以假如為題的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以假如為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以假如為題的作文1
早上，我突然發(fā)現(xiàn)家中多了一扇門(mén)，我走過(guò)去打開(kāi)它，一股強(qiáng)大吸引力帶我到了一個(gè)奇妙的世界。
再一睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己不在家中，而是在一條奇怪的大街上，我見(jiàn)到了許多的人類(lèi)和外星人。我向一位人類(lèi)同胞打招呼，詢(xún)問(wèn)他：“今天是哪一年，怎么會(huì)有這么多的外星人�！比祟�(lèi)同胞笑著說(shuō)道：“現(xiàn)在是20xx年，外星人和人類(lèi)是好朋友，你是新移民來(lái)的吧？我?guī)銋⒂^(guān)一下�！�
我們來(lái)到一條河旁，同胞說(shuō)：“我們現(xiàn)在研究出了兩種植物，一種是陸地的吸塵草，每天可以吸取有害物質(zhì)近一千噸，人類(lèi)再也不要為空氣污染擔(dān)憂(yōu)了，第二種是水中的凈物藻，它可以將污水河流一周變成清澈見(jiàn)底�！蔽衣�(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：未來(lái)的人類(lèi)幸好早早知道了污染的嚴(yán)重性，不然他們是不是就會(huì)滅亡呢。
離開(kāi)河流后，我們又來(lái)到了兩個(gè)垃圾箱旁，同胞對(duì)我說(shuō)：“這第一個(gè)是循環(huán)利用垃圾箱，如果把一堆廢鐵放進(jìn)去，就可以組成你需要的東西，比如說(shuō)一輛嶄新的自行車(chē)、一部智能手機(jī)……只要是鐵做的，樣樣都行，這第二個(gè)廢棄品粉碎箱，可以把廢棄的物品消除，再重新利用起來(lái)……”“未來(lái)的科技好發(fā)達(dá)！”我感慨道。
突然，一陣悅耳的聲音將我驚醒：“快起床，快起床啦！”
我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)。瓉?lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
以假如為題的作文2
未來(lái)，我們可以回到過(guò)去嗎？如果可以，那我想帶著我們?nèi)嗷氐?0xx年，我們開(kāi)始的那一天。
清晨的陽(yáng)光溫暖而又柔和，我們懵懵懂懂地踏出了小學(xué)生涯的第一步，在教室里坐下，你看著我，我看著你，相覷一笑。入學(xué)最大的幸福，也許就是那種“我長(zhǎng)大了”的感覺(jué)吧？不用老師“無(wú)微不至”地照顧，我們一切都自己做主。上的第一堂文化課，與要相處六年的同學(xué)說(shuō)的第一句話(huà)，都將在那一天誕生。假如我們可以回到開(kāi)學(xué)的那一天，依然在七班相聚——我們緣分開(kāi)始的地方，我會(huì)多么地欣喜若狂。
小小的我們懷揣著一顆好奇的心，不一會(huì)兒就聊起來(lái)了，稚嫩的話(huà)語(yǔ)中是我們的歡騰，無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不說(shuō)。我們的友誼就在那一天悄悄萌發(fā)。那一天，假如我們可以回到那一天……
回到家，我迫不及待地要與爸爸媽媽訴說(shuō)著一天的所見(jiàn)所聞，滔滔不絕，仿佛有說(shuō)不盡的趣事，數(shù)不盡的快樂(lè)。那一天，一定是我第一次與父母?jìng)兞哪敲撮L(zhǎng)時(shí)間。畢竟，那會(huì)是我們歡樂(lè)時(shí)光的源頭。
可這只是再一次的六年前。如今，那間熟悉的教室里很快坐的就不是我們了。時(shí)光，你慢點(diǎn)走，讓剩下的這半年里，充滿(mǎn)美好的記憶吧！假如我們可以回到入學(xué)的那一天，假如我們可以重度一次六年……我想，與同學(xué)們一起走過(guò)放學(xué)后的三百米；我想，與同學(xué)們一起沉浸在圖書(shū)館的墨香中；我想，與同學(xué)們一起奔跑、沖刺，無(wú)論是在課堂還是操場(chǎng)……我們不想分開(kāi)！
那一天，一定是歡愉的。只是因?yàn)椤鞘俏覀兊拈_(kāi)始！
以假如為題的作文3
“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！五星紅旗……”當(dāng)舉行開(kāi)幕式的會(huì)場(chǎng)響起這首歌頌國(guó)旗的歌時(shí)，一面巨大、鮮艷的五星紅旗緩緩落了下來(lái)。大熒屏上出現(xiàn)了北京申奧和成功申奧的喜悅場(chǎng)面。
突然，所有燈光暗了下來(lái)，只有五束燈光柔柔地照在舞臺(tái)上，照著舞臺(tái)上的五環(huán)。這時(shí)，從五環(huán)里冒出五個(gè)福娃形狀的“小房子”——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮在運(yùn)動(dòng)員交響曲中從“小房子”里走出來(lái)，向觀(guān)眾們揮手致意。
伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一列由各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)器材串成的“火車(chē)徐徐開(kāi)入會(huì)常為首的是貝貝“代言”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——靜水皮劃艇。在那個(gè)巨大的皮劃艇上，各國(guó)皮劃艇選手?jǐn)[著各種自己喜愛(ài)的姿勢(shì)出現(xiàn)在觀(guān)眾的面前。接下來(lái)是一個(gè)躺著的巨型鐵餅，鐵餅運(yùn)動(dòng)員也排列有序地?cái)[著姿勢(shì)……后面還有長(zhǎng)跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)員“火車(chē)”開(kāi)到正中間后，就停了下來(lái)，緊接著四面八方的激光燈聚到了一起，組成了這次奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
……
假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會(huì)盡自己最大的努力讓20xx年的北京奧運(yùn)成為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最閃耀的一顆星！
以假如為題的作文4
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫(huà)一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無(wú)情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園，更讓他們領(lǐng)會(huì)到“一方有難，八方支援”的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)“超時(shí)空傳送儀”，它可以將任何物體或人類(lèi)剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫(huà)出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)的笑聲。 指導(dǎo)教師：郭老師
寫(xiě)出了自己的感想，這一點(diǎn)很好！
以假如為題的作文5
前幾天我看了一則新聞，是討論太陽(yáng)會(huì)不會(huì)在五十億年后消失的事。于是我就從時(shí)光機(jī)里偵探到五十億年后的地球景象，那時(shí)的確是烏煙瘴氣，慘不忍睹，而且還一片黑暗呢。
心痛之后，我決定要想出一個(gè)好辦法，拯救地球上的人類(lèi)。最后拍板決定建許多個(gè)人造太陽(yáng)（一國(guó)一個(gè)），也許像菠蘿，也許是一幅畫(huà)，也許是項(xiàng)鏈也說(shuō)不定，不過(guò)我們中國(guó)造的太陽(yáng)是全亞洲最先進(jìn)的太陽(yáng)，是一顆五角星，每個(gè)角的上面都鑲著一塊玻璃，這樣就能反射，把光、熱傳播得更遠(yuǎn)。這個(gè)人造太陽(yáng)直徑30千米，可大了，而且還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在熱的時(shí)候自動(dòng)降溫，冷的時(shí)候自動(dòng)升溫，不會(huì)像現(xiàn)在的太陽(yáng)那樣有寒冬酷暑之分，而是四季如春，大地一片生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，別提多美了。而且它會(huì)每天按時(shí)升起按時(shí)落下，因?yàn)樗抢没瘜W(xué)原理來(lái)制造光和熱的，所以唯一的缺陷就是每天用的原料太多了，不太環(huán)保，但是也拯救了人類(lèi)。中國(guó)的人造太陽(yáng)怎么樣？是個(gè)偉大的發(fā)明哦，它，證明了中國(guó)的強(qiáng)大！
以假如為題的作文6
假如我的童年再來(lái)一次，我要和爸爸媽媽一起去北京玩。我們要去登雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到高大的人民英雄紀(jì)念碑前懷念先烈，最后還要到華麗的天安門(mén)廣場(chǎng)游玩。我們還要再去一次海南島，與爸爸媽媽一塊去摘椰子。第一次去海南時(shí)，我不敢到海邊撿貝殼，這次我要彌補(bǔ)自己的遺憾，盡情地?fù)熵悮�、堆沙堡，在海邊曬太�?yáng)，不知道有多快樂(lè)。
假如我的童年再來(lái)一次，我要在每年冬天下雪的時(shí)候，和爸爸媽媽去打雪仗，堆雪人，滾雪球。我要趁爸爸媽媽打得很激烈、不注意時(shí)，偷偷地扔他們兩下。我們還要堆個(gè)特別高大的雪人，先由爸爸媽媽推兩個(gè)大雪球，給它戴上“水桶帽”，插上“胡蘿卜”鼻子，裝上“樹(shù)枝手”。對(duì)了，天冷，我們還要給他圍上圍巾。然后，我要靠著它，讓爸爸給你拍好多照片。
假如我的童年再來(lái)一次，我要住到奶奶家里。我要和奶奶在吃好晚飯后，到田野里散步，回來(lái)后打牌、看電視。我要和租住在我家的外地小朋友玩?zhèn)�痛快，給他們幫助。我要與奶奶一起到田野里采毛豆，摘番茄；我要跟爺爺一起去趕山羊，一起去種蔬菜；我要跟奶奶一起去采桑葉，喂蠶寶寶。對(duì)了，我要與奶奶一起到嘉興玩，讓奶奶也坐坐摩天輪，嘗嘗肯德基。
假如我的童年再來(lái)一次，我還要……
以假如為題的作文7
假如能有個(gè)星期八，哪該有多好�。∥乙呀�(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，距離畢業(yè)考試不遠(yuǎn)了，難得有一個(gè)休息的假期，比我小的都在外面玩，我呢！只能待在家里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，如果稍有一點(diǎn)分心，或者是眼神不對(duì)，老媽就會(huì)像飛鏢一樣，飄來(lái)幾句話(huà)：“不要分心，你都六年級(jí)了，快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！鄙仙蟼�(gè)星期的某一天，我從XX培訓(xùn)班，領(lǐng)到一份宣傳單，上面寫(xiě)著XX培訓(xùn)班火熱報(bào)名中，上午有XX班，下午有……看到這，我默默地把宣傳單收好。
回到家中，我把老師發(fā)給我的宣傳單交給老媽?zhuān)蠇屢豢�，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“好��！咱們?nèi)?bào)名。”爸爸接過(guò)來(lái)一看，“又是培訓(xùn)班，孩子都學(xué)三門(mén)了，還學(xué)啊，那學(xué)校的作業(yè)怎么辦？”爸爸有點(diǎn)吃驚地說(shuō)。我暗中向爸爸使了個(gè)感激的眼神，可好景不長(zhǎng)，媽媽剛聽(tīng)了這句話(huà)，大聲地說(shuō)道：“這還多呀！你看別人家的孩子，學(xué)了多少門(mén)，不能輸在起跑線(xiàn)上。”我小聲又無(wú)奈地在爸爸耳旁說(shuō)：“不要緊，作業(yè)……晚上做唄�！�
假如能有個(gè)星期八，不是什么事都解決了。
以假如為題的作文8
我是一粒小小的豌豆，一粒平凡的豌豆。我雖然沒(méi)有樹(shù)木那樣高大，也沒(méi)筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅志，但我的生活依然豐富多彩。
春天百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我從土地里鉆了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光，甘甜雨露讓我茁壯生長(zhǎng)，我和其他兄弟姐妹，都坐在嫩綠的豆莢里，透過(guò)窗外，好奇地看著大千世界，我看到了芬芳的花朵，聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，我完全陶醉在這美麗春天。
盛夏，我和其他豌豆一起比大小，都爭(zhēng)先恐后的一起長(zhǎng)大，我的家也被撐的鼓鼓的，我們雖然得不到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光，但也能享受到它的溫暖，雖然我們也得不到雨姐姐的雨水，但也能感受到它的滋潤(rùn)。就這樣，我們一天天的長(zhǎng)大了。
秋天，秋高氣爽，云淡日麗，好美�。〉覀兊募覅s從綠生生的變得飽滿(mǎn)起來(lái)，突然我們感覺(jué)豆莢猛的動(dòng)一下，我們知道豆莢要打開(kāi)了。不久，我和我的兄弟姐妹們落到了一個(gè)人的手上，他把我們裝進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里面，一發(fā)射，我就鉆進(jìn)了土地里面，冬天過(guò)去了，奏又來(lái)了，我又變成了嫩芽。
就這樣，我新的生命開(kāi)始了。
以假如為題的作文9
如果我是一片落葉，我絕不會(huì)因?yàn)樽约旱臓奚械娇上�。因�(yàn)楹竺娴男律蜁?huì)誕生的，我會(huì)很高興地看著她們伸出自己的腦袋來(lái)感悟大自然，來(lái)熟悉這個(gè)環(huán)境，來(lái)呼吸這里的新鮮空氣。您瞧，她們好像在說(shuō)：“這個(gè)世界太美好了，這里的風(fēng)景太迷人了”。我望著她們，會(huì)在心中默默地祝福她們的。愿她們永遠(yuǎn)快樂(lè)，我會(huì)為她們祈禱。
如果我是一片落葉，我會(huì)表現(xiàn)出自己最美的、最個(gè)性化的一面，讓那些知心的人把我?guī)У剿牡胤�，讓他把我做成�?biāo)本，放在展覽室里，讓許多人都看得到我，都來(lái)欣賞我。
如果我是一片落葉，我會(huì)落到世人的面前，激起他們的靈感，讓他把我寫(xiě)成一首詩(shī)。讓他因此而更加有名氣，讓他更加自信。
如果我是一片落葉，我會(huì)落到傷心者手心里，來(lái)幫助他解傷排悠，讓他把傷心的事情全都擺脫掉，變得快樂(lè)起來(lái)。
如果我是一片落葉，我會(huì)為那些快樂(lè)的人祝福，讓他們永遠(yuǎn)都這么快樂(lè)地生活著。不要去惹那些傷心事，否則它們會(huì)跟著你，不肯走開(kāi)。
如果我是一片落葉，我會(huì)隨著風(fēng)飄揚(yáng)，去欣賞不同的美景，去適應(yīng)不同的環(huán)境去結(jié)識(shí)來(lái)自四面八方的朋友，去為那些有難的人們解除困難。
如果我是一片落葉，我會(huì)為我的落下來(lái)而感到慶幸。因?yàn)槲彝炀攘四敲炊嗟娜耍晃疫�會(huì)變得更加自信；我會(huì)讓更多的人都喜歡我，用他們的真心來(lái)關(guān)愛(ài)我，讓我永遠(yuǎn)都不不孤單。我會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己做得更好。
如果我是一片落葉……
以假如為題的作文10
假如我會(huì)魔法，我要變成一片葉子。春天，我抽出嫩綠的枝條，給人們帶來(lái)美麗的風(fēng)景；夏天，我枝繁葉茂，一片生機(jī)，可以給人們乘涼時(shí)帶來(lái)綠陰；秋天，我變黃了，但依舊非常好看；冬天，我已經(jīng)掉落，但我默默地為大地做貢獻(xiàn)，給土壤施肥。
假如我會(huì)魔法，我要變成一支神筆，讓貧困的人不再挨餓受凍，能吃飽穿暖。我要讓貪婪的人接受懲罰，過(guò)上讓他吃不飽，穿不暖的日子。我要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，變成世界上最強(qiáng)大的國(guó)家！我還要提高中國(guó)人的素質(zhì)，讓人人都有一顆愛(ài)國(guó)心！
假如我會(huì)魔法，我要變成一本書(shū)。這本書(shū)記載了世界上所有書(shū)的內(nèi)容，我要讓所有的人都讀到這本書(shū)，讓所有人都明白很多道理，知道要怎么做人，把國(guó)家建設(shè)好，為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)上一份力。
假如我會(huì)魔法，我想變成一只蝴蝶。我要自由自在地在天空中飛翔。我有五顏六色的色彩，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一位小仙女在翩翩起舞。我在花叢中“漫步”，給每一朵鮮花帶來(lái)快樂(lè)。
假如我會(huì)魔法，我想變成美麗的鮮花。我是一朵彩虹花，顏色特別特鮮艷，令人賞心悅目。更奇特的是我的氣味，散發(fā)著淡淡的清香，只要你用手碰一下我，你的手上也會(huì)有淡淡的清香呢！無(wú)論哪個(gè)人聞到這種香味，都會(huì)忘記憂(yōu)愁和煩惱，變得愉快起來(lái)，你說(shuō)我的`功能大不大！
假如我會(huì)魔法，我要變成一片葉子，變成一支神筆，變成一本書(shū)，變成一只蝴蝶，變成美麗的鮮花！
以假如為題的作文11
人間岔路無(wú)數(shù)，抉擇一念之間。
在任何一條岔路之間，也許只是一念之差，就會(huì)讓原本的人生與如今大相徑庭。
艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光照在花本上，畫(huà)室里回蕩著鉛筆抹擦緊面等姍姍生磨砂玻璃面門(mén)外，趙老師正跟前臺(tái)聊著八卦。大概是新一屆小升初的事。聽(tīng)著聽(tīng)著，思緒漸漸飄遠(yuǎn)……
一年前，我才剛小學(xué)畢業(yè)，暑假說(shuō)輕松也輕松，說(shuō)忙碌也不甚忙碌。因?yàn)閯偡攀罴�，爸爸媽媽都在物色好的學(xué)校，準(zhǔn)備考試，打聽(tīng)升學(xué)率等等。忙得不可開(kāi)交（雖然不是我忙吧）。
當(dāng)時(shí)我們這兒是劃片的，我劃到的學(xué)校不算太好，反正我是不太想去，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里教學(xué)質(zhì)量不高，學(xué)校管理不嚴(yán)格，抽煙，化妝，不穿校服，打架停學(xué)的數(shù)不勝數(shù)。于是爸媽就找了我現(xiàn)在上的這個(gè)學(xué)�！鈬�(guó)語(yǔ)。但去年夏天來(lái)考試的時(shí)候，我是不太在意的，考上就上，考不上就回去，畢竟聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校要求很?chē)?yán)格，并且“住�！��？蓻](méi)想到最后還是被錄取了，不過(guò)成績(jī)很爛，兩個(gè)平均下來(lái)不到80分。
現(xiàn)在就想想，假如當(dāng)初再馬虎一點(diǎn)，假如沒(méi)有被錄取，那么現(xiàn)在的同學(xué)，老師，朋友，成績(jī)，都將是另一條路上的事，一些與我無(wú)關(guān)的事。我的生活將不是如今這樣，也許不只是成績(jī)平庸，而會(huì)更糟，想到這里，我不禁暗自慶幸，幸好沒(méi)有這些辱假如，也幸好，我在這條岔路前選擇了最便捷的一條。
以假如為題的作文12
假如我是一棵小草，無(wú)論是在山川上，還是在草坪里，或者是在一個(gè)沒(méi)有人注意到的角落。只要有一絲的陽(yáng)光和雨露，我和我的同伴們就能堅(jiān)韌的繼續(xù)生存下去。我們一同把綠色奉獻(xiàn)給大自然，讓環(huán)境變得綠油油的。同時(shí)我們也在努力的吃掉有害的氣體，吐出新鮮的空氣。把世界變得美好，讓人們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下生活，呼吸著新鮮的空氣。
假如我是一棵小草，無(wú)論是狂風(fēng)怒號(hào)，還是傾盆大雨，我們都不怕。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有美麗的彩虹。風(fēng)雨過(guò)后，我相信我們一定長(zhǎng)得跟加的翠綠。
假如我是一棵小草，無(wú)論你怎么樣踐踏，怎么樣傷害我，我都會(huì)默默的承受，毫無(wú)怨言。我還得努力的生存著，延續(xù)我蓯蓉的生命。
但是如果你們故意來(lái)傷害我，把我連根拔起，我就再也生存不了了。那么大地就少了一份綠色，空氣少了一份新鮮。沒(méi)了我們，再也襯托不出鮮花的美麗；襯托不出大樹(shù)的高大；襯托不出大地的勃勃生機(jī)；襯托不出天空的蔚藍(lán)……當(dāng)遇到泥石流，沙塵暴等等自然災(zāi)害時(shí)，大地少了一份阻擋，多了一份危險(xiǎn)。想一想當(dāng)人們看電視，看書(shū)，電腦……眼睛看疲勞了，如果沒(méi)有我們，該怎么去調(diào)節(jié)視覺(jué)疲勞��！
別看我們長(zhǎng)大這么的弱小，其實(shí)我們有很多的用處，只是大家都沒(méi)有注意到。所以大家一定要愛(ài)護(hù)我們小小的生命哦！
以假如為題的作文13
今天是20xx年2月20日，早上六點(diǎn)四十分，新的一天開(kāi)始了。“嘀嘀嘀，時(shí)間到了，嘀嘀嘀，時(shí)間到了”“寶貝，該上學(xué)了�！蔽覍�(duì)女兒說(shuō)。我吃過(guò)早餐，先送女兒去上學(xué)，然后去買(mǎi)菜了。我進(jìn)了市場(chǎng)，先去買(mǎi)玉米�！袄习�，玉米怎么賣(mài)？”“哦，玉米呀�！崩习寤卮鸬溃拔鍓K三毛錢(qián)�！薄拔鍓K不行？”“很便宜啦�！蔽屹I(mǎi)完了玉米，又去買(mǎi)芹菜�！袄习�，我要一斤芹菜�！薄芭�，來(lái)啦�！崩习逭f(shuō)�！皠偤盟膲K，給�！爸x謝啦�！辟I(mǎi)完菜，我就回家了。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)地面很臟，衣服也沒(méi)洗。唉，這些家務(wù)活總是我來(lái)干。于是，我把臟了的外套、毛衣、褲子等放進(jìn)了洗衣機(jī)，然后按下開(kāi)關(guān)，洗衣機(jī)就開(kāi)始洗衣服了。我又拿起掃把把地上的頭發(fā)、紙片、果皮掃了一遍，把灰塵掃了一遍。最后又掃了一遍。掃完地后，我又認(rèn)真的把地拖了一遍。干完家務(wù)后，我開(kāi)始做飯。我先洗米做飯。把飯煮上了之后，我又切菜。我把芹菜葉子拔完后，用水洗了洗，就把芹菜切成五厘米長(zhǎng)，又從冰箱里找了些肉。最后，開(kāi)始炒菜。做完飯后，十一點(diǎn)五十了，還有時(shí)間，我看了一會(huì)兒電視�！皨寢�?zhuān)一貋?lái)啦。”女兒對(duì)我說(shuō)。“回來(lái)啦，去吃飯吧�！薄砩系搅耍惶旖Y(jié)束了。 w w w.
以假如為題的作文14
假如我有一匹馬，我會(huì)帶它來(lái)到春姑娘的花裙子上--原野，它可以吹潔白的蒲公英，和蒲公英妹妹追逐嬉戲。它可以品嘗美味的鮮草，一定讓它吃得飽飽的。它還可以在小溪里洗澡，濺起的水花猶如珍珠一般反射出一道道美麗的彩虹。
春姑娘悄悄地走了，我和馬兒又迎來(lái)了夏姐姐的光臨。夏姐姐的樂(lè)園豐富多彩，我們一會(huì)兒和天上的云彩玩兒"捉迷藏"，一會(huì)兒又與草原上奔馳的汽車(chē)玩兒"追逐賽"。
秋天來(lái)了，我和馬兒漫步在鋪滿(mǎn)落葉的山林中。馬蹄踏在厚厚的落葉上，發(fā)出："咔咔"的聲響，就像在演奏一首美妙的音樂(lè)。我還可以站在馬背上，采摘觸手可得的水果。一起品嘗秋天的味道，心中開(kāi)心極了。
冬天不知和覺(jué)地來(lái)到了，我給馬兒穿上漂亮的衣服，來(lái)到河面上，和馬兒比賽滑冰。我們一會(huì)兒像燕子一樣"飛舞"，看誰(shuí)滑得快，一會(huì)兒又像舞蹈家一樣跳著優(yōu)美的華爾茲。我牽著馬兒走在厚厚的雪地上，身后留下一串串花瓣似的腳印。我和馬兒最喜歡玩打雪仗，一個(gè)個(gè)雪球在馬兒開(kāi)了花，就像籠罩在一幅朦朧的畫(huà)卷中。
這些景象連環(huán)畫(huà)般的出現(xiàn)在我的腦子里，我久久的望著天空，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。
以假如為題的作文15
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。比如克隆國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國(guó)青藏高原地區(qū)，是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國(guó)生存，是瀕危滅絕的世界級(jí)保護(hù)動(dòng)物。藏羚羊個(gè)不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時(shí)可達(dá)80公里。最引人注目的是它有一對(duì)精巧美觀(guān)角，雙角對(duì)稱(chēng)，十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態(tài)平衡，維護(hù)地球生物種類(lèi)的多樣性。第二，可以當(dāng)作兩國(guó)邦交的禮物，增進(jìn)各國(guó)的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿(mǎn)靈性的、可愛(ài)的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國(guó)不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂(lè)的生存。 享受陽(yáng)光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛(ài)的藏羚羊們、動(dòng)物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動(dòng)物們，會(huì)是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護(hù)地球生物種類(lèi)多樣性，貢獻(xiàn)出自己的力量。
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