每個(gè)月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵�，去爬山、去麥穗、去果園里采摘，還要去看一看汽車是怎么制造出來的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能變成衣服呢……?
“快吃飯嘍”媽媽的一句話，打斷了我的發(fā)呆，我回過神來。唉，真希望我們的新校長(zhǎng)能跟我想的一樣!!
假如我是校長(zhǎng)作文 3
從我剛上學(xué)開始，我就一直想當(dāng)一位校長(zhǎng)，以前我想當(dāng)校長(zhǎng)是因?yàn)槲矣X得校長(zhǎng)是一個(gè)大官，所以我很想當(dāng)一位校長(zhǎng)。但是現(xiàn)在我想當(dāng)校長(zhǎng)卻是因?yàn)橛X得校長(zhǎng)是一個(gè)光榮而且偉大的崗位，所以我想成為一位校長(zhǎng)。
假如我是一位校長(zhǎng)，首先，我會(huì)在給學(xué)生們上課時(shí)，多講一些做人的道理和我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，這樣做可以增強(qiáng)許多不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的'認(rèn)識(shí)；其次，我會(huì)讓學(xué)校每個(gè)月都組織大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)來開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力；最后，我在每年的開學(xué)典禮上夸獎(jiǎng)那些各項(xiàng)科目成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和取得很大進(jìn)步的人給予表獎(jiǎng)。這些我希望老師的做法。
假如我是一位校長(zhǎng)，我也會(huì)對(duì)學(xué)校的一些部門提出建議，我會(huì)給燒暖氣的人提出建議，讓她每天只要在早上和中午多燒一些煤就可以了，其他時(shí)間都不用燒煤，不要浪費(fèi)，我也會(huì)給建筑廁所的題一個(gè)建議，讓他們要把廁所建在離教學(xué)樓很近的地方，因?yàn)槿绻嚯x很遠(yuǎn)的話會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；我還會(huì)給打鈴的人提出建議，讓他在冬天只打五節(jié)課的鈴，可以多上幾天學(xué)，但是不能讓學(xué)生們睡眠不足，影響第二天的課程。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，我自己不能隨便扔垃圾，不能罵人，不打?qū)W生，不體罰學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。
雖然我現(xiàn)在還小，也不是一個(gè)校長(zhǎng)，但是我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)令人尊敬的好校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)作文 4
在各種各樣的職位中，我最想選擇當(dāng)一位校長(zhǎng)。
我要把普通的操場(chǎng)變成百變操場(chǎng)，有一個(gè)小臺(tái)子放在操場(chǎng)邊，它可以根據(jù)需要而變化操場(chǎng)，想要踢足球就可以變成足球場(chǎng)，想要打籃球就可以變成籃球場(chǎng)，想要游泳就可以變成游泳池……這樣可以讓我們的校園功能更齊全，讓我們有更多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
我要把教學(xué)樓里的教室變得更豐富多彩，老師可以根據(jù)講的內(nèi)容而變化主題，比如《桂林的山水》，我們就可以穿梭到桂林，坐在船上欣賞桂林水的“靜”，“清”，“綠”，感受到桂林山的“奇”，“秀”，“險(xiǎn)”。讓我們身臨其境，“舟行碧波上，人在畫中游。”又比如《記金華的雙龍洞》去看看北山映山紅，粉紅色的'沙土，聽一聽溪流的歌聲，看一看外洞的寬敞，研究一下從外洞到內(nèi)洞之間有多窄多矮，玩賞一下內(nèi)洞的青、黃兩龍和石鐘乳、石筍，看一看有多美。
我要把連接教學(xué)樓的普通走廊變成一座玻璃橋，從玻璃橋上往下看，哇，會(huì)發(fā)現(xiàn)一道彩虹，但從下往上看根本沒有彩虹。咦，這是怎么回事呢？原來是玻璃橋的虛擬效果，就像踩在彩虹上一樣。
我還要把書包變成伸縮袋，別看伸縮袋那么像一個(gè)普普通通小布袋，它裝東西裝得可多了，湖南省圖書館的所有書都可以裝進(jìn)去！有家長(zhǎng)會(huì)問重不重呀？不用擔(dān)心，把那些書全部放進(jìn)去只比沒裝東西重一點(diǎn)。
你們看我這位校長(zhǎng)是不是想得很充分，也很有創(chuàng)意呢？你們想不想在我的學(xué)校讀書呢？不用客氣，來我學(xué)校盡情享受吧！
假如我是校長(zhǎng)作文 5
我班有49名學(xué)生，人各有志。有的想當(dāng)警察；有的想當(dāng)科學(xué)家；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)；有的想當(dāng)軍人；有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)畫家、作家；有的想當(dāng)導(dǎo)游……而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是要蓋一座漂亮的教學(xué)樓，讓全體師生都在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我就要在學(xué)校內(nèi)建造幾個(gè)大花壇，種上各種花草樹木，讓孩子們?cè)谝粋�(gè)優(yōu)美、良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我就要實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)突出者可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的'工作積極性。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)安排時(shí)間，帶學(xué)生們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�。比如春游、夏令營(yíng)等外出活動(dòng)，這樣，不僅讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(zhǎng)作文 6
早上好，校長(zhǎng)！兩個(gè)學(xué)生握手，笑著和我打招呼。
早上好，白小蘭！早上好，丁浩然！我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說出所有學(xué)生的名字。后來他聽我說學(xué)校取消了筆試，下巴都快掉地上了。
時(shí)光飛逝。很快，現(xiàn)在是早上9點(diǎn)。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機(jī)響了，總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了。他剛剛打完119。
每個(gè)班的教室門都被打開了，孩子們平靜而迅速地離開了教室。我走到樓梯口，看到聰明可愛的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當(dāng)它們的底部接觸到地面時(shí)，它們會(huì)立即彈起，轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角，然后滑下滑道。哦，這次樓梯改造真的很棒！我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓，集合在大操場(chǎng)。大隊(duì)部張老師在擴(kuò)音器里總結(jié)了結(jié)果。
消防隊(duì)官兵迅速趕到，迅速撲滅了實(shí)驗(yàn)室的.大火。
有趣的記者開始采訪學(xué)生：
你為什么能跑得這么快？
下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯，當(dāng)然是滑就好了！
我們經(jīng)常去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練，這讓我們變得強(qiáng)大！看我的肌肉。蘇挽起袖子，向記者展示自己的二頭肌。
校長(zhǎng)經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉洹Ｎ覀兿窈镒右粯屿`活，當(dāng)然動(dòng)作也快！
這位同學(xué)，聽說你從實(shí)驗(yàn)室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗(yàn)室著火了嗎？
四年級(jí)學(xué)生金自豪地說：小菜一碟。上周，我們?nèi)パ芯克涂茖W(xué)家做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果著火了。只要處理得當(dāng)，就沒有危險(xiǎn)。
丁玲玲的鈴聲響了，我從白日夢(mèng)中醒來。這堂課我什么都沒聽，因?yàn)槲覄偛盘撩杂谌绻沂切ｉL(zhǎng)的幻想了。
假如我是校長(zhǎng)作文 7
我在床上寫作業(yè)迷迷糊糊睡著了.....
我夢(mèng)見我成了一所小學(xué)的校長(zhǎng).....
我不會(huì)讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時(shí)間定到8：15，學(xué)生們?cè)诎它c(diǎn)半之前的時(shí)間里可以自由安排自己的時(shí)間。老師上課的時(shí)間是8：30.。老師留的作業(yè) 不會(huì)太多，進(jìn)度也不會(huì)太快。只要大家上午把作業(yè)寫完，下午就可以在老師的帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同 學(xué)們背對(duì)著背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數(shù)量寫在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的 傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動(dòng)。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍.....也了解到他們當(dāng)年生活的狀況和滅絕的.原因，學(xué)到了不少新的知識(shí)。大家很喜歡這種上課的方式。
因?yàn)檫@是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們?cè)诔赃^晚飯之后可以去操場(chǎng)跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書。
同學(xué)們晚上都九點(diǎn)睡覺，沒有不遵守規(guī)定的。
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂，也可以在輕松的玩樂中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個(gè)美夢(mèng)！
如果我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)校能這樣那該多好呀.....
假如我是校長(zhǎng)作文 8
假如我是校長(zhǎng)，我要將學(xué)校環(huán)境建設(shè)好，因?yàn)�，只有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要建造一個(gè)綠化區(qū)，這樣，學(xué)生們下課后就可以到哪兒去走一走、看一看、放松一下心情。我還要再建設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)，讓我的學(xué)生們可以適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓我的學(xué)生變成只會(huì)讀書的書呆子，我要讓他們出去實(shí)踐，去看看、去學(xué)學(xué)外面那樣精彩繁榮的世界。同時(shí)，我會(huì)在我的學(xué)校里開辦一些社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們自由的選擇自己的興趣愛好，不再讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動(dòng)，如：學(xué)園祭、文藝匯演、節(jié)日慶典……
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)再讓旅游只是短短的一天在樂園里游玩。我可能會(huì)帶他們?nèi)ヒ黄嗌骄G水的地方，待上幾天，在那兒學(xué)會(huì)野外生存，在那兒畫畫，在那兒野炊……回到學(xué)校，我不會(huì)要求他們寫作文，我會(huì)讓他們將自己的一些感受寫下來，保存下來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)要求他們不要帶手機(jī)，相反，我會(huì)鼓勵(lì)他們拍照留念，照片可以寄到攝影社，也可以自己保存下來。
假如我是校長(zhǎng)，我要專門去請(qǐng)一些好的老師來教導(dǎo)我的學(xué)生，讓那些老師學(xué)會(huì)以德服人，用好的`學(xué)習(xí)方法來上課，在課堂上講一些有趣的小故事，用一種輕松的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)對(duì)我的學(xué)生一視同仁，不會(huì)弄什么尖子班、普通班。我不會(huì)給我的學(xué)生留下太大的負(fù)擔(dān)，讓他得以在課余時(shí)間以正確的放松方法放松一下壓力。我還會(huì)在學(xué)校里開一些心里輔導(dǎo)班，來疏導(dǎo)學(xué)生心理上的壓力。
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)作文 9
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每個(gè)班都配一個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室，不過這需要是地下工程，然后鑰匙交給每個(gè)班的老師保管。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把課間時(shí)間變成２０分鐘，讓同學(xué)們玩的更加快樂，然后讓上課變成一個(gè)小時(shí)。不過正式上課是５０分鐘，剩下的10分鐘留給同學(xué)們做這節(jié)課的作業(yè)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)年級(jí)有３個(gè)班級(jí)是實(shí)驗(yàn)班，３個(gè)年級(jí)是寫字班。寫字班完全什么都是寫的，連筆是全班都會(huì)的，自己還需要寫詩(shī)。實(shí)驗(yàn)班則能夠新建網(wǎng)址，學(xué)會(huì)各種幻燈片。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每個(gè)班都有一節(jié)新課——早讀課、外教課，讓每個(gè)班都能有感情的誦讀。而且都能去美國(guó)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給全校門口裝上罩子，這樣壞蛋無論如何也休想來侵略學(xué)校，不會(huì)有綁架事件，而且給每個(gè)同學(xué)發(fā)保護(hù)圈。這樣出了校門也不會(huì)被綁架．
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每周組織一個(gè)四驅(qū)車對(duì)戰(zhàn)�？墒沁@次的.四驅(qū)車可和別的學(xué)校不同，勝利的人可以獲得一個(gè)復(fù)合式單層龍頭鳳尾、超級(jí)龍頭鳳尾、纖維龍頭鳳尾，如果連續(xù)２０次老冠軍的話，送一個(gè)金剛石龍頭鳳尾，外加戰(zhàn)龍超級(jí)馬達(dá)、原子裂變Ｖ馬達(dá)、威霸馬達(dá)、劈天斧馬達(dá)、光影痕馬達(dá)、電光馬達(dá)和一個(gè)抓地力Ｎ強(qiáng)的輪胎。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)科學(xué)課都有培育變異動(dòng)植物的時(shí)間，讓《山海經(jīng)》里的怪物真實(shí)的在我們身邊出現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，然后在下一周的周一在主席臺(tái)舉行隆重的搬獎(jiǎng)儀式。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)班在一個(gè)特殊的節(jié)日都要舉行一個(gè)活動(dòng)，而且要配合這個(gè)節(jié)日。比如圣誕節(jié)的活動(dòng)全部都要是英語的，重陽節(jié)需要登高望遠(yuǎn)，端午節(jié)每個(gè)學(xué)生帶粽子，而且要知道這個(gè)節(jié)日的來歷。
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)作文 10
校長(zhǎng)是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長(zhǎng)的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。
假如我是校長(zhǎng)：我一定做一位誠(chéng)心為學(xué)員著想的校長(zhǎng)。我會(huì)告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會(huì)未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的他們才是祖國(guó)未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的`思想，一樣的志向，一樣對(duì)教育行業(yè)的熱愛。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會(huì)給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我會(huì)更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會(huì)用一雙慧眼來識(shí)別我的下屬�？辞宄男┦钦娌膶�(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會(huì)讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。
假如我當(dāng)校長(zhǎng)：我一定想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會(huì)考評(píng)公正，讓職工勞有所得。凡事會(huì)設(shè)身處為職工著想。讓員工對(duì)集團(tuán)滿意，對(duì)學(xué)校滿意。
假如我當(dāng)校：我會(huì)以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對(duì)工作，帶著信任與員工合作，我會(huì)隨著學(xué)校的成長(zhǎng)而不斷成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自身價(jià)值。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會(huì)的進(jìn)步，決定著祖國(guó)的富強(qiáng)。
假如我當(dāng)校：我會(huì)為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)作文 11
學(xué)習(xí)是人生中的一件大事。如果沒有知識(shí)，就無法在社會(huì)上立足；如果沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就不會(huì)有好的效果。因此，我十分希望自己是一名校長(zhǎng)。
如果我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的同學(xué)都處在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中。首先，綠化是個(gè)大問題。在校園中的綠化帶里種上花草，同學(xué)們不會(huì)很好地愛護(hù)。我就想把綠化帶改為菜地，讓同學(xué)們把自己喜歡吃的蔬菜的種子拿來種。這樣不僅可以綠化環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間有事做，而且還能讓同學(xué)們有所收獲，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)。
作業(yè)很讓同學(xué)們煩惱。雖然現(xiàn)在家庭作業(yè)越來越少，但還有很多同學(xué)完不成作業(yè)。我想老師們應(yīng)該少布置一些書面作業(yè)，試著布置一些手工作業(yè)。因?yàn)樽鍪止ぷ鳂I(yè)可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)思維能力和動(dòng)手能力，使同學(xué)們不覺得那么枯燥。
在暑假和寒假中，有好多同學(xué)都覺得沒意思，就用玩耍、打游戲、看電視來打發(fā)時(shí)間。所以，在假期中，學(xué)校應(yīng)該組織同學(xué)們開展一些活動(dòng)，比如課外輔導(dǎo)班，郊游，聯(lián)歡會(huì)等，或者搞一些同學(xué)聚會(huì)，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
教師的.教學(xué)方法也應(yīng)該改變一下，使課堂更加生動(dòng)，經(jīng)常和學(xué)生互動(dòng)，多開一些玩笑，不要擺出一副嚴(yán)肅的姿態(tài)。老師應(yīng)該是同學(xué)們的好朋友。
十年樹木，百年樹人。要想成才，就得接受良好的教育。假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)們從幼苗長(zhǎng)到樹苗，從樹苗長(zhǎng)成參天大樹，最后成為國(guó)家的棟梁之材。
假如我是校長(zhǎng)作文 12
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會(huì)因?yàn)樽锰�，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我�?dāng)上了校長(zhǎng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的`等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個(gè)同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會(huì)開心得合不攏嘴的。
假如我是校長(zhǎng)，會(huì)讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺得老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì)把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。
假如我是校長(zhǎng)作文 13
假如我是校長(zhǎng)，我的理念是親近自然，我不會(huì)在城市里造學(xué)校，一定去有碧水藍(lán)天綠草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，這就是我理想中的校園。
在這里，如同世外桃源，上課時(shí)，陽光通過屋頂照射下來，灑在孩子們的身上，還能聽見流水在歌唱，吮吸著新鮮的空氣，孩子們與小動(dòng)物們玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大樹爺爺?shù)沫h(huán)抱里睡覺。
假如我是校長(zhǎng)，不會(huì)規(guī)定晚上睡覺不說話。
當(dāng)月亮掛上了天空，當(dāng)繁星點(diǎn)綴在夜空中時(shí)，將生起一堆火，我和孩子們坐在火堆旁，感受火堆帶來的溫暖，看滿天的繁星，聽見風(fēng)吹過草地時(shí)，“沙沙、沙沙……”的聲音，一起喝一杯熱牛奶，講著童話故事，孩子們聽的.入迷，漸漸的進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，將孩子抱到屋內(nèi)，生起爐子，讓屋內(nèi)充滿溫暖和愛。
假如我是校長(zhǎng)，我布置的課目也不會(huì)一樣，每天兩節(jié)語文或數(shù)學(xué)，一節(jié)體育，一節(jié)親近大自然課，一節(jié)信息課，一節(jié)品德課。還有每月帶他們?nèi)ブ矘�。這就是我理想中的課目。
在語文課時(shí)，能聽見孩子們朗朗的讀書聲；在數(shù)學(xué)課，能看見孩子們積極動(dòng)腦的樣子；在體育課時(shí)，能目睹孩子嬉戲打鬧、場(chǎng)上拼搏的樣子；在親近大自然課時(shí)，孩子們?cè)谏謰寢尩目醋o(hù)下茁壯成長(zhǎng)；在信息課時(shí)，能看見孩子們見新事物的那股熱勁；在品德課上，要教他們做人的真理。
這就是我心中的學(xué)校，也是大家心目中的學(xué)校吧！
假如我是校長(zhǎng)作文 14
我有一個(gè)愿望，希望可以當(dāng)上校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我絕不會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，“家長(zhǎng)會(huì)”，這刺眼的三個(gè)字已成為孩子們的心魔，家長(zhǎng)會(huì)前幾天除了學(xué)校成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長(zhǎng)會(huì)的.前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進(jìn)行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓“家長(zhǎng)會(huì)”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會(huì)興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因?yàn)樵僖矝]有家長(zhǎng)會(huì)，回家再也不會(huì)有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們?cè)僖膊粫?huì)埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分?jǐn)?shù)束搏著他們渴望飛向藍(lán)天的心靈。假如我是校長(zhǎng)，我要實(shí)施“快樂教育法”，不體罰，不批評(píng)，多鼓勵(lì)，這樣孩子才能茁壯成長(zhǎng)。
雖然這一切只是我想的，并不是真實(shí)的，但我可以通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿!
假如我是校長(zhǎng)作文 15
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把學(xué)校改造成一個(gè)最完美的學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，我首先要把學(xué)校的操場(chǎng)建一些游樂設(shè)施：滑滑梯、秋千……，讓大家下課后放松、愉悅心情。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)改造我們的校服，我要為我的學(xué)生們量身打造一套充滿青春活力（女生）、充滿朝氣（男生）的衣服，我相信我的學(xué)生穿上后一定非常漂亮、帥氣。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)每年都舉行一次鄉(xiāng)下活動(dòng)，就是帶著同學(xué)們?nèi)ムl(xiāng)下待一段時(shí)間，帶大家體驗(yàn)一下農(nóng)村的純凈、樸實(shí)生活。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)在校園里建一個(gè)三味書屋，讓同學(xué)們?cè)谶@里得到更多知識(shí)，讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)建一間食堂，大家中午就可以到食堂吃飯，吃飽后還備有甜點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)開辟一間休息室、一間游泳館、科學(xué)館等等……，讓大家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體…
最后，也是最重要的，就是建幾棟教學(xué)樓，大家可以在那里學(xué)到許多許多知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的'人。
這時(shí)，我聽到有個(gè)家長(zhǎng)說：“這所學(xué)校真是一所不錯(cuò)的學(xué)校，孩子，你一定要去這所學(xué)校讀書！”我還聽到有一個(gè)孩子說：“那個(gè)學(xué)校好漂亮好有趣呀！我想去那里上學(xué)！”
我真想當(dāng)一位校長(zhǎng)！去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如我是校長(zhǎng)作文 16
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們的校服。我要重新為學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出他們精神面貌的校服，學(xué)生們穿上個(gè)個(gè)都看起來充滿活力。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像考試得了100分一樣快樂。同時(shí)，還要設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都被老師評(píng)來評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的`老師�？蓜e以為他們小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？不，學(xué)生們眼中的好老師應(yīng)該是這樣的：上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，想走神都沒時(shí)間；下課能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是，這個(gè)老師要愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然的環(huán)境，使他們學(xué)會(huì)善待生命、關(guān)愛人類的朋友。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能寫出那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做得非常好，要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
假如我是校長(zhǎng)作文 17
我在學(xué)校里經(jīng)常見到校長(zhǎng)。她是一位女校長(zhǎng)，對(duì)我們和藹可親，我們向她問好，她也會(huì)向我們問好。她常常在學(xué)校巡視，管理學(xué)校的大事小事，我覺得非常了不起。因此我想長(zhǎng)大了也能成為一名校長(zhǎng)，把學(xué)校管理得更好，讓同學(xué)和老師們都喜歡我！
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行大改革。各科作業(yè)都布置得少，讓學(xué)生們可以自由選擇自己想做的作業(yè)，這樣老師批改不會(huì)累，同學(xué)們做起作業(yè)也會(huì)更有興趣了。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校里多開一些興趣小組，每天下午最后一節(jié)課都是上興趣小組課，讓每個(gè)學(xué)生自己選擇喜歡的課程。如手工、舞蹈、唱歌、畫畫、踢足球、打籃球等等，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種特長(zhǎng)。多買一些體育用品，同學(xué)們每天多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，少生病。最好是在學(xué)校建個(gè)游泳館，每個(gè)人都學(xué)會(huì)游泳，多好��！
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常開展走進(jìn)大自然的活動(dòng)。帶同學(xué)們?nèi)ゴ河吻镉�，到野外去野炊，大家自己�?dòng)手生火做飯炒菜，相信一定很有趣。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)在暑假和寒假帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜�。盡情飽覽祖國(guó)壯麗河山，吃各個(gè)地方的`美食，玩各種有趣的游戲，同學(xué)們的假期生活是多么快樂呀！
這樣的校長(zhǎng)一定人人都喜歡。我要成為這樣的校長(zhǎng)，從現(xiàn)在起就要不斷讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)這美好的愿望！
假如我是校長(zhǎng)作文 18
同學(xué)們，你們是不是想當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士或者科學(xué)家？我卻想當(dāng)校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每個(gè)月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫面，長(zhǎng)大以后想起來回味無窮。
如我是校長(zhǎng)，我還要每個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行跑步、跳遠(yuǎn)、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂地成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校周圍的危樓拆掉，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛(wèi)生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把期末考試取消，學(xué)生到了六年級(jí)，再把一到六年級(jí)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容考一遍。我會(huì)在校園里種上各種美麗的`花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買一些書，還要養(yǎng)十幾只鳥兒，上課時(shí)同學(xué)們?cè)邙B鳴聲中讀書，下課后和小鳥一起玩耍。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準(zhǔn)時(shí)下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生們愛護(hù)眼睛，不要離書本太近，放學(xué)后寫完作業(yè)才能去玩。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓學(xué)生們觀察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養(yǎng)育自己的孩子多么不容易……
為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)當(dāng)上校長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)作文 19
我們班有五十二個(gè)同學(xué)，大家都有自己的夢(mèng)想。有的說想當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，有的說想當(dāng)醫(yī)生，還有的說想當(dāng)主席。而我呢？想當(dāng)一名校長(zhǎng)，當(dāng)一名出色的校長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了校長(zhǎng)。首先，我要改變學(xué)校的環(huán)境。我要把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成一幢浮在半空中的建筑，裝上玻璃，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。校園內(nèi)還要建造許多造型新穎的大花壇，種上各種花草樹木，讓我們的學(xué)校像個(gè)大花園。我想學(xué)生們?cè)诨▓@般的學(xué)校里學(xué)習(xí)，心情一定特別舒暢。
然后，我還要養(yǎng)上許多小動(dòng)物，讓我的學(xué)生用課余時(shí)間照顧它們，照顧它們吃飯、睡覺，同時(shí)可以觀察它們的生活習(xí)性。我想學(xué)生們一定會(huì)喜歡上這些小伙伴，這樣既能讓他們?cè)谡n余時(shí)輕松一下，還能培養(yǎng)他們的`愛心。
我還會(huì)在校園里建造一個(gè)特大的操場(chǎng)。配上籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……還要在草地上裝上各種各樣的健身器材，好讓學(xué)生們有足夠的活動(dòng)空間。因?yàn)橛辛税舭舻纳眢w，學(xué)習(xí)起來效率才會(huì)高。
我還要把校門、教室的門都用電腦控制，每個(gè)學(xué)生和老師都有一張通行卡，只要在門上一刷，門就會(huì)自動(dòng)打開。校門前和教室門前還應(yīng)裝有危險(xiǎn)品識(shí)別器，同時(shí)配備幾個(gè)警衛(wèi)。我還要買許許多多校車，可以接送我的學(xué)生們，保證他們的安全。
我的學(xué)生上學(xué)時(shí)，不用背沉重的大書包，每張課桌上都有一臺(tái)小型電腦，上面儲(chǔ)存了所有的教科書，學(xué)生的作業(yè)可以輸入電腦。老師只要和學(xué)生聯(lián)網(wǎng)就可以在網(wǎng)上直接批改學(xué)生的作業(yè)，既方便又快捷。
你們喜歡我這個(gè)未來的劉校長(zhǎng)？
假如我是校長(zhǎng)作文 20
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校里，《有窗邊的小豆豆》，那樣的電車。
你知道我為什么這樣想嗎？這樣子讓每個(gè)學(xué)生都覺得上學(xué)有趣，就會(huì)全來上學(xué)了。
我覺得學(xué)校里還要多一點(diǎn)體育用品，讓胖的同學(xué)多鍛煉一會(huì)兒，一天一天這樣子下去一定會(huì)瘦的。如果我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)讓老師不是那么辛苦。比如連夜還要改我們的作業(yè)，我會(huì)讓，明天上課的`時(shí)候，老師把正確答案放在展示臺(tái)讓同學(xué)們對(duì)一對(duì)有沒有錯(cuò)誤，同桌也要互相監(jiān)督。
如果我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)讓操場(chǎng)邊全是植物。還有很多的，學(xué)校里的名人榜，一個(gè)版可以放10個(gè)名人的照片，一個(gè)月?lián)Q一次。這樣子就知道了，每月的名人是誰了。如果我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)，合理安排作息時(shí)間。比如上課時(shí)間，下午的時(shí)候，如果作業(yè)布置得多就第1節(jié)課用來寫作業(yè)。第2節(jié)課和第3節(jié)課，就是副課了。這樣子的話，學(xué)生們就不用，留太多作業(yè)回家做了，也不用那么晚睡覺。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓自己的校園變得干凈整潔，教室里也是一樣的。做一個(gè)文明的人，不要亂丟紙屑和垃圾。這樣子值日生就不用那么忙碌的掃地。那些掃落葉的同學(xué)也不用上垃圾了，只要掃掃落葉就可以。
如果我是校長(zhǎng)，我就會(huì)讓學(xué)校變成這樣，如果你是校長(zhǎng)的話，你會(huì)讓校園變成怎樣呢？
假如我是校長(zhǎng)作文 21
以前我覺得我們學(xué)校雖然不是太好，但也不至于太差。但是前幾天學(xué)校為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所做的事，實(shí)在令人失望。
為了這次檢查學(xué)校做了許多工作：為了讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到每個(gè)班不超過45人，讓我們把教室里多余的桌子都搬到觀禮臺(tái)藏起來。又重新分班，把平時(shí)不用的屋里騰出來充當(dāng)教室。又從書店、市里圖書館借來讀多書，還讓我們捐了一些書，放在我們的圖書館，圖書館又?jǐn)U大了許多。還讓我們花一下午的時(shí)間抄寫書名。微機(jī)室的微機(jī)不夠，不知從哪里又拉來許多微機(jī)……那幾天我們還天天打掃衛(wèi)生。我班有位同學(xué)不小心把一塊玻璃弄碎了，遭到老師狠狠的咒罵！
我覺得學(xué)校應(yīng)該保持原來的面貌，不應(yīng)該弄虛作假！
如果我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓這種事情發(fā)生！學(xué)校是育人的地方，不是造假的場(chǎng)所！
如果我是校長(zhǎng)，我要對(duì)老師嚴(yán)格要求。老師的`品質(zhì)一定要好，就算再生氣也不要口吐臟字，要耐心教育那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生。
我如果是校長(zhǎng)，期末的時(shí)候不會(huì)讓老師取消所有科任課，讓學(xué)生整天做卷子，做得暈頭轉(zhuǎn)向。
我如果是校長(zhǎng)我會(huì)在校長(zhǎng)室旁邊放個(gè)舉報(bào)箱，學(xué)生可以來舉報(bào)老師的不好做法。如果怕老師報(bào)復(fù)可以讓學(xué)生自由選班。那些對(duì)學(xué)生不好，不負(fù)責(zé)任的老師，她們班的人就會(huì)很少！
我如果是校長(zhǎng)，我相信在我的帶領(lǐng)下學(xué)校一定會(huì)很美好！
假如我是校長(zhǎng)作文 22
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛的一家人。
我的小屁股常常會(huì)因?yàn)樽锰�，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我�?dāng)上了校長(zhǎng)，一定要把硬硬的`板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個(gè)同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會(huì)開心得合不攏嘴的。
假如我是校長(zhǎng)，會(huì)讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺得老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì)把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文
假如我是校長(zhǎng)作文 23
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)并改正。
假如我是校長(zhǎng)，我要請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師來給學(xué)生們上課，在上課的時(shí)候教室里總是充滿笑聲，讓學(xué)生們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是學(xué)生們的朋友，更是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。讓老師把自己的學(xué)生管理好，不體罰學(xué)生，不欺騙學(xué)生，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，好好管理學(xué)生不打鬧不罵人。
假如我是校長(zhǎng)，我要建一個(gè)大型圖書館，還要建一個(gè)游泳池，一個(gè)像天堂的大花園。還有一些體育設(shè)施一些校園雕塑和一個(gè)游樂場(chǎng)。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要聯(lián)通，讓學(xué)生出入更方便些。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書或者參加自己感興趣的課外活動(dòng)，開闊自己的視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣可以使那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要把硬硬的板凳換成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的`小沙發(fā)。沙發(fā)有圓圓的，有蘋果形狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大傘一樣的還要把每個(gè)課桌換成能上鎖的木質(zhì)小桌，把漂亮的作業(yè)本和鉛筆安安心心的放在里面，也不用擔(dān)心有人拿走。我還會(huì)在教室裝上空調(diào)，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
假如我是校長(zhǎng)我一定會(huì)讓學(xué)生在這種環(huán)境下快樂學(xué)習(xí)的。
假如我是校長(zhǎng)作文 24
同學(xué)們，你們一定幻想過自己長(zhǎng)大會(huì)干什么吧！成為一名醫(yī)生，救死扶傷；成為一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)；成為一名老師，教導(dǎo)祖國(guó)的希望；成為一名……如果有人問我幻想自己長(zhǎng)大干什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我要成為一名校長(zhǎng)！”
假如我是校長(zhǎng)，我要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。干凈的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。我還要在學(xué)校內(nèi)建個(gè)大花園，讓同學(xué)們?nèi)ゴ笞匀粚W(xué)習(xí)，擺脫緊張的學(xué)習(xí)氣氛，輕松地學(xué)習(xí)。同學(xué)們下課時(shí)，也可以去走一走，感受下大自然神奇的力量。放松下心情。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有多讀書，才能獲得更多的.知識(shí)。假如我是校長(zhǎng)我會(huì)在學(xué)校建一個(gè)全自助的圖書館，同學(xué)們可以自助借書，只要在電腦上選定自己要閱讀的書目，機(jī)器人便把書送到你手上，這樣同學(xué)們節(jié)約了借書排隊(duì)的時(shí)間，可以讓同學(xué)們盡情在書的海洋中遨游。還書時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們寫讀后感，看看同學(xué)們從書中都收獲了哪些知識(shí)或明白了什么道理。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)給同學(xué)們太大的作業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量讓老師們少布置一些作業(yè)。每個(gè)星期五的下午，我會(huì)抽兩節(jié)課的時(shí)間，讓同學(xué)在課堂上完成周末作業(yè)，周末只要回家溫習(xí)一些學(xué)過的知識(shí)。剩下的一節(jié)課我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上盡情的玩耍，勞逸結(jié)合，使同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣！
這是我一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的幻想，要實(shí)現(xiàn)它，我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)作文 25
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們的課余時(shí)間變得更加快樂。
現(xiàn)在，同學(xué)們的下課時(shí)間只有十分鐘。而上課的時(shí)間卻有四十分鐘。上課時(shí)間和下課時(shí)間極度不平衡。再加上老師們的拖堂，同學(xué)們的下課時(shí)間根本不夠。同學(xué)們還沒來得及上廁所，上課的`鈴聲就響了。所以，假如我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓同學(xué)們有十五分鐘的下課時(shí)間，讓同學(xué)們有一個(gè)更加充足的下課時(shí)間。
現(xiàn)如今，同學(xué)們的家庭作業(yè)越來越多了。同學(xué)們做家庭作業(yè)經(jīng)常要做到很晚，睡眠嚴(yán)重不足。早上上課無精打采，導(dǎo)致上課沒有聽課，今天老師講了什么都不知道。所以，回到家，今天晚上的家庭作業(yè)又不會(huì)做，只好問爸爸媽媽。而且，同學(xué)們也沒有時(shí)間看書。所以，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師們安排少一點(diǎn)作業(yè)，讓同學(xué)們自己合理安排時(shí)間。有更多時(shí)間看書和睡覺。
現(xiàn)在，語文、數(shù)學(xué)、英語三科主課一個(gè)星期有幾十節(jié)。可是，綜合課一個(gè)星期只有一或兩節(jié)。主課和綜合課極度不平衡�，F(xiàn)在，體育也變成了必考項(xiàng)目。可是，學(xué)校一個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。同學(xué)們根本沒有時(shí)間來練習(xí)打球。同學(xué)們只有利用寶貴的周末和課余時(shí)間來練習(xí)。所以，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)安排更多的綜合課。讓同學(xué)們有更多的時(shí)間來運(yùn)動(dòng)，來學(xué)習(xí)更多和主課不同的知識(shí)。豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們學(xué)到更多的本領(lǐng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)用以上幾點(diǎn)，讓同學(xué)們的課余時(shí)間變得更加快樂。
假如我是校長(zhǎng)作文 26
一天，老師問我們，你們長(zhǎng)大后要干什么？有些同學(xué)說：當(dāng)醫(yī)生幫助別人，當(dāng)警察為人民服務(wù)，當(dāng)老師培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。我去毫不猶豫的說：我要成為一名校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，首先要保持學(xué)校的干凈，每隔一個(gè)星期要大掃除一次。為了讓學(xué)生體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
有學(xué)校當(dāng)然不能少圖書室，每個(gè)人進(jìn)圖書室一次只能借三本書。這里沒有人管，全都是學(xué)生們自己來，想看什么打到電腦進(jìn)去，機(jī)器人會(huì)幫你找到你所要看的書，還會(huì)拿到你的手上。這樣可以節(jié)約時(shí)間，還不用排隊(duì)。出圖書室時(shí)還有一個(gè)機(jī)器人手上拿了一些白紙，你拿了幾本書機(jī)器人就會(huì)給你多少?gòu)埣�。這是讓同學(xué)們?cè)诳赐陼r(shí)寫一張讀后感。這是檢查學(xué)生們?cè)陂喿x時(shí)學(xué)到了多少東西。
我不會(huì)讓老師給學(xué)生太多作業(yè)，考慮到一些學(xué)生回家后要幫父母干活。最后一節(jié)課老師只能上二十分鐘，剩下來的時(shí)間給學(xué)生做家庭作業(yè)�；丶液笾灰獜�(fù)習(xí)一下今天學(xué)到的東西，再預(yù)習(xí)一下要學(xué)明天的東西，最后要閱讀從圖書室里拿來的書。
我還會(huì)在學(xué)校建一個(gè)花園，在花園里種上各種各樣的.鮮花。有了花園同學(xué)們一定會(huì)去那里采花我會(huì)在花園四周裝上監(jiān)控，一但有學(xué)生采花，我會(huì)在第一時(shí)間里知道。
我不會(huì)讓學(xué)生們一直在教室里坐著，我會(huì)留半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓學(xué)生們到底下操場(chǎng)去活動(dòng)，活動(dòng)，讓學(xué)生們放松一下。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給學(xué)生們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
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假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校變得更美好，更加充滿愛，更加……
假如我是一位校長(zhǎng)，我不會(huì)讓學(xué)生吃不飽喝不夠；不會(huì)讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵；不會(huì)讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重；不會(huì)讓學(xué)生等老師來上課；不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)橄抡n時(shí)間太短而覺得無趣；不會(huì)讓學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)走樓梯而感到累；不會(huì)讓學(xué)生的課程太無聊。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)把午餐變得豐富，還會(huì)有加餐，水果、牛奶、餅干。我會(huì)在學(xué)校門口放一個(gè)檢測(cè)器，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一張卡。上學(xué)刷一下，學(xué)生到校時(shí)間都會(huì)上報(bào)到，校長(zhǎng)的電腦上。放學(xué)時(shí)，也要刷一下，告訴家長(zhǎng)學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，保證孩子們的百分之百安全。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生；會(huì)讓老師提前來教室等著，等待著學(xué)生的到來；會(huì)讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生，如果有老師違反了規(guī)則，我會(huì)毫不留情把他開除。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，建成一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)棒球場(chǎng)還有好玩的.一個(gè)游樂場(chǎng)；我會(huì)把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落，我會(huì)在小花園添加一個(gè)魚池，放入小魚，小蝦，睡蓮；我會(huì)建一部電梯，讓每一位同學(xué)都不會(huì)感覺上下樓梯累；我會(huì)讓每個(gè)班級(jí)都添加幾節(jié)學(xué)生自己喜歡的課。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生因?qū)W校的美好而都喜歡上學(xué)習(xí)。雖然這只是一次假如，但在20年后，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，讓現(xiàn)在的想象變成美好的現(xiàn)實(shí)。
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有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在某方面存在漏洞是我就很希望能夠當(dāng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)，校長(zhǎng)顧名思義校長(zhǎng)就是一校之長(zhǎng)。我想當(dāng)校長(zhǎng)就是想利用一校之長(zhǎng)能管整個(gè)學(xué)校的權(quán)利來改進(jìn)我們的學(xué)校。下面讓我來談?wù)勎胰绻切ｉL(zhǎng)會(huì)做些什么。
其一，我會(huì)保證每各班體育課上的節(jié)數(shù)。正所謂德、智、體樣樣都好的學(xué)生才是好學(xué)生。由此看來一個(gè)健康的`身體是很重要的。而目前我們班上就好多“肥仔”，上體育課時(shí)跑４００米就累的上氣不接下氣。天天盼望著下雨，可以不上體育課、不做廣播體操。呆在教室里是他們最愿意干的事。而老天卻常常如他們所愿，天氣不好，一各星期一節(jié)體育課都沒上一節(jié)體育課。再加上老師們對(duì)體育課不在乎，經(jīng)常霸占了我們的體育課。體育課本來就少再加上天氣和老師霸課的折騰一個(gè)學(xué)期下來不知有多少體育課我們沒上。那些肥大的同學(xué)們本來就肥還老是不鍛煉怎么行呢？
其二，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間去和學(xué)生們聊天。讓本校的學(xué)生不覺得我很可怕。讓學(xué)生們不在畏懼校長(zhǎng)。這樣，他們有什么意見就敢說出來。學(xué)生們的意見可以幫助校長(zhǎng)更好的管好學(xué)校。
其三，我會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生去感受大自然，讓他們更了解動(dòng)物植物。經(jīng)常讓他們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí)。
我做了校長(zhǎng)之后想做的事就差不多這些了，這么樣，你認(rèn)為呢？
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我從小就想當(dāng)一名神氣的校長(zhǎng)，讓學(xué)生在我的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我要把我的學(xué)校建成花園式的學(xué)校。在教學(xué)樓的前面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周有紅色的跑道，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，教學(xué)樓的`左邊有一個(gè)很大的游泳池，泳池的水清澈見底，那可是同學(xué)們夏天的“避暑圣地”呀。后面是一個(gè)花園，在這里種有各種花木，品種齊全，它們既可供師生觀賞，又可供教學(xué)用，真可謂兩全齊美。還有一個(gè)音樂噴泉，下課鈴聲一響，噴泉自動(dòng)開啟;一上課，噴泉就關(guān)閉了。
走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室寬敞明亮，教室里有一排排整齊的課桌，大大的電腦屏幕，那是黑板。各科老師只要在上課前把今天要上課的內(nèi)容，事先儲(chǔ)存好，上課時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了。這樣老師可以避免粉筆灰，也是一種環(huán)保的表現(xiàn)。在屏幕的上方有一個(gè)攝像頭，它可不是一個(gè)普通的攝像頭，而是個(gè)智能機(jī)器人，在它的大腦里存儲(chǔ)了這個(gè)班每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，只要學(xué)生上課開小差，做小動(dòng)作，它就會(huì)拍攝下來，讓老師下課后瀏覽，這能使學(xué)生專心上課。你們說它的本領(lǐng)大不大。
我們的餐廳，里面有干凈整齊的餐桌和椅子，還有十幾個(gè)取飯菜口，配備各種先進(jìn)的設(shè)備。世界各地的名菜名湯，供你選擇。豪華美麗的學(xué)生宿舍，讓你經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)疲勞，在這里得到充分的休息。
說了這么多，你一定對(duì)我的學(xué)校有了一個(gè)大致的了解吧，對(duì)了還沒告訴你學(xué)校的名字呢，就叫“希望之星”吧!因?yàn)椋瑢W(xué)生是祖國(guó)的花朵，希望將從這里騰飛!
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