假如作文

時(shí)間：2021-07-29 12:52:24 想象我要投稿

【熱門】假如作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的假如作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】假如作文匯編7篇

假如作文篇1

　　假如我是克隆專家，我一定要克隆一只名叫悅悅的長(zhǎng)頸鹿來當(dāng)我的寵物。這只長(zhǎng)頸鹿只有一個(gè)很小的胃，不需要吃太多的糧食就可以很飽。雖然長(zhǎng)頸鹿被稱為動(dòng)物王國(guó)里的“啞巴”，但是我卻可以在克隆它的時(shí)候，給它安裝一個(gè)可以說人話的細(xì)胞，這樣它就可以被我說話了。

　　假如我是克隆專家，我一定要克隆一個(gè)一摸一樣的自己，并且智商要達(dá)到180。不管是在家里還是在學(xué)校里，都是一個(gè)非常聰明的孩子。不管做什么作業(yè)，從來都是看一遍題就能高效率的把題做出來，寫作文總能信手拈來。

　　假如我是克隆專家，我一定要克隆一棵永不凋謝的日本櫻花樹。我要給它按上一雙眼睛，讓它看看這世界的美好；給它按一個(gè)鼻子，讓它聞聞自己的芳香；給它按一個(gè)嘴巴，讓他陪我聊聊天。

　　假如我是克隆專家……

假如作文篇2

　　曾經(jīng)，夢(mèng)想著環(huán)游世界；曾經(jīng)，幻想著征服大地；曾經(jīng)，期許著看遍美景！我從小到大，就喜歡跟著爸媽到處游山玩水，自然喜愛與大自然親近，但，不知有沒有一種職業(yè)，是可以到處跋山涉水，又可以財(cái)源廣進(jìn)的？有，當(dāng)然有，那就是導(dǎo)游，這可是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)��！

　　假如我是導(dǎo)游，我會(huì)帶著我的團(tuán)員們遨游這個(gè)世界，讓他們每到一個(gè)景點(diǎn)都玩得盡興，難得來到一次這個(gè)世界，當(dāng)然要用足跡踏遍山水，才不留遺憾。我將抱著這樣的想法，博覽群書，增廣見聞，深入淺出的介紹我?guī)ьI(lǐng)的每個(gè)名山勝水，從地理、美景、美食、文化、風(fēng)情……等等各式各樣的地方著手，讓大家玩得開心，能夠值得。當(dāng)然，這世界可是龍蛇雜處，導(dǎo)游素質(zhì)也是參差不齊。有些導(dǎo)游，只是為了賺錢，把游客個(gè)個(gè)當(dāng)成金山銀山在撈，玩一趟下來，不但沒有玩得快樂，反到是怨聲載道，荷包大失血，確也敢怒不敢言，這種事情，是我最不愿意看到的。所以，在我的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們一定個(gè)個(gè)笑口常開，玩得眉開眼笑，我也盡力的講解，用我的知識(shí)，成就他們的夢(mèng)想，開闊他們的視野，彩繪他們的人生！可是，要做一個(gè)一等一的導(dǎo)游可不是只要紙上談兵就好，還要付諸行動(dòng)，要當(dāng)個(gè)行動(dòng)上的巨人。所以在出發(fā)前，我一定做好萬全的準(zhǔn)備，搜集資訊，讓大家都能覺得不虛此行！

　　如果要我推薦，我一定會(huì)帶大家到好好玩玩，當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)，美味自然不在話下，還可以欣賞那由河川切割而成的天然美景，大峽谷；迎面而來的微風(fēng)，讓人精神振奮，欣賞廣闊的綠林，俯瞰那涓涓細(xì)流，相信每個(gè)人都能對(duì)大自然的鬼斧神工，在我的導(dǎo)覽中，更能夠心領(lǐng)神會(huì)的！當(dāng)然，也可以到海邊去欣賞東部天然的斷層海岸，看著波濤洶涌的海浪拍打著巖石濺起的浪花，眺望遠(yuǎn)方海平面與青天，海天一色的美景，吹拂著海風(fēng)，讓心，也沉睡在這大自然的樂章，享受著大自然給予我們，寧?kù)o與美景交織而成的心靈饗宴！

　　出發(fā)吧！快快拾掇你的行囊，跟著我，跨過高山，越過大漠，用眼睛與心靈，體會(huì)這個(gè)世界，暢游寰宇，做為我們的目的地吧！

假如作文篇3

　　一天早上，我起床時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變成了螞蟻那樣小。

　　原本窄小的枕頭，此時(shí)變成巨大無比，猶如藍(lán)色的天空。我想要下床，可看著如懸崖般的床沿，令我望而生畏。我閉上眼，猛的一跳，一種撕心裂肺的疼痛感涌上心頭。我以馬拉松賽跑的速度跑到了窗外，一陣微風(fēng)吹過，我跟隨著風(fēng)，翱翔在天空中。

　　當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，一片片樹葉映入眼簾，我起身吃力搬起一片樹葉，使出全身力氣把樹葉推入溪流中，而我就坐在樹葉的中央，隨著小溪逆流而上，一路上溪流悅耳動(dòng)聽的歌唱聲，蝴蝶的婀娜的舞姿，魚兒的陪伴，瀟灑自在。

　　下船后，一個(gè)巨大的物體停放在一望無際的草坪上，我懷著強(qiáng)烈的好奇心向前走去，仔細(xì)一看居然是一顆龐大的花生�！拔覐膩頉]有想過，平常渺小的花生此時(shí)居然這么大！”我感嘆到。我費(fèi)力的推著眼前那巨大的花生來到一棵樹下，我站上花生，眺望遠(yuǎn)方，突然一個(gè)龐大的物體迎面而來，霎時(shí)間，我的四周被黑暗布滿，突然眼前出現(xiàn)一束光明，我艱難的抬起頭，原來是一個(gè)小男孩，而我正身處在小男孩的手掌上，他伸出大拇指和食指把輕而易舉地提了起來�！鞍�，我的背呀!我要骨折啦!” 然而小男孩對(duì)我的呼叫聲充耳不聞，繼續(xù)玩弄我嬌小的身軀。突然，他一松手，我被他從半空中扔下，被摔了個(gè)半死，我連忙起身，撒腿就跑，我邊跑邊回頭看看那個(gè)小男孩有沒有跟上來，而我每每回頭看見的都是他不屑地眼神，奔跑的速度。他伸出腳要踩我，我只好東躲西閃的避開。就當(dāng)我即將被捉住時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我又來到了小區(qū)的草坪上。

　　這時(shí)月黑風(fēng)高的夜晚，我席地而躺，看著天空上一顆顆晶瑩透明的“寶石”.

　　聽著蛐蛐，青蛙，螳螂等音樂家彈奏的樂曲，微風(fēng)拂面，非常快樂。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴．．．．．．”一陣陣鬧鐘聲響起，我從睡夢(mèng)中醒來，看看自己的身體，哦，這原來只是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)罷了。

假如作文篇4

　　假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當(dāng)一回"凱倫"。

　　星期三的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的'一切立刻消失了。凱倫能把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？我現(xiàn)在又能把太陽(yáng)在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢？太陽(yáng)，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射。日日都見的太陽(yáng)此時(shí)在我的腦海中只是這樣一個(gè)失去光彩的形象。那樹呢？樹葉是綠的，樹干是青的。那再想一下云彩吧，潔白無瑕，四處慢慢飄動(dòng)。盡管挖空心思地想著語(yǔ)文書本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時(shí)此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開眼睛，取下紗巾，仔細(xì)看個(gè)夠，然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，凱倫現(xiàn)在是無法睜開眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。

　　我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時(shí)的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對(duì)她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對(duì)她的崇敬。

　　此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了。我急切地拉下紗巾，猛地睜開眼睛，萬道光荒四射而來。瞇著眼看看表，才過了十分鐘。

　　十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過這一次嘗試，我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過這一次嘗試，我才伸開雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”

假如作文篇5

　　我是一張宣紙。我一直待在文具店的文具貨架上，誰(shuí)都不買我。看看旁邊的A4紙，賣走了一批又一批，買來了一批又一批，就像長(zhǎng)江后浪推前浪似的。他們常常譏笑我們：“你們想想，現(xiàn)在都什么年代了？還有人用宣紙嗎？”每次我們都很傷心。再想想以前，每次有人從我們旁邊經(jīng)過，看都不看一眼，還有人小聲嘀咕：“現(xiàn)在都不用宣紙了，還擺出來干什么？”

　　一天，一個(gè)小女孩到了這個(gè)文具店。她在每一個(gè)文具貨架上看來看去，都找不到想買的那樣?xùn)|西。當(dāng)她看到我時(shí)，如獲至寶地把我捧下貨架，“太好了！我終于找到宣紙了！”旁邊的A4紙急得直跺腳，“為什么不買我？我可中用了！”“我是畫國(guó)畫的，需要用宣紙，因?yàn)橛眯埉嫷男Ч�！”A4紙連忙低下頭，嚎啕大哭了起來：“為什么我也用這么不中用的時(shí)候啊！”貨架聽到了，說：“每種紙都有自己的長(zhǎng)處和短處，金無足赤，人無完人��！”

假如作文篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在公園里悠閑地散步。

　　一陣微弱的抽泣聲，傳到了我的耳朵里。我順著哭聲跑過去一看，原來是一個(gè)小弟弟樹底下抹眼淚呢。我關(guān)心地問：“小弟弟，你哭什么呀？”只聽這個(gè)小弟弟說：“我剛才在放風(fēng)箏，突然刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏就被吹到了樹上，我怎么拿都拿不下來�！蔽姨ь^看看風(fēng)箏說：“我來試試，看能不能把風(fēng)箏拿下來吧�！庇谑�，我跳了起來，想把風(fēng)箏拿下來，雖然我比小弟弟高，可是也夠不到風(fēng)箏。

　　唉，這下子我也不知道該怎么辦了！一時(shí)之間，我不由得思緒飛揚(yáng)，想到了很多很多。

　　假如我長(zhǎng)得很高很高，就能幫小弟弟把風(fēng)箏取下來了，那么他就不會(huì)那么傷心地哭泣了。假如我很高很高，我可以和白云為伴，可以和它玩捉迷藏游戲。白云一定會(huì)高興地說：“真好玩，真好玩。”假如我很高很高，一定能伸手摘下星星，送給妹妹。妹妹肯定會(huì)眉開眼笑，夸我是個(gè)好哥哥……只可惜，這一切都只是我的幻想，我不可能變成巨人！唉，這可真讓人傷神。

　　“別傷心，你雖然幫不到他們，但是只要盡心盡力地去幫助有需要幫助的人，這樣也很好呀�！蓖蝗�，我的心中響起了另一個(gè)聲音。我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得不無道理，便輕松地笑了。

假如作文篇7

　　我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。因?yàn)椋祟惖氖澜缋�，缺少很多新東西，我們只有不斷地發(fā)明，人類才能進(jìn)步。

　　我發(fā)明的第一樣?xùn)|西就是“太陽(yáng)能汽車”�，F(xiàn)在，大街上看到的那種排氣的汽車，排出的氣體會(huì)污染環(huán)境。但人們明知道買車開起來會(huì)污染環(huán)境，可是，還在不停地、瘋狂地買車開車。我發(fā)明的“太陽(yáng)能汽車”的造型并不是在車頂上放著一塊太陽(yáng)能電池板，而是汽車全身不管是玻璃、輪胎還是車子涂了漆的部分都是由各種硬、軟的太陽(yáng)能板組成的，這樣，汽車就能吸收更多太陽(yáng)能，汽車就跑得更快更遠(yuǎn)。

　　我還注意到“熱脹冷縮”，如果輪胎聚集的熱量太多，這種能量就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到發(fā)動(dòng)機(jī)上，做為啟動(dòng)的能量。

　　我還會(huì)發(fā)明一種識(shí)別器，安裝在每一輛車上、警察專用的手表上，這樣，每一輛車就都有了自己的“身份證”。警察如果要抓車上的犯罪份子，或者是這輛車違反了交通法規(guī)，只要用表對(duì)著這輛車按一下表上那個(gè)特殊的按鍵，這輛車的所有資料都會(huì)顯示出來。例如：這是什么車，車主是誰(shuí)，什么時(shí)候買的等等。

　　我還想發(fā)明一種新式電腦，給人類帶來不一樣的感受。去減少空氣中的有害氣體。

　　我相信，這些發(fā)明，能夠帶給人們環(huán)保、美好的生態(tài)環(huán)境，帶給人們方便。我要努力學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

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